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竹笛的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的竹笛的作文,欢迎阅读与收藏。
竹笛的作文1
听!又是那熟悉悦耳的声音,原来是竹笛发出的优美乐章。为了让大家听了有耳目一新、如沐春风的感觉,也让我拿起竹笛为大家演奏出美妙的乐章,一起来听听我这音乐大使吹出的悠扬乐章吧!
心情好的时候吹竹笛,可以让我身心放松,有如和蝴蝶约好一起到向日葵的舞台比赛舞蹈,在花草中自由自在的飞翔,翩翩起舞;心情不好时吹竹笛,我可以像蜘蛛网般,捕捉复杂的烦恼,把烦恼抛到九霄云外去,也可以把火山般愤怒的情绪一次熄灭,也可以把嫉妒托付给天上的白云,让白云把嫉妒带走,只剩下愉快的心情 和轻扬的音符……
竹笛的歌曲里有着喜、怒、哀、乐的各种表情,比如说:“春神来了”,描述美丽的春天,大地欣欣向荣、万物复苏的景象; 以及梅花、黄莺欢喜迎春神的感动。我总是闭目任思绪天马行空,想像曲调的画面来加深印象,再让我轻轻闭上眼睛时,还能感受到它的节奏及歌词意境之美,这时的我不由自主的拿起竹笛吹上一曲,乐章如黄莺出谷,乳燕归巢,真是好听!
竹笛陪我渡过伤心的太平洋,熄灭我愤怒的火山,可是我却也时常遗忘它,但它从来不对我生气,总是慢慢的等待,耐心的等待我心血来潮时抚摸它、吹奏它,它真是心胸宽大;我怎么欺负它、责备它,竹笛就是不会回击我,就像我的出气筒。但它总是回报我以美妙的天籁,让我的`郁闷顿时烟消云散……
竹笛在音乐世界可能不怎么起眼,但是在我的心目中,它已经是我最爱的乐器,也是我最重要的知心朋友,因为有了它,让我的生活更多采多姿,所以现在的我会好好爱惜它,共谱人生最美妙的乐章。
竹笛的作文2
不恨天涯人去远,三生缘薄吹箫伴。
——题记
只有自己真正觉得愉快的生活,才叫美好!
“飒飒飒”傍晚的公园里又传来长笛声,刚想凝神谛听,一个小女孩跑过来,“哥哥,你能教我怎么吹吗?”我接过长笛,专注地吹了起来,笛声扬长而去,眼角不知何时落下了泪水……
那年春天,桃花恍若刚出浴的美人,惺忪迷蒙,婀娜多姿。那日,我回老家探望亲戚,看到你在公园里的`一块石头上吹竹笛,笛声悠扬,清脆悦耳。你将竹笛递给我,“要试试吗?”“我……不会。”你嘴角一扬,“我教你!”之后,我们每天都在一起练习竹笛,笛声悠扬……
这天,我们像往常在公园的柳亭练习,柳亭旁,杨柳依依,娉婷而立。你脸色惨白,眼睛里一片迷茫,十分吓人。你开始颤抖,啊——随着一声尖叫,你倒在地上,我被吓呆了,沉默了几秒,哭喊着跑去找大人来帮忙,模糊中,只记得你的脸上盖着白布,我无力的呜咽了一阵,昏沉沉地睡了,手中还握着你赠我的那支竹笛……
“哥哥,你怎么了?”小女孩用春笋般稚嫩的声音打断了我的回忆,“你哭了吗?”“没有啊。”我克制住情绪。“那好吧,哥哥再见!”“再见!”
站在夕阳下,我从衣袋里摸出你送给我的竹笛,轻轻一吹,余音袅袅,委婉动听,笛声悠悠飘向远方,两行泪从眼角悄然落下。
日本作家下木井野曾经说过:“人生如歌,只有升降调结合,才能演绎一曲经典!”
静静的看着,默默的守候。樱花遍布的地,高空飞翔的鸟,悠悠笛声能否洒向远方?
