操场优秀作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的操场优秀作文，希望对大家有所帮助。
操场优秀作文1
迎着春风，迎着暖阳，我来到了春天的校园。
从前操场左侧穿过展示廊，就走进了我们的中操场，这里空气清新甜润，抬头一望，我的眼前一亮，就像顷刻间拉开了一个巨大的帷幕，四周茂密的榕树映入眼帘，一派绿意盎然，春光无限。
中操场的前方高高耸立着一根银白色的旗杆，旗杆的顶端是一面鲜艳的五星红旗，衬着蓝天，映着白云，显得更加庄严。中操场四周绿树环绕，有银杏树、小叶榕……给我们的校园编了个朴素的花环。春姑娘轻轻推了推小叶榕，把小叶榕唤醒了，春姑娘帮小叶榕脱下了陈旧的冬装，换上了崭新的春装，小叶榕仿佛比以前更加年轻，更加绿意盎然了。笔直粗壮的银杏树还在呼呼睡大觉，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好离他而去，所以银杏树还穿着那陈旧的冬装，只是在树梢头露出了星星点点般的褐色叶苞，需过几场春雨他们定会绽放绿芽。你看，银杏树旁边的几棵小叶榕枝叶茂盛，在春姑娘的怀抱中吸取着清新空气。广播室阳台下方有许多株小草，它们嫩嫩的，弱弱的，两片鹅卵形的叶片向外伸展着，好像伸出两只小胳膊说：“请给我一点阳光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它们的渴望中，春天总算来了。啊，小草发出新芽了！这个生命被春姑娘唤醒了。“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的诗写得太好了，严冬一过，小草又生机勃勃地从地里探出了小脑袋来。
校园的早晨，聚在那鲜绿的叶子上的一颗晶莹透亮的.小露珠，像一棵棵小珍珠洒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻摇动一下，几颗小露珠就调皮地躲进草丛里，再也找不着它。太阳公公刚刚拔开层层云被，露出金色的笑容。还有些寒意的晨风中，小露珠昂起小脑袋，向太阳公公笑了笑，一阵微风吹过，小露珠在宽大的叶片打起滚儿来。太阳公公的脸蛋越来越红了，咦，小露珠跑哪里去了，会不会牵着太阳公公的手到蓝蓝的天空中玩耍了呢？
校园，你真美丽，整洁，我爱着教书育人的摇篮。
操场优秀作文2
“哈哈……”操场上再次传来了欢快的笑声，我的思绪又回到了那次做早操前的欢乐时光。
一个晴天的早晨，我们兴奋地冲出食堂，奔向操场。刚到操场，同学们就开始三三两两地玩游戏了。“极速光轮”、“老鹰捉小鸡”、“真假地雷”、“冰冻老鼠”……
其中，我最喜欢的游戏就是“冰冻老鼠”了。游戏规则是：先“黑白配”，选出一个人当“猫”，其他人都是“老鼠”。“猫”可以抓“老鼠”，“老鼠”可以冰冻自己，当“老鼠”冰冻自己时，“猫”不能抓冰冻了自己的“老鼠”。但是，如果一只以上的“老鼠”“冰冻”了自己，“猫”就赢了。
我和小伙伴们“黑白配”，选出了一只“猫”；接着，所有“老鼠”全都一哄而散，猫呢？她却站在原地一动不动。
“老鼠”们觉得很奇怪：为什么“猫”不来抓我们呢？她是在发呆吗？于是，几只勇敢的“老鼠”试着慢慢地接近并试探着“猫”。
就当“老鼠”和“猫”的距离近在咫尺时，“猫”突然伸出了一只“爪子”，离“猫”最近的那只“老鼠”急忙大喊一声：“冰冻！”其他“老鼠”就像收到了逃跑的信号似的，吓得四散而逃。
“猫“的反应也不慢，她立马转身去抓跑得最慢的“老鼠”。那只“老鼠”向已经“冰冻”了的“老鼠”喊道：“快解冻，快解冻，我快要被抓住啦！”。说时迟那时快，已经“冰冻”了的“老鼠”立刻大喊一声“解冻”！即将被抓住的“老鼠”“冰冻”了自己，然后长长地松了一口气。
“立正！”这时，我们听到了整队的声音。“哈哈……那只‘猫’一只‘老鼠’都没有抓到，这就是团队协作的力量！”“老鼠”们一边跑去排队，一边哈哈大笑。
操场优秀作文3
我爱御小，尤其爱御小那大大的、美丽的操场。
御小的操场可大了！足足有七千平方米。它有完整的足球场、篮球场、排球场、沙坑，还有六条环形跑道，只要你跑上一圈就会累得上气不接下气。
御小的操场可美了！整个操场都是塑胶的。足球场、篮球场绿茵茵的；排球场、跑道红艳艳的，美丽极了！操场的南边有大大的舞台，舞台前栽有四季常青的万年青，舞台的左边是旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬；旗台上那红色的地砖，银白色的旗杆、栏杆在阳光下闪闪发光。操场的另三面是围墙，东西两面的围墙上爬满了绿油油的爬山虎，顽皮的爬山虎正使劲探出头向围墙外好奇地四处张望呢！操场北面的围墙上贴着一个个栩栩如生的蓝色运动项目的浮标。围墙和操场之间有两米宽的满眼绿色的绿化带，绿化带里种着各种各样的花草树木：有桂花树，银杏树；有月季花，栀子花；还有许多叫不出名字的花草。这里一年四季都会开满五颜六色的花朵，散发出阵阵清香。最迷人的要数东面那几棵高大如伞的黄果树和东北角那块刻着：“好好学习，天天向上”的大石头，以及西北角那被绿树翠竹、鲜花簇拥的垃圾房，在那里你几乎闻不到臭味，反而那伸向操场的青石板小路会让你认为那是一户人家的房子。这样的围墙、绿化带围绕着这样的操场，简直就是一幅美丽的图画!
