中学优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的中学优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学优秀作文1
我理想中的学校，不一定要有豪华的宿舍，也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。
我理想中的老师，不一定是要有资深经验的，也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学子做朋友的良师益友。
我理想中的同学，是一个个朝气蓬勃，乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时，给予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。
我理想中的学校，处处都有这样的场景：一群同学为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位同学心悦诚服；操场上，处处都能看见大家学习篮球与足球的身影，这边在互相讨论投篮的角度，那边又在讨论进门的方法，即使大汗淋漓也兴高采烈；课堂上，同学没带笔，另一位同学却毫不犹豫地借给了他；同学不舒服，同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿，并马上告诉了老师。
我理想中的老师与同学，都有一个共同的爱好——运动。下课后，不管在哪儿都能看见大家运动的.身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作十分规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完美的弧线，劲道十足。
还有，大家一定会非常喜欢读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：学校小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。
啊！中学子生活丰富多彩，正如老舍《养花》中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期待这美好的中学子活！
中学优秀作文2
记得我的成长总不免有一些委屈与困难。时时被烦恼萦绕着，脑海中总存在着从儿时到如今的片片景象。
未读幼儿园时，我在乡村中总是无忧无虑的与一些同龄人在竹林间、山间、河边以及稻草旁爬呀，抓虫子呀，还有滚呀。日子总是没有一丝乌云的，偶尔仅仅只是衣服弄脏被母亲说几句罢了。
读了幼儿园，原以为仍能向儿时一样自由自在地玩，但未想到的'是，总在我想去玩的时候，母亲总让我先将10道100以内的加减乘除做出来。可我那时才几岁啊！以至于一个下午都在家里待着。倘若晚上仍未做出来就要挨打，甚至到了八九点都在哭。
开始上小学了，来了上海。生活也从此变得乏味了。没了乡村的依靠，从此只是做了作业就呆在家里，无去向。每当考试后还要忍受分数带来的种种现象。慢慢地，我不再天真不再可爱，不再想宝贝一样乖，变得有了社会理念，变得圆润了。
上初中了，任务越来越多，越来越重。除了面对学习外，心理也开始进入青春期。开始叛逆，只能克制自己，有些累。此外，人要为老师服务。整天要在教室与办公室两点之间来回穿梭。人还要面对父母的种种颜色以及作业与科目复习的催促。一天下来，人的身心都累了，但睡觉也只有不足10小时，眼袋重了。
随着时间与年龄的推移，人渐渐感觉肩膀越来越重了，人随之累了……
中学优秀作文3
大海，一个令人认识的名字。我想，很多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种痛快的感觉
我还清清晰楚地记得，我第一次到大海时那种惊奇、好奇与一种轻松又畏惧的感受。那一天，我来到了这令我感想又生疏又密切的处所—大海。
