趣味作文课作文

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　　走在上学的路上，一缕明亮的阳光从路旁伫立的树丛中透过照射在我的身上，使我感受到初冬阳光的舒适、温暖。阳光洒在地上，唤醒了沉睡的大地妈妈；阳光洒在小草上，给草弟弟们穿上了一件金色的外衣；就连在碧蓝的空中自由自在飞翔的鸟儿们也正在七嘴八舌地讨论着今天的好天气。

　　不知不觉到了学校，随着一阵清脆的上课铃声响起，付老师走了进来：“同学们，今天我们做一个传口令的游戏。这个游戏的玩法是——由六位同学组成一个小组，每组的第一位同学去老师那里得到口令，用自己的肢体语言告诉第二位同学，第二位同学同样用肢体语言告诉第三位同学……以此类推，由第六位同学说出他所得到的口令。”

　　付老师话音刚落，班里顿时就像炸开了锅：“不会吧，今天可是写作课？”“付老师，您没开玩笑吧？”“不知付老师葫芦里又卖的什么药？”……“好了，大家安静。”付老师大声说道：“下面我把游戏的规则讲一下：

　　1、每组六位同学；

　　2、单排站队，面朝一方；

　　3、当第一位同学看到内容后，只能用肢体语言表达；

　　4、每次只能一位同学转身；

　　5、任何人都不能发出声音，只有最后一名同学说出口令。同学们，听清楚了吗？”“听清楚了！”

　　游戏开始了，第五组打头炮。付老师让陈炎南看了一眼手上的纸条，只见陈炎南突然性情大变，双手用力挥舞，疯狂地向上跳。其实答案已经很明显了，可第六组的同学们一会儿猜饿虎扑食，一会儿猜鸡犬不宁，最后到了左天鹏竟然说：“不知道。这让其他组员的心都冷了半截，当付老师公布口令是狗急跳墙的时候，他们都在唉声叹气。

　　紧接着第七组上来了。当阮秋雯看完纸条后，原本笑眯眯的脸顿时皱成了苦瓜，形成了一个“川”字。哦，原来他们组的口令有十一个字”，这可把阮秋雯急坏了，刚比划完，就跑了下去，脸又成了“囧”字。幸好最后的两位组员心有灵犀，很快就懂得了对方的意思，马宇欣一字不差地说出了口令。

　　终于轮到我们组上场了，我被分到了最后一个。当秦艺彤去看口令的时候，我的心情焦急万分，因为我什么也看不到。当付老师说个口令很难的时候，脸上的五官顿时扭曲了，心想：“老天爷，你干嘛要难为我！”正在我恨不得自杀时，突然传来了同学们的笑声，哦，原来是卢楷匀的动作把大家都逗乐了。顶多还有一分钟就轮到我猜了，可我觉得这一分钟仿佛有一世纪那么长。“万一我不会怎么办？我要为我们组丢脸怎么办？”

　　正在我胡思乱想的时候，王梦瑜轻轻地拍了我一下，我转过身，全神贯注地看王梦瑜的表演，生怕漏过一丝细节。只见她做了一个向前走的动作，然后慢慢地弯下腰去捡东西，起身后一只手轻轻攥起，好像手里拿着一枚硬币。“天哪，这到底是个什么口令？”我心想，“别急，慢慢来，加油，连秋硕！”我深吸了一口气，让自己紧张的心情平复下来，忽然灵光一闪，“我在马路边捡到一分钱！”“宾果，答对了！”“耶！”付老师话音刚落，我们组的成员就欢呼雀跃起来。

　　可随后的第三组就没有我们那么幸运了，他们是乘兴而来，败兴而归。第一、二、四、八组则更倒霉，他们由于违反规定被取消了参加游戏的资格，个个垂头丧气，耷着脑袋坐在那里。没办法，谁让他们不遵守规则呢？

　　两节课90分钟的时间很快过去了，这时阳光照过窗户照射进来，把整个教室照得亮堂堂的，而我们的笑声则传遍了教室的每个角落。这真是一堂有趣的作文课！

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