(精选)童话寓言作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的童话寓言作文7篇，希望对大家有所帮助。
童话寓言作文 篇1
很久以前，蜗牛的形体和黄牛差不多，也有健壮的腿，两个尖尖的角和一条粗大的尾巴；不同的是它比黄牛更温驯。
蜗牛在山坡上吃草，邻居的一条恶狗来寻衅闹事，蜗牛无可奈何，低头防御，一角撞断了恶狗的'一条腿。农夫责怪蜗牛说：“你呀，长一对犄角就会惹事生非，什么时候你没有这对角我就放心了。”农夫乘牛车去亲威家，蜗牛撒开四蹄飞奔，不小心拉翻了车，把农夫的屁股摔疼了，衣服也破了许多洞。农夫怒不可遏，挥舞着鞭子骂到：“往后你再这样莽撞，我非把你的腿打折不可！”
蜗牛个头虽大，却常常遭到小苍蝇的袭击。它忍无可忍甩动尾巴把袭击它的“飞贼”扫落在地。农夫看到满地的苍蝇连声呵斥：“你这家伙心太狠了，苍蝇飞来你赶走就是了，为何还要把它们打死。”蜗牛听了这些话，再也不使用它的双角；走起路来小心翼翼、慢慢吞吞，好像怕踩死蚂蚁似的；苍蝇空袭，它宁肯背一个硬壳来遮挡也绝不用尾巴抽打。慢慢地它的身体越来越小，小得不如黄牛的眼睛；犄角变成了两个儿，一触到异物立即收缩；四条腿蜕化得没有一点痕迹，走路全靠身体蠕动。蜗牛的缺点没有了，也不再有牛的优点，它再也不能拉车不能犁地，再也不能干牛干的一切活了。
蜗牛被主人扫进垃圾堆。“我是老老实实听主人的话，完全按主人的意志行事哟！为什么落到这样的下场呢？”它想不通，泪涟涟的，走到哪里就在哪里留下一道泪痕。
童话寓言作文 篇2
在一个动物王国里，住着一只凶猛、愚蠢的大老虎。这只大老虎有着俊俏的外表：一头金黄色的头发，一身棕色的毛，两只炯炯有神的大眼睛。在森林里，它可是出了名的威武、帅气。可是，它却常常上当受骗，因为它只有外貌，没有头脑！
有一天，它漫步在森林里。走着走着，突然在一块农田里，看到了这样一番景象：一只水牛正被农夫吆喝着。它走上前去，定睛一看，咦，那头水牛好像在哪儿见过？对了，老虎脑海里浮现出半年前那头水牛和自己比武的场景。
要知道，那头水牛当时只是轻轻把头一甩，就把老虎打得狼狈不堪，落荒而逃。可如今牛却被农夫给吆喝着，老虎心里觉得纳闷，就问水牛：“你不是力量大得天下无敌吗？还打败过我，如今为何落到这种地步？这农夫究竟有什么特殊的‘力量’呢？”
兢兢业业的老牛回答道：“我虽然有力量，却没有智慧呀！”
“那么，人有智慧吗？”老虎问道。
“有，人类的`智慧可是无穷无尽的！”老牛感叹道。
“快干活！”农夫又开始吆喝道。
“咦，既然人有智慧，我何不向农夫借智慧呢？大家都说我没有头脑，那我要到智慧不就可以让大家大吃一惊了吗？”老虎嘀咕着，一边为自己的想法而暗自庆幸。
老虎开口大声问道：“水牛说你有智慧，我到要看看，怎么个有智慧？”
农夫听了，灵机一动，说：“我把智慧忘家里了，你如果真想看，我可以去取，但是……”农夫沉默了。
“怎么啦！”
“我怕你把水牛吃掉！”
“不会的，你可以用绳子把我捆着呀！”愚蠢的老虎说道。
农夫说：“好吧！”于是便把老虎捆绑起来。
农夫回到了村子里，召集大家一起来商量怎样对付老虎。毕竟是人多力量大！大家你一句，我一句地讨论起来。