竹笛的作文3
听!是谁家玉笛暗飞声?在幢幢楼宇间,隐约飘来的笛子声,时而清淡悠远,时而热情奔放,时而如泣如诉,时而又高亢豪迈……没错,这就是我的拿手好戏——吹竹笛。
一年级的时候,我开始练习吹竹笛。可是,万事开头难,我费尽吃奶的力气却一直吹不响它,还怪它是根“哑巴笛”。直到后来我遇到了我的竹笛老师,用正确的嘴型和方法,才找到了窍门。当我像金鱼吐泡泡一样吹出第一个音时,像干了一件了不起的大事,内心激动坏了,恨不得昭告天下我会吹竹笛了。但接下来,我就遇到了更大的.拦路虎——吹长音。每次吹得稍长我就缺氧,感觉天昏地暗,眼冒金星,没吹两下就直接倒床上了,真是让人哭笑不得。
好在面对每一个困难时,我都没有放弃。冬练三九,夏练三伏。写完作业我练竹笛,洗脚的时候我吹竹笛,外出旅游时我也带着竹笛……虽然,我现在吹得不像大师们那样炉火纯青、出神入化,但是我以优秀的成绩考过了十级,也在比赛中获得了一些奖,这给了我许多前进的动力。最最重要的是竹笛像朋友一样,在我开心时能与它分享,在我难过时能找它倾诉。当我吹起《快乐的小笛手》,我就好像化身在“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”的诗境中;当我吹起《荷塘月色》,我又仿佛来到朱自清先生笔下幽静的荷塘,欣赏着银纱笼罩下,亭亭玉立的荷花;当我吹起《塞上铁骑》,我似乎又来到了羌笛回荡的玉门关,与守卫边疆的战士,一同感受那份苍茫与孤独……
笛韵悠扬,不仅给我的思绪添上了飞翔的翅膀,而且练竹笛的过程是一种磨砺,它使我成长,让我懂得业精于勤而荒于嬉。你们觉得我的这个拿手好戏如何呢?
竹笛的作文4
出于个人爱好和选择,我从小学三年级开始学习竹笛。我以前接触过很多乐器,但都不叫手。长笛对身心虽有好处,但仍需刻苦学习
到目前为止,我的乐器演奏技巧给我带来了很多好处,在学习乐器的路上我付出了很多。因为总是有不好的声音和不好的曲调,我每天至少花30分钟练习。毕竟,如果我三天不吹,我的嘴会变得毛茸茸的。我很清楚这一点。为了出类拔萃,我在小学就加入了民族乐团,暑假甚至去学校练习。为此,我放弃了很多娱乐时间,比如在业余时间玩游戏。毕竟,我喜欢吹长笛。既然我喜欢它,我就必须坚持下去。篮球和游泳是我最喜欢的运动。我上小学的'时候,每个星期三都有游泳课。大家都很期待,我也不例外。大多数时候,我都因为民乐团的排练而错过了这些机会。当我的同学让我放学后玩的时候,我总是拒绝,因为我必须赶回去学习。如果回家太迟了,做完作业就没有时间练习长笛了。暑假是我练习的时间,所以我回复同学的邀请,放弃看电视和打手机的时间,只是为了不断提高自己的水平和练习。虽然我真的很想在心里放松,但我还是不后悔。我相信我这样练习,提高自己的水平是迟早的事。实践中有汗水,也有艰辛,但当我想起我的过去,我不禁振作起来
学习竹笛有很多错误。我曾经输掉了一场准备已久的比赛,所以我很沮丧。但这只是一时的想法。回首往事,不管失败与否,我还是把它当作自己的经验和教训,无怨无悔地继续站起来
因为长笛,我放弃了鼓,放下了篮球、电视,只是反复练习。很长一段时间以来,我逐渐将长笛视为一种与困难作斗争的大师级技艺。虽然我失败了,但我总是不后悔。我把它铭刻在心里,在繁重的训练中逐渐提高了自己的能力。正因为如此,我才坚持不懈,不气馁,不怕失败,从不后悔。
竹笛的作文5
大家都喜欢许多种乐器,比如说优雅的钢琴,动听的古筝,高贵的小提琴……而我的就是喜欢上了有中国古典美的乐器——竹笛。
大家知道竹身长什么样吗?什么,不知道!那就好好听我介绍一下它的样子吧。我的竹笛是由两节组成的,如果在远方你不仔细看还以为是一棕黄色的老竹子立在那里呢。第一段笛子上只有两个孔,一个孔是用来吹气然后发出声音的,另一个孔用胶带封住了。第二段笛子上的孔就多了,前面七个孔是吹“da”“ri”“i”“fa”“sa”“la”“xi”的`,而后面两个孔就不用管它了。别看它只是一根竹子,但是却能吹出来如百灵鸟般美妙动听的声音呢!
