童话寓言作文范例(10篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的童话寓言作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话寓言作文 篇1
从前有一个人，种下了两颗种子，就旅行去了。a种对b种说：“主人种下我们就走，那谁来养我们啊？”b种说：“你说得没错，不过主人种下我们是为了美化环境，所以不管怎么样，我都要长大出去看一看外面的世界。”
一天，刮起大风，下起大雨来。b种对a种说：“我们出去面对风雨吧。”a种说：“这么大风雨，我才不出去呢！”b种只好自己出去迎着风雨洗了个澡。a种却在泥土里睡懒觉。
太阳升起来了，阳光照着大地。b种又对a种说：“我们出去晒晒太阳，做做体操吧。”a种说：“晒太阳那么热，做体操那么累，我才不去呢。”这完伸了个懒腰又睡觉了。”b种只好自己出去，在太阳下做体操，锻炼身体。
几个月过去了，b种由于坚强勇敢，面对生活，结果长得又高又壮，并开出美丽的鲜花。a种看着b种羡慕极了，因为它却长得又瘦又矮，也没长出花来。
童话寓言作文 篇2
天空妈妈对雨点宝宝说：“孩子，你已经长大了，应该自己去瞧瞧大地是怎样的。”雨点宝宝说：“不要，不要。我要永远跟妈妈在一起。”天空妈妈笑了笑说：“你的哥哥姐姐都已经去了，你能不去吗？雨点宝宝想了想，好不容易答应了。
雨点宝宝来到花园，花园百花齐放，鸟语花香。哇！大地好美啊！
雨点宝宝来到河里，哇！小鱼好可爱呀！
可是雨点宝宝还在惦记天空妈妈。
童话寓言作文 篇3
在森林里，有一只名叫胡萝卜的狐狸和一只名为列弧那的狼是一对好朋友，他们和许多小动物生活在一起。
森林里的动物分为东西两派。东派以狮子为首，住在森林的东边。西派以老虎为头领，掌管森林西部。在森林东边，狮子把每个动物管理得井井有条，动物们生活得十分自在。但胡萝卜一直都不高兴，因为他的好朋友列弧那生活在森林的西边。森林东西边划分得很清楚，中间有一条十分高大的墙，连爬山虎爬到一半也奄奄一息了。为什么森林要划分得那么清楚呢？因为不久前，原来是好朋友的狮子和老虎吵架了，从此就一拍两散。胡萝卜和列弧那也被迫分开了。胡萝卜自然也不开心。整天在森林里走来走去，怎么也想不到和列弧那见面的机会。
森林西边，不懂管理的老虎却在瞎指挥动物们。表面上似有秩序，但实际上却是一团乱。自然列弧那生活得也不高兴，它也很想念胡萝卜。
一天，列弧那打电话给胡萝卜说：“朋友啊！我们好久都没见面了。听说你那边生活过得并不怎么样吧？”“是啊！我这边一点也不好。你不是这片草原最聪明的动物吗？你出点主意吧！”胡萝卜很快想出个好点子，偷偷的告诉了列弧那，列弧那也照着做了。结果，老虎和狮子反目成仇，要决一死战，于是把围墙推到了。趁它俩正打得天昏地暗的时候，这是列弧那和胡萝卜带领着动物门悄悄的离开了森林，来到了远处的'大草原。胡萝卜和列弧那过上了美好的生活，其它动物们也生活的不错。
但日子久了，他们又有了新难题，因为没有动物管理过草地，所以这里的秩序非常乱，动物们乱挖乱垦。胡萝卜对列弧说：“你看，这儿秩序非常乱，我们得抓紧时间看关于管理的书籍呀！”，他们便开始学习管理。几年后，他们都掌握了丰富的管理知识。正当他们想举行个首次草原动物会议的时候，由于缺乏经验和气魄，在大象等大型动物面前居然连话也吓得话说不出来。列弧那看见那办法行不通，马上想到狮子和老虎始终是森林最有能力的保护者，就去找它俩。
几年过去了，狮子和老虎之间的矛盾解决了，但森林一遍寂静。列弧那让动物们重新回到森林，以狮子为首，狮子和老虎共同管理动物们的事务。经历风波之后，森林重新焕发生机，动物们重新过上幸福的日子。
童话寓言作文 篇4
