掌声的魔力优秀作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的掌声的魔力优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
掌声的魔力优秀作文1
哎呀呀，今天张老师又跟我们卖什么关子呢？什么？掌声竟能给予我们鼓励？而且还有魔法？我才不信呢！大伙信吗？信不信请看——
喧哗的教室，“啪啪”的鼓掌声还在继续。这不，到我了！别误会，我是藏“心“之人！
我们玩的规则很简单：将一片心形纸片藏入一个地方，用掌声指引找纸片之人，比如说你把纸片藏到一个地方，如果离藏的地方越近，那掌声就越大；反之，离藏的地方越远，掌声越小。
废话不多说，开始吧！你瞧，一位早已等得不耐烦的男孩在门外走着，嘴里还嘟噜着：“好了没？”而此时的我却焦急地翻着自己的包，看看有什么隐秘之处可以藏东西。终于，我锁定了目标——那包不太起眼的“心相印”纸巾。
“开始！”随着老师一声令下，我赶紧装成啥事也没有发生似的，随即那位虎头虎脑的男孩便冲了进来，两眼像闪电般“呼啸”着，头发像被刚吹乱的稻草，那家伙，别提有多么精神啦！
他先走到曾浩崴的身旁，把他书包一抽，像做贼似地翻了起来，惹得这位书包的主人不满地斜视了他一眼。“哎呀，怎么没有？”刚刚精神充沛的男孩现在早已灰头土脸、抓耳挠腮，到底在哪儿？他已经被忽大忽小的掌声所迷惑，不由自主地走向自己的位置。就在这时，掌声却奇迹般地大了起来，他彷佛又捉住了一线希望，向我这边走来。我一时紧张起来，下意识地吞了吞口水。他盯着我的'书包，犹豫了一下便开始翻起来。先是拿起了我的课外书《双面猎犬》翻了翻，没有！随后又拿起了铅笔盒看了看，还是没有！我看着他又开始着急起来，满脸的失望！突然，他锁定了那包纸巾！我的心已经跳到了嗓子眼上，看着我一副紧张的样子，他果断地打开了它，露出鲜红的红心！随即响起雷鸣般的掌声！小男孩兴奋得手舞足蹈！
在大伙的掌声中，在兴奋的尖叫声中，我们的游戏画上了完美的句号。我还回味着刚才的一幕一幕，其实，这也蕴含着一个人生的道理：掌声就像希望，它指引着你、我、他走向成功的大门！
掌声的魔力优秀作文2
“叮叮叮……”上课铃响了，此时窗外下起了小雨，同学们陆陆续续走进教室，在座位上坐好。甜甜老师走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏叫掌声的魔力。”
老师继续眉飞色舞：这个游戏要选出一位同学到教室外面，在教室里面的同学负责将魔豆藏起来。同学们不能说话，只能用掌声的大小来提示教室外面同学来找到魔豆。
这么好玩的游戏，我肯定是兴奋不已，高高地举起手，自我推荐，我来打头阵。我被关在了教室门外。“芝麻开门！”听见呼叫声，我走进教室。本以为走进教室，同学们的掌声会很热烈，可是他们的掌声很小，几乎听不见。
我走到队友身边，想从他们的眼睛中寻找一些线索，又走到另一队同学身边，可，掌声依然很小。“咋都不说话呢？”我问道。可是没有人回答我。经我的高智商判断，魔豆要么在讲台，要么在教室后面。
我选择了直奔教室后面，突然，热烈的掌声响起来了，我的直觉没错。我掀开窗帘，被点币包起来的魔豆，从窗台上掉了下来。用了不到半分钟的时间就找到了魔豆，我蹦蹦跳跳地回到了自己的座位。
第二轮派出了对方组的小林找魔豆。“芝麻开门！”小林攥着衣角，大步流星昂首挺胸地走进教室。她来到我的桌子旁，我轻轻地拍着手掌。他以为魔豆又会在教室后面，就直奔过去。他弯下腰掀开帘子——没有，搬起花盆——没有……他着急了，连忙向左后方跑去，再次掀开窗帘在地上仔细搜索，依然是一无所获。他突然醒悟了，朝他们自己的队友身边奔去，果然，在桌子里一下子就找到了。
我和小林之所以能够顺利的找到魔豆，是因为有伙伴们的掌声，是他们给了我方向，给了我们指引。
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