关于书的作文(集合15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的关于书的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于书的作文1
当傍晚柔和的日光洒满家家户户时，有多少人进入了梦乡，而清晨的第一缕阳光照射在玻璃上时，又有多少人进入了书海？
记得6岁时，我第一次接触到了书。当时的我不大识字，只能看那些标着拼音、插图满天飞的书。小时候我总是捧着《人鱼公主》那类的书籍来看。那时，爸爸总是问我：“明白什么了呀？”我当时幼稚地举着书，开心地说：“要像红衣姐姐一样打坏蛋！”爸爸则笑而不语。
7岁了，我已经迷上了书。每次走进我的房间都会看见我这个小小的身影，捧着一本厚厚的书在那如饥似渴地阅读着，恨不得把整本书都装进我的脑袋瓜里。莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得书就是我的一个好朋友。年幼的我的性格比较孤僻，下课便只有书来相伴。
冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话用来形容8岁的我再恰当不过了。我书看得多，知识储备自然也比别人多。于是，我的作文便在班中名声大噪。我不断地汲取知识，将能借到的.书都借了一遍。借的书难免会被人催，我就必须看快些，便拥有了一种神奇的本领——哪怕一目十行，我也能归纳中心思想。这项技能在考试时可帮了我大忙。
10岁的我开始接触四大名著。《西游记》是我最先接触到的，它通俗易懂，我总是为师徒四人的遭遇担心。相比《西游记》的打打杀杀，《红楼梦》的儿女情长更吸引我。在《红楼梦》中，我最喜欢的是晴雯，她爱敢恨，虽然身份低下，但是心比天高，可惜命比纸薄。王熙凤在《红楼梦》中扮演了一个弄权者的形象，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”是形容她最恰当的句子了。林黛玉无疑是封建社会中的叛逆者，那“潇湘妃子”的名声倒是真的，只是黛玉太过痴情，虽然才情高人一等，但自恃清高，终究是一名可怜的女子罢了。
不知不觉，书已经陪伴了我不少时日，如今一日不读书我便觉得生活中缺少了滋味。书，我永远的伴侣！
关于书的作文2
大飞慢悠悠地朝学校走去，他一点都没有觉得自己要迟到了。走到半路的时候，发现跟他一起走的同学全部都“消失了?他这时好不容易才后知后觉，发现自己快要迟到了。他看一下表：“哇，要迟到了!还差三分钟，‘救命’三分钟啊!他马上跑了起来，像风儿一样。小鸟被他惊得飞错了方向，风儿们也在议论：“它是什么风啊?没有一个风有这么快。大飞现在已经管不了那么多了，他现在只能跑，飞快地跑，拼命地跑!他现在只有一个想法：不能迟到，不能迟到，绝对不能迟到!他现在只能争分夺秒地跑，可是只有天知道，他能不能跑成功。
说时迟，那时快，大飞在铃声叮咚、叮咚……响的'前一秒冲进了教室。大家还以为要开始打雷了呢。这时，老师在教早自习古诗，也吓了一跳，说：“你……你以后来的早一点就行了，不要影响大家早自习。大飞不好意思地说：“好的，老师，我以后一定来得早一点。老师特别喜欢知错能改的同学，说：“嗯，请回到座位，拿出早自习本背古诗吧。
大飞回到了座位，像平常一样到书包里“十里挑一，可是今天，他的自习本在书包里就连一个“影子都没看到。他连忙把整个书包里的书呀、文具呀、零食呀都倒到桌子上，可还是没有找到那本课本。突然，有一个声音好像对着大飞大喊：“你这个小笨蛋，你为啥认真找?你就是没认真找，连我都能弄丢，你可真行。昨天把我弄丢，现在又想把我忘掉啊，你到底什么意思啊?大飞忍不住小声说：“可是我昨天拿回到家里了呀!那个声音突然没有了。
眼看老师就要来检查古诗了，尽管大飞急得满头大汗的找，急得像热锅上的蚂蚁，急得像草原上被老虎追赶随时被吃掉的小鹿奔跑，可就是找不到。他想：会不会跑得太快，在路上掉了?要不要告诉老师呢?他决定先收拾书包，再告诉老师。你知道他在收拾书包时发现了什么?就是那本书，原来它夹在一大堆书里呢!大飞抱起书，激动得脸蛋通红通红的，他终于找到了自己的书了……
关于书的作文3
炎炎夏日，有芬芳馥郁的花香，有股股清泉在歌唱，也有河中戏水的欢乐情。但这些都无法埋没书的味道。
书，可读，不可尝，何来味道?