皮皮是一个活泼好学的小男孩。在他家底下住着一窝老鼠，可他并不知道。由于皮皮家很穷买不起电灯，他只能借助着微弱的烛光读书。老鼠一家也很好学，鼠儿们就在自家的天花板上凿了一个洞，也借助微弱的烛光读书。一天晚上，皮皮正在看书，他胳膊一动，碰掉了他的橡皮。圆圆的橡皮在地上滚了几圈就掉进了老鼠们凿的.小洞里。老鼠们见了开心极了，因为他们正想用橡皮。可当，皮皮要用橡皮的时，却找不到那块橡皮了，他急得直跺脚。第二天晚上，皮皮继续看书，他胳膊一动，碰掉了那支短笔头，短笔头滚了几下就掉进了老鼠凿的小洞里。老鼠们见了更开心了，他们更加勤奋、刻苦了。再说，皮皮因不见了两样“心肝宝贝”,日夜无心吃饭、睡觉。这天，皮皮躺在床上，忽听到地下有“叮咚”之声，就隔着木地板问：“地下有人吗？”“有，我们是老鼠一家”，鼠儿们答道。“你们看见了我的一支短笔头和一块圆圆的橡皮吗？”“啊？原来那些东西是你的呀，因为我们着急用，所以捡去用了，你能原谅我们吗？”皮皮一听才知是地下的老鼠急着想用，又想拥有。他说：“没有问题，不过你们能和我一起学习吗？” 老鼠们听了喜不自禁，连忙答应：“好呀，我们愿意！”
从此以后，皮皮一放学就急忙跑回家，一进家门就喊：“朋友们，出来吧！学习的时间到了！” 老鼠们就从他们凿的小洞里钻出来，爬到皮皮的书桌上，借助微弱的烛光读书。
童话寓言作文 篇5
“当当当。”熊老师把钟敲响，他要开始上课了。
今天来了三个学生，他们是小花蛇，螃蟹和变色龙。
熊老师开始讲课：“今天，我给大家讲讲什么是前，什么是后。这个，这个，怎么说呢？你们看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
变色龙和螃蟹说：“我们懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后。”
小花蛇这时候正绕在树上，问：“我的肚子朝着哪里，背又朝着哪里呢？”
熊老师把小花蛇从树上扯下来，把他拉得直直的，放在地上，说：“现在你们听好了，脑袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就问：“老师，我只有头，没有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老师对螃蟹说：“唉，真是笨学生，你眼睛看出去的地方是前，看不到的地方是后！”
这样一说，轮到变色龙不明白了。他眼睛会骨碌碌转，可以转到任何方向。他把眼睛往后一转，就看到了自己的尾巴。
变色龙说：“啊，熊老师，我明白了，我的'尾巴在前嘴巴在后。”
熊老师发火了：“你们真是笨学生啊！”熊老师说：“现在，你们给我排好队！”
三个学生就排好了队，螃蟹排在第一，变色龙排在第二，小花蛇排在第三。
熊老师说：“你们看，螃蟹在变色龙的前面，变色龙在小花蛇的前面，变色龙在螃蟹的后面，小花蛇在变色龙的后面……”
这们一说，三个学生马上明白了：“啊现在我们都懂了，什么是前，什么是后。”
熊老师背着手走开了，一边嘀咕着：“唉，真是三个笨学生……”
三个学生看着熊老师的背影，也在嘀咕：“一开始就应该这样教我们，真是笨老师……”
童话寓言作文 篇6
有一天，小鸡在河边散步。突然，他一不小心掉进河里了，他在河里一边挣扎一边喊：“救命啊！救命啊！”
正巧小鸭子也在河边散步，发现有救命声，走近一看，小鸡掉进河里了。他急忙掉进河里去救小鸡。
小鸡和小鸭成了好朋友。他们相约星期日去土坑边玩。在星期日，小鸡和小鸭高高兴兴地去土坑边玩了。小鸡和小鸭在玩游戏时，小鸭掉进土坑里了，爬不出来了。小鸭在土坑里喊：“救命啊！谁能把我救出来啊！”小鸡说：“我能救你。”说完，在附近找了一根藤，放进土坑里，把小鸭救出来。可是，小鸡觉得小鸭太重了，拉不上来。只能想另一个办法，经过小鸡的冥思苦想，终于想到了一个办法。于是，小鸡跑回自己的.家拿水桶，在河边装满水，倒进了土坑里。土坑里的水越来越多。当水已经满到土坑口时，小鸭就从土坑里爬出来了。从此，小鸡和小鸭的关系越来越好了。
这个故事告诉我们要助人为乐，在别人遇到困难或有危险的时候伸出我们的双手来帮助别人。
童话寓言作文 篇7
一天晚上，我在床上睡觉，突然，房间了传来“叮叮咚咚”的声音，把我吵醒了，我睁开惺忪的眼睛，穿好衣服，悄悄地来到房间门口，把门打开一个小缝，我发现小汽车，积木，小飞机，小木偶，小火车正在开一个盛大的歌舞宴会。