我是怎么和竹笛“相遇”的呢?那是一天下午,我正在淋浴着温暖的阳光,就听到那如百灵般清脆的竹笛声就立刻被这美妙的声音感染且陶醉其中。后来我就缠着妈妈给我报竹笛班。
我记得上第一节课的时候我好紧张呀!可是一见到老师就立刻被他那和蔼亲切的态度所感染了。老师先给我了一只竹笛,然后教我怎么吹。老师先让我双手握着笛子,嘴巴占孔的1/4,再使气往下吹气就能轻松地吹出悦耳的声音。可是笛子好像要和我作对似的怎么也吹不响。老师劝我说:“别着急慢慢来”。我静下心来轻轻一吹,只听Tu—的一声。我连忙放下笛子兴奋地拍起手来说:“响了!响了!终于吹响了”!接下来的几节课我就学会了吹“da”“ri”“i”“fa”“sa”“la”“xi”。
到了现在,我已经上了六节课了,我学会吹《小绵羊》《小星星》《卖报歌》和《康定情歌》。我知道接下来的路会更加坎坷,但是我会继续努力的。我最喜欢的可是竹笛哦!
竹笛的作文6
竹笛,是我们从一年级开始便要学的,他的每一个特征我都知道。现在我就先来介绍一下竹笛吧。
竹笛的形状为圆柱体,共有十个孔。两个铺助音孔,一个吹孔,一个膜孔,六个音孔。它的颜色为褐色,竹笛上部还刻着一些诗句来做装饰。竹笛的品种有很多,如曲笛,玉屏笛,七孔笛,短笛……数不胜数,花样繁多。
说起竹笛,就想起了当年因为要在舞台上表演而刻苦练习的自己。那时的自己虽然小,但也知道要练好笛子。所以,那个小小的倔强的自己,养成了每天做完作业都练笛子的习惯。
每天放学回家做完作业后,我不会出去玩,而是拿起那根自己再也熟悉不过的竹笛练起曲子。手臂抬起太久了,酸了,想要放弃了,“坚持不住了!”每当这样的念头出现时,总会有一个声音在耳边回响:“你要加油,要习惯这种累,这个结果是必然的,要努力!”这是来自老师的鼓励。当手指没力气,气息不足了,站的太累了,倔强的我都会坚持了下来。
这样一根让我又累又爱的竹笛,我为什么还要吹呢?或许是为了倔强的自己,也或许是爱上了竹笛,爱上了它优美的旋律,清脆的笛音,悠扬的乐曲声吧!
不过,这些辛苦并不是没有用处的。当那个无知的自己接过奖状的`那一刻起,我忽然觉得十分值得。是的,值得。台上一分钟,台下十年功。没有所谓的一步登天的好事,只有靠自己的不懈努力,才能取得成功。上帝是公平的,你给了他努力的自己,他就还你一个成功的自己。
竹笛,是一个我舍之不弃的东西,是一个我爱护有佳的东西,是一个我喜爱万分的东西。小学六年的在校时光里,对你最好的是老师,但你最爱的必是竹笛。
竹笛。我爱你!
竹笛的作文7
在我的脑海里,有很多刻骨铭心的事情,但最让我印象深刻的还是第一次考竹笛!
记得20xx年8月的时候,我妈带我去西宁市高草巷5号参加竹笛考试。来到艺考中心门口,看到很多考生、家长、老师都聚集在这里,有的考了长笛。有的测试萨克斯;一些古筝测试。有的考生信心满满的等着考试;有的考生皱着眉头,可能刚才打的时候没打好;还有其他考生在考场门口走来走去,或许是为了考前稳定情绪。看到这么多考生,心里顿时紧张起来。真的很怕轮到我吹考试的时候,竹笛吹不好,考不上。我怎么能在老师和父母面前做好工作?我心烦意乱地坐在凳子上,焦急地等着轮到我考竹笛。我妈看到我这么紧张,就摸着我的头鼓励我说:“别紧张,相信自己!看,你练习吹竹笛音乐多好啊!没问题,相信你能行!”妈妈的话似乎让我安心了,紧张的心情慢慢放松下来。
马占福负责考试的老师开始大声叫我的名字,最后轮到我考竹笛了!
