拿手好戏作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的拿手好戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
拿手好戏作文1
在炎热的夏季，知了在树上欢快的歌唱，水果摊上那青翠欲滴的西瓜让人口水一流；我自信一笑。没错，我的拿手好戏就是—挑西瓜。
挑西瓜有三要，一是看。青翠欲滴的西瓜不一定甜，接近根部的部分微微发黄，条纹纯黑的八成是好瓜。二是听。你用手指用力敲一下，把耳朵贴在上面，会有咚的回声，清翠利落。三是切。你把刀子在瓜皮上轻轻一刻，深一点会有汁水淌出，这九成是甜瓜。这是我从书上偷师”的。
我在得知这三招时，十分激动，立刻和爸爸去楼下水里店挑了一个瓜。那瓜是真的大，青翠欲滴又微微发黄，敲敲有咚咚的回声，又些清脆，又有许沉闷。我回到家，一切，呀！红色的汁水漾了出来。切好后，我尝了一口，西瓜不昨么沙，很厚实，特别甜。让人想吃儿块，一直到吃撑死为止。一开始，爸爸还不相信我有此等“绝技”，这下是真刮目相看了。
挑了一次，我还不满足。于是，第二天，我便兴致冲冲的`飞奔到水果店，又挑了一个瓜。“小妹妹，这瓜有些生，我给你挑个吧。”“不用不用，我看过“秘籍”，这瓜，一定甜！”我十分得意。那水果店的阿姨没说什么，只是默默地摇了摇头。回到家，我拿着水果刀，准备切西瓜。拿着水果刀一划，咦？怎么瓜皮这么硬？没有裂开？我使出我吃奶的力气使劲一切。呀！这瓜白里透红，红里透粉，一看就是没熟啊！但是，卖相不好的不一定难吃啊，俗话说，看人不能光看长相啊，说不定熟了呢。我掐着鼻子，舀了一勺瓜。呸呸，可真难吃啊，酸死了。但是三项都合格了啊！我很疑惑，拿起一块瓜皮敲了敲，啊！竟然没有回声！呵呵呵……好戏演砸了！
之后，水果店老板教我挑瓜，我非常用心的学习着，现在已经到了炉火纯青的地步，凡是我挑的瓜，定甜。
我也吸取了之前的教训，多听别人的建议，谦虚，不骄傲。
拿手好戏作文2
20xx年，小康出生了，随着他的长大，需求越来越多，我便成了弟弟最好的玩伴，渐渐地，我的拿手好戏慢慢诞生！
一天放学，我一进家门，小康就飞奔而来，兴奋地又唱又跳！我定睛一看，原来是他的新玩具——仿真蛇。心里想着好幼稚，但是为了哄他开心，我也只能应付着又蹦又跳，令人想不到的是，这个不起眼的玩具，竟帮上了大忙。
晚上，家里风平浪静，大家各司其职，我和爸爸负责照看小康。突然，客厅传来小康那撕心裂肺的哭喊声。我身体不禁一抖，连忙跑过去查看情况，原来是弟弟摔了一跤，我和爸爸一下子乱了阵脚。爸爸把他抱起来，一边走一边哄他：“好了好了，我们不哭了，小康最乖！”可小康反而变本加厉，哭得更厉害了！爸爸见状束手无策，耐心也在一点点的耗尽。就在这千钧一发的时刻，我灵机一动拿起他心爱的玩具蛇，弓起身子向前倾，做出一副准备攻击的样子。向他叫道：“嘶嘶——我是一条大蛇！我要把你吃掉！”为了引起小康的注意，我特意加粗了嗓音，提高了声调，还摆出鬼脸逗着他。一向好斗的他一把抢回来蛇，追着我跑。我假装“仓皇而逃”，立马变成一副惊恐胆怯的样子，大喊到：“啊！我不要被小康吃掉，我不要被小康吃掉！”他立马破涕为笑，咯咯的乐起来。爸爸仿佛看到了救兵，用手机记录下这美好的时刻，一家人都为我骄傲，我们开心的笑了。
我的'拿手好戏，是弟弟无聊时的快乐陪伴，是我们姐弟情深的催化剂，更是爸爸妈妈累的时候的大救兵。我的拿手好戏能让一家人心贴的更紧，拥有更多的欢笑。
拿手好戏作文3
钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。
但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的'信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。
练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢?就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。
钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。
拿手好戏作文4
“十八般武艺，每样是大戏。”在持续的试着以后，我终于找到我非常善于的本事——穿针。由于我的观察力非常好，因此穿针对于我而言便是小菜一碟。并且我穿针的速率很快仅用2秒，因而，招来了很多同学的夸赞。
过去听闻穿针是件难题，母亲一直穿不太好，便要我帮助。我一手握着线，一手握着针，牢牢地盯住针眼，轻轻地一穿，那线便顺利地穿进了针眼。来看穿针也不是哪些难题嘛！我可高兴坏了，内心急切费尽心思展现。从那时起，我一有闲时间便拿起针，一次又一次地衣着线。历经“九九八十一难”我终于获得了“经书”练出一双“慧眼”。
到展现我“穿针绝招”的.情况下了。我连忙招乎班里的同学：“来吧来吧，我想来演出绝技啦！赶紧来瞧！是”不一会儿，我便吸引住了一圈黑脑壳前去。我从容不迫地从针线盒中挑出来一根针，拿手捏着针头的一部分，拿针的手在我的正前再抽出来一根线，用手指轻轻地一捻，再沾几滴水，我的准备工作算得上完成了。
一旁的同学早已等心急了，一脸的厌烦：“快点儿，如何那么慢啊！快点快点！”说着便从袋子取出块表来，要帮我记时“逐渐！”只听他一喊，演出逐渐。我牢牢地盯住针眼，捏着线朝针眼穿去，那线好像抹了润滑脂一样，以离弦的箭一般的速率取得成功地越过了针眼，全部姿势一气呵成，进行的十分顺制。
一旁的同学把表一想，瞪园了眼，一幅惊讶的模样。我夺过腕表，定睛一看，上边的数据是“2”。我“快看，我可没坑人吧！”我伸出手把表拿给周边的同学，嘴巴禁不住略微上升，同学们陆续凸起了掌，那欢呼声如水灾一般向我席卷而来。“实在太损害了，钦佩！钦佩！”那同学也十分惊讶，不断为我坚起了拇指。
“台子上一分钟，观众席十年功。”对啊，大家仅有坚持不懈地训练，才可以有着让人羡慕嫉妒的本事，得到大伙儿的夸赞。
拿手好戏作文5
甜品是每个人都非常喜爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到大众的喜爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。
我学做甜品不是通过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。那一次，我听说学校俱乐部又可以报名了，我兴奋地拍手，心想我一定要报甜点社团。这次我很积极地找到老师，拿到报名表，既紧张又激动，紧张是怕这次因为人多又错失了机会，激动是终于有机会了。很幸运，我竟然获得了上课的机会，于是我准备了很多我能想象到的材料，时刻准备着“大显身手”。
来到上课的地点后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成为了搭档。课程开始了，我们最先学习的.是做饼干。根据老师的要求，我拿出早已准备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开始我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我知道了怎么用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。同伴安慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。”听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一起，重新做。这一次我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，仔细盯着面的厚薄，就怕弄坏了。功夫不负有心人，这一次，我成功了，面不厚也不薄，刚刚好。