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……《水浒》的味道可说是“会当凌绝顶”的豪迈来叙说。
味之酸
李逵，众所周知的一位彪悍壮士，为何他的一生之中也有酸的味道?孝义在心，回家接母，无奈疏漏大意母亲被老虎生生吃掉。当看到这时，幻想着母亲被吃的伤痛之情觉悲愤难当，恨不得冲进书中打死四虎。
“爸，李逵母亲死了，怎么办呢?”我大叫了一声。
“还能怎么办，凉拌炒鸡蛋呗，故事情节就是这么安排的”
“他真的好可怜，母亲死了，哥哥李达又要去官府告他，他为什么这么惨呀。”想着想着潸然泪下。
想想李奎一生鲁莽，杀人无数，唯次一件事让他终身后悔，他后来对宋江言听计从，何尝不是把宋江当成长辈寻求心灵安慰?可惜最终还是惨死在这个大哥的毒酒之下!
明明是孝悌，却引来生死别;明明是忠义，却招来杀身祸。福兮?祸兮?人生之味酸涩兮!
味之甜
孙二娘与张青，扈三娘与王英，顾大嫂与孙新，三对夫妻，在乱世中机缘巧遇，于危难时互相扶持。同是侠肝义胆，同是锄强扶弱，既是巾帼，也是须眉，刚柔并济，女子的大胆泼辣，男子的一往情深，是水浒里难得的恩爱模范。
人生之味亦有甜蜜!
味之苦
水浒之中体现最多的就是该滋味了吧!社会的苦涩，奸臣当道，主上昏庸，一个踢球无赖因为迎合主上爱好都能当上太尉;百姓的苦涩，食不果腹，多重压迫，唱曲的金老妇女、瓦罐寺的穷和尚挣扎在生死边缘;英雄的`苦涩，仕途无望，报国无门，八十万禁军教头林冲悲惨遭陷，武艺高强的杨志为谋官使尽钱财被迫卖刀……
终于群雄并起，只为谋一条生路，怎奈领导有误，策略不明，一百零八条好汉死的死，走的走，一场轰轰烈烈的起义最终只剩x儿洼的凄凉和四处的阴风悲骨。
人生之味，苦也!
一部水浒，写尽人生。书中有味，有情，有理，就如人生的喜怒哀乐，五彩的情节总会带有酸碱苦辣，这应该就是书中的味道吧!
关于书的作文4
1、以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来。
2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
3、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
4、开头直奔主题，也是一种写法。
5、开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼。
6、反问句开头，吸引读者。
7、开头直奔主题，让人一目了然。
8、开头点题，用词很吸引人。
9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味、语言活泼明快，富有情趣、故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
10、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点、可见你是个生活的有心人、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人、开头出手不凡。
13、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强、以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
14、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
15、能过合理的想象，反映出意味深长的`哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
17、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
18、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
19、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