老虎在田边等了一会儿，便看见农民带着许多人，抬着一个铁笼走过来。老虎疑惑不解地问道：“咦，你这是干什么？”
农夫想了一会儿，答道：“哦，我把‘智慧’装进笼里了，你想看就自己进去找吧。”
老虎进了铁笼，很快就被锁起来了。“智慧在哪里，是什么样的？”老虎喊道。
“把你轻松地关进笼子里，这就是智慧啊！”农夫答道。老虎茅塞顿开。它拼命呼喊，可是为时已完，无济于事了。水牛在一旁直叹息。
智慧是每个人的财富，我们应该好好珍惜，即使你有再大的力量，没有智慧是不行的，否则你的下场就会像文中的老虎一样。
童话寓言作文 篇3
有一天，蝎子遇到了一条河，蝎子很苦恼，因为他过不了河，突然，一只青蛙来到了河边，蝎子说：”你能被我到河边吗？“
青蛙说：”你会在中间刺死我的。”蝎子说：“我保证不刺你。”青蛙：'我不相信你。“蝎子:”我保证。”青蛙思量过后，决定被蝎子过河，但是蝎子在中途刺了青蛙。青蛙说：“你为什么要刺我。”蝎子说：“对不起，这是我的天性。“
蝎子和青蛙都掉到了水里。
童话寓言作文 篇4
寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的样式。《狼来了》的故事，是大家都熟悉的。这是个寓言故事，它以简练的文字，生动地告诫人们：为人要正直，不要说谎。那么什么是寓言呢？寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短，但含义深远。
寓言，也有人把它归入童话一类。说起童话，它的`特点是通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育。童话历来是少年儿童 最喜爱的文艺样式。优秀的童话作品，其现实与幻想，总是和谐地融合在一起，而造成一种如诗如画的艺术境界。童话体裁有超人体，拟人体、常人体以及科学童话 等。超人体童话的特征是描写一些超自然的人物和他们的活动。拟人体童话，是将人类以外的各种有生命、无生命的物体，甚至某些思想和概念，加以人格化。常人 体童话中的人物，只是一些普通人，但这些人物的性格和行动，极端夸张，是实际生活中不可能发生的。科学童话除了应当具有一般童话的特点之外，还带有比较浅显的科学知识内容。话题作文采用这种形式，生动、活泼、发人深思，别具一格。这一类文章虽不是很多，但如果恰当地运用，也能得高分。
童话寓言作文 篇5
再说乐乐飞进城市里后，他心里美滋滋地：我要找一个喜欢鸟、爱鸟的小朋友，把我养起来，最后他遇见了小丽。
小丽做了一个鸟笼，把乐乐关了起来。乐乐高兴极了，肚子饿了“咕咕”叫两声，小丽就拿来小米给他吃了。乐乐有点受宠若惊，呆了半天才开始吃，一边吃还一边说：“这米可真好吃，哥哥太笨了，为什么要选森林呢？这小米不是比虫子更好吃吗？……”
吃完小米，小丽对乐乐说：“小鸟，唱首歌吧。”乐乐高兴地唱了一首动听的歌，“真好听！”小丽一高兴又给乐乐加了一些小米。乐乐很高兴就不停地给小丽唱，可小丽还要上学。小丽走后，乐乐感到寂寞极了，可是又敢出去，因为外面太危险了，再说虫子可比小米难吃多了。