大海，第一眼看到你时，你正摆出你那澎湃的样子，我不禁内心一颤，畏惧了起来，我好像听到了我其时心在强烈的跳动声，可当一阵海风，劈面吹来时，我的心徐徐安静下来，我不由自主地拖了鞋，光着小脚丫，走向大海，我坐在一块大石头上，游玩着。浪花欢舞，海水激荡。我迷上了这里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏季夜景，听呀，何等美好呀，海水与浪花奏出了一曲曲感民气弦，美妙，让人听了心灵便痛快起的旋律。我悄悄地凝听着，听呀这海水声如钢琴曲，时儿急的抑扬顿挫，时儿缓的柔声细雨。此时，我听到大海的心声，她在说：“我过得很开心，你看我游得多愉快畅快，浪花们纵情地游玩着；浪涛吼咆着，多舒畅；海水在彷徨着，多悠然自在……”这我也听得出，这不正是快乐的美，给人以欢快的`感受？大海，在我相识你的同时，我又对你发生了很多的好奇，不知谁能为我解答呢？
大海，你有一个瑰丽的魂灵，教给我们面临人生的阶梯。你那澎湃的波澜袭岸中，你教我们一种以柔克刚、不畏艰巨的意志；你让我们看到一滴水穿石的毅力；你让我们听到在澎湃汹涌的咆哮声中；你让我们领略到一种百折不回的刻意。
中学优秀作文4
小的时候总是喜欢在阳光明媚的下午，独坐窗前，看着窗外的世界，总喜欢在濛濛小雨的清晨，独坐窗边，聆听窗外的雨声；总喜欢在白雪皑皑的夜晚，独坐窗前，触摸窗外的天地……
是的，我喜欢窗边，喜欢感受窗外的未知天地，更喜欢看窗外来来往往的行人，这便是我童年时的一大乐趣。
小学时放学后回到家第一件事就是扔下书包跑到窗前好好享受一番。那天，我无意间发现窗外的花盆里增加了一个绿绿的小生命，半个身子埋没在泥土里。我十分惊奇又十分高兴地告诉妈妈，她说它一定来自未知领域，是风把它带来我们的窗外，使它生命得以延续。就这样，我把它养了起来，放在窗外最接近太阳的花架子上，让它沐浴阳光，快快长大。以后没事时总会看看窗外的它，有几次都出了神。妈妈说那个样子的'我，特别天真。慢慢地它成为我的朋友，那绿色，那快乐，早已成为了一道窗外的风景。
我每天都在学知识，它也一样，每天都是汲取营养，让它脆弱的茎干一点点强壮起来，逐渐地有了分枝，我看得出它在和我一同长大。一次考试的失利让我倍受打击，无助地看着窗外的它，才发现一场春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清风吹拂下跳起了独舞，和我一样也因一次失败而受到打击，之后一缕来自天堂的阳光，把它照得熠熠生辉，它又在寻找着太阳，努力愈合伤口，完成更重要的使命，始终没有放弃，暖风抚摸下，跳出了久违的喜悦。那舞蹈，那清风已融入我的心，成为一道窗外的风景。
中学优秀作文5
没有幸福的地方，只有幸福的人。
——题记
幸福是什么？幸福就是深夜妈妈送到房间一杯热气腾腾的香茗。
幸福是什么？幸福就是老师早出晚归陪伴高三学生争分夺秒的场面。
幸福是什么？幸福就是马路上搀扶摔倒老人后双方一个简单的微笑。
幸福是什么？幸福就是灾区人民听到温，家宝总理关切的话语。
漫步在田间的小路上，和风吹拂在我的脸上，轻轻的闭上双眼思索着幸福是什么。
文学家在一段痛苦的挣扎后，告诉我们，他们，很幸福。
“我的职业是生病，业余是写作”史铁生曾这样说过。他堪称全中国最不幸的人。双腿瘫痪、肾管炎、急性肾炎、尿毒症，但他仍然可以笑谈人生。他通过自己的文学作品告诉我，他很幸福。他很乐观，他很开朗“没有疾病哪来的痛苦，没有苦难哪来的感悟”。他的感悟，痛彻心扉；他的感悟，令人回味；他的感悟，引人深思。他很不幸？不！他很幸福。而我？健全的身体，健康的`身体状况。因此，我可以比他，更幸福。
社会活动家喧闹了一阵子之后，告诉我，他们，很幸福。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”他们，开创了激进派；他们，领导了新文化运动；他们，创办了新青年；他们是社会活动家，他们在混乱的时期上演了最精彩的一生。他们不是别人，正是我们所熟知的陈独秀、胡适、李大钊……身处在乱世中能够不同流合污；身处在乱世能够勇敢的站起来反抗，身处在乱世中能结起青年一起斗争。他们为别人争取幸福，他们是幸福的。当今，安定的生活，和谐的社会，呈现出一片繁荣的景象，相比起来，我比他们幸福。
