【必备】小学生优秀作文700字汇编7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生优秀作文700字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生优秀作文700字 篇1
我与哈利波特相识的时间很短，但他给予我的“魔法”力量却很多。
去年暑假，我读了几本《哈利波特》，主人公哈利那坚强、勇敢的品质便牢牢地印在了我的心中。
刚刚开学时，我的学习并不令人满意，几次单元考试我节节败退。老师们的忍耐也到了极限，苦口婆心地教育我，我听着老师的批评，想着自己的努力全付诸东流，不禁一阵心酸。
回到家，我忧郁地将一张张试卷放在桌上，看着他们狰狞的面孔，我心里不禁寒了好一阵子。“唉。”我似乎已被逼到了悬崖边，面前几只“饿狼”正一步步地向我逼近，我跌进了“深渊”。
在“挣扎”中，我的目光扫过几本包装精美的书。“《哈利波特》。”我自言自语道，目光猛的停了下来。
我似乎抓住了深渊中的一根树枝，停止了下落。我站起身来，凝着目光，右手缓缓地抬起，伸了过去。触到书的一刹那，我心中不可思议地掠过一丝暖流，抚得我“冰冻”的心痒痒的。我抽出一本，吹吹抚抚上面薄薄一层灰尘。封面上哈利的图像便清晰地呈现于我眼前，我心中那最柔软的一角被轻轻触动，那些与哈利为伴的快乐时光重又浮现于脑海。
哈利面对困难时勇敢与坚强的品质在我心中似乎又复活了。哈利那乐观自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翘、上翘，固定绽出了一个令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在给我他的“魔法”力量，从我的嘴角，用微笑带来的快乐为介质，慢慢地传遍我的全身，温暖着我的全身。
我听到了，听到心中冰雪消融的声音，哈利的坚强与勇敢冲破牢笼，在我心空的上方释放着温暖，渐渐地，温暖充溢于我的心房，使我恢复了自信拥有了乐观。
我拥有了哈利的“魔法”力量，刚刚在深渊中抓住树枝，现在，脚下已是长满红花绿草的大地，“饿狼”竟也变成几条温顺的小狗，依偎在我脚边撒娇。
于是，我带着哈利给予的力量在学习中努力，在困难中斗争，终于取得了骄人的“战绩”。
哈利给了我力量，让我不在痛苦中迷失方向；哈利给了我力量，让我拥有属于自己的天堂；哈利给了我力量，让我在无垠蓝天上自由翱翔。
小学生优秀作文700字 篇2
就在这个星期六，妈妈去塞班旅行了。我拼命地挥着手，看着那辆汽车在十字路口拐弯，消失在我的视线里。我凝视着她消失的地方，眼泪不禁夺眶而出，划过我的脸颊，打在衣服上。我飞快地跑回家，躲到房间里大哭了起来。因为我担心妈妈会出事，因为我怎么都无法忘记那个梦。在那个梦里，妈妈永远地离开了我。我拼命地哭，却无济于事，我怕这真的会发生。
那天晚上，妈妈10点上了飞机，会给我们打电话。我强忍困意，偏要等到妈妈的电话才肯睡觉。那个梦我谁都没有告诉，我一边等，一边抑制住在眼眶打转的泪珠，我想：我一定不能让妈妈听出我在哭。终于，电话响了，我连忙拿起电话。那边传来妈妈的声音：“喂，宝宝，这么晚了怎么还不睡啊？”我努力克制不让声音发抖，我没跟她说那个梦……
第二天，飞机抵达塞班。但我却有可能一天都没法收到她的电话，因为她没开通国际漫游。下午，我在QQ上给她发了一条留言，期待着她上线时能看见。我把手机音量开到最大，默默地等着，我一边等一边在心中安慰自己：放心吧，这种事不会发生的，妈妈还要回来陪我折纸呢，她不会食言的。可是越这么想，泪水就越要往外流。
突然，手机发出“叮咚”的声音。我一把抓起手机，打开QQ，是一条新闻！我心中的惊喜立马化成泡影，期待也立马少了一半。我一屁股坐在床上，脸上的喜悦立马变成一串串泪珠。我擦干泪水，想：“不会的，不会的，一定是她那个地方没有网络，到时候她一定会回的。我再次打开手机，盯着屏幕，希望能看见”消息“里多一条妈妈发过来的信息，可是一分钟过去了，两分钟过去了……一点反应也没有，我望窗外，开始在心里许愿：永远不要让梦成为现实。”
