写作文的作文（精选20篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的写作文作文，希望能够帮助到大家。
写作文的作文 篇1
我有一个好朋友，我的绿色百科全书，三个字多，句子多，段落多。我给它起了个外号叫“积书”。
首先，我想在作文中积累一些单词供参考。所以，当我在书报上读到一些精彩的文字时，我会一一写下来。久而久之，小本不到半年就被抄了。闲暇之余，我仔细阅读这些生动有趣的文字。爸爸妈妈点点头，一遍又一遍的夸我。每当我在写作文的时候觉得词穷，我就会找我的“好朋友”帮忙，然后在文章中套用适当的.词，这样会让我的作文生动起来。所以，我体会到了“训练一千天，战斗一段时间”这句话的真谛。
如果不是平时积累这些单词，我的作文也不会有这么大的进步。所以以后会继续积累更多的单词，让自己的作文更精彩。
写作文的作文 篇2
以前的我可是个讨厌作文的家伙，经常把作文当做是我的敌人一样对待。每次只要在学校老师一留写作文的任务，我就会唉声叹气、无精打采。回到家后，如果没有妈妈给指导，我真不知道该怎么办才好。因此，我更是憎恨作文有佳，尤其是趴在桌子上思考了老半天，结果却又是山穷水尽时，它就像我的仇人，恨不得一下子就把作文本给撕得粉碎。
一天，我在查资料时，无意中搜索到了一个叫做作文素材大全的网站，读了几篇小作者的文章之后，我深受启发，看到别人都写得那么好，真是让我倍受感动。于是，我暗暗下定决心，一定要比他们写得更好，这才是那个永不言败的我！
自从那次以后，我就像变了个人似的，对于写作文情有独钟。我不但用心去观察周围的事物，而且更喜欢上了读书，让我从中更是受益匪浅。每当写作文遇到困难时，我都会主动的来到作文素材大全阅读、学习。经过一段时间之后，我的写作水平有了大大的提高，几乎每次的单元作文和平时的'日记，老师都会拿出来当范文给同学们读，在我感到非常自豪的同时，更是由衷的感谢作文素材大全，这都是它的功劳啊。
作文素材大全真是好，就如同我形影不离的好朋友一样，每天陪伴着我，帮助着我，更让我爱上了写作文，谢谢你！
写作文的作文 篇3
说到写作文，我不禁摩拳擦掌、跃跃欲试，但是想当年说到作文，我还真是闻“作”色变……
想起我二年级时，讲到“写作文”，我就一个头，两个大，拿起笔来，简直就像是扛了一辆大卡车，快要压死我了！写作，简直比都天还要难呀！一支笔都快被我咬断了，却半个字也挤不出来！
记得有一次，老师叫我们写一篇作文，不管我怎么绞尽脑汁、搜肠刮肚，就是挤不出半个字来。下课的时候，我的心中就好比被暴风雨肆虐过一样，惨不忍睹，感觉非常的空虚，而且不知所措，整个人虚弱无力呢！
虽然，在写作文这一条路上，我遇到了非常多的挫折与困难，但是我终究不放弃，也不退缩，因为妈妈说写作很重要，可以纾发心情，记录成长，更是记载人类智慧知识所不可或缺的。所以，我绝对不会轻易的放弃。最后，我终于如倒吃甘蔗——渐入佳境。
而且，最近我的作品也接二连三的得奖，其中让我最得意的作品是“宠物与我”，那一篇作文，在比赛里得到了“优等”的奖项，这件事真是让我太有成就感了，也激发了我再努力的决心！
俗话说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”这句话，不就是我写作之路的`写照？同时，我也想大声的说：“我爱上写作文了”！
写作文的作文 篇4
暑假，爸爸给我报了一个作文班，我一听大喊：“啊！我讨厌作文，它是我的弱项。”爸爸说：“正因为是弱项，才要你变成强项的呀！下午跟我去上课。”
