一堂作文课作文合集15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的一堂作文课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂作文课作文1
哎，今天上作文课，老师怎么笑容满面？大家正在奇怪，老师说：今天写作文前，我们要做一个游戏。我们听了，高兴得几乎跳起来。
老师先在黑板上画了一只小鸭子。这只鸭子，长得肥肥胖胖，仿佛连路也走不动。它伸长脖子，望着天空，好像渴望着飞起来。可是它没有翅膀。小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢？于是，老师叫我们为小鸭添上翅膀，但他要我们蒙上眼睛，看谁画得准确。
刘艳华第一个走上前去，拿起粉笔，老师用手帕蒙住她的眼睛。结果，她把翅膀画到鸭的尾巴上去了。顿时，教室里爆发出哄堂大笑。刘艳华看到自己画的翅膀，也忍不住笑起来。
接着，李支军走到讲台前。他先在黑板前比试几下，然后返身拿起粉笔，请老师给蒙上眼睛。老师又让他在原地转了几圈，才让他去画。没想到他弄错了方向，朝窗户摸去了。当听到同学们的笑声时，他才改变方向，摸到黑板前，抓住黑板的`一头，量出左右距离，再量出高度，准确地给小鸭画上了翅膀。顿时，小鸭似乎高兴地说：“李支军，谢谢你给我插上理想的翅膀。现在，我这只丑小鸭可以飞上蓝天，变成小天鹅啦！”
游戏结束了，老师要我们以游戏作材料写一篇作文。这次作文，没有人叫“没东西好写”了。
一堂作文课作文2
李老师昂首阔步走上讲台，一甩头发，配上那有力的动作，开始滔滔不绝地讲起她那独特的课。
这次，李老师上课前重点强调习惯，讲道理。
李老师说，我们先要攻下阅读和练笔这两大“城堡”，并驻守长久。练笔就是写随笔，写文章，文章是“纸笔上的交谈”，能让更多人知道你想要表达的东西，你内心的声音，你观察的所得。纸笔保留得长久，能够被后世人知道。就像《史记》，是古代的司马迁写的，流传到现在，我们还看得津津有味。
然后，她还要我们敢于表达，勇于和同学、跟老师交流。可以谈最近读的书中印象最深的一本或一篇，说说自己的.感想。多说可以让性格变得开朗，让心情变得愉快，让表达更加顺畅。李老师说，不是写出来的，是看出来、想出来，最后才写出来的。她说，拥有一双敏锐的眼，一颗爱思考的脑，就能积累下更多的写作素材。
李老师的表达很幽默，有些比较深奥，但大多很容易懂。就像她说的，万事开头难，我们只有捉住并攻下这“难”字，一切就会慢慢变得好起来。
多听、多读、多想、多看、多记，我要牢牢记住李老师之言，多“啃”书，勤思考，早日写出佳作，成为能说会写的人！
一堂作文课作文3
李老师，是我最喜欢的老师，我爱她的课堂，尤其爱她的作文课。第一次的作文课，我们就玩了一个有趣的'游戏：直臂吃桔子。
游戏开始，我们快速把小桔子剥开，顿时教室里的空气已经被“桔子大军”包围了，到处都是桔子的清香，这味道甜甜的，真是棒极了！刚打开一点，我就看到了桔子那丰满鲜艳的橙色果实，看一眼，就让人恨不得连皮带果肉一起吞下去。我要开始“新系统功能”：“马达模式”，我如闪电般的速度把桔子全都剥开，然后我把胳膊伸的直直的，就像一根又细又直的杆子，好想吃啊！我的胳膊左摆摆，右摆摆，这又有什么用呢？桔子啊！桔子，我对你爱在心口难开，你就可怜可怜我吧，自己踩着我的手臂，我的嘴巴大门永远为你敞开，就麻烦你自己跳进“火海”之中吧！我的眼直直地看着那个小桔子，细看看，这个小桔子还有点像一个亭亭玉立的少女，看得我都舍不得吃了。李老师看着我们的吃相，笑了笑说：“你们可以试试两个人……”我恍然大悟，立刻与同学试试，在我们的互相帮助下，小桔子终于到了我的口中，太好吃了！
那一天，通过这个游戏，我知道了要想成功需要团结互助，需要众人齐心。那一堂课，让我爱上了写作……
一堂作文课作文4
