寓教于乐优秀作文

时间:2021-05-02 12:25:01 优秀作文 我要投稿

寓教于乐优秀作文

  周末孩子的数学作业是两张试卷,期中一张是重复的,以前做的,估计应该是老师觉的学生掌握的不是很牢固让重新复习一下吧。

寓教于乐优秀作文

  孩子做作业时,我在边上看我的书,写完后孩子直接把卷子递给我了,我说检查了么,孩子说都已经做过一遍了,很简单的不用检查,看着很自信的她,我就接过了卷子,一看卷子,问题出来了。

  孩子直接写了4+1=5,这种类型的题,第一次做的时候就错了,是在报纸上,因为我的疏忽没给孩子检查出来,报纸发下来后,才发现这里错,于是就给孩子讲了一遍,等在做题的时候,看孩子没有在犯类似的错误,觉的孩子应该掌握了,结果过了两周重新做这到题的时候,又犯老毛病了,应该是孩子掌握的不是很牢固。

  我给孩子又讲了一边,做题的.时候,应该仔细观察看?号画在那个地方,这样题下边已经给了一总数,上边有个问号我们该怎么办呢?当然我们不把有问号的地方查一下直接写出来。孩子点了点头,说是明白了。

  写完作业,因为外边下雨,只能领着孩子到超市逛一会了,到了超市看到琳琅满目的商品孩子很兴奋,我灵机一动想起孩子刚才的作业,我对孩子说要不咱们玩会捉迷藏的游戏吧,我们来到水果区,你看这一堆小桔子一共有10个,我用手捂着几个,然后让她猜,她上来就想把我的手拿开,我说不行,你得动动脑筋,看看我没捂住的又几个,宝贝一下子就明白了,她查了查剩下的6个橘子说,妈妈手里还有4个橘子,我说怎么算的呢,宝贝说10-6=4因为你说了一共有10个橘子,外边还有6个,所以你手里边肯定还有4个,这样一说我觉的这道题孩子应该真正的理解了。

  到了饮料区,我指着饮料对孩子说:“你看这瓶饮料它前边有4瓶,它后边有5瓶,这排饮料一共有多少瓶呢?

  因为物品摆在那里直观性很强,所以孩子很快就说出,5+4+1=10,那如果说,这瓶饮料从前边查它排在第4从后边查它排在第7,那这排饮料一共有几瓶呢?孩子略一思索说4+7-1=10,为什么在减一呢?孩子说,从前遍查它排第4,从后边查它排第7,一共用了它两次所以要减去1,看来根据实物来算题孩子理解的还是比较快的。

  我们又看着物品的摆放玩了一会前后左右的游戏后,带着满满的收获回家了。

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