爸爸向我介绍：“作文班的张老师，教了几十年的语文了，经验很丰富，远近闻名。”到了作文班，就看到大门口竖着的牌子“快乐作文班”，心想，作文能快乐吗？一进教室，就看到一位五十岁上下的老师，身穿一件“背靠背”白色T恤衫，戴一副眼镜，很是慈祥。看见我们来了，和蔼可亲地说：“找个座位坐吧。”我坐到一个靠前的座位上，旁边几个同学正对着我微笑，我心里顿时充满了温暖。
老师开始讲课了，今天讲的内容是学写日记。老师先教我们日记的格式，然后将日记分为四类：生活日记、观察日记、学习日记和评论日记等。老师的声音浑厚有力，就好像一滴滴清泉一点一点地流入到我的心田。不知不觉中，我们就下课了，一点也不感到枯燥。老师讲课十分清楚，而且好像有一股吸引力，让我心甘情愿地听讲。
放学了，老师给我们留了一篇作文和三篇日记。按照老师讲的去写日记，原来这么好写，不到三分钟，一篇日记便新鲜出炉了。我把日记拿给爸爸看，爸爸说，你把老师讲的知识运用了进去，说明你有进步了。我此时对作文有了些好感。
到了下一节，我的心七上八下的.，不知道老师会给我的作文怎样的评价。老师第一个点评了我的作文，说我写的很好，语言流畅，句子优美。我的信心立刻增加了许多。以后我写作文、日记都会精雕细琢、反复修改，老师也给予了中肯的建议，使我的作文能力有了很大提高，我渐渐地爱上了作文。
后面的日子，我学会了很多作文技巧，比如“五段式”作文法，怎样开头结尾……我感觉我所学的知识越来越多，写得文章越来越好。这所有的成功都来源于我的老师——张老师，他教会了许多知识，我已经深深地爱上了作文，作文好比我的影子，我将与它形影不离。
写作文的作文 篇5
以前，我只要谈到作文就头疼，现在，就是让我随时写一篇作文，我也不怕了。因为我已经体会到了作文的乐趣。
自从升了五年级，作文就连绵不断地出现，让班上许多同学都头昏脑胀，而我呢？自然也不例外哦。当老师布置了作文这一项作业时，我也只好一脸苦瓜脸地去应付即将发生的事了。当周末在家苦苦地思索着该怎么想题材。现在，我不用在这样了。因为我获得了新的方法，让我爱上了写作文。
在家，爸爸看我在想着问题，关切地问我怎么了。我告诉爸爸我在苦恼的问题，爸爸拍拍我的肩膀，亲切地告诉我说：孩子，你要知道，写作文不是难事，只要细心观察就行了听了爸爸的一席话，我仔细回想了一下，是啊，写作文除了要真情实感，还须何求？我马上按爸爸的`方法去做，果然有了效果，让我乐不思蜀；让我真正体会到了作文的乐趣！
现在，我的作文水平有了提高，就连老师都时常夸我。我再也不用担心作文写不好了。这都要谢谢爸爸的耐心指导了。的确，做任何事都要认认真真地去完成，才能得到好的效果。世上无难事，只怕有心人嘛！
写作文的作文 篇6
今天我们的张老师又在作文馆里给同学们发钱喽。
只见张老师一手拿着鼠标，一手拿着钱包说道：“某某某请上来，多少钱，多少积分。”听得我也十分紧张。当我领到我的第一笔稿费的时候，我心里那个美滋滋呀，就像吃了蜂蜜一样。虽然每人的积分各不相同，有的拿到几千积分，直接一步登天；有的却只有一两百个积分。我希望我以后也能多拿积分和钱。这样才不会跟那些拿到高积分的.人拉开太大的距离。
上课时，我们大家都认真地盯着屏幕。我心里却在想：我以后也要登上《未来作家报》，多拿些积分。积分越高，我的等级就会越高。不仅可以兑换我喜欢的书，还能换小礼物呢！稿费还可以省下来孝敬爷爷奶奶、爸爸妈妈，给他们买他们喜欢的东西。