关于书的作文5
一天， 妈妈准备了一桌子的美味佳肴，香味扑鼻。
爸爸出来了，坐在餐桌旁。看见儿子不在忙问：“老婆，平时这小子都是第一个出来吃饭，今天是怎么了，整个上午都没出声，吃饭时又没到？” “是啊，那你快去叫他吃饭！”妈妈说。于是爸爸去了。
刚打开门，只见儿子趴在地上，两条腿翘得高高地交叉着晃着，手托着腮帮子，还不时地发出咯咯的笑声：“哈—哈—！”他目不转睛地看着书。爸爸想：怎么了？太阳打西边出来了，儿子会那么认真地看书？
爸爸走上去有点生气地说：“儿子，快出去吃饭，饭菜都快凉了，否则爸爸妈妈要生气了！”
“再让我看一会儿好不好嘛，求求你了，好爸爸！”
“我说不行就不行，快点出来吃饭！”
儿子撅着嘴不情愿地走了出去。他坐在饭桌旁，心不在焉。“我倒要看看，难道这本书有这么大的魅力，能把我们家的儿子迷得神魂颠倒，连饭都不吃了！”爸爸自言自语道。于是他开始阅读了。
过了一会儿菜都凉了，妈妈气极了，问：“儿子，你爸呢？”
“不知道，刚才叫我出来，他自己都没出来，哼！”
“你们爷俩想活活气死我啊！”
妈妈走进屋里，生气地大喊道：“快给我出来吃饭，听到没有啊！”爸爸不回答，只是在那儿全神贯注地看着书。妈妈气不打一处来，拿起书，恨不得把它给撕了。
“老婆您别发火，这本书真的.很精彩啦，你看了就知道了。”
“不看！不看！”
“求求你了！”
“不看就是不看！”
“给我一次机会好不好，你看了就明白了。”
妈妈看了一小段，完了，收不住了，拿着书一动不动的看着。“还给我书！”可是已经晚了，他们两个谁也争不过谁，只好一块儿看了。
儿子在外面等着，过了好久爸爸妈妈也没出来。儿子早就料到了，他知道他自己现在去看那本书是不会被爸爸妈妈教训的，于是就跑过去和他们一块儿看了！他们一家三口子直到把书看完了才吃饭。
最后他们三只说了一句话—“真是一本引人入胜的书！”
关于书的作文6
书，一字四笔，可以记叙古往今来，可以装填生活苦乐，可以编写鲜活生命，还可以使我们品味人生百态。
宁静的小屋中散发着点点的灯光，靠近窗户的地方放着一张书桌，台灯下，我抽出书无声地思索着其中的情节：唐僧离开女儿国时说的到底是驾还是嫁；是什么支撑着项羽宁可自刎都不肯过江东；顾淼的病情稳定下来了吗；云深不知处的石碑上真的刻了三千条家规吗；小福子对祥子的意义究竟何其重要，究竟有没有回来；《侠客行》到底想要告诉我们什么……这些问题看似没有结果，但这也正是小说值得我们细细品味的地方。伴随着全文完三个字，我们要离开他们的世界，但他们的故事才刚刚开始。
真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向日葵总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤。这份爱让人无论何时何地都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲。日子长了我们便获得了对生命对人生最深切的认知与感悟。
书使我获得了许多在别的地方触摸不到的事物。
当我灰心丧气时，书教我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我：海内存知己，天涯若比邻。于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我：天下兴亡，匹夫有责，于是我认清了自己的使命，努力奋斗。
阅读的真正境界是为了知识和真理。
它挣脱了名利的束缚源于人类伟大的好奇心。古今中外多少科学的巨人为探究某一问题，孜孜不倦；更有一些旷世罕见的奇才，同时涉猎多门学科在阅读中探索世界和人生的`奥秘。在知识和真理的道路上，他们是绝对的旅行者和探险家，我们没有理由不对他们表示深深的敬意。我甚至还要说，能够达到此等境界者，已经和我们品读的不是同一本书了。
美丽的童话揭露了世上的真善美假恶丑；古代文人雅士的经典作品令我领会到如画般的诗意中外经典名著告诉我我丰富的人生哲理、正确的思想。
书，一字四笔，包蕴万物。
关于书的作文7
佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”我说：“一字一世界，一句总关情。喜参书中境，品味世间物。“大千世界，无奇不有。而书中世界最令人惊叹，令人痴迷。
书之灵，伴我旁。每一本书都有它自己的书灵，书灵被赋予着书中人物可贵的品质，使人为之追求。《撒野》中深陷小县城却不甘堕落的蒋丞选手坚信”没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看向前方，只要满怀希望便会所向披靡。”凭着一种拼劲，在高考中以优异的成绩证明了自己。《AWM绝地求生》中的电竞队长祁醉用“老将不死，薪火相传“的精神坚持着自己的电竞梦，并在世界电竞大赛中赢得了电竞冠军，让人们看到了电竞精神，也让我知道了信念的力量。《白色橄榄树》中“别埋我太深，兄弟。如果有人侵略我的国家，请叫醒我，我会爬起来继续战斗。”的爱国战士阿瓒，让我深深折服。他们的精神深深影响着我们，陪伴我们一生。
书之境，描山河。妙笔绘浮生，写尽世间态。郦道元《水经注》中描写的山川秀丽，异域风情使我着迷:宋应星《天工开物》中纺织之法，造纸之术等工艺，让我为古代劳动人民智慧结晶感到惊叹：被誉为最早天学解释的《步天歌》以“三恒二十八宿”步天识星的奇特之法来解释星座，使我为之向往。无论身在何方，手捧一本书，总能寻到未知的世界，给与你答案
书之魂，意相融。常年听闻世间有两本书，世人谓之曰:有字之书，无字之书。而我更喜欢后者，在高速发展的21世纪人心浮躁，不少数的一群人思想跟不上时代的速度。我们不再会在夜深人静焦躁时反省自己，而更愿意像一头无头苍蝇一样跌跌撞撞的`前行 似乎我们从来没有了解磨刀不误砍柴工，因为我们不再会自省，也让属于每个人自己的无字之书一页页更加枯黄，有字之书 来自前人的感悟而对于无字之书 我们都是创作者，或许我们不能像陶渊明那样归于山野，但我们仍可以在心中修筑栅栏，种一些树，养一些花，也可以坐下来品一杯茶。这便是无字之书的意义，在于内省，在于内优以慢了脚步 去跟随快的时代，用无字之书这面镜子去看待有字之书，便是书之悟。
我心悟书心，书心伴我心。
关于书的作文8
人生，就像一本书一样，开始总是适逢其会、猝不及防，结局却是未知的，不知是喜悦还是迷茫。——题记。
我读过很多书，都没有这一本精彩；读过很多故事，却都没有这一个真实；读过人间很多感情，都没有这一本真挚。 这本书，叫《生命》，这一册，关于你。 这一页很暖，如冬日跳跃的焰火。冬天的路上很滑，淘气的我们趁着月光出来玩。左瞧瞧，右转转，总得把别人家的红灯笼提在手里才开心。然而灯笼太大，流苏太长，我又矮的很，一不小心，就重重的跌进雪地里与大地相拥。对面伸出一只如雪花般白皙的手，暖暖地为我拭去了额上冰凉的雪。这一页的冬天是个暖冬。 这一页很“旧”，如春阳中再续前缘的.绿芽。当年友谊的小种子也在心中萌发，我们一起感慨春天到啦，小种子也等不及芳春如夏，悄悄地把枝叶长大。我们窝在沙发里吃吃喝喝，你笑我，“把自己养成猪算啦！”我不以为然，“反正还有你一起嘛！”这一页的春天已被我翻旧，却还是盎然开花等你归来。
这一页很新，如池塘里新出的小鱼。那时早忘了后果，以至于现在还清楚的记得。我们闹得分歧很大，谁也没想到后来就真正的应证了那句戏言。“花开两朵，天各一方。”池塘的莲花早已开败好些年，长亭里入了细雨也不免伤感。这一页很新，因为我没敢再翻。
这一页很凉，如秋风中飘摇的红叶一样。枫叶最不愿离开树，就像我不愿和你分离一样，可是你走了，秋风轻轻的送你走了，没告诉我。我知道你一直对我很好，所以我去送你了，在告示牌后面悄悄躲着。我问自己，是不是看不见你走，就代表你还在呢？这一页好凉，凉的我提不起勇气去回想。 如今，我捧着生命的书，轻轻地翻开关于你的那一册。入目微凉，再读忧伤。你不在了，没有回来过，消失的一干二净好像从未来过。 可是如今秋过，春入夏，桑树又开花。树荫下，捧着生命之书的其中一册小声轻读的那个人，你还记得吗？
生命这本书里，有关于你的这一册，在结局里，你会被世界温柔以待。 合上生命的这一册，打开新的华章。
关于书的作文9
