【热门】我们爱这样的作文课作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我们爱这样的作文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
终于又到了星期三，同学们翘首期盼的作文课来临了。上个星期，我们在作文课上玩了贴鼻子游戏，今天不知会是什么有趣的'游戏呢？
上课前，老师向同学借毽子，我不知老师葫芦里卖的什么药，就耐心地等待上课铃声响起。一上课，老师就为我们解开了这个谜。
今天，我们来玩一个游戏，叫敲双响筒传毽子，好吗？
我们异口同声地回答：好！
话音刚落大家又七嘴八舌地议论开了，有的说：规则呢？规则是什么？有的说：不知道好玩吗？还有的说：第一个谁先敲呢？
老师拍拍手示意大家安静下来，说：你们先听好规则：竹筒敲响，毽子就开始传竹筒停下，毽子就停下。停下后，毽子在谁手上，谁就上来表演。谁表演完，谁就接着敲。第一个，先请路成来敲。
游戏终于开始了，路成停下后，毽子在亨武手上。亨武虽然是男孩子，但还是很羞涩。他红着脸上台了，节目显然还没想好，手托下巴，冥思苦想。终于，他想到了吟诵《乞巧》。吟诵完毕，教室里响起了鼓励的掌声。
轮到亨武敲竹筒了，嗵嗵嗵。啪，他把棒槌按在竹筒上不动了，此时毽子在黄健手上了。黄健大步走上去，他也有点紧张，手紧攥着衣服边，左思右想，想到了一个谜语：什么东西胖的快，瘦的更快？我们毫不犹豫又异口同声地回答：气球。
双相筒敲敲停停，表演的同学陆陆续续上台，我们都沉浸在欢声笑语中。就在我们玩得正起劲时，老师却说：游戏到此结束，接下去要写作文，先在组里交流一下怎么写。大家都叹了口气，意犹未尽地说：哎，还想玩呢。不过，游戏总都有个度，更何况这还是作文课上呢。大家调整好心情，就开始交流了。
课后，同学们都悄悄地说，希望以后老师多上这样的作文课，先游戏，再作文，因为我们爱这样的作文课。
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