我希望在下次”我是最亮的那颗星”的活动中，我还能发表文章。让爸爸妈妈看看我写的作文有多大的进步。以前我写作文时总感觉很难起笔，冥思苦想后写出来的文章还是枯燥、乏味。但有了张老师的教导，也有了一定的进步。虽然不能说我写得非常好，但是也能顺利地写下去，不会偏离主题。
几节课下来，我也渐渐地爱上了写作文，因为尝到了作文中的乐趣。当看到张老师为我画上五颗星的时候，我的心情是无比激动，甚至久久不能平复。
现在妈妈也不用为我写不出作文而苦恼，我也可以大声地跟妈妈说：“我-爱-写-作-文！”
写作文的作文 篇7
对许多同学来讲，写作文可能是一件困难的事情，我也曾经有这样的感觉。在我上三年级的时候，爸爸让我每周写一篇习作，每当我写的时候，我总是埋埋怨怨的，很不情愿的拿起笔去写，而且写得非常不好。可现在我不但喜欢上了写作文，而且写的习作经常得到爸爸妈妈的夸奖。下面我来讲讲我是怎么喜欢上写作文的吧！
因为对写作文有畏难情绪，爸爸便指导我写现实生活中的事情，例如：我们去宝天曼国家级森林公园游玩，爸爸就让我写一篇关于宝天曼的习作；一次我和爸爸看到一只大黄蜂蜇死了一只蝈蝈并在沙堆上挖了一个洞把这只蝈蝈埋了起来，爸爸便指导我写了一篇《会挖洞的大黄蜂》，还有一次，我抓了两只蛐蛐放在瓶子里，结果大蛐蛐把小蛐蛐吃掉了，爸爸借机引导我写了一篇《令人吃惊地发现》。因为这些事情我都亲自经历了，所以写起来有话可说，有感可发，渐渐的`感到写作文不再像想象中那么困难了。尤其是后来发生的一件事对我的触动更大了；那是去年春季，爸爸从我的习作中挑了几篇，投到了《小学生作文指导报》，两个月后，当我就要把这件事忘掉的时候，突然报社给我们发来了喜报，告知我的习作《吃惊的发现》被选上，并刊登在报纸上，还随信件寄来一张六元的汇款单。我当时非常兴奋，心情激动的就像一只出笼的小鸟。随后不久，报社给我邮来了获奖证书。这件事对我的触动非常大，更加激发了我写作文的兴趣。
为了提高我的写作能力，爸爸还给我买了许多的图书，有童话的，有作文的，有科普的，有励志的……一有空闲我就看书。别人家有好书看时，我就会向别人借，要是他们不肯借给我的话，我就干脆拿我的东西跟他们换。就这样，书读得多了，脑子中的词汇也越来越多了，写的习作也越来越好，爸爸也开始在他的班级里宣读我的习作，他的学生一看到我就夸我两句，我也非常的开心。现在，我主动要求每天写一篇习作，写完后还念给爸爸妈妈听，接受他们的点评，并且我坚持的非常好！
回想以前写作文的苦恼，那时竟然感觉不到写作文的快乐，现在我认为写作文能把生活中发生的事情永远的记下了，是很有趣的事情。希望同学们看到这篇文章后，能够受到一些启发，并能对提高你的写作有一些帮助。让我们朝向作文这个目标，努力，努力，再努力吧！
写作文的作文 篇8
以前，我一听到老师要我们写作文、写周记，就觉得是一件很痛苦的事，当然，老师也从不表扬我写的作文，这便使我在写作文方面缺少了信心。
周四，我们作文课上教的是习作6，题目是“写一写自己最喜欢的`文具”，听完这个题目，我就觉得不对头，我肯定写不好。没办法，我硬着头皮按照老师的要求仔细观察了一番我的自动笔，想了一想，然后三下二下就写完了，汤老师看看时间差不多了，就走下来看我们的进展情况，汤老师在我的身边停了下来。我的心跳加快了，生怕老师说我写得很差，没想到，恰恰相反，汤老师不但没有批评，而且还直夸我写得好，居然叫我上台读我写的文章。我读完后，全班响起了热烈的掌声，我微笑着回到了座位。
从此，我明白了一个道理，那就是：对什么事都要有信心，仔细观察，认真思考，就能写出好文章来。