开学第一天，我们都领到了崭新的课本。一不小心，我把语文书碰到了地上。我弯腰捡起语文书时，语文书上已沾了一大片污迹，是因为地面刚被同学们拖过，还有水。我看着被弄脏的语文书，又心疼又气恼。
这时，我看到了同桌李丽的语文书放在桌子上，而她正在跟别人讲话。我发现这是一个极好的时机，赶紧合上自己的语文书，悄悄地靠近她的'地盘，然后以迅雷不及掩耳的速度，把她的语文书换了过来。
当李丽回过头来，看到那本脏了的语文书时，我心里十分紧张，害怕她在教室里发脾气。谁知，李丽一声没吭，拿出一张面巾纸，轻轻地擦着上面的污迹。我顿时面红耳赤，觉得自己太对不住她了。我不敢跟她当面说，决定下课后悄悄再把书换回来。
谁知一下课，老师竟把她调到后排座位坐了。这下可为难我了，怎么办呢？我一直想着这个问题。课堂上老师讲什么我也听不进去了。又一节课下了，我突然想到李丽每堂课下都要擦黑板、擦讲台的。我灵机一动，想到了一个好办法。
我在语文书中夹了一封道歉信，放在了讲台上。希望李丽去擦黑板时能够看到语文书。可是我却忘记了一件重要的事：下午第一节课前不用擦黑板。我刚准备上去拿那本语文书，老师已走了进来。
这下完蛋了。我脑子里一片空白，让老师知道了这件事就更加麻烦了！
老师举起讲台上的语文书对全班同学说：“这是谁的书？”没人回答。老师扬了扬书又问了一遍，还是没人回答。
老师推了推眼镜说：“没人要，那就下课后再查吧！”我的心里更加紧张了。我敢肯定，这节课后我又要在火海里度过。
突然，李丽站了起来，大声说：“老师，那本语文书是我的，下课擦黑板时，我把书放在讲台上忘拿了。”说着，她大大咧咧地向讲台走去，经过我的座位时，还向我点了点头。显然，她是让我放心好了。
在李丽的帮助下，我转危为安了。我在心里默默地念道：李丽呀李丽，你真是太好了，我将永远把你树立为学习的榜样。今天，如果没有你的帮助，我会无地自容！
看着李丽坦然地拿回那本洁净的语文书，我的脸上充满了歉意的笑容。我准备下课后向她作个深刻的检讨，并感谢她对我的真诚帮助。
关于书的作文10
理想的书籍是智慧的钥匙。
——题记
我还小的时候，并不知道什么是理想？直到我遇见了它——书籍。它是我理想的钥匙，从此我在书的海洋里遨游。读到白求恩为给战士们做手术献出了自己宝贵的生命，无数革命英雄为了人类的解放事业牺牲在战场上的故事，我被他们的这种献身精神深深鼓舞，就立志要成为一名军医，继续发扬先烈们这种无私奉献的精神。
“书”的字形本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它的每一滴都使我们充实丰富。上了小学老师给我讲，不要用华丽的外表来装扮自己，而要用知识来充实自己。我印象中最深的还是吴承恩的《西游记》，当我读到孙悟空被唐僧救出五指山时，我为孙悟空而感到开心；当我读到唐僧不分青红皂白把孙悟空踢出取经行列的队伍时，我为孙悟空的不幸而感到同情；当我读到他们师徒四人历尽九九八十一难取得真经时，我被他们的坚持与智慧而震撼。《西游记》这本书采用了丰富的想象，它让我对阅读产生了极大的兴趣，它是我爱上阅读的一把钥匙。
上了初中后读的书就更多了，它让我更好地了解世界。比如读鲁迅的《朝花夕拾》，了解到封建礼教对儿童的毒害，反映了当时社会的黑暗。沈从文的《湘行散记》写出了他对家乡的思念，对恶势力的批判。还比如外国名著《钢铁是怎样炼成的》，反映了无产阶级政权同国内外敌人斗争的'各种困难。《假如给我三天光明》写出了海伦·凯勒对光明的渴望，对黑暗的憎恨。
每一本书都饱含着作者的深情，每一篇文章都彰显着作者独有的艺术风格。书是文学的一种载体，是认识世界、了解人生、增长知识、通向未来的桥梁。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书是我最大的伴侣，也是开启成功大门的一把钥匙，我爱这把钥匙。
关于书的作文11
古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我看来，书不仅如此。培根说，“读书给人以快乐，给人以光彩，给人以才干。”雨果说，“书籍是造就灵魂的工具。”在我看来，它就是无限宽阔的海洋，带给我们无穷的奥妙。