我原本平静的心开始“嘭,嘭”的一跳,全身肌肉因为紧张而收缩。毕竟这是我第一次考竹笛!这时,妈妈紧紧地握着我的手,小声但坚定地对我说:“什么都没有,只是在玩音乐,相信自己!”我点点头,径直走进考场!
和很多其他考生一样,我迈着沉重的脚步,怀着紧张的心情走进考场。进考场时,考官大声说:“开始打!”吹竹笛的时候手指变得僵硬。这时,妈妈的笑脸出现在我的脑海里,仿佛我又听到了她的鼓励。“别怕,没什么大不了的,一定要相信自己!”我演奏竹笛音乐的手指越来越灵活,美妙的`竹笛音乐从我的手指间流淌出来。不知不觉就忘了自己是考竹笛的。我完全沉浸在美妙的音乐世界里,身边的人和事似乎都不在了,于是我越来越自信。“还不错!”考试结束,两个考官大声说,对我投以赞许的目光!
这是我印象最深的。考上竹笛之后,我开始变得自信起来,终于明白了一个道理:无论做什么,都要有自信,相信自己是最好的!
竹笛的作文8
与竹笛相伴的日子,有辛酸也有快乐;与竹笛相伴的日子,就像喝了蜂蜜一样甜美,又如过山车一样冒险,对于我来说,与竹笛相伴的日子,让我懂得了什么叫自信,什么是努力奋斗的经历。
学习竹笛,对于那时的我来说是一种挑战,小时候,对竹笛爱不释手坚持学习,可每次到老师那上课,吹出来的笛音低沉又沉闷,都可以同乌鸦的叫声所“媲美”了,这让我对竹笛失云了不少兴趣,一次又一次对着五根细细长长的豆芽似的谱子使劲地吹奏着,可是笛声依然如此低沉,自己吹烦了,便把竹笛当成一根棍子乱甩一气,妈妈在一旁怒气冲关地说:“能不能好好吹呀!”这一句话,已经至使我自信心降到零,再次上课,笛音还是不好转,那一刹那我崩溃的情绪完全释放出来,妈妈见了连忙安慰我说:“要对自己有自信,才能练好,自己都对自己没有信心,那之前的努力就白费了。”听了妈妈的话,我重拾信心,拿起竹笛,脑海中回荡老师的技巧,嘴巴一眠,吹气——一声轻快脆耳的声音袭来,一旁的老师和妈妈都陶醉了,临近考级,我每天都练到腮帮子都吹累了,手指发麻的时候,我的笛音进行仿佛是夏天的温度计“嗖嗖嗖”的往上涨,我的.自信也从谷底提拔到山峰,站在考级老师面前,我紧握笛子,把竹笛给我的自信心全部展示出来,吹出的笛音一会悠扬婉转,一会儿轻快脆快,如痴如醉……
与竹笛相伴的日子,有苦有甜,有泪水、也有欢笑,那些日子让我从感受过心灰意冷,也体会过信心满满,让我尝到了努力过后的心情,使我受益匪浅,难以忘怀。
竹笛的作文9
“世上只有妈妈好……”教室里忽然传来一阵阵悦耳悠扬的竹笛声。那是老师正在教同学们吹笛子的曲调呢!这可是我们头一回学吹笛子,别提就有多高兴,你们看全校的学生又排着整齐的队伍开始了新的一棵——学吹竹笛。
刚接触笛时,大家都满怀好奇的心情学吹笛子,过了不一会儿,大家便吹得脸都红了,可笛子却不给一点面子,总是吹不出一点像样的声音,虽然已有少数的同学吹出了声音,却乱成一团,要么发出“嘟嘟”声,要么发出尖锐的声音,一点儿也不让人感受到悦耳动听。就在大家上气不接下气,想要放弃的时侯,四年级的`杨老师走了进来,他手中拿着一根竹笛,显然是来教我们的,这让大家又重新点燃了火苗。杨老师首先给我们吹了一首美妙动听的歌曲。赢得了学生阵阵掌声,这掌声激发了大家继续学吹笛子的信心,同学们又迫不及待的学吹笛子,可心急吃不了热豆腐,我们只能先学会基本功。开始,同学们个个从海绵里挤水,废了好大劲才吹出声音,而老师却能吹出美妙动听的歌曲来,同学们坚信:只要坚持练习,也一定能像老师那样,吹出悦耳动听的歌曲。就在这紧要关头,老师又语重心长的跟我们说:“练的时间长了,大家一定能熟练掌握技巧。”瞧!功夫不负有心人,经过多次的练习,大部分同学已能吹出简单的音调了,也有个别同学能把曲调完整准确的吹出来了。
通过一次次学吹笛子,使我们学会了一样新的艺术技能;这每一次的成功,都必须历经风雨,只有我们坚持、努力,才能看到绚烂的彩虹!