慢慢地睁开眼睛，突然，我知道啦，知道了幸福对于我而言究竟是什么。
没有幸福的地方，只有幸福的人。
中学优秀作文6
你曾经拥有金钱而快乐吗？你曾经拥有幸福而珍惜吗？或者，你曾经失去相聚时光而难过，你曾经失去信赖而悲伤吗？当你拥有一样东西，你会如何去利用呢？你曾经为了拥有什么，而失去什么吗？
在人生的旅途中，总是会经历许多大大小小的事情，得到些好处，或失去些自己想要的。失去了以后，就会知道它的可贵，当再一次拥有时，就会比前一次更珍惜、保护它。
亲人相聚，该是多么美好的时光，可是在那当下，你曾认真把握吗？记得每年的过年，大家总是聚在一起享受团圆的时光。大家在一起打牌、一起聊天、一起下棋，是多么难得的事，而这时，你只会在旁边无聊看着、胡思乱想，不好好的.去珍惜，当再也不会有的时候，你才后悔，但已来不及。小时候，在亲人团聚的时候，我曾 经为了一件小事，不想理大家，想玩时，大家也回家了。现在过年，我总是珍惜着，不想错过这机会。
还记得幼儿园时，爸爸买了一只狗，叫“小灰”。我总是捉弄它、欺负它，常因为这样被它咬，到了小学一年级，我已比幼儿园时好了很多，不再一直欺负它，但它的记忆中，却始终认为我只是一个扰乱它的小孩，一直不是很喜欢和我在一起。一天放学，妈妈载我回家，该在门口看到的它，今天却没见到，我疑惑地问爸爸，爸 爸难过地回答：“它……被鱼刺……扎死了……”
当我还未改善我们的关系、赢得它的友谊和信赖，就让它这样的死去，我难过得不知如何是好，脑袋顿时一片空白。后来妈妈又带我去买了一只狗，现在我把它当作之前的“小灰”，好好的照顾它、帮助它，现在的我，变成了它的好同伴，也赢得了它对我的信赖。
中学优秀作文7
曾有那么一个人，在我高兴时，与我分享，当我难过时给予我抚慰，就是这么一个人陪我走过了春夏秋冬。
迎着秋风，踏着落叶。我离别了往日所在的学校，开始了新学期的径途。
在这个大家族中，有着许多好朋友，其中有一个伴随了我六年的小学同学。她的脸并不陌生，声音还是那么动听，可她带给我的满是新感觉。
课堂上的她，做在我前面，婀娜多姿的身态。还和以前一样，有着一张永不停息的嘴，经常逗得我们开怀大笑。
在下课十分钟，不知是哪位同学讲起了演戏。她就不知不觉中装作一副年迈的样子，酷似一个小老太，在那里悠闲自在的喝茶，还假装摇一摇扇子，说起话来，假装沙哑的样子，很有味道！
她模仿起各位老师的姿态，她假装在骂一个人，好似火山爆发，大地好像也在颤抖。接下来又假装很温柔的对待一个同学，瞬间春暖花开、鸟语花香。刚模仿完就打起了上课铃，这位小老师说：“再会了，小演员们。”这个十分钟虽然很短暂，但却充满了欢声笑语。
她十分乐于助人，在别人需要双手时，总是她最先给人们温暖，你的双手仿佛在冰天雪地中的春风，仿佛给沙漠中的人们下了一场甘雨。“你是人们的开心果，你是人们的花朵，你是我的.好朋友。”
你是黄芷若，以后你想听歌，我就问你写歌，以后你孤独，我陪你。你是我永远的好朋友！
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那照耀它的必定是从心中升起的太阳。
中学优秀作文8
我所了解的人性最可悲的地方是，我们全部都有把生活移后的倾向。我们全部梦想着远方或过去的玫瑰园——却从不知享受今天盛开在窗外的玫瑰。——卡耐基
珍惜所拥有的。
每一寸土地，每一朵鲜花，每一片嫩叶，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那样美好！那样值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地边，享受着春天的美丽与温暖——春天！这就是春天的空气，带着草儿的清香，从遥远的风中带来些许迎春花的香气。于是便在草地上躺下，聆听着自己的心跳，那样有节奏，与自然的脉搏一起跳跃，就像初生的婴儿般欢快。身边有一朵小花，好小，小得不易让人发觉，只有一点点细微的色彩，在绿草的簇拥中无声的绽放。想把它采下，不了，珍惜它的绽放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空气中弥散的清香，在春风中渗入肌肤，渗入每一个毛孔，每一只细胞，让整个生命都为之欢畅。
