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别出心裁的作文课三年级作文
今天,我们班的语文老师给我们上了一堂别出心裁的作文课。
语文老师语重心长地说:“同学们,在写作文的时候,我们要做各种各样的人。”
同学们都面面相觑,听得云里雾里。
语文老师继续讲:“我们平时就要做‘生活的观察家’,就要做‘小记者’,把平日里发生的一件件小事通过作文写出来,要表达一个观点或者一个启示。”
“找到材料以后,我们就不能是‘小记者’了,我们要化身‘裁缝’!”
这番话使同学们对老师接下来要说的话产生了浓厚的兴趣。
“做一个‘裁缝’可难了,你要把生活中的题材进行选择,也就是裁剪;然后适当地加上些内容,把这块平淡无奇的‘布料’锦上添花!”
然后我们还 要化身为什么呢?我忽然觉得写作很有趣!
“接下来我们就要化身‘导演’,这’导演‘可是一番大工程!首先,你要‘写剧本’,‘写剧本’就是把你这块‘布料’再看一遍,一温一习一一遍,在脑子里先放一场’电一影‘,构思好’电一影‘的情节。”
“写完‘剧本’,‘戏’就可以开拍了!当然,‘拍’的时候你要注意几点:第一,多用写作方法;第二,要多设计一些’慢镜头‘,’特写镜头‘,进行描写。我们’拍完戏‘以后呢,又要化身警察了。”
我心想着:“化身警察干什么呢?”老师接下去说:
“我们化身‘警察’以后,就要对这部‘戏’进行检查,揪出错别字和病句,这部‘戏’才可以去给别人看呀。”
语文老师讲完了,我也听懂了。接下来,我写了一篇作文。可谓“下笔如有神”,根据“小记者”“裁缝”“导演”“警察”,我三下五除二就写出了一片佳作,这都是语文老师的功劳啊!
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