考场作文拟题方略中考作文

考场作文拟题方略中考作文

　　作为只给阅卷老师阅读的“特殊作文”——考场作文，要想博弈高分，考生就必须做到使整篇文章有新意，有特色，对许多考生来说，这会有一定的难度。但是，在文章中设置一两处亮点，让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用。亮点的表现是多种多样的。一篇具有亮点的文章，才能从“普通”的层面上跃入“优秀”的行列，获得理想的分数。

　　怎样才能写出“亮点”，让你的作文博弈高分呢？

　　一、别出心裁，亮丽生辉——标题的出新

　　标题是文章的眼睛，考生若能拟一个有灵气、有创意的好标题，定会受到阅卷老师的青睐。“题好文一半”，一个亮丽的题目能给人以悦目之感、击节之叹和回味之思，简洁、明确、生动、新颖是题目亮丽的要求。

　　1。“掀起你的盖头来”——亮出观点

　　用议论文的论点和记叙文的主题作题目，中心明确，让人一目了然。如文题“真理只有一个”“重要的是自己强大起来”“勿以好恶论断之”“情要深深，理要昭昭”“活着的一万零一条理由”“把自己放在最底处”等就是直接亮出自己观点的，显示出无可辩驳的力度。

　　2。“风含情水含笑”——善用修辞

　　根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，收到锦上添花的效果。如：（1）比喻：以“挫折”为话题——“别抱怨手上的牌”；（2）对偶：以“环境”为话题——“一头白发，满山青葱”；以“读书”为话题——“读智慧之书，做有用之才”。（3）拟人：以“树”为话题——“树的‘叹息’”；以“环保”为话题——“地球就诊记”等。3。“霓为衣兮风为马”——巧妙借用

　　在拟定标题时，我们可以从信息中进行选择、提炼与改造，对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目。如改造成语的“‘雾’里逃生”“‘战痘’青春”“‘官’念前提”“前‘腐’后继”等；化用歌词的“都是考试惹的祸”（话题“考试”）、“请把你的微笑留下”（话题“微笑”）、“常回家看看”（话题“思念”）、“一声叹息”（电影名）等。用这种方法作题，通俗明了，妥贴自然，能给人以亲切、凝重感，为大家所喜闻乐见。

　　4。“逆风行船”——反弹琵琶

　　运用反向求异思维，打破传统意识，把一些公认的常理做反向思考构成文题，必然会使人耳目为之一新。如文题“过街老鼠莫喊打”，“过街老鼠人人喊打”，怎么会不喊打？一个反常的社会，一个让人惊异的颠倒黑白的现实，幽默辛辣的笔触直刺邪恶。“多磨非好事”：常言道：“好事多磨”，多磨未必是好事，办一件事何必要走那么多部门、费那么多周折呢？“‘弄斧’要到‘班门’”——就像下棋要找高手才有进步。文题“此时有声胜无声”，（话题“语言与沟通”）：这是对中国传统的“沉默是金”的反驳。作者巧妙地对白居易《琵琶行》中诗句“此时无声胜有声”进行反用，既彰显了作者的文化底蕴，又显示了作者的机智与善变。以“素质教育”为话题的文题“真想做个差生”“渴望停电”等。这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，给人耳目一新的感觉，易吸引读者的注意力。当然，“反弹琵琶”不是同真理唱反调儿，而是换个角度来阐明更完整的真理。

　　5。“化繁为简”——公式巧用

　　运用算术和符号，用代数式的形式作标题，来显示所要表达的宗旨，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人的特点，往往能收到出奇制胜的效果，如“8—1＞8”这个题目：八减去一怎么会大于八呢？读者看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，所以要注意劳逸结合。又如文题“诚实＋信用=财富”“7—1＝0”（话题“诚信”）以特殊的等式为题，暗示了“诚信”的重要意义，读来引人深思，令人拍案叫绝。