珍惜所拥有的.。
时光这个淘气的孩子，总是那样快地从身边溜走，抓不着、留不住，让人感到沮丧而惆怅。那就珍惜现在吧，每一分钟都是一个新鲜的开始，每一秒钟都是那样地独一无二。抓紧它们，不要让它那样快的消逝。在课堂上听老师讲课的时间，漫长的等待放学的时间，与同学们嘻笑打闹的时间，用心思考难题的时间，抓紧玩电脑游戏的时间，狼吞虎咽吃饭的时间，被爸爸妈妈夸奖或责骂的时间，大笑的时间，哭泣的时间，下雨天无所事事的时间…。，都值得去珍惜，都是记忆中独一无二的珍宝。于是每分每秒，都感到无比的轻松与愉快。过去早已是过去时，将来也还留在将来时，而我们拥有着现在，现在的青春年华，那样瑰丽而美妙。珍惜它，它就永远不会成为过去，永远在心中存留，不灭，无悔。
珍惜所拥有的。
中学优秀作文9
上午第四节课下课了，同学们蜂拥般向食堂走去，而我，却没有。不知是因为近几天的烦心事，还是这闷着脸的天气影响了我。
我站在教室外的走廊里，看着西边那一排杨树。虽然那唯一的一颗柳树很是显眼，但让我着迷的却是那棵小杨树。看着她的叶子在秋风中纷纷飘零，心里便有了一种惋惜的`感觉。每一片树叶都像她的孩子，秋风一过，他们就毅然决然地离开了。忽然，眼前飘过一片枯叶，于是我伸手去接，没想到这一片枯叶竟是幻觉。虽然没有接到这片枯叶，但我接到了那一种属于秋天的东西——秋雨。
这场秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要变成雪沙了。雨下的朦朦胧胧的，如果不去亲身体验，你绝不会知道在下雨。我不由自主地走下了楼梯，去接受大自然的洗礼。
我在秋雨中慢慢地踱着，不觉间已经到了看台上。墙外的树，也别有一番风味：所有的树叶都变黄了，虽然没有香山红叶的壮美，但在这似有似无的秋雨中，看着这万木黄叶，也有一种特别的感觉。慢慢地，心里似乎放下了什么，轻松了许多。
忽然，一只喜鹊打破了这宁静却又稍带一丝哀愁的画面。它飞进了一棵树的树冠里避雨。不，不如说它是找到了一个绝佳的视角去欣赏秋景。因为它进去之后，便唱起歌来。
秋风秋雨的确会给人一丝忧愁，但我认为这是对于那些蜗居在封闭的盒子里的人说的。打开盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆听大自然的声音。大自然以他包容的胸怀接受了我，告诉我生活的美好。
原来秋风秋雨亦非“愁煞人”。
中学优秀作文10
幸福，无所谓长久与短暂。幸福是一种境界，一种感悟。
幸福，来于无形，犹如“待到春花烂漫时，它在丛中笑。”；恰似“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它不是上苍针对的给予，也不属大地对象的施舍，它是人类的心的满，意的足。
幸福，犹如四季之风带给人类以美景的变换；幸福，就象寂静的港湾泊船瓜洲，就象你未曾记起什么时候花开花落，什么时候春去秋来。
当幸福来到我们身边时，我们的心还在痛苦中呻吟，还在抱怨自己红颜薄命，当幸福和我们擦肩而过时，我们却不曾觉察。而在最后，才知道了自己已经失去了什么，拥有一声迷茫的感叹：幸福何在？
幸福，是灵魂的'馨香，没有物化形式，没有量化标准。卑鄙可以有快感，无道的人可以有满足，然而，他们都不会有真正的幸福。
幸福，是生活的伴生物，没有经历过饥饿煎熬的人，他们不知道温饱的含义。没有过蝉精竭虑的人，他们不会有大彻大悟的淡然。
幸福，永远都不会有答案。富翁在席梦思上辗转难眠，流浪汉在街头睡得十分香甜。
幸福降临时，我们迎接它的常常是含泪的双眼，没有得到时，它又让你梦萦梦牵，一旦得到，又让你感到味道索然。当幸福来到我们身边时，我们的心还在痛苦中呻吟，还在抱怨自己红颜薄命，当幸福和我们擦肩而过时，我们却不曾觉察。而在最后，才知道了自己已经失去了什么，拥有一声迷茫的感叹：幸福何在？
我呼吁我年轻的伙伴们，在自己置身于幸福的大好花季里，别以为这是上苍给予的美运，不是的，是幸福在与我们同行，如果你稍稍不注意，那么他将与你擦肩而过。所以，我们该努力，用行动换取智慧，用刻苦捕获知识，再用你年轻的充满力量的生命，捕捉走过你身边的幸福。
中学优秀作文11