“彦珩，吃饭了！”阿婆在底下喊。我擦去残留的泪水，带着手机下去了。刚吃了一会儿，手机又一次响了，我忙拿起一看。是妈妈！那时，我的眼泪快流出来了。当然，是兴奋的泪水。我丢下饭碗，点开消息：妈妈说塞班很美，海水很蓝，还说给我买了好吃的。我心中顿时一阵喜悦，我说过她一定不会有事的！
今天，是妈妈去旅游的第三天，希望她今天也能一帆风顺！
老师点评：
1、选材典型，用“我”的行动与内心感受突出对母亲夫人“牵挂”。
2、行文还可再简洁些。
小学生优秀作文700字 篇3
作文然后微笑着，把纸叠起来，放到抽屉里？我们自己也有老的一天，要做好下辈的镜子，让他们知道怎么去尊敬老人。我试探着问他：想想自己的家境以及未来，突然觉得有一种悲哀感！他习惯了早晨起来去阳台上拿干净的衣服穿。
翻开《巴黎圣母院》，我仿佛走进了一个梦幻般宏伟的时代，这里圣洁的教堂和龌龊的乞丐街并存，位高权重的主教和招摇过街的丑八怪之王并存，惊人的美丽和恐怖的.丑陋并存。法国大文豪雨果的笔下源源不断流出的，不仅是一个摇摇欲坠的王朝，不仅是一位坚强而多难的女子，不仅是爱与恨的交织，更是人性中，美与丑不朽的碰撞。
当我们看到犯了强抢民女罪的卡西莫多，在被草草审理后，被带到广场上当众鞭笞。跪在烈日下代人受过的钟楼怪人口渴难熬，他向士兵和围观的人群高喊要水，回答他的却是一片戏弄和辱骂。这时，美丽的爱斯梅拉达拨开众人，把水送到卡西莫多的嘴边。心中充满感激之情的卡西莫多饱含热泪，不住地说：“美......美......美” ，而在这一刻他许下了终身的诺言。
看到这里，我应该是喜还是悲?
卡西莫多是不幸的。自卑，把他的爱造就成只会奉献不会索取的爱——这种爱，完全享受不到爱的快乐，是痛苦的爱。爱斯梅拉达的水壶，滴水之恩，卡西莫多干枯了的心灵便刹那间绿芽遍生。然而他是个......是个，除了心灵，其它都不属于人的人。极度畸形，形状，就像魔兽争霸中低多边形造型的人物般粗糙。因此他自卑，只能说：“如果你愿意我从那儿掉下去，你甚至不须讲一个字，只要一眨眼就够了。”他的丑陋畸形的外表，始终是横贯在他和爱斯美拉达之间永远无法跨越的鸿沟。最后只能通过死亡的方式跨越了这条鸿沟，有人说这是一对最美的情侣，我想那可能就是唯一的方法了。 感动于这一幕，不禁想到巴金家中投湖殉情的丫头鸣凤，难到爱情的终极奥义是为爱殉情?这两个主人公有着纠结在一起的不幸身世，外貌上的巨大反差无法掩盖他们共有的纯真善良的天性，在他们这种至善至美的天性的照耀下，小说中的其他人物皆露出了卑劣的本质。
虽然巴黎圣母院的结尾是悲剧的，可这也在告诫人们，我们不能因为一个人的外貌而去排挤他人，每个人的心灵才是真正的美，我们在与人交往的时候，更应该与这个人交心。
小学生优秀作文700字 篇4
写日记的习惯从我小学二年级开始养成，至今已有许多年历史了，刚写完了厚厚的第十本，它们记载着我的生活点滴。
我喜欢写日记，喜欢写日记时的那种随心所欲，洋洋洒洒，天马行空，悠然自得。
有人说，生活是枯燥乏味、机械的重复。
然而，只要你善于发掘和感受，正是一些平淡简单的小事点滴组成了我们多彩斑斓的生活。
把身边所见所闻、所感所历，我的家庭、我的东辰学校、我爸爸和妈妈的工作情况、我在校园的所见所闻，以及社会的万千气象，家庭的亲情、同学的友情、习作发表的动人愉悦等等都写在日记里，可以写成引人入胜的故事，也可以写成慵懒惬意的随笔；记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌，各种文体尽情使用；比喻、排比、对偶、设问、借代、夸张，多种修辞手法任意欣赏。如行云流水, 有空灵意蕴；事真，情真，理真，不会犹如剪彩为花、刻纸为叶，日记里也充满着生命活力，感受独特，体会真切。