写作文的作文 篇9
上周星期天，我做完作业，觉得有点疲劳，想下楼散散步。
刚一下楼就听见妈妈叫我：“李斐然，快来看罗。”我懒洋洋的说：“有什么事啊，我还想去玩呢。”妈妈说：“这里可以申请网上作文本，可以保存自己写的作文，写得好的作文还可以被网站采用发表，到时候，全世界的小朋友都可以看见你的作文。”
我一下子来了兴趣：“是真的吗？有这样的机会？”妈妈亲切的把我拉到电脑前，打开了网站，给我注册了一个网上作文本，我看到了许多小学生写的作文都能登上网。我也连忙拿来我最近写得比较好的两篇作文，投到了作文网站。然后，我紧盯着电脑，盼望我的作文能被采用。妈妈说："没那么快呢，每天有很多作文等老师看呢，然后要选稿。"我只能悻悻的去睡觉了。
星期一，我要上学了，便委托妈妈帮我查看我的作文被采用了没有。放学回家一看，还是没有我的好消息。我有点失望了，是不是我写得不够好？或者是老师没看见我写的作文。等待的日子可真不好过啊，我在胡思乱想中睡着了。
星期三，我一放学回家，妈妈就满面笑容的告诉我："有你的.好消息了。"我书包都来不及放，连忙看了我的作文，真的发表了。我心里悬着的一块石头终于落下了，我激动的抱住了妈妈。妈妈语重心长的对我说："这只是成功的一个起点，以后还要不断努力。"我很听话的点了点头。
写作文的作文 篇10
我有许多兴趣、爱好，比如骑自行车、看书、画画……其中我最喜欢写作文。
我喜欢写作文，是因为一年级时我写的作文总是得甲+A，老师经常表扬我。在班上读我的作文时，同学们羡慕的眼神，让我心里美滋滋的。于是我爱上了写作文，说白了就是想让老师表扬我，同学羡慕我。
既然“读书破万卷”才能“下笔如有神”。我想要写好作文就必须多读书，于是妈妈给我买了很多书，帮我增加阅读量。老师为了打好我们写作基础，要求我们读完书一定要进行好词、好句的积累，这让我养成了一个好的读书习惯。不仅这样，我还在外面报了一个作文培优班，学习写作文。平时写作文时外公、妈妈不时还会帮我整理思路、修改语句，让我的作文越写越好。
但是，有时我也很讨厌写作文，因为在找素材和列提纲时，常常不知从哪里下手，心里很烦躁。但是写好作文又会有一种成就感，就是这种从模糊到清晰的思考过程给我成就感，让我喜欢上了写作文。
上个星期，老师要求我们写一篇想象作文，我从星期一一直想到星期四，硬是不知道怎么写，妈妈说：“你们小朋友想象力不是最丰富的吗？想象作文，就是先做个‘白日梦’，再把梦写出来。”妈妈为了引导我“做梦”又举了许多例子，比如梦见秦始皇的兵马俑和我们现代化武装的军队打仗……可是我还是想不出来。星期五了，妈妈说：“今晚一定要写完，明天就要上课了！”我只好硬着头皮想，突然，我心里冒出了一个点子：“今天《小学生天地》里不就有一篇想象作文吗？我可以运用他的写作手法呀！”于是我飞快的写起来，还不让妈妈看，怕她打断了我的思路，一鼓作气，很快写完了。拿给妈妈看的时候，我的心里很紧张，不敢听妈妈读，也不敢看妈妈的表情，把头埋在被子里，等妈妈读完才把头伸出来。我以为妈妈会说我写的不怎么样，可妈妈却说：“你写的`蛮好嘛！没想到你会写的这么好！”听了妈妈的话，我高兴极了。到学校，果然不出所料，老师也表扬了我，我更是心里乐开了花。看来，我想要得到写作的快乐，就必须克服写作的困难，多读好书，多记妙句佳词，写起作文来就得心应手了。
我喜欢写作文，写作文给我带来了快乐！
写作文的作文 篇11