非洲，遥远的地方。我卧在一位非洲上商人的手中，他大声叫卖着我贵重的身价。
一个人走过来了。他拿起了我，我想：终于要摆脱这位商人整天唠叨的关于金钱的话语了。我一兴奋，在商人把我递给他的过程中，他们的手把我的心摩擦得愈热乎了。
我被带回男子的家，虽然飞机颠簸得很厉害，但我毕竟只是一件工艺品，并且此刻我的心很舒畅。
回到那位男士的`家，他豪爽地将我送给她的小女儿，小女孩很兴奋，把我放在桌子角上，我觉得我站了很高，很高。
可是渐渐久了，孤独涌上我的心头。我开始怀疑当初我昂贵的身价。终于，有一天……
我终于见到了被赞美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友万芳，她似乎也很喜欢我，当然，小女孩喜欢万芳的仗义，便毫不犹豫地将我送给万芳了。
我被万芳小心翼翼地捧着一直到家。她是多么珍重我，此刻我还带着情谊与谎言。可是，
这种被仰望的感受多幸福啊！
被带到万芳的家不久，小女孩进来了，她的眼圈红红的，“能不能把羚羊木雕还给我我”。谎言终是被打破的，我的成就感霎那间无。
我被递到小女孩手中，这个瞬间，我能为他们传递情谊吗？不，这时，我只传递物质腐败。
我又回到家了，我都不知哪儿是我的家了。我站在更高，更远的书架上，但此刻我的心却是充满了悲伤。
中学优秀作文12
雷锋，这个名字多么温暖人心啊！这是一个在20世纪有着影响力，成为了20世纪中一个如同太阳般光亮的人物。有多少人对他感恩在心，对他产生了敬仰之情。无边的大雨倾盆而下，他做的是什么？是帮助雨中的人们更好的到家，人家到家了他又做什么？他会默默无闻的离开；当在漫漫人群中，有人丢了车票，上不了火车，他做的是什么？是将自己的火车票给了别人。当别人上了火车，离开之时，他又做什么？依然是默默无闻的离开。千千万万感人的事迹，千千万万温暖人心的话语，千千万万感人的动作，终成了一句他一生的写照“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
当路上出现了一百块钱这样的'大钱，大多数人会怎么做?无可猜想，当然是将钱捡了去，自己把钱花掉，当拿到钱之后，难道就没有人想过丢了钱的人会是多么着急，这可是人家自己努力挣来的钱啊，人家说不定会在四处寻找。而在我们班有这样一位同学，那一天，他正在超市里买东西，走着走着，他忽然见到前面有一张100元钱，他心中正在进行着激烈的思想搏斗，不过没过一会儿，他便跑过去了，拿起钱便直奔服务台，将钱交给了服务人员，服务人员见到后立即称赞他是一个拾金不昧的好同学，他就是我们班的吴迪同学。一百元钱，一个多么诱人的数字,谁看到它不都想占为己有，可他却没有，他不仅发扬了雷锋精神，还让“雷锋”活了
雷锋虽然去世了，但是雷锋精神却永活人们心中。真是雷锋精神，有了奉献，善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够数十年如一日，情洒百姓，温暖万家，终成当今的“活雷锋”。只要雷锋精神存在，雷锋是永远不会去世的。
中学优秀作文13
当东方吐出一缕阳光，公鸡大哥开始大声清澈的声音唱歌，我 - 一条小鱼从河底清澈开始了漫长的旅行旅程。
溪姐姐高高兴兴地唱歌，与我的朋友们一起去了大海。这种方式可以真的活泼，早期的鸟们轻轻地迎接我们：小鱼很高兴，是去哪里？我们要去海，到美好的世界看！我很自豪地回答。你是勇敢的，你是第一个打破世界的人，这里是远离海洋，我祝你一路下来。谢谢！我们加快对海洋的决心更坚定。我们很高兴游泳，很快遇到了鸟乌龟祖父，它告诉我们，这条路绊倒，急流，在任何时候有生命危险，特别是当海，通常有人钓鱼我们，一定要警惕。真？然后我们不去，所以有几个合作伙伴离开了我，我要去，因为我是一个勇敢的小鱼！
中午，我们饿了，休息一下，我们踏上了旅程。天是意想不到的'情况，然后从下雨，吹海风，游泳和沉重 ，我们疲惫不堪，终于耗尽了努力，游到大海，充满了喜悦和充满力量，快速游览，快速游览！它越来越近。我来到一个美丽的潜水行动，我想看到水面以外的世界，但在瞬间的飞跃，我在河里看到的是连接到的地方，是无底的深渊，如何做跳跃可能很难追求海，它可能被打碎成碎片，回去，不用生活开玩笑，大海我们不去，小溪也很好，合作伙伴说服我。你自己的生活是追求的目标如此破碎吗？不，我必须突破。我坚定地说，伙伴们摇摇头，失望，转身离开我，只留下孤独的我。