日子得过且过，熬一天算一天吧，反正这里也满舒服的`，吃了睡睡了吃，无忧无虑。可是渐渐地，乐乐小米吃腻了，又开始想念虫子来，小丽怎么会给乐乐抓呢，她自己还要做作业呢。日子一天天过去，乐乐一天天瘦了下去。光阴似箭，日月如梭，转眼间，四年过去了。
这天，相别了整四年的哥儿俩又重逢了，快快先回到家，他和爸爸妈妈一起焦急地等待乐乐的归来。这时乐乐慢慢地从空中飞来，快快都快不认得乐乐了，还说：“请问有没有看见过一只叫乐乐的小鸟？”“我就是乐乐啊，你不认得我了？”乐乐激动地说，“可是……你小时候和我一样高的啊！”
快快这时有点惊奇得说不出话来。“呜呜……我好愧疚呀，你这么强壮，我却这么瘦小，都怪我当初太偷懒了……”
“没关系的，乐乐振作点，要不这样，你住到我家去吧，我教你怎么捉虫子，怎么自卫，好吗？”
“好！你真不愧是我的好兄弟，我一定像你一样学好本领，将来好孝顺老爸和老妈……”
快快和乐乐和爸爸妈妈一起快乐地唱着歌：不经受风雨，怎能见彩虹！
童话寓言作文 篇6
在一条清澈的小河里，住着一条美丽的小鳟鱼。它的身体是银白色的，头顶的两只眼睛又圆又亮，像两颗黑色的珍珠；小小的嘴巴一张一合，吐着水泡；金灿灿的尾巴总是在水中一摇一摆的，可爱极了！一天，这条美丽的小鳟鱼在小河里寻找食物，它太饿了。
一个渔夫戴着草帽，扛着渔杆，提着小桶，哼着小曲，向着小河走来，他要给自己心爱的儿子钓一些鱼回去。要知道，渔夫那可怜的儿子，只有九岁，却因一次意外的车祸失去了双腿，从此，他就只能靠着轮椅行动了。为了让儿子高兴，渔夫常常会来小河边给儿子钓上一些鱼回家。突然，渔夫看见了那条美丽的小鳟鱼，他情不自禁的大叫起来：“哇！好漂亮的.鱼哦！”他想儿子要是看到这么美丽的鱼，该有多高兴啊！
渔夫迫不及待地开始下钩了。他一边下钩还一边自言自语地说：“我渔夫干了30年打鱼的工作，还是第一次看见过这样漂亮的鱼儿啊！再过三天，就是我儿子10岁的生日啊，我就把这条鱼作为生日礼物送给他吧！”渔夫把挂好鱼饵的鱼钩伸进了水里，耐心地等待着那条小鳟鱼来上钩。
小鳟鱼的肚子早就唱起了空城计，看到挂在钩子上的鱼饵，它 “唰”的一声，以最快的速度游到了鱼饵旁边。刚想一口咬下去，小鳟鱼突然想到：上个月，我那么多的同伴，都因贪吃钩子上的鱼饵丧失了生命,我还怎么能和他们一样呢?想到这,小鳟鱼无可奈何地游开了。它远远地望着可口的鱼饵在鱼钩上摆来摆去。
骄阳似火，烈日炎炎，渔夫戴着草帽却还是大汗淋漓。但他一点也不在乎，为了儿子的快乐，流点汗又算什么呢？他神情专注地坐在那里，嘴里不停地唸叨着：“鱼儿快上钩，鱼儿快上钩！”
小鳟鱼太饿了，它经不住鱼饵的诱惑，它决定一丁点儿一丁点儿地去吃掉今天找到的唯一的食物。这招还不错，小鳟鱼一小口一小口地品尝着这无比美味的鱼饵。它一边吃，还一边忍不住地发出啧啧的赞美声：“嗯…真是好吃！”小鳟鱼裂开了嘴，露出了满足、幸福的笑容。
小鳟鱼越吃越高兴，越吃越快，它完全忘记了坐在岸上的渔夫，它沉醉在鱼饵的美味里。鱼饵越变越小了，最后只剩下一小口了。就是这一小口，小鳟鱼也舍不得放弃，它咂咂嘴，一口咬了上去。“啊，完了”等小鳟鱼明白过来是怎么回事的时候，它已经被挂在鱼钩上了。一大滴泪珠从它美丽的眼睛里滚落出来……渔夫见浮标有了动静，他用力一提，那美丽的小鳟鱼就出现在了半空中，在阳光的照射下，它全身闪着的金光。可怜的小鳟鱼不停地扭动着身体埋怨着：我的贪婪害了我啊！