御小的操场不仅美丽而且十分热闹。同学们天天在这里做操、跳绳、跑步、玩游戏......有的甚至在操场上打滚，在树下看书、乘凉、赏风景。一到下课时间，操场便成了欢乐的海洋，整个操场充满了同学们的笑声、叫声、打闹声……
这样美丽又热闹的操场，谁不喜欢呢？
操场优秀作文4
这天，我们班举行一场乒乓球赛。经过一场场激烈的拼搏和筛选后，有两位佼佼者脱颖而出，踏上了决赛的擂台，他们分别是许子豪和央昀昊。
比赛即将开始，两位选手都紧握球拍，虎视眈眈，看那眼神，似乎是在挑衅对方，呵呵，这就是激将法吧！我赶紧挑了个好位置，准备好好看比赛。
嘟—比赛开始了！许子豪一上来就发了个下旋球，杨昀昊见状，立马去接球，可是，这下旋球速度加快了，杨韵昊没有接住，1比0，我发现，杨韵昊吸了一口气，似乎在调整心态，准备一战。许子豪发球，嗖——这是一个扣杀球，速度极快，杨韵昊没有来得及反应过来，被许子豪杀了个措手不及，没接住，害得他连退好几步，冷汗直冒。一旁杨昀昊的支持者也为他捏了一把汗。接连下来好几个回合，杨昀昊都输了，直到第一场结束了，也才追了个1比11！
交换场地再战！第二场比赛开始了，只见杨韵昊咬紧牙关，屏住呼吸，用力一拍，好一个猛球！1比0！这可是出乎大家意料之外（因为杨昀昊上局惨败啊！）许子豪本人似乎有些吃惊。嗖—嗖—第二回合开始了，乒乓球不断地向球台左右两面飞，速度快得惊人，看来双方斗得你死我活啊！许子豪再也忍不住了，一个漂亮的扣杀，把杨昀昊给解决了，1比1平！
杨昀昊似乎一点也不服输，轮到他发球时，我看见他紧紧地盯着许子豪手里，可能在找空档吧！
啪，杨昀昊发出一个大力球，许子豪见状，立刻去补救，可为时已晚。接下来的许多回，杨昀昊都超过了许子豪，可是最终回天无力，11比13，输了。
我想：杨昀昊虽然输了，但他这种遇到困难不低头，不退缩的这种精神，值得我们赞扬！
操场优秀作文5
“叮铃铃”下课了，同学们立刻冲向上了操场，操场上一片欢乐的笑声，同学们开始了他们的游戏。
操场上，有的人在玩跳绳。他们有的双人在玩，有的十个人左右在玩。跳绳是两个人一起跳，但多人跳绳最有趣了：先选两个人在跳绳的两边拿着跳绳，先第一个人在跳，接着是第二个人……还有一种玩法就是：第一个人跳过之后再去后面排队一直这样跳同学们玩得非常高兴。
还有的人在玩扔沙包游戏，看！他们玩得好精彩呀！他们分成了三个队，两边的一队就是不能让中间的那一个队就是抢沙包，如果中间的一队抢到了沙包，并且把沙包扔到了另一队的人，中间的一队获胜。他们还给自己的队起了个名字，分为“甲乙”队是两边。中间的那一队好强烈，一开始就给两边的队来了个很强的。他们叫做“风火队”。一听著名字就很强烈，中间的风火队好威猛，一看就不好对付。第一轮开始了，甲队凶猛地把沙包扔了出去，正好让风火队抢了过去，飞快地扔向了乙队，乙队也不弱，拿到了沙包就用力地扔了回去。扔向了甲队，甲队也不甘示弱，速度非常快，接过沙包后，就把沙包立刻扔向了乙队，这场面可真激烈呀！
我又来到了玩丢手绢的地方，同学们围成了一个大圈，同学们闭上眼睛，一个同学拿着手绢，玩丢下了小红，小红感觉到了，迅速地追了过去，那个同学找到座位，立刻坐了下来！
这个操场可真热闹呀！同学们的欢笑声响成一片欢乐的海洋，同学们可真快乐呀！
叮玲玲，上课了！同学们恋恋不舍地走向了教室，相约下次继续玩。操场上的欢乐声变成了同学们的朗读声。
课间操场上可真热闹呀！
操场优秀作文6
哈哈哈，快来看啦！下午大课间的活动时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢！
你看，操场的跑道上，乒乓球托球竞走就要开始了。年近花甲的董老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。听了老师的话，我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢！大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：预——备。砰的一声枪响了，老师们眼睛注视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，唐惠芳老师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮她捡，她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。好。大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。
哈哈哈从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢！这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步，毽子就掉在地上了，他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：你们看何老师多机灵啊！大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。
操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一起活动，那我们的笑声一定会更爽朗。
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