沉醉在散文的清香中
“精美的散文就是一杯清茶，淡淡的，当你以一种特有的心情去品尝时，你会发现，越品越香。”精心阅读的每一篇散文，就仿佛正在与作者近距离对话。散文中的字字句句，都是作者的内心写照，都寄托了作者独一无二的情。
春天，万物复苏，桃花开遍山头，翠柳绽放枝丫，展现无穷活力。于是朱自清抒发道：“春天就像刚落地的娃娃。从头到脚都是新的，它生长着。”一种独特的表达对春天的喜爱之情袒露在眼前，它真实、优美，它像一幅美得令人心醉的画，让人不由自主地沉醉在其中。
漫步在诗意的朦胧中
“折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”我的朋友，江南无所有，能给予你的只是一片春意。它带你走进春的世界，带你游走在大街小巷。在一条悠长又寂寥的雨巷，逢着一个丁香般的姑娘，你与她一同漫步在细雨如丝、哀婉朦胧的浪漫雨巷，共同走过迷蒙的烟雨，直到眼前消失无际。
明智在小说的现实中
惠普尔说，“书籍是屹立在时间海洋中的灯塔。”小说是现实的反映，它让我们了解历史中的`社会，它形象地表现出社会的时代特征。品读它，可以使我们变得明智。为挣脱命运的枷锁，巴金创作激流三部曲，呼唤沉睡的灵魂；为唤醒国民的愚昧，鲁迅弃医从文，以锋利的文笔直指封建社会的腐朽；为表达对社会的不满与对内心的渴望，托尔斯泰塑造出列文借以表达对社会的无奈，写安娜表明自己对自由爱情的歌颂和人性的谴责、同情……每一部名著小说，都有它内里折射出来的社会意义，它让我们明智，提醒我们不要重蹈历史的覆辙。
沉醉、漫步、明智于书苑中，在书苑中清心，在书苑中陶冶情操，在书苑中明理……书苑以它广博的心怀将我们纳入，引领我们去探知那奇妙的世界。
关于书的作文12
一提到漫画，大家可熟悉的不得了了。每个人都有自己喜欢的漫画书，我也不例外。今天我就来向大家介绍一下我最喜欢的一本漫画书吧！
我最喜欢的就是《豌豆》这本书了。《豌豆》这一大套书，不知是一本，而是有很多很多本书。一本书才代表一集，而这一本书中就有很多个漫画故事。我最喜欢的是《豌豆笑传2》。
虽然看漫画书会影响学习，但是漫画书也会把无数、无尽的乐趣先给你、带给你。每一本漫画书都有一两句标语，《豌豆》这本书也不例外。“嗨，大家好！非常高兴您能打开这本漫画书，偶是这本书的主角豌豆。接下来偶将带你进入一个笑破肚皮、乐掉大牙的开心世界……”这就是《豌豆》这本书的标语。
每当我伤心的时候，我就毫不犹豫的翻开《豌豆》这本漫画书。它就像我的一个朋友一样，我一和它说话（只一翻开这本书），它也包不犹豫的把无数的、无尽的乐趣带给我，每天都让我乐掉大牙、笑破肚皮，高兴地不得了啊！
我一有时间就看漫画书：每当中午时，只要我能回家，就翻开我的'好朋友（漫画书）来和它交流我的故事，我的悲伤；每当晚上我做完作业时，我也会翻开我的好朋友。因为我的好朋友就是我的好朋友，总会给我带来那无尽的乐趣。
大家一定会非常的奇怪吧！一本同样的书，不管怎样去读，什么时间去读，内容都会变得。可是我为什么一遍又一遍的去读，而没有感觉的意思的厌烦、厌倦呢？因为我一直把它当成了我的一个好朋友，就像影子一样，没完没了、成天成夜的跟着我。在我的心中，每一次去和我的好朋友去交流时，它告诉我的欢乐不一样，我告诉它的悲伤、快乐也不一样。
其实看漫画也没有什么不对的。虽然它会影响我们的学习，但是它会使我们每天都开开心心的，就像我所说的一样，只要把它当成自己的朋友一样，就不会去厌倦它。
我爱你，我的好朋友——漫画书。
关于书的作文13
尊敬的校领导：
你们好！
我们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更加是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。就像是这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议：
一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境就是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。作文
