留住那份美好的优秀作文
留住那份美好作文(一)
生活是美好的，美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株株嫩草，当我们外出旅游置身于青山绿水之中时，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母年前调皮撒娇时，我们总会感到生活是美好的。
在我印象中最美好的事情就是我们全班女生一起去玩耍、嬉戏的时候。那一天，我们约好星期六聚在一起玩，并并定在雨薇家集合，星期六，我们集合后骑着自行车转了一大圈，然后去了一个使土坑，那里有许多美丽的贝壳我们捡了好多，然后我们爬上了至高点，我们在那里坐在一起，一起探讨把这些贝壳做什么，同学们你一句我一句，有的说粘成飞机，有的说粘成小猴子……讨论完毕，我们回家把贝壳洗净，买来乳胶，按我们的设计粘了起来。“杨雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飞机还缺翅膀呢？”“小兔子怎么没尾巴啦”“这个花篮好看”同学们你一言我一语的评论者，不亦乐乎。最后我们一起拼了一个心型，送给我们亲爱的老师。代表我们全班同学心连心，共同祝愿我们的老师。看到我们拼出的各种图形，虽然有的七扭八歪但我们看着都那么可爱。尽管今天累得筋疲力尽了，我们脸上都洋溢着笑容。
虽然我们快毕业了，马上就要分开了，但留在我们心中的那份美好将永远存在，永远散发出友谊的光芒，陪伴我成长。
留住那份美好作文(二)
《留住那份美好》生活是美好的，生活就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到朋友的帮助的时候，当我们在初春的阳光照射的墙角发现一株嫩草的时候，当我们外出旅游置身于青山绿树环境之中的时候，当我们和伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总会感受到生活中的美好。 上六年级的时候，我经常会和几个好朋友一起写作业，讨论难题，一起预习，一起背课文…… 有一天，放学以后，秦迪和秦菲来我家里，开始了“学习小组”的活动。几道简单的计算题很快就做完了。在做应用题的时候秦菲遇到了一道难题。只见他紧锁眉头，时而翻看书上的例题，时而用笔在草稿纸上勾画着，可是就是怎么也找不到解题的线索。看到她这个样子，我停下笔来，凑近身子问：“怎么了？是不是修渠的那道题难住了你？”她没有答话，倒是秦迪在一旁搭了腔：“准是那道题，我已经计算半天了。”我理了理思绪，说这道题是难了点儿，但是如果能准确地找出‘关系式’来，这道题就清楚了。让我们一起来讨论一下吧。” 说完，我打开了一张草稿纸，在山上面画出了线段图。画完后，秦迪大叫一声：“哦，原来是这样，我明白了，多谢了，妹妹。”我刚想问秦菲明不明白，他就说：“我明白啦。先用‘1’减去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的点了点头，秦迪也认为她说的对。秦菲又神采飞扬的说：“然后又乘以……就是第二天修的。”他得意极了，我刚想反驳，秦迪便说：“不对不对，不是这样的，奥数书上有例题。”我把我的书递了过去 。“哦，原来是这样。”秦菲不好意思的说。我们接着写了起来。窗外的老槐树悄悄地把树荫移了过来，仿佛在为我们遮挡着烈烈的太阳。 生活处处都有美好的'事情和事物，只是要需要我们心用去寻找…。
留住那份美好作文(三)
有些美好需要人们用心发现，并去体味曾经的美好。
那是在一年的夏天，我和爸爸妈妈到桂林旅游，到小船漂泊的漓江上一览美景。
开始，我并不是太在意，因为这之后还有许多行程要安排，还有许多琐碎的事情要处理。
上了船，我才发现水面好近，近的可以摸到飞溅的水花，看到游动的鱼。天是蓝和白交织的颜色，仿佛一张蓝色的画布，任白色的颜料去渲染、涂抹它。 随着几声响笛，小船悠闲散步于江面上，只在水中留下一丝波纹。向远处眺望，青山被大自然捏出了各种形状，分摊在漓江的两边。大自然真是个富有想象力的孩子，将山摆成了各种奇形怪异的样子，叫人永远看不够。两岸摇摆的凤尾竹，又将这山山水水添上了浓厚的一笔。
旅游是为了领略奇山异水；是为了放松心神；是为了陶冶情操……其实只要在旅游中获得美好，这就是一次充实的旅行。
这一刻，我会把它用心记下来，这是一个美好的时刻，一种不可言喻的美好。
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