来到小桔灯的第一堂课，老师就让我们进行了扳手腕比赛。
老师说今天进行扳手腕比赛，选出班上的大力士。老师话音刚落，班上就炸开了锅，有的高兴得手舞足蹈，有的紧张得直发抖，有的正在跃跃欲试。我非常有信心挑战大力士。
比赛规则是：采取挑战赛，一局定胜负。
比赛开始了，先是男生的较量。只见裘雨博高高地举起了手，大家都十分惊讶，裘雨博个子不高，身体十分单薄，居然有这个勇气挑战大力士。老师请他上来，他自信满满地走上讲台，老师为他戴上大力士的帽子，让他选一个挑战者，他有点犹豫。几分钟后，裘雨博选了李鑫皓，李鑫皓面带微笑地走上讲台，走到裘雨博跟前，对裘雨博微微一笑。老师把他们两个的手紧紧的握在一起。“准备，开始！”老师一声令下，只见他们俩同时用力。两个人都咬紧牙关，鼓起腮帮，用力的扳。观众们在旁边卖力的'喊着加油。一开始还不分上下，后来裘雨博的手比开始比赛的时候倾斜了很多，李鑫皓使出了吃奶的劲，把裘雨博打败了。裘雨博的目光中有些惊讶，我从他的目光中可以看出：刚刚发生了什么，他的力气好大。
接下来又有几个人向李鑫皓挑战，都成了他的手下败将，李鑫皓真是大力士。
轮到我们女生上场了，我连胜了两个人，真是太高兴了。
一堂作文课作文5
今天，我们的语文老师，带着我们来到室外，上了一堂既有趣又难忘的作文课。
离开烦躁的教室，我们来到了宁静幽雅的室外。瞧，校园里的花草随处可见，这儿一丛，那儿一簇，很不少。走着走着，我们来到了同学们昔日玩耍的小花园。咦？
这是什么，那是什么，一切都好像觉得熟悉又陌生。小花园的中心是个小喷泉，小喷泉分为三层，好像三个从小到大叠起来的大碗，喷泉内壁镶嵌着一块块小巧玲珑的.蓝色砖块，砖块在阳光的照耀下，闪闪发光。只要天气好，喷泉就会喷水，像一朵朵盛开的白莲，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。在喷泉四周是一大片草坪，草坪间有一条弯弯曲曲的石子路，在石子路周围是绿油油的小植物，一阵春风吹过，一丛丛的植物随风摆动，犹如一个个绿色的小精灵在跳舞，小喷泉在一棵棵植物的衬托下更美了。
这是，老师告诉我们，在这小花园里有一棵舟山市市树。同学们一听，便一窝蜂地冲向一棵树，异口同声地说：“是这一棵，新木姜子！”老师也走过来，微笑地说，真聪明，新木姜子不仅是舟山市市树，还是国家二级保护植物呢！难怪长得那么清秀，那么亭亭玉立。
这真是一堂难忘的作文课，让我们来到室外，用观察的角度来观察校园里的一花一草，一树一木，通过这次观察，让我更爱我们的校园了。
一堂作文课作文6
今天，我又像往常一样来到作文补习班。只见老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩个游戏，你们猜猜看是什么游戏?”
“是贴鼻子游戏吗?”“不知道”“你知道是什么吗?”教室里顿时议论纷纷，突然有个同学看见了讲台后的凳子，说：“老师，是不是玩抢凳子游戏?”“你真是个善于观察的孩子”，徐老师笑眯眯的.说道。“那游戏规则是什么?”教师室又热闹起来。
徐老师打开话匣子开始宣布游戏规则：全班同学分成两组，每组派三名同学参加比赛，音乐声响，参赛选手就围着凳子转，音乐声停，开始抢凳子，没有抢到凳子的同学就被淘汰出局，直到最后一人胜出。
游戏开始了，我和其他两位组员被选择上了。比赛进行得非常激烈，有一轮，音乐声响起，我目不转睛地盯着凳子转来转去，突然!音乐声停了下来，我连忙坐下，可老天不长眼，让我坐到了两个凳子中间，开始了挤屁股大PK，我马上就要把黄成文挤掉下来了，可黄成文把凳子一挪开，我扑了个空，可怜地被淘汰了。
最后一轮更为精彩，只剩下黄成文和姜云天了，老师音乐一停，他俩几乎同时占到凳子，黄成文还是占得多一些，但姜云天屁股大，眼看黄成文就要掉下来了，但“魔高一尺，道高一丈”黄成文使出了吃奶的劲用手去抽凳子，终于，黄成文获胜了，为我们组争得了一朵小贴花，他两次都化险为夷，太惊险了!