今天早上，老师吧卷子拿给同学们考试，小明一拿到试卷，就看到试卷上写着：写一篇100字的作文。他开始认认真真地写作文了。不一会儿，一篇作文就写好了，小明自言自语地说：“试卷上不是提示了要写一篇100字的作文吗？我的数数有没有满100字。”
他开始仔细地数起来：“1、2、3、4、5……86、87、88，咦？怎么还差12个字呀！写些什么好呢？”他想呀，想呀，终于，小明想到要写什么了，“预知后事如何，且听下回分解。”放下笔，小明轻松地嘘了一口气，说：“耶！这回终于凑成100个字了！”
第二天，老师把试卷发下来的时候，他惊讶的发现老师在他的作文上打了一个大叉叉，和一个大鸭蛋。小明奇怪地想：我已经按照试卷上的要求写足100字了，老师为什么还给我的'作文打这么大的叉和大鸭蛋呢？他立即跑到老师面前对老师说：“老师，我这篇作文已经写了100字了，怎么还批我写错了呢？”老师也生气地说：“别的同学就是写200、300多个字的作文也都是有感情的围绕主题写，不像你为了凑足这100个字而乱写，你这种写作文的态度是正确的吗？”
小明听了，惭愧的低下了头。
亲爱的小朋友们，你们可千万不要像小明一样哟！
写作文的作文 篇12
我真的不会写作文，我没有华丽的辞藻，没有独特的想法，没有大胆的创新，没有在思想里尽情遨游的'能力。
看着别人笔下那些文章，总是构思那么巧妙，我也总是感觉当我写的时候我也可以。可当我真正要来下笔的时候，头脑总是一片空白，那个时候，我好恨自己，怎么总是写不出我要的来。要写得好，有要有自己的风格，如果只是按着别人的模式来写，那不是你的文章。
我发现除了写日记可以下笔如有神外，其他的好难。 那种心有余而力不足的感觉，有时好无奈。有时写了一篇自己觉得还可以的，却看到试卷上老师写着：作文功底不错，只是偏离了主题。我彻底无语。那个个低分数，让我不自觉的就难过起来。
我不会写作文，但我还是会很骄傲地仰起脸来，不会写作文不犯罪。
写作文的作文 篇13
这是我这次回家写的第十篇文章，实在想不起来怎么写，只得这么写了。
早晨，我起床后就开始看小说，也没管学习，想以此来掩盖我。可到八点多的时候，妈妈突然让我去学习。我问妈妈：“今天不学习行不，连着学好几天了，求求你了好妈妈。”“不行呀，你定的学习计划还在那儿呢！既然定了就必须完成。”妈妈严厉的说。
我想了很长时间，都没想起来便对妈妈说：“可我今天计划定的`是写作文，想不起来怎么写，怎么办？你给我想想吧。”“那我可不知道。”“怎么写，你倒是说呀，给的题目也行呀！”“不知道自己想吧。”我急了，不写完不能去玩呀，怎么办呀。这时奶奶来了。我问奶奶，奶奶说：“你把刚才的经过写下来不就是一篇嘛。”咦，我眼前一亮：对呀，就这样写了。我谢过奶奶就来了。
就这样我把这经过写了下来。太好了，任务完成，我又可以去玩了。
写作文的作文 篇14
今天早上，老师让我们写作文，我怎么想也想不出来，皱着眉，咬着笔，一脑袋空白。
突然，我想起曾经看过的一个童话故事，里面刚好写了一只丑小鸭的经历。我就按这个思路把作文写好了。
等我交上去的时候，周老师严肃地说：“这么多的错别字，你没查字典？”
“对不起，我不想查。”我忐忑不安地说。我赶快拿起橡皮檫飞快地擦了起来。可才擦了几个错别字，我的作文纸就被我擦破了。
此时，我的心都快碎了。只好垂着头，难过地走过去说：“周老师，对不起，我擦破了。”
“纸在那，你自己去拿吧。”周老师无奈地说。我只得跑过去，拿走纸，飞快地跑回座位写了起来。这时，周老师在讲台上喊：“作文没写完，不许下课休息，不许上下节的`音乐课。”
我急了，音乐课可是我最喜欢的课呀。我一手拿橡皮，一手拿铅笔，飞快地写了起来。