竹笛的作文10
一次,我在电视上看到一位长发飘飘的仙女一样的姐姐在吹横笛,空旷的原野上响起悠扬的笛声时,我心里突然萌生学吹竹笛的念头。
于是,我便对妈妈说:“妈妈,我想学吹笛子。”妈妈告诉我:“兴趣是最好的老师,既然你想学就一定能学好。”
第二天,妈妈便带着我踏上了学笛之路。老师先教我练习如何用丹田之气,因为这样吹出来的声音才会好听。练成之后,老师还没有把笛子拿出来让我学吹。我很纳闷,便问老师:“老师,我什么时候才能开始吹呀?”老师看着我着急的样子,语重心长地告诉我:“我还要教你练口型、手型。吹横笛并不像你想象得那么简单。基本功要扎实,你若不好好学,想吹出声音都难。”我听了之后,便耐心地跟着老师,一步一步地学练基本功。
原来,这并不是我想象得那样简单。嘴唇必须抿起来,让气往下吹,舌头和牙齿还得配合好。老师见我学会了,这才把笛子拿出来,教我熟悉了七个音阶和音高,吹得用劲音就高,吹得轻柔音就低。由于之前学过钢琴,为我的音乐素养奠定了坚实基础,我很快便学会了。
可新的问题又出现了:我身体不很好,肺活量小。一小段没吹完就要吸气。为了能吹好,我每天早上起来跑步或下午回来和同学们打羽毛球,锻炼锻炼身体,练习肺活量。
一个个问题不断出现,又被我一个个战胜。过了不久,妈妈说我很用功,老师也说我进步很大。功夫不负有心人,我学会了许多首曲子。付出艰辛总会有收获的`。
为了能更好地练习,以前我每天放学后总会练一个小时再回家。可是,由于现在六年级学业紧张,我不得不先把音乐的梦想放一放,只要一有空,我便会吹上几首小曲子来舒缓紧张的气氛。
我知道,我的音乐梦已经像白鸽那样放飞,只要努力,终究有一天会实现的。
现在,音乐自然成了我梦中的常客。我在梦里还吹着心爱的竹笛,幻想着有一天能像电视里的姐姐一样,吹出更多更好的曲子。
竹笛的作文11
出于个人的爱好与选择,我从小学三年级就开始学习竹笛。先前接触过许多乐器,却无一件称手。吹笛子虽有益身心,却仍需下一番苦功。
直到现在,凭借一手吹奏的乐器技能使我获得了不少益处,回想学习乐器的道路上也有不少的付出。因为总有音吹不好,曲调不顺口,我每天都花上至少三十分钟的时间练习,毕竟三日不吹便会“口生绒毛”,我深知这一点。为了拔尖,我小学时参加了民乐团,连暑假都去学校练习。为此我放弃了不少用以娱乐的时间,譬如空闲时打打游戏,毕竟我热爱吹笛,既然热爱就得坚持。
篮球,游泳是我热衷的运动。小学时学校每周三都有一节游泳课,大家十分向往,我也不例外。而大多时间,我都因民乐团排练而错过这些机会。同学们约我放学后打球,我总因要赶忙回去学习而拒绝。如果回家太迟,那做完作业之余便无练习吹笛的时间了。暑假中是我抓紧练习的时间,为此我回掉同学的邀请、舍弃看电视玩手机的'时间,只为拔高自己的水平,不断练习。虽然心里十分想放放松,可我仍不后悔,我相信这样练习,水平提高是早晚的事。练习时有汗水,有艰辛,可转念一想自己漫长的过往,又不禁振作。
学习竹笛途中遇到过许多失误。我曾在一次准备良久的比赛中失利,因此郁郁寡欢,但这也仅是一瞬之念,回头一望,无论失败与否,我还是将它视作自己的经验与教训,继续站起来,毫不后悔。
曾因笛子放弃过也热爱过的架子鼓,放下篮球,电视,只是反复练习。久之,自己也逐渐将笛子视为看家本领与困难搏斗,尽管有失败,但我总不后悔,将它铭刻在心,也渐渐在重重磨练中提升了能力。正因此,我才坚持了下来,不气馁,不惧失败,永不后悔。