这节课太有趣了。
一堂作文课作文7
“啊！我输得好惨呀！”这是我对这堂游戏课的总结。
今天的课简直就是一场烧脑大会，为什么这样说呢？我想大家可能都玩过词语接龙吧，在这儿就蜕变成超级词语接龙了。我举个例子，比如说事情、情意在说话时就变成了“事情的情啊，情意的意啊”，而且必须把前面的人说过的词都重复一遍。这哪是游戏，这是在秀记忆力！所以说，这是烧脑游戏，你们明白了吧！
比赛开始了，水老师补充了一条规划：“思考时间不得超过一秒”。第一个人讲的.词语是“咸菜”，后面的人又接着说出了菜花、花朵、躲藏等。由此，第三个规则就出来了——可以用同音字。就这样重复玩着，终于有一个人被out了，那个人就是陶锦瑞。明明他是第一个阵亡的，他竟然还笑翻在地，我真搞不懂，他都输了还乐呵个啥？很快，组员一个接着一个out了，终于第一组的五个人团灭了。到吕先冉的时候刚好是“条纹”一词，结果她想了半天也没有想到怎么组词，我都替她着急，“文化、文学、纹路”，这都不是“wen”吗？
最后只剩我和芮语谦PK了，可是我在说到“女孩”之后就记不清了，是“孩子、子女、女子”还是“孩子、子孙、孙子”？我的脑袋像一团浆糊，啥都想不起来了，只好认输。最后芮语谦同学获胜。看着她兴高采烈地拿着奖品，我只能感叹自己的大脑燃烧得还不够充分。
一堂作文课作文8
今天，老师让我们来了一次吹牛比赛，看看谁是“吹牛大王”。
老师请了四位选手，他们互不相让，个个都争得脸都红扑扑的。①号选手自先发话了：“同学们，今天中午我吃了一头大鳄鱼，一只恐龙，还有一条鲨鱼呢！”这时，同学们都笑着说：“啊哈哈！，你的那只恐龙是从哪儿弄来的呀？”他只好装出了为难的样子挠头了。②号选手也不甘示弱，斜着眼睛吹了起来：“哼，就这么一点能算什么！我呀，中午吃了一头大肥母猪，一条大鲨鱼，一只海豚，一头大鲸鱼和一头公牛呢！”话音刚落，③号选手也急了，不服气地说：“我今天去海边钓鱼，钓了一条比鲸鱼还大的.鲨鱼，鲨鱼把我拖下水，我便一口气吸干了海水，你们知道了什么吗？我自己不仅没变大，反而缩小了！”“噢，是这样啊。”④号选手也慢斯条理地吹了起来：“我还在一次大型演唱会中闪亮登场的呢！许多音乐家都前来观看，结果呢，全都给气死了！”“啊？哈哈”同学们有的笑说肚子痛，有的笑得捂住了嘴，还有的笑得直拍桌子。
结果，只有③号才是“吹牛大王”，只见他昂着头，自豪地走上了座位。原来，吹牛也不是一件简单的事呀！
评语：小作者用生动的准确的笔调写出了几位参赛者不同的神情表现，真让老师为你竖起大拇指。
一堂作文课作文9
我上过许多次作文课，唯有一堂作文课让我非常难忘。
那次的作文课非常奇怪，因为老师竟无缘无故地让我们拿出一张干干净净的白纸，还说：“这节课我们‘画画’。”什么，作文课画什么画呀？我的脑子闪现出一个大大的问号。
老师原来是让我们画人脸啊，老师居然还要求一个人到黑板上画，天啊！老师，你能不能消停一会，让我们喘口气呀。老师叫上万同学上台来画，万同学大步流星地走上去，他画的行云流水，不一会就画完了。我觉得他画的真是细致入微啊！
接着老师让我们蒙上眼睛画，我心里想：“老师，你的.想法也太奇特了吧，怎么还让我们蒙眼画呀？”老师叫上王同学到黑板上来画。王同学蒙上眼睛开始画，看似胸有成竹，直接就飞快地画完了。可是，打开蒙眼的布，他自己也愣住了，垂头丧气地走下讲台，同学们也哄堂大笑起来，原来，他画了一个“四不像”。
老师竟还让我们自己“体验”，我们都用毛巾蒙上眼睛开始画。完了，我肯定是画得一塌糊涂。果然，不出所料，真是一无所获，老师要求我们把画举起来让大家看，同学们都你看看我，我看看你，笑得前仰后合。我心里想：“老师，你是上天派来整我们的神仙吧？”
体验完毕，老师让我们开始写作文，我回忆这堂课感觉收获很多，我知道了做什么事都需“专心”二字。只有眼到、手到、心到，才能做好每件事。
这堂作文课，让我非常难忘！