渔夫把小鳟鱼送给了瘸腿的儿子，儿子对它爱不释手。可是当儿子看到鳟鱼那忧伤的眼神时，他知道它想家了。儿子让爸爸把自己推到小河边，他轻轻捧起小鳟鱼，把它放回了大自然中。小鳟鱼在水中欢快的游来游去。儿子看到鱼儿欢快的游着，高兴地说：“要是我也能这样自由自在的玩耍，那该多么令人愉快呀！”。
童话寓言作文 篇7
这一天晚上，天上非常寂静，不时传来几声鸟叫，一阵凉风吹过整个小镇都变得凉飕飕的。
虽然小镇已经是深夜了，打还是有许许多多的商人在匆匆忙忙地运货物。在这条街，有许许多多的鞋子在街上穿来穿去：有的是富贵人家，穿的是绣着非常精致的花鞋子；有的是过着小康生活的商人，穿着大气的长筒靴；有的是比较普遍的，平民穿的草鞋；还有侠士穿的牛皮靴。
一双黑衣侠士穿的牛皮靴从东街匆匆忙忙得从西街奔跑过去，还伴着从西街奔跑到东街的白衣侠士的黑色鞋子。
“啊！” 白衣侠士的黑色牛皮靴踩到了黑衣侠士的灰色牛皮靴。黑衣侠士缓缓的抬起头抱着自己的转了转踝，仿佛这样做就能止痛。只见他眉毛变成倒八头，眼睛就像有一团雄雄烈火，嘴巴不屑地吐了一口唾沫，脸像天空一样黑了下来。白衣侠点了黑衣侠的穴位，黑衣侠突然被定住了，白衣侠绕着黑衣侠走了两圈，又解开黑衣侠的穴位，黑衣侠士感觉仿佛有无数条木棍在抽打他，奇痛无比，黑衣侠士放开了悬在半空中的角，抱着自己无比痛的胸口，突然站了起来，望了望白衣侠士，目光流露出怨恨的怒火，但又不能发泄出来。
白衣侠士约三十岁，身材较瘦，外貌非常英俊，圆形的帽子遮住了他的脸颊，衣衫朴素而轻便，一条似巨龙的.长剑插在他的腰边。黑衣侠约二十五岁，身材不瘦不胖，相貌非常丑（因为大火把他的脸给毁容了。）他的服饰较笨重，是因为衣服里藏着许多暗器，武器是一把锋利的大刀。
白衣侠士就哦听到黑衣侠士在嘀嘀咕咕地不知道说什么，忽然站起来，抬起头，看到的是黑衣侠在怒视着自己，黑衣侠士看到了，马上就向白衣侠士道歉。
白衣侠士傲慢地说：“好，快把我的鞋子擦干净！”黑衣侠抖抖手，扭了扭手掌，望了一下白衣侠士，不动声色地把白衣侠士鞋子上的灰尘擦去了，然后轻轻地拍了拍手。
“谁让你用手帕帮我擦鞋子的？我是要你用手来擦干净！”白衣侠士踢了踢鞋子，抬起脚，踩了黑衣侠士的牛皮靴，推到了黑衣侠士。
黑衣侠士不慌不忙地站了起来，扫视了四周，双手插着腰，转身要逃走。
“想比试吗？”白衣侠士大喝一声，拔出长剑，伸出手，指着黑衣侠士，挑衅的说：“先过我这关！”
刀口只差一毫米，黑衣侠士抬起头，厉声的问：“想单挑吗？”
白衣侠士正在犹豫着，黑衣侠士趁他不注意，又想逃走了，他腾空而起，刚想要跑走，只听见“咝咝”的声音，只见木屑纷纷，柱子上留下了一行字——江湖危险快点跑。黑衣侠士突然跪了下来，说：“请受徒儿一拜。”
从此，他们成为了师傅和徒弟，每天早上，都能听到他们在互相交谈经验，练武的声音。
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