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的'班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好！
关于书的作文14
古人云：“书中自有黄金屋”。事实上，每一个成功人士的背后都有千万本书来支持他。因此，在书中可以寻求到知识宝典和人生精髓。
14年来，书是我最好的朋友。成绩低落时，是书教会我如何学习；自卑受挫时，是书教育我学会自信乐观。14个春秋里，我曾哭过，笑过，但每经历一次，我都不曾忘记是书使我从一个幼稚天真的孩童渐渐步入成熟的青少年。因此，当我与书本结缘，和知识联姻时就会感到无比快乐。
冬去春来，春暖花开，花草树木到处都是。太阳在天边蒙蒙初醒，我拿着一本《青年文刊》在树下赏欣，这难道不是一种享受吗？伴着微微春风享受着书本带给我的知识，这是一种何等的幸福境界啊！
炎炎酷夏，渐渐逼来。可能你会感到烦燥，让书来驱走你的心中之燥是再合适不过了。细雨连绵的傍晚，拿起一本《读者》，感悟人生真谛，这是多么惬意啊！渐渐地，细雨把我内心的焦燥冲刷掉了。当我推开窗就会得到雨后清风给我的赏赐。伴着雨后清新的空气，我懂得了“静以治学，宁静致远”的道理，所以我也养成了在恶劣环境下用功学习的好习惯。
秋天总是那么快地来了。片片落叶载着秋思飘入江中，一年的一半过去了。我们是否还有许多未了的心事呢？那么就请别让你内心的枫叶禁飘落，让自己去接受书本和知识吧！
冬天仿佛显得更苍老无力。一句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，渐渐地让我认识到时间与生命的比例。有些人已经浪费、错过得太多了，但当他们后悔时，已经晚了。正如这冬日里白苍苍的'枯枝，无力地呼唤自己的生命，只希望能在明年重新自已的人生！
我将书的这一页翻过去，时间无情地带走我的青春，但我仍觉得开心。因为当我与书本结缘，和知识联姻时，我感受到了许多人生真谛，露出了会心的笑。
关于书的作文15
星期三那天，学校要举办一年一度的淘书节。下午我带着家里的旧书，一蹦一跳地走进了教室。不停地向同学们介绍我的书既好看，而且价钱也不贵。
老师领着我们来到了指定的地点，我也拿好了自己要买的书，和买书的钱。到了国旗台跟前，把书摆整齐，等着一个个客户前来选购。
可等啊!等啊！却始终不见顾客的踪影。我等得有点等不耐烦了，便大声吆喝起来：“快来看，快来看，刚出炉的书，好吃又美味。”听见我的喊声，有几个家长带着自己的孩子来到了我的书摊前，那一刻我的心里美滋滋的.，像喝了蜜一样。
又过了一会，两个熟悉的身影朝我走来，我不由瞪大眼睛一看，哈哈!原来是英语老师和美术老师。我心里想：趁老师离我这么近，不如再吆喝几声，让老师也来买我的书？( )
决心已定，我便又吆喝了几声：“来看啊，来看啊，新出炉的书，快来看啊！”老师经不住诱惑，居然真的走了过来。我慢慢地给老师讲解着哪一本书好看，最终用“花言巧语”还真把老师给迷住了呢！老师按我说的价钱每个人买了两本书，我的心里顿时乐开了花。
这次淘书节上卖书的经历，让我着实难忘！
今天，我们全校举办了“淘书节”。淘书节的意思就是同学们把自己的书拿出来可以买，可以卖，真的很热闹。
今天的天气很好，我早早的来到学校。早上我向妈妈要了十五块钱购书，同时，我也带了四本书买，我的定价不高，最高就五元，首先我们在卖书，有很多人来卖我们的书。只是价格有点高，他们很会砍价，比如说我的《淘气包马小跳“丁克舅舅”》本来我是卖五元，要是你们想要的话就便宜一点，我给你们三元好不好，呵呵！他们买走了那本书。
后来我们又去买书，首先我买了一本妈妈讲故事，之后我又买了《找不同》和《淘气包马小跳》《“笨女生安琪儿”》等等等等，之后，高老师叫我们收拾收拾东西回教室了，于是，我们就带着愉快的心情走了，这一天真是太开心了。
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