我喜欢写日记，喜欢那种拥有属于自己思维见解和回忆空间的感觉。
我把日记写作看成是和忠实的朋友的思想情感交流，不设心理防线，大胆坦诚的述说、议论、倾诉，毫无顾忌，身心舒坦。
最有意思的是，每每看看过去，可以在朋友聚会秉烛夜谈之际，谈起小学、中学阶段的趣事，比如一次集体旅游、一次做菜经历、一次游戏聚餐，都可以重新勾起那些已被淡忘甚至遗忘了的细节，发出会心的微笑，体味回忆的美好；看看小学时期发表过的稚嫩的文笔和思想，顿时惊觉生活已使我逐渐开怀和自信，使我成熟和反思。
有人觉得高兴的事情应该记住，但伤心难过哪堪回首？既然选择忘记，为什么还要记住？
咖啡也许是苦涩的，但也是甜蜜的（如果你混进牛奶和糖的话），所有的加在一起，才有那独一无二的香浓诱人；生活虽然有痛苦，但也有快乐，所有的加在一起，才有那丰富多彩的摄人魅力。没有痛苦，则不能显出快乐的可贵，也不能使我们学懂珍惜快乐。
平淡、有趣；简单、感动；高兴、苦闷；彷徨、伤感；愤怒、委屈……都是我们宝贵的经历、成长的见证，不正是值得我们记下来吗？
要忘记的只是伤心的感觉，而不是人生的回忆。
即使美好的东西很多都是稍纵即逝的，但它们毕竟也让我们的生命曾经多彩。
当然，也有人担心日记会有被偷看的危险，我也有过这样的不幸，但这丝毫不能动摇我写日记的习惯，就像我仍然热爱我所钟情的咖啡，感觉它的温暖，享受它的香气，品尝它的浓郁。
当你在想是否应该为过去留点什么的时候，感谢你，你已为我留下了回忆。
小学生优秀作文700字 篇5
撑一把伞，在这里一路穿行，身后留下串串脚印，雨水似乱花，刹那间舞出无数芳华。烟雨朦胧，欢声笑语，柳幕垂丝，碧水琼花……这就是江南。
江南的花还红胜火吗?江南的水还绿如蓝吗?
小巷
漫步在那里的小巷，门，大都是虚掩着的。正如《苏州漫步》中所说“一对母女正伏案绣花”，画面是这样的安详，这样的宁静，这样的典雅而富有韵致。一只青藤漫出墙外，大有“一枝红杏出墙来”的意味。轻轻的石板路两旁斑驳的青砖，墙上覆盖着青苔。随风摇曳的小草，沉重厚实的木门，构成记忆中永不褪色的画卷。走在干净的石板路上，“哒哒”的撞击声，清脆而有力，像一首优美的曲子，在空气中旋转、升腾。
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”哦，那引人无限遐思的小巷啊!
流水
贯穿江南的是美妙而灵动的水。小家碧玉般的清秀，不浮躁，不张狂，举手投足之间暗波流转，韵致尽显。
水畔，总有些女子，正梳妆。
江南的女子因江南的气候湿润，“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。”伊人如玉，巧笑倩兮，美目盼兮。如水的女子，如水的眼眸，灵秀而又温婉，似凌波仙子般清新脱俗。或许这是古老的传承吧!都说“江南出美女”，她们梳妆是会不会感叹江南的地杰人灵，给了自己一个好骨子，给了自己一分独一无二的气质。江南不止出美女，也出才女。江南才女，一时数不尽，李清照、柳如是、董小宛、鱼玄机、苏小妹……
江南的水见证了花开花落，云卷云舒，历朝历代的兴衰……
人家
午后，红日冉冉，炊烟袅袅，阳光或娇羞，或妩媚，或慵懒。
午后小憩，偶尔会传出几声小孩的嘤咛，母亲便会用芊芊素指或者平凡带着老茧的手指轻轻的拍打着小孩儿，眼眸里能溢出温柔，她吟诵道“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?”小孩便止住了啼哭。
晚上江南夜景不乏“江枫渔火”，不乏“天阶月色”，更不乏米酒飘香。多数人家食的是温馨，饮得是欢笑。而这里的小饭馆更别具一格。用一个字来形容：美。食美，人美。饭菜好美，色香味俱全;老板娘更美，不施粉黛，不加修饰，羞涩而热情。三千青丝用一根布带束起。美乎?美哉!