“歌舞宴会现在正式开始！”主持人积木小姐激情澎湃地说，“首先请小汽车小姐和小飞机先生表演双人舞。”小汽车小姐和小飞机先生身穿华丽的衣服随着音乐翩翩起舞，跳得好极了。他们时而抬头挺胸，时而飞快的旋转，舞步轻盈欢快，博得了观众的一阵又一阵热烈的掌声。
接下来是小火车的魔术表演。只见他身着黑色西装，优雅的向大家行了一个礼，开始了他的表演。他双手往前一伸，再往空中一抓,原本空空如也的'手中便出现一朵娇艳欲滴的玫瑰花,台下的观众尖叫欢呼着,小火车手又一抖花儿不见了,变成了一只洁白的鸽子,观众们揉揉眼睛简直不敢相信这是真的。小火车鞠了个躬，台下雷鸣般的掌声顿时响起，“这太神奇了”“太不可思易了”大家都喃喃自语。
主持人小积木激动地说：“我们也是一个和谐的社会，大家都互相帮助、和睦相处，让我们一起来高歌------《爱的奉献》吧！”话音刚落，优美动听的音乐响了起来。大家都伴这音乐声尽情歌唱：“这是心的呼唤.....只要人人都献出一点爱.....”这歌舞盛会在美妙的歌声中结束了。
这时，夜已深了，我也该去睡觉了。我真没有想到，这些可爱的小精灵居然这么才多艺啊！
童话寓言作文 篇8
“小声点，把我给吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人来了，呱呱呱，还睡？”小黄瓜一边说一边把小傻瓜往前推。你猜猜是谁在说话呢？不知道吧，那就是我们家的两只小鸭子。
小傻瓜是女鸭，毛色偏黑，脑袋小小的，眼睛也小小的，小脚丫比较短，走起路来呆头呆头脑的，所以就叫它小傻瓜。而小黄瓜却不一样了，虽然是男鸭，毛却是黄澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，脚掌上的蹼比一般幼年鸭都大。虽然他们有很大的不同，但他们有一点却是一样的，就是小嘴特别的扁。
小鸭子的可爱，还表现在他们的叫声、睡相和游姿里。
鸭子的叫声，语速极快，似鸡非鸡，似鸭非鸭，我的妈妈告诉我：鸭子现在还小，还属于雏鸭，声带未发育完全，所以声音不像成年鸭那样沉，倒有一点像小麻雀。我发现特别在小傻瓜单独睡着的.时候，淘气的小黄瓜还叫得特别凶，好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鸭子的睡相属最可爱的了。平时别看他们活蹦乱跳，睡起觉来可乖了。他们每天睡两三次。他们会找一块干地。（因为我把他们放在洗手间里）两个缩成一团，互相取暖，眼睛紧闭着，姨妈说他们像一对鸳鸯，安静地进入梦乡。打破这美好场面的是小傻瓜，因为小傻瓜睡觉时容易做噩梦，一做噩梦就打哆嗦，这样一来大家都醒了。
其实，小鸭子们的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗脸后，就要为他们准备洗澡水了，放好水后，我会将他们抱进洗手盆里，他们就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常开心。可能是因为太放松了，扑的一声，小鸭子们拉出了几坨便便。过一会儿，他们就会潜下水清洗自己的毛，很快又把头抬上来，摇一摇，甩掉头上的水。然后大叫，好像在说：“太累了，快把我抱上岸，晒太阳去吧！”看到小鸭子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鸭子一样欢叫不停。
小鸭子固然可爱，但饲养它，却需要下功夫，希望小鸭子能在我的百般呵护下快快长大！
童话寓言作文 篇9
据说，乌鸦得到了地球环保组织颁发的金奖章后，一炮走红，这个消息也传到了小麻雀的耳朵里。
小麻雀想了想:“为什么乌鸦会得到金奖章我却得不到呢？他不就是会吃别人剩下的东西吗？有什么了不起的！我才不稀罕那枚金奖章呢！可是小麻雀话是这么说，心理却很喜欢那枚金奖章。小麻雀又想了想：得想个好办法，让金灿灿的奖章落到我的手里。小麻雀绞尽脑汁，终于想到一个好办法，于是小麻雀决定去找乌鸦。小麻雀飞过了郁郁葱葱的树林、飞过了深不见底的山谷、飞过了一望无际的田野、飞过了高耸人云的'山崖……终于来到了乌鸦家，他看的勤劳的乌鸦正在仔细地给花儿们浇花，便急忙飞了过去说“乌鸦你干了这么久的活了，该歇歇了，走，我们到树林离去玩一会吧。”乌鸦毫不犹豫地说“好，好。”便随着小麻雀来到森林里。