竹笛的作文12
每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是吹竹笛。
在我三年级时,我第一次与竹笛邂逅。我被他悠扬的笛声所深深地迷住了,我决定学习竹笛。
可我发现学竹笛并不是一件容易的事儿,光是让它发出声音就要花好大的劲。可我并没有放弃。不仅是一周一节课的练习,在家中,我也勤奋练习。嘴呈八字形,吹气轻柔,手指要灵活,我反复想着上课时老师对我的教导,努力做到这几点。刚开始我吹出的声音倒有点像锯子拉木头的声音,连我自己听了都想赶紧逃离现场。不过熟能生巧,在我不断地练习下,我的进步越来越大。
我的第一次为他人演奏在我的'朋友的生日会上,我紧张得不得了,在演奏时竟忘了谱子,现在想想,还有些遗憾
我第二次为他人演奏在一次过年时。我们一家人团聚在一起时很不容易的。在过年的前几天,我的妈妈让我在年夜饭时表演一曲,我欣然同意。讲实在的,我对这一次“演出”并没有抱太大的信心,第一次演奏让我失去了自信。但我觉得学了竹笛总得派上点用场,总不能让他当个摆设。年夜饭前几天,我几乎每天都练很久,直到手酸了为止。虽然这只是个并不要紧的“小演出”,可我却比任何时候都紧张。时间过得飞快,一眨眼就到了年夜饭那天晚上,一家人围坐在一起吃饭。妈妈拍了拍我的肩,说:“该你上场了。”我点点头,拿起一旁的竹笛对家人们说:“我来演奏一曲!”接着,我把竹笛放到了嘴边。心“砰砰”地跳着,我紧张得不得了。我开始演奏,我的脑中闪过一个又一个的音符,手指比任何时候都要轻快,悠扬的笛声回荡在家中。我被我自己的笛声所震撼了,我从来没有吹得这么好过。我的家人们一个个听得入了神,眼睛里闪着光,我仿佛把他们带到了另一个世界。一个个的音符从我的竹笛中跳了出来,来到了我和我家人的耳边,练习时常会忘了谱子的我,这次却格外熟练。一曲奏了,我的家人们发出了发自内心的掌声。我的心中暖暖的,这个年,将是完美的,这次演奏,更是完美的。
竹笛的作文13
中等长,中等粗,墨绿色,吹灭了我的童年。——铭文
一个普通的下午,我正在阳台上翻书。我被“竹笛”这个词迷住了,目不转睛地看着。不知不觉,几年前我想到了:
大概在二三年级。那是一个周末,父亲去了一个朋友家,带我一起去。一开始我对这个地方很好奇,就自己玩,而我爸在和朋友聊天。几分钟后,我厌倦了,跑到爸爸身边哭着哭着要回家。爸爸带我去了路边的草地。我只记得他用小刀从裤兜里切下一根中等长度的竹子,用娴熟的手法戳了几个小洞,用嘴轻轻吹了吹。我听到了清脆悦耳的笛声。立刻,两只大眼睛被爸爸手里的东西吸引住了。他指着它说:“爸爸,这是什么?”爸爸俯下身向我解释:“这是一只小竹笛。我爷爷在我爸爸小时候教我做的。过来捧在手里,我爸教你玩……”
我手里拿着竹笛跑来跑去,吹着,心里充满了喜悦。天黑时,我父亲告诉我的朋友不要骑摩托车带我回家。回家的`路上,地面不平整,让车子一路颠簸。我口袋里的竹笛掉了,回家后哭了。
这应该是我童年最美好的回忆。后来爸爸告诉我,因为他小时候家里穷,爷爷给爸爸做了一个竹笛。而且我很抱歉没有保存好。竹笛是童年的见证。
现在,每当我看到父亲的黑发里有几根银丝,就像刺一样刺痛我的心。现在我长大了,竹笛没了,爸爸一天天老了。想到这,总会有那么一点情绪,时光飞逝,那些岁月烙印在我们心中,刻画在我们脑海里…
一声清脆悦耳的笛声在耳边响起,简单的日子让我全心全意的热爱生活。——附言