　　6。“欲知后事如何，请听下回分解”——巧设悬念

　　标题中只提出论题而不写出结论，只写出所记人物而事迹不详，只露某事端倪而成败未卜，这样就会激起读者的兴趣，使读者有想一口气把全文读完，弄个水落石出的阅读欲望。如标题“感谢车祸”，“车祸”为什么还要感谢呢？读者急于想从文中看个究竟；标题“‘天方夜谭’”实现之后，让人耳目一新：“天方夜谭”竟能实现？它成为现实之后又会怎样呢？若不去看看文章的内容，实在是委屈了自己的好奇心。

　　诚然，拟题求准、求精、求新，可用的方法远不止这些，以上仅仅是“题海”中的几朵浪花，只要我们细心采撷，悉心揣摩，定能把考试作文的标题——这一文章的“眼睛”描摹得熠熠生辉，脉脉含情，打动阅卷老师心，使自己的作文获得理想的分数。

　　二、发挥优势，恰当选取——文体的创新

　　在话题作文文体自定，题目自拟，内容自选的“三自”里，文体的择用上，求创新、展示特色已成为众多考生的自觉追求，这其中就包括多种非常用文体的运用，形成了“万紫千红”的大好局面。日记：生活的窗口；书信：心灵的独语；网络：崭新的世界；童话：观点的影子；寓言：智者的箴言；文言：新潮的仿古；戏剧：生活的拷贝；小品：生活的漫画；相声：真善美的童话；杂文：揭丑刺恶的标枪；故事新编：“我”的乌托邦……

　　当然，文体的创新要以自己把握得准为原则，不可因小失大。

　　三、采花酿蜜，点石成金——材料的出彩

　　材料是文章的血肉，选材用材都必须围绕中心开展，做到“人无我有，人有我新”，努力达到材料充实、典型、真实、新颖的目的。具体说来，可从以下几方面进行选材：

　　1。充分演绎文旨的材料。所选材料要精当有力，能揭示事物的本质和规律，具有强烈的典型性。

　　2。避开常规思维的材料。力避“人有”，巧选“人无”。如“最美丽的______”这个文题，众多考生在横线上填上“风景”“心灵”“一瞬”等词语，从正面选材演绎题旨。有位考生别出心裁，在横线上填了“苍蝇”一词，以童话的形式讲述了三只苍蝇，作选美表演最后都死于蝇拍之下的故事，告诉读者：邪恶的东西，即使看上去很美，也是人们的敌人，必须毫不留情地除掉它。作者避开了“正面”“赞美”这样的常规思维，巧选“反面”“讽刺”这一考生鲜有涉及的材料，收到了令人觉得耳目一新的效果。

　　3。闪出时代亮色的材料。

　　关注现实，接近生活，关心社会，把握住时代脉搏，这样的材料才有时代感。同学们要关注时代风云，投身生活激流，只有这样，才能为作文引来一股股灵动的时代活水。近几年来，我国社会生活中有许多新鲜、有意义的事，也有许多社会热点问题等等，都可以成为我们作文的材料。

　　四、精巧独到，发人深思——构思立意的出奇

　　千古文章意为高。意，犹帅也。中考作文要想出彩，就得求新，求深，求美，袒露冰清玉洁的心灵，散发出灿烂的思想光辉。

　　五、讲求文采，增强语势——打造语言的亮点

　　语言讲求有文采，要求记叙生动形象，描写细腻；词语生动精练，句式灵活，善于运用多种修辞手法，文句有意蕴，体现作者的个性才情。一篇亮点斑斓、讲究文采的作文，如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰富的内蕴。高尔基说：“文学的第一要素是语言。”语言是文章的种子，撒下了闪亮的种子，文章的原野一定会长出葳蕤的秧禾！

　　此外，清新优美的文面，新颖独到的见解，生动形象的画面，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象等等，都可以打造出文章的亮点。同学们只要从实际出发，发挥自己的优势，展示自己独特的风采，便能写出抢眼的文章，使之像“四面桃花三面柳，一城山色半城湖”的春景那样，亮点叠起，异彩纷呈。

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