（必备）童话寓言作文6篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的童话寓言作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话寓言作文 篇1
自从狐狸骗走了乌鸦的肉，乌鸦一直怀恨在心，这次乌鸦想了一个鬼主意，它把叼来的肉放了上了毒药钉在上一块带钉子的木板上。
过了几天，狐狸的`嘴又馋了，它来到树下，看见乌鸦正在打着毛衣，旁还放着一块香喷喷的肉。狐狸流着口水讨好地说：“hi，乌鸦小姐，您打的毛衣可真是又美丽又漂，没等他的话说完肉就掉了下来，可意外的事这次乌鸦什么也没说，那糊涂的狐狸暗自窃喜还真以为乌鸦和上次一样呢，他一把抓起肉，哎哟，原来木板上的钉子把它的手给钉住了，血直住外冒，狐狸气得火冒三丈疼得龇牙咧嘴，它费了好大才把手从木板上拿下来，强忍着痛又用嘴咬着肉准备回老巢，可狡猾的狐狸再也没想到这肉是放了毒药的，还没等它想明白怎么回事，就口吐白沫倒在地上一动也不动了，死了。
树上的乌鸦看到这一切，一家人开心的唱着歌跳起了舞。
童话寓言作文 篇2
这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：“孩子们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的翅膀，开始了漫长而危险的旅程。。。。。。
一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自己的.地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀!
我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。
童话寓言作文 篇3
从前有只叫毛毛的小猫，有只叫祺祺的小狗。毛毛有点小聪明，祺祺忠诚厚道，所以小主人更喜欢祺祺。
有一天，该轮到毛毛打扫院子了。毛毛想偷懒，转了转眼珠对祺祺说：“咱们比一比，谁输了就打扫院子，好吗？”祺祺点点头答应了，问：“那么比什么好呢？”毛毛说：“谁先把院子里树上最顶那颗苹果摘下来，谁就胜利，如果输的要打扫院子！”祺祺一声不响，毛毛喊：“预备，开始！”毛毛迈着优雅的步子轻快地窜上树梢，把果子摘了下来。而祺祺不会爬树，只好呆呆的望着毛毛把苹果摘下来。毛毛得意洋洋，嘲笑道：“果子呢？没有吗？那你扫院子哦！”祺祺只好去打扫院子，毛毛坐在河边的`椅子上，一边吃着苹果。一边翘着二郎腿晒太阳，而祺祺认真地打扫院子，因为要守信。
过了几天，小主人叫毛毛和祺祺去集市买东西，毛毛和祺祺出发了。走了好久，离家已经不近了，看到路边有棵桃树，毛毛突然停了下来，一溜烟跑到了桃树下：“这桃子一定很甜！”一边说一边爬了上去，吃了又吃，大饱口福。祺祺也流口水了，说：“毛毛，给我吃些好吗？”毛毛找了个借口说：“好的我已经吃完了，剩下的还不熟，还不甜。”祺祺一声不响地继续赶路。
走啊走，有一条小河出现在它们眼前。因为昨晚下了一场大雨，所以水涨高了，毛毛本来可以跳过去的，但水比以前要深得多，跳过去可能会有生命危险！毛毛不怕，纵声一跃，谁知，毛毛却掉入了水中！辛亏祺祺眼明手快，动作麻利，马上把毛毛救了上来。毛毛惭愧地低下了头，向祺祺道歉：“对不起，祺祺，我原来和你说桃子还没熟还不甜时，我是在骗你，因为当时我不想给你吃，所以才这样说。以后，我会改正的，请原谅我。”祺祺笑了一笑说：“没关系，只要你知道错了，改正了就可以原谅。”从此，毛毛改正了错误，再也不说谎了。
这个故事告诉我们：不要说谎话，不做不诚实的人，该做一个忠诚厚道的人。
童话寓言作文 篇4
有一天标点国王——破折号请标点符号们吃大餐。
句号小姐说：“哎呦呦！你看那破逗号，打扮一下自己都不会。”句号说：“哼！你虽然美，但是你也是比不过我啊！我可是风度翩翩的明星。”感叹号说：“国王说我最好了，每次写作文的时候都要用上我的。”好多标点符号都争论起来。
一阵歌声从远处传来，这首歌的大意是，标点符号都重要，在文章中少不了标点符号。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号……
标点符号说，这是哪个傻家伙，竟敢打乱我们的比美。哼！他一定不是个爱美的人。
一个奇怪的身影从标点符号身边走过，只见她穿着公主裙，戴着珍珠项链……她说：“你们各有各的.本领，比如句号她是谁也代替不了的。逗号如果没有你，一个句子太长，人们读下去没有停顿就会憋死的。每个标点符号都有不同的作用，一篇文章离开谁都是不行的。
他们听了之后都红着脸低下了头，不在吵架了。
童话寓言作文 篇5
小麻雀是一个聪明，调皮的孩子。
有一天教师给同学们发作文本，小麻雀看见自己的作文本又得了良，小麻雀心想：我平时那么聪明可是我怎么老得良呢？小麻雀决定向那些作文高手请教，讨几个高着用用。
小麻雀听说喜鹊写作文写得好。小麻雀便去请喜鹊，喜鹊捋捋腮边花白的胡须说：“写作文必须要认真......”刚说了几句，小麻雀就说：“我会了，我会了。”
小麻雀又听说乌鸦写得更好，小麻雀又去请教乌鸦。乌鸦眯着双眼，抚了抚鼻梁上的`老花眼镜认真地对小麻雀说：“写作文要围绕题目写......’’话音刚落，小麻雀又说：“我会了，我会了。’’
小麻雀又听说孔雀是全市作文第一，小麻雀又决定去请教孔雀。孔雀说：“写作文要从开头写起.....’’小麻雀迫不及待地说：“我知道了，我知道了。’’
可小麻雀到最后作文还是没有什么长进，聪明的小朋友，你知道为什么吗？你能帮帮小麻雀嘛？
童话寓言作文 篇6
有一天，下课铃声响了，班里的同学纷纷走出了教室，都到操场上玩了，只剩下孤独的文具们在教室里。
文具们在教室里等着主人回来和文具们玩，突然之间，文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的，削笔刀水说：“如果没有我，你会有的在社会中吗？是有我在社会中，你才会在社会中的。”铅笔说：“哼！如果不是我出现在社会中，你都不会出现，还说你现在这个社会中的，在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然，橡皮抢着来说：“这在一个社会中没有了‘我’是不行的，有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢？用什么来擦呢？难道用手来擦吗？”铅笔说：“如果你孤独一人在这一个社会中，在小学生手中，你会得到他们的喜爱吗？”尺子说：“小学生在做题时，如果没了我，那怎么行呀？”钢笔说：“小学生在写字时，如果没有我，小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗？”铅笔盒说：“如果没有我，你们会出现在现实的`社会中吗？你的尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢？还不是全部放在‘我’的里面！”蜡笔说：“人们在画画时，没了我涂颜色怎么行呢？”
书包说：“你们天天都是装在我的书包里呢？你们多少样东西都不够我比呢！”
书包和铅笔说：“你们在争吵什么，争吵是没有用的，简直是在浪费时间，还不如为他人做一点有益的事吧！这篇故事告诉我们，做人不应该骄傲，应该为他人做出有益的事。
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