竹笛的作文14
中等长,中等粗,墨绿色,一吹就吹出了我的童年。——题记
一个寻常的下午,在自家阳台上翻看着书。被“竹笛”二字勾住了我的视线,目不转睛的盯着,不知不觉脑海浮现出几年前:
大概是读二三年级吧。那是个周末,爸爸去一个朋友家顺便带上了我。一开始觉得很好奇这里,我便自己玩,而爸爸在和朋友谈事情。可几分钟过去,马上厌倦了这里,跑到爸爸跟前哭着闹着要回家。爸爸带我来到路边的草丛,只记得他随手从裤子口袋里掏出一把小刀截下中等长的竹子,在用熟练的手法戳了几个小孔,轻轻用嘴一吹,我听到了一声清脆悦耳的笛声。马上那两颗大大的水灵灵的眼珠子被爸爸手上的玩意儿吸引了。便指着它说:“爸爸,这是什么?”爸爸俯下身子对我解释道:“这是小竹笛,是爸爸小时候爷爷教我做的',来手拿好,爸爸教你吹……”
我手拿着竹笛,到处跑着,吹着,心里美滋滋的。天黑时,爸爸跟朋友道了别骑着摩托车带我回家,在回家的路上,地面凹凸不平,使车一路颠簸,放在口袋里的竹笛掉了回到家便哭着鼻子……
这应该是我童年最美好的回忆吧。后来爸爸告诉我,因为他小时候家里穷,所以爷爷给爸爸做了竹笛。而我非常感到遗憾,我并没有好好保存。竹笛是童年的见证。
而现在,每当看到爸爸那头黑发中夹着几根银丝,就像一根刺一样刺痛了我的心。如今我长大了,竹笛也不在了,爸爸却一天天在变老。想到这,总会有些许的感慨—时光荏苒,那些岁月都烙印在我们的心灵上,刻画在脑海中……
耳畔响起一声清脆悦耳的笛声,简简单单的日子让我能以一颗丰盈的心爱着我拥有的生活。——后记
竹笛的作文15
一声笛乐开千古,竹笛虽短梦悠长。——题记
你外表并不像萨克斯一样错综复杂,也不像小提琴一样音色细腻纯正质朴。而你——我喜欢你那有时激昂如赞歌,有时悲催如泪花,有时动人如潺潺流水,有时却在天井边幽怨地“歌唱”。
啊!这就是你,在刚和你遇见时,对于我来说感觉你就是很平常,又没有什么特别之处,一根竹管却只有几个孔罢了;可有人却说了你种种好处,让我不由得对你刮目相看,在久而久之的乐器学习中让我越来越喜欢你,渐渐的和你成为形影不离的“好朋友”。
哎!世界之大,想遇见你却是那么容易,可时间那么长,要永久的“牵着”你的手度过花样年华,又是那么的难。
在我淋过所有的雨中,就记得那一天,你奏出的一首简单的曲目却让我悲伤,因为一个指法你丢弃了我,我千千万万遍呼唤你的名字,而你却在狂风暴雨中没有回过头,你“走”了……
每一段艰难险阻的路都是你“牵着”我的手一步一步的走过,想到这里便不再想到你的任何过错,只想到你的好,想到你那悠扬的乐曲,仍在小院上空中飞舞,飞舞!
现在最害怕的并不是一切失望,而是最令我难忘的一次次相遇,可是最难做到的是想永远的与你“同在”。如今,你还在那首歌曲里流连忘返吗?如今,你还在寂寞的“家”里不说一句话吗?还是永远的保持沉默着吗?
回望你“牵着”我的手度过的'所有往事,那些往事好比八音盒中的一个个乐符,哪一天打开那个八音盒就好似你会跳出来与我共同歌唱;现在发现你对于我来说是那么的重要,如果你要“离开”,请你也不要“走远”,即使你“走远”了,你发出的乐声却仍在栅栏前回响,在一栋栋高楼大厦间回响,在农村的泥土炕上回响,在我的窗前回响,也在那一条大河波浪宽的松花江畔回响……
这就是你啊!我心爱的竹笛!
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