我觉得很痛苦和孤独，一旦不可分割的好朋友走了，好像有点少了，但我知道一定会丢失，我想这是追求理想的价格
中学优秀作文14
“那支羚羊哪去了？”
………
“你现在就去把他要回来！”
我是被这一阵阵喧吵声吵醒的。
我是一轮月亮，高高地挂在天空给迷失在黑夜里的人照亮的月亮，但今天我休息，因为小雨在值班。
我揉揉眼睛，地上的人还在吵着，我好奇地探出了头，望了望。
“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友…那只羚羊就是爸爸妈妈也是舍不得啊！”我听不懂，便问了问小雨，小雨把事情的经过告诉了我。我听完后不得有点愤怒，有这样做的吗》送出去的东西还要去要回来，怎么做得出来呀？
我继续看了下去，那个女孩最终还是把羚羊要了回来。
她一个人跑在地上，冒着朦胧的小雨，手里紧紧地拽着一把小刀，那应该是他的朋友送他的吧？她还不时地擦着眼睛里的水——不知是雨水还是泪水，她跑到他朋友的家门口，站在门前，似乎在犹豫着，不停地徘徊，好几次抬起了敲门的手都好像被沉重的心压了下去，但终于，她经过良久的.思想斗争后，还是敲了门。
当她又哭着走出来时，我有点不忍心看见她哭泣，于是，我代替小雨值班。我从白云值班室里探出了头，我小心翼翼地盯着她。
只为她照明，不让她迷失在黑暗里，也希望她以后不会迷失在金钱里。
突然，她的朋友跑过来，她把那把小刀又塞在女孩手里，她说：“你拿着，咱们俩还是好朋友…”
我欣慰地笑了，在黑暗中，我的光芒，似乎只为她们照耀，那个女孩的泪水反射的光，在我的光芒下如珍珠晶莹透而格外的刺眼。
中学优秀作文15
金灿灿的九月十日即将到来。这是辛勤的园丁敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。
如果我是一个诗人，我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重；如果我是一个画家，我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们，画出他们的青丝、白鬓，那一双总是沾满白色粉笔末的手；如果我是一个音乐家，我将送上最深情的曲调，那是我一生都无法言明心声……可惜，我什么也不是。
我只是一个普普通通的学生，既没有高卓的文笔，也没有不同于他人的天赋，我只能用我最简单的'文字表达我对他们的爱！
人们常说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我不太认同，蜡烛的奉献是彻底的，奉献的是生命，而老师给我们的只有知识和智慧。蜡烛这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是上帝的儿女。因为上帝塑造了人类，老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳，没有老师的辛勤培育，我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干，我们才成为一个真正的人。
岁月流逝，人员更迭，老师是不变的。他们将永远屹立于地球村，每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人，是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时，老师像一阵风，吹散你眼前的浓雾；在你失败时，老师像一架云梯，为你托起梦想，充足你的希望；在你成功时，老师像一个魔术师，神奇地消失了，他在暗处看着你的微笑，然后默默地去寻找另一个迷茫的人。
敬爱的老师，谢谢您多年来对我的栽培，天知道，我的荣誉源于您的汗水，天知道，我的成绩源于您的双手。
谢谢您，老师！
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