这时我发现闪耀的耀我不会写。我想：烦死了，算了我不擦了。可是我又想起老师的话，我只好拿起字典，查了起来。等我双手麻了的时候，终于写完了。
从此，我要勤快地查字典。一时的偷懒，还来的却是更多时间的浪费啊！
写作文的作文 篇15
我们写作文需要灵感，可这些灵感，来自哪呢？源自生活。有些同学写作文时，写不出东西来，这是为什么呢？因为他没有灵感，写不出内容。灵感对于作文来说是很重要的，而写作时的灵感，是从生活中的点点滴滴得来的，这是要用眼睛去发现，用心去感受的，而写不出作文来的同学，就是因为他不用心去观察事物，感受事物，只要他用心去感受，去观察，把每一次的发现记在脑子里，当写作文时，就自然而然的有灵感了。
在细心观察事物的同时，我们还要发挥想象力。比如说，看见天上的'云，不能光仔细记住它的样子，而是要用想象力，把它想象成一头狮子，一团棉花，一条蛇……这样，当我们写云的时候就可以一看云就想起了它千姿百态的样子，就有了灵感。
而且，我们还用心感受事物。比如，在十五的时候看月亮，不能光知道，这是月亮很圆很亮，像个圆盘。还要用心感受。拿李白的《静夜思》来说，看到月亮，感觉很凄凉，很想家。这就是内心活动，这样写，就能把文章写的更加好了。
灵感源自于生活的点点滴滴，只有用心去发现，用心去感受，才能体会到。
写作文的作文 篇16
从小，我就很不喜欢写作文，尤其看到老师出的作文题目，我就头痛！但是，自从上了作文课之后，我渐渐爱上了写作，我发现心底的想法，可以随心所欲表达出来，这种感觉真好！从五年级的学力测验中，获得评审给予五级分，让我对作文的信心大大提高不少，也从测验中让我了解作文是多么的重要，如果不打好写作基础，恐怕就拿不到好成绩了！
由于我从小就不爱看书，只要一打开厚厚的`书本就会忍不住想要睡觉，所以许多国字和知识，常常都不能很快吸收。学作文，得从基础开始，必须了解每一个标点符号的用法，练习字词的加长，适时的成语点缀，让作品有画龙点睛之妙，接触了这门课程之后，我发现了文字的特殊魅力。
以前，我最怕写作文没有灵感，但经过老师推荐书籍阅读之后，渐渐的，我才明白：想要写出好作品，必须多阅读、多练习佳句、多留意生活周遭发生的事，并且学习仔细观察，俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”只要肯努力，就一定会有收获。
经由作文课，我发现我越来越喜欢写作了，所以，我也督促自己每天一定要写日记，老师说她写了近三十本日记，等着吧！总有一天我一定能超越老师的！
写作文的作文 篇17
现在已经是25世纪了，每只狗狗都已经学会了写作文。可令我苦恼的是，竟然我家金毛却不会写作文。我只能想办法让它会写作文。
曾经，用过了许许多多的方法，可它就是不上钩，我思索了一晚上，终于想出了一个不错的方法。
今天大早起，我带着金毛来到超市买了一堆作文类的报纸，回到家，我向爷爷借来梯子，我走上梯子，将家的屋顶、地板还有白花花的墙上都贴满了报纸，金毛进屋后，看见白花花的报纸，整屋都是黑色而密麻的`小字，顿时头晕脑涨，暴跳如雷。我还以为有效果了呢，结果金毛高兴地玩玩具，依然无法无天的啃骨头。
有一天，我没收了它的玩具与骨头，它可怜地蹲在我身边咕噜咕噜地叫着，可我依然不给它东西，结果这次有用了。
金毛感觉生活在无聊中，于是抬头看了看小黑字，发现还挺有意思的，就这样金毛喜欢上了作文，作文在于平时的积累，金毛有了作文功底，便用笔一挥，便写出了一篇篇杰出的文章。