小麻雀和乌鸦来到了树林，乌鸦队小麻雀说“我们玩什么呢？”就在这时一枚子弹从远处飞来，差点就打中了乌鸦，乌鸦转头一看，看见了那个补锅匠。小麻雀这时飞到了一旁的树上，等乌鸦死了，好去捡那枚金奖章，原来呀！补锅匠以为上次面糊中了魔，决定当一位猎人 。可是补锅匠看见了乌鸦，扁朝在一旁看戏多时的小麻雀打了一枪，补锅匠说“对地球有功的鸟，我不会打，单吃稻谷的鸟我会杀。”乌鸦看见小麻雀被打中了，连忙飞了下去把小麻雀抓住，带回自己家，让乌鸦妈妈帮小麻雀治伤。不久后小麻雀醒了。他对乌鸦惭愧说：“ 是我不好，我不该太自私你还原以作为的好朋友吗？”乌鸦说“如果你改了，我们永远都是好朋友。”小麻雀激动的说“好！”
这个故事告诉我们做人不要太自私了，否则会得到应有的报应的。
童话寓言作文 篇10
一天，白兔妈妈给小白兔菲菲买了一个会“飞”的红气球。
菲菲高兴得在地板上直打滚儿。气球好大呀！而且稍好松开手，气球就会“飞”起来！
菲菲想：“这么好的气球，应该让小伙伴儿们见识见识，。哼！他们的气球算什么，小小的，还不会‘飞’。瞧我的气球，多漂亮，多特别呀！”
小白兔就这样想着，不觉已来到了村前的那棵柳树下。停在树枝上休息的小鸟啾啾发现了红气球，她出神地望着气球，赞叹道：“好大、好漂亮的气球呀 ！”
“那当然啦！”菲菲神气地说，“这可是妈妈特地从城里给我买回来的！哦，对了，这个气球还会飞呢！”
“飞？”啾啾吃了一惊，“像我一样飞吗？”说着，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“对！它会飞，不用翅膀就能飞！”啾啾又问：“不用翅膀怎么飞？”
“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，气球还真“飞”了起来。“哇！”啾啾惊讶得张大了嘴巴，然后小心翼翼的对菲菲说：“能让我玩儿玩儿你的气球吗？”这下菲菲可不乐意了，她看了看气球，说：“这......啾啾，你的嘴巴那么尖，万一......要，要是把气球弄破了，怎么办呢？”
啾啾听了，失望地说：“那......再见！”她飞走了。
这时，其他小伙伴也都发现了菲菲的'红气球，纷纷聚拢过来。他们七嘴八舌地议论开来：“好漂亮的气球呀！”“瞧这色多鲜艳呀！就像太阳一样！”“哇噻！这么大的气球我还是第一次见呢！”小兔菲菲站在他们中间，幸福的摆弄着红气球，还让伙伴们见识了一下她的气球是怎么“飞”的。突然，胆小的小猫咪咪问：“能让我摸摸你的气球吗？”小狗汪汪也说：“让我也摸摸你的气球吧！”
“让我们都摸摸你的气球吧！”大家齐声说。菲菲听了，不好意思地说：“可是，可是要是把气球弄坏了......嗯......你们可以看呀！对！你们可以看！”说着，菲菲把气球举到伙伴们面前。
“哼！小气鬼”。不知谁嘀咕了这么一句，大家也纷纷接过话头，“就是，不就是个气球吗？神气什么？”“赶明儿，我让我爸爸给你们一人买一个，就是不给她买！”渐渐地，大伙儿都散了，只剩菲菲孤独的站在那里。一阵冷风吹过，菲菲打了个冷颤，手一松，气球被风刮走了！
菲菲呆住了，过了几秒才反应过来，可气球已经够不着了！她“哇”的一声哭了起来，泪水像断了线的珠子。
这时，啾啾飞过来了，她问：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的气球呢？”
“我......我的气球......气球被风刮走了。”啾啾听了，立刻飞走找气球去了。
菲菲坐在地上，她想：‘我不让啾啾玩气球，她还会帮我找气球吗？她会找到气球不给我吗？她......’“菲菲姐姐！气球......气球回来啦！”啾啾气喘吁吁的飞了过来！菲菲接过气球，说：“啾啾，去我家，我们一起玩气球好不好？”“可是......”啾啾犹豫了，“我会把你的气球弄破。”“没关系！我现在很快乐，把我的快乐带给你，我就会更快乐”啾啾听了，大喊一声：“玩气球喽！”还在空中翻了个筋斗。
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