一堂作文课作文10
今天，我来到行文教育，上了一节有趣的课。
同学们兴高采烈地来到了教室，谭老师就开始了课。开始，谭老师给我们讲了如何写好主角、配角。当老师跟我们讲起《复仇者联盟4》时，同学们都活跃了起来，林军杰听后，像一只脱疆的野马，大声地叫了起来，并想说出其中的内容。
之后，谭老师给我们看了一篇文章，当我们看到主角是丁丁时，大家哄堂大笑，有的笑得肚子痛，准备在地上打滚，那些刚喝水的人差点就把水吐了出来，有的则大声喊着丁丁。
谭老师讲了他曾经带着10多个小朋友，去别村群殴一个四年级的人，谁知那个人带领了三十多个人，回来群殴他，让他的脸重重地挨了一棍。听后有的同学幸灾乐祸，有的'鼓起掌，大声说“打得好，打得好。”我虽然忍俊不禁，但还是大笑了起来。
谭老师给我们讲了个笑话，关于“不讲”和“部长”的。听后，我们都大笑起来。我身旁的林军杰笑得不停地摇动地身子，我前面的郑宇轩也跟着大笑起来，还开始学着笑话中的动作，我们一个个都笑得前仰后合。
之后，谭老师就给我们讲了一个著名导演的故事。当谭老师讲到这位导演在当作家时，把得到的所有钱拿去开赛车，正当大家兴奋时，郑宇轩突然冒出一句：“为啥不把钱给我。”这时大家哄堂大笑起来，老师也目瞪口呆。
这节课我不仅上了一节有趣的课，还明白了如何写好一个细节。
一堂作文课作文11
今天，我上了一堂特别的作文课，题目是“咬出来的画”。我想了想，对江老师说：“我们平时是用手和纸画画呀，怎么是牙齿呢?那在哪儿作画呢?”看着我们困惑的眼神，江老师神神秘秘地从背后拿出了一盒饼干，原来是在饼干上“作画”呀!
江老师从盒子里拿了一块饼干，圆圆的像太阳一般。接着，饼干就在江老师嘴里发出了“咔嚓咔嚓”的声音。本来江老师是想创作一只轻盈飞舞的蝴蝶，结果成了一只吃撑的胖蝴蝶。我不禁展开了丰富的联想：春天来了，花朵纷纷穿上了艳丽的衣裳，有粉红的、嫩黄的、靛蓝的.……它们漫山遍野的开放着，蝴蝶在芬芳的花朵间采花粉。那些蝴蝶都十分贪嘴，把肚子吃得圆滚滚的。但是，正当我想得出神，老师一不小心把蝴蝶的翅膀折断了，最后却变成了一座美丽的灯塔。
江老师给我们每人一块饼干，让我们自己创作。我本想咬出一朵绽放的花朵，但是我越看越像一只可爱的小猪。我灵机一动：那干脆就咬成我的生肖——小猪好了!于是我举了手，同学们也纷纷展示出五花八门的作品，有的像爱心，有的像星星，真是太有创意了!
今天，是我觉得最快乐的作文课了!我还明白了，只要有想象力，就一定能写出好作文。
一堂作文课作文12
今天上作文课，老师神神秘秘地从柜子里拿出了一个盒子，盒子的.两旁各贴了一张纸，纸上各写了一个数字。我们心想：“老师葫芦里卖的什么药？这节课是要上手工课吗？盒子里面是什么呀？天知道！地知道！我们不知道！”
只见老师让第二组同学们转过去，看空调。“唰！唰！唰！“第二组同学已转完毕。老师把盒子拿在手上，自己站在讲台前面，对我们说：“你们看到了数字几呢？”我举起手来，老师喊我回答，我说：“6！”有一个同学站起来说：“9！”老师让我们转过去，又让第二组转过来。还跟刚才一样，老师问他们看到了数字几。他们有人说看到了数字9，有人看到了数字6.这让我们很惊讶，难道我们看眼花了？难道他们看错了？这时，只见老师从讲台前面走到最后。奇迹发生了，我们从看到“6”变成了“9”，而他们从看到“9”变成了“6”。我们都不相信自己的眼睛。老师把盒子打开，发现两个数都是一样的。这时，老师问我们：“你们发现了什么？”我们说：“只要位置不同，角度不同，看到的数字也不一样。”
这节课我明白了：人们看一件事，不能单从一方面看，要从所有方面去看。
一堂作文课作文13
今天，我们上了一堂有趣的课。老师让我们把自己买的棒棒糖拿出来，当我看小红拿的棒棒糖，小红的棒棒糖是圆形的，有很多五彩缤纷的颜色，很像彩虹的一些颜色，看起来非常好看，吃着也一定很美味，很甜爽！