以后金毛变成了爱写作文的小狗。
写作文的作文 篇18
以前，我一听到老师要我们写作文、写周记，就觉得是一件很痛苦的事，当然，老师也从不表扬我写的作文，这便使我在写作文方面缺少了信心。
周四，我们作文课上教的是习作6，题目是“写一写自己最喜欢的文具”，听完这个题目，我就觉得不对头，我肯定写不好。没办法，我硬着头皮按照老师的要求仔细观察了一番我的自动笔，想了一想，然后三下二下就写完了，汤老师看看时间差不多了，就走下来看我们的进展情况，汤老师在我的身边停了下来。我的'心跳加快了，生怕老师说我写得很差，没想到，恰恰相反，汤老师不但没有批评，而且还直夸我写得好，居然叫我上台读我写的文章。我读完后，全班响起了热烈的掌声，我微笑着回到了座位。
从此，我明白了一个道理，那就是：对什么事都要有信心，仔细观察，认真思考，就能写出好文章来。
写作文的作文 篇19
我受一学校的邀请，给一年级三班的一只小狗上一节作文课。
我经过调查发现，这只小狗虽然不喜欢写作文，但是，他非常喜欢“吃食"。于是，经过我的想象，给他发明了一些奇特的“肉文具”。
第一：用牛皮做成的笔管和用有牛肉做成的'笔芯。我买了一些材料，做了五支这样的笔。第二天上课，效果果然不错，不出十分钟，一篇又流利又生动的《我喜欢吃肉》就写好了。
但是，只有笔可不行，这不，我的第二项发明：“羊肉墨汁”闪亮登场“。羊肉墨汁”是用羊肉切小片榨成汁，再加上一些骨头碎渣调和而成的。这一个效果也很好，不出五、六分钟，一篇优美的诗歌《作文，我爱上了你》就大功告成了。写完了之后，还剩余一些“羊肉墨汁”，他就“咕咚咕咚”地喝得一干二净。
当然了，只有这些还是远远不够的，于是，我又发明了“油炸香肠钢笔”。首先，取一根小狗都爱吃的香肠，把它放入100度的高温热油中炸五分钟，这样，一根香肠钢笔就做好啦。第四天，我测试了一下。那只小狗一写完我布置得作文《爱上作文》，就“吧唧—吧唧—”地吃完了。
不久后，我辞职了，可是，“肉文具”却一直伴它身旁。辞职后的第五天，我正在看报纸，突然，我看见了那只小狗写的《我喜欢吃肉》、《作文，我爱上了你》、《爱上作文》，全部登上了报纸，我欣慰地笑了。
写作文的作文 篇20
上三年级的时候，老师要求写作文了。可我的作文很差，平时也不愿意和同学交流，这对写作文来说真是一大弊玻可我现在很喜欢写作文，你知道这是为什么吗？请听我慢慢讲来。
一次，我来到新华书店买作文书。见书上小朋友的作文那么优秀，真实羡慕。什么时候我也能写成这么好的作文呢，我很难过。妈妈见了，对我说：“世上无难事，只要肯攀登。慢慢学，我相信你也能写好作文的'。”听了妈妈的话，我鼓起勇气，并订了计划，每天看一定量的书，每两天写一篇有质量的作文。
不管寒冬腊月还是炎热酷暑，我每天都坚持不懈的写啊写。起先，作文写得一点都不通顺，我有些自卑了。但此时老师的话在我耳边萦绕：“写作文不可能一蹴而就的，需要不断的克服写作中的困难，冰冻三尺，非一日之寒啊”我重新鼓起勇气，振作精神，埋头苦干的写起来。渐渐地我的作文变得通顺有条理了，我为我的进步感到欣慰。我的自信心更强了。后来，我不仅能写一篇优美的作文，还能把我平时积累的优美佳句用上去，真是学以致用埃
只有“宝剑锋从磨砺出”，才能“梅花香自苦寒来”埃所以，我们从今天起，从现在起，就要“一分耕耘，一分收获”，多一分耕耘，多一份勤劳，才能多一分收获呀！我就是这样爱上了写作文的。
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