漫漫岁月中流淌着江南水乡的清秀，江南古巷的恬静，江南人家的温馨，江南文杰的灵韵。瞧，眼前又浮现了那个采莲的江南女子，在淡淡的荷香中浅笑，在江南水墨中轻舞……
小学生优秀作文700字 篇6
月亮似的圆脸，被太阳晒得黝黑，一张大嘴，却常常紧闭着，嘴角总是挂着微笑。他就是我童年的伙伴——章雨。他有一个响当当的外号——“章鱼”。
章鱼的性格和他的相貌完全吻合——顽皮可爱。在院子里，我们最爱玩的游戏非捉鸡莫属。我们摆好架势，会意地点了点头，“呼”地向优哉游哉散步的鸡们扑去。受惊的鸡东躲西藏，拍打着翅膀飞来飞去。人毕竟跑不过鸡，望着得意洋洋的臭鸡，章鱼灵机一动，对着我耳朵嘀咕一阵，我点点头，各自虎势儿一站，“吼”来了个双面夹“鸡”。一只鸡躲闪不及，被我们俩罩住了——代价是两人头上各撞起一个大红包。章鱼望望胯下瑟瑟发抖的“俘虏”鸡，又望望我，摸摸头上的包，调侃着说：“呵呵，这还没过年呢，鸡就给咱俩发了个大红包，真得好好感谢一下它了。”说完，两人一起大笑起来。“干什么！？”妈妈的话语犹如炸雷在耳畔响起，我和章鱼赶紧脚底抹油——溜之大吉了。
“捉蝴蝶吧！”章鱼说。“没问题！”我打头炮，蹑手蹑脚地向一只白蝴蝶走去，两手一拢，成功猎获！我满心欢愉。章鱼称赞：“干得好！”
“看我逮那只。”章鱼对正在挑逗白蝴蝶的我说。“你，能行吗？”我漫不经心，连头也不抬，可眼睛的余光却瞄着他。只见他拿着网兜，施展绝招——无声微步向目标走去，悄悄抬起网，向下猛一罩。“耶！”章鱼欢呼起来。我一瞧，哇！好漂亮的“凤尾蝶”！我顿时觉得自己的白蝴蝶是多么丑陋可怜，微不足道。我嫉妒得咬牙切齿，又不好意思开口要，于是便起了私心。
中午，章鱼躺在床上呼呼大睡。我悄悄走进他的房间，捧起章鱼装蝴蝶的玻璃罐，高兴地想：这归我了。不料，由于我手紧张得发抖，罐子滑落了下来。“砰！”一声清脆的玻璃打碎的声音。章鱼惊醒了，从床上直起腰来。我惊恐得难以自持，语无伦次地说：“我……我不小心碰的。”章鱼什么都明白了，他捡起地上还在扑腾的凤蝶，大方地对我说：“你喜欢，送你吧，何必这样呢？”我尴尬万分，在他宽大的心胸下，大他一岁的我显得如此渺小。我不知怎么才好，只是紧紧握住了他的手……
童年，渐渐远去了。我已经来到城里读书，而他也辗转到了外地上学。只是我永远忘不了他，忘不了他陪我走过的那段童年岁月。
老师点评：文章风趣幽默，活泼可爱，对人物的动作、语言、心理活动等都描写得十分细腻。大量好词在文章中运用恰当，引人入胜！
小学生优秀作文700字 篇7
家庭中、学校中、生活中处处都有对自己的爱，爱无处在。尽管它看不见、摸不着，但它却使我感受到幸福和温暖。
母亲+叮嘱=爱
母亲已经40多岁了，但仍然每天操劳着，却怎样也不忘叮嘱我家离学校比较远的我需要坐车到学校，每次出门，母亲总是边把一些吃的东西塞在我的包里，害怕我饿着，边唠叨我在学校要好好学习，跟同学处好关系，不违反纪律……每次听得我都想戴耳机。车来了，她便要塞给我点钱，然后千叮万嘱着把我送上车，然后默默地站在那，里，直到身影模糊得成为一个黑点。妈妈的爱是唠叨。
老师+小棍=爱
从小我就继承了我爸妈的一个“优点”，那就是马虎。上了中学以后，我更是一个“马大哈”，经常看着“+”就写“—”。那一次，默写课本上的古诗文，我的老毛病又犯了，硬是把“恭”写成了“共加水”，难免要到老师办公室里领小棍儿。我极不情愿地慢悠悠地进了办公室，“啪”的一声，那只又细又长的小棍儿在我的手上留下了一道深红深红的印记，老师更是严厉地批评了我。在火辣辣的痛和批评中，我再也不把这个字给写错了，我也深刻地认识到了自己的缺点，决心慢慢改掉。老师的爱体现在那小木棍上。
朋友+绊嘴=爱
我和同桌就是对欢喜冤家，总是上一秒吵架下一秒就和好了，而且不知什么原因，莫名其妙地就绊起了嘴。记得那一次，我们俩又开始了“唇枪舌战”，前面的同学好心地说了一句：“别吵了。”结果，我们俩又异口同声地对他说了句：“谁吵架了，又不是我们，我们在玩呢！”把他弄得无语了。然而，每次绊嘴后，我们都会对着对方傻笑，开心极了。每次绊嘴都不会削弱我们之间的感情，反而会增加。把餐卡就给她；流汗时给她张纸；流泪时，帮她擦眼泪……绊嘴是我们加深感情的工具。
邻居+问候=爱
每一次出家门，只要看见邻居就能他对你真诚地微微一笑，紧接着就是温暖的问候。每次都这样，给我前进的道路上增加了不少信心呢！然而我都会在回他一个灿烂地笑，再回一句问候语。问候可以增加我和邻居的感情。
生活中处处都有爱，来自母亲、老师、朋友、邻居的爱都使我感受到幸福。爱就在我们身边。
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