我的棒棒糖像是一个小雨珠，中间还有一个小圆洞有两个颜色，白色是牛奶味的.，橙色是柠檬味的，看起来非常好吃，近近一闻，像是橘子味的，可是吃起来像是柠檬味的。我们刚舔了一口就不让吃了，老师让我们说是什么味的，有的同学说：是草莓味的、有的人说是香草味的、还有的同学说是柠檬味的，这时有的同学说舔了一口没尝出来，大家都笑了。不知不觉我也跟着一起笑了。
当老师让我们舔第二口的时候，我们异口同声的说：好，我们就连忙舔了一口，拿都拿不下来，我们的口水直往下流，真像是哥小馋猫，当老师再让我们说的时候，我一直在舔棒棒糖，老师看到了我，就让我说是什么味的。我开口就说是：柠檬味的。然后别人就乱问我说：明明是橙色的应该是橘子味的，怎么可能是柠檬味的呢？然后我就说：看着橘子味的吃着是柠檬味的。
这就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你们也爱吃棒棒糖，就跟我讲一讲你吃糖的样子吧！
一堂作文课作文14
今天下午，天空下着毛毛细雨，可这丝毫没有影响我兴奋的心情，因为我要去博达补习作文啦。
我刚走进博达作文班——中大园时。我就像走进了知识的海洋。随着铃声响起，期待已久的作文课开始了，内容是找硬币。
找硬币开始了，老师请了第一位“小侦察兵”张言。他信心十足的上去了，他一上台就盯上了垃圾桶。他弓着背，向垃圾桶走去，双眼还不停地扫视着地面，寻找硬币的影子。来到垃圾桶旁，他仔细的把垃圾桶内外看了一遍，又把垃圾桶旁边的灭火器拿起来，可是没有发现任何线索。，这时张言有点垂头丧气了，最后，低着头回到了座位。
接着上场的是张蕾，只见她东看看，又西瞧瞧，可是一点收获也没有。同学们七嘴八舌，议论纷纷：“垃圾桶，垃圾桶，一定在垃圾桶里！”张蕾听了同学们的叫声，真的去垃圾桶找，这时她发现垃圾桶旁有一张废纸，只见她拿起那废纸，看了看，瞧了又瞧，她把外面的纸撕开了，只见里面还有一个纸团，也许是她以为不可能在里面的缘故吧！看都没看仔细就扔了。看着她那副心不在焉的样子，料她也找不到了。接着老师请了我们班的'纪律委员孙卉琳来找，她机灵一动，找到了张雷刚扔下的那个纸团，捡起来，再打开纸，“噔噔噔噔”硬币出来了，她兴奋的把硬币举得高高的，真像个魔术师。下面的同学高兴地为她鼓起掌来。
看来，集体的智慧多呀！我们办事的时候一定要团结合作、细心观察，正所谓三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，只有团结，才能把事情办好。
一堂作文课作文15
在刚刚过去的七月，我每周二、四、六都去上作文课。
经过了这个月，我自认为自己写作文的能力长进了不少。是谁教我写作文的呢？那就是最亲爱的余老师和戚老师，她们共同的.努力才使我们这么优秀，所以我们必须得感谢老师，报答她们写一篇好的总结：余老师和戚老师，再见了！我们后会有期。这个月，你们把知识授予了我们，教我们怎样写作文；休息时会跟我们欢声笑语地谈心，这成为了暑假里最美好的回忆！感谢你们，我的老师们！我一定会坚持每天阅读，写日记，写很好的作文。我会加油的！
接下来就讲一讲我在作文班里的经历：起初我上作文课的时候，很紧张，可是我们的作文老师很温柔，渐渐放松下来！我们一直都很听话，不惹老师发脾气，让老师保持住了这份温柔。上了几节课之后，我们渐渐和作文老师熟悉了，课间我们会有欢声笑语、分享自己带的食物、一起玩耍，我喜欢上了我们的作文班，这样美好的日子很快就结束了！很快就到了分别的时候，就是昨天，我们和作文老师还有我亲爱的同学们分别了，回忆起之前的往事，我们依依不舍，可是必须面对现实，也许从此以后我们不会再见面了，也许这只是暂时的离别！
真想让妈妈秋季也帮我报作文班，这样又可以遇见余老师和戚老师，继续享受作文课给我带来的乐趣！
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