紧接着第二步骤——上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。十分钟后，饼干带着诱人的香味出来了，我们马上把自己的饼干拿出来，装进盒子里，准备带回家给爸爸妈妈看看。就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的种类，比如各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。
现在，我已经能够独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也认真地去学了，所以它成为了我拿手好戏。
拿手好戏作文6
“乒、乓，乒、乓。”每当听到这样的声响，我都会情不自禁地扭头观看。因为，这声响我太熟悉了，能发出这种声响的，只有我的拿手好戏——乒乓球。
我练习乒乓球已经好几年了，每周末我都会去练习，每次都打得汗流浃背，但是我乐此不彼，因为很我享受它带给我的快乐。这天，乒乓球老师要选出我们这个年级段里球打得最好的，我心想：太好了，我大展身手的机会终于到了，因为，这可是我的拿手好戏啊！
选拔赛开始了，因为能进入这次比赛的都是“精英”，所以我的第一个对手就不是等闲之辈。来来往往几个回合，我和他的比分是10：9。我一心想扳回一局，就使出了浑身解数，但是对方也不示弱，所以来回十几个回合也没有分出胜负。不过，这终究是我的拿手好戏，当他把球打过来时，我一个正手扣杀，“啪”！他反应慢了一步没接住，就输掉了比赛。
第一场比赛结束后，我又一路过关斩将，击败了好几名对手，来到了决赛。我最后的对手是一个大高个，身体健壮、身材魁梧，一看就是个高手。我们话不多说，直接开始对打。他先发球，球势迅猛，想一下子击败我。我眼疾手快，“啪”的一下，把球回敬给了他。他不愧是高手，来了一个“拉球”，又狠狠地把球打了回来。二十分钟过去了，我们也只打了个14：13的.成绩。离胜利只有一步之遥，该怎样取胜呢？哎，有了！轮到我发球了，我先用反手发球，他把球打回来时，我假装要打他的对角线，可等到他准备接球时，我又突然变化，手腕一翻，改为直打，他慌忙去接，一下子乱了阵脚，这招“声东击西”我用得非常好，就这样过了两三个回合，最终我赢得了这场比赛。
每个人的拿手好戏，都是经过勤学苦练、熟能生巧才拥有的。如果人人都不用经过努力就有了拿手好戏，“得来全不费工夫”那怎么还能叫“拿手好戏”呢？
拿手好戏作文7
我又在下棋了，紧接着我便欢呼起来：“五连子，又赢了！”那么自然，我的强项就是下棋了。
其实到现在我也不太明白，我当初到底是怎么接触到下棋的。只依稀记得当时家里有五子棋，再后来，家里又多出了象棋、跳棋、军棋。所以到现在，我就特别喜欢下棋。
五子棋可以算是我的“顶梁柱”了。因为在这众多棋里，我玩得最顺的棋就是它了。一有时间，我就加强练习，研究新的阵法：竖十字、斜十字、九宫格等。但最好玩的.要数“内空十字”了，将四个棋摆成十字，中心空出，如果摆阵成功了，再在中间放一个棋，这一局基本上就胜了。但还需要注意，要随时观察对方的棋，而且如果阵周围有太多对方棋，最好还是放弃这个阵。
我不光会下五子棋，也会下象棋。下象棋这个兴趣是从我姥爷那学来的。我姥爷可谓是象棋高手了，所以，我也经常和别人下象棋，下象棋时，我最喜欢用的就是“双炮阵法”了。基本上用这样的阵法打，十人有九人失败。这种阵法必须在对方没有发觉以及不存在劣势时才能使用这种阵法。
除此之外，我还会下军棋。这种军棋的玩法让人感觉极其奇怪：只能看到自己的兵种，真可谓是“盲打”了。攻击的时候，所有人也不知道是谁大、谁小，如果自己小，自己的棋子就被吃掉；同样大的两个棋子同归于尽；对方大，自己的棋子保留，对方被吃掉。最好的布阵法就是留炸弹、地雷等棋子，到最后确认司令或军旗后，基本上就能胜利了。
下棋使我快乐，培养了我的观察力以及思考能力，下棋真是一件好事！
拿手好戏作文8
要说到拿手好戏，那就不得不提钓鱼了，要知道我的钓鱼技术可是很厉害的。
这天我和同学们相约去钓鱼。清早，我便拎着我的钓鱼装备出发了。到了河边，我熟练地支起马扎，撑起太阳伞，取出装备，静候同学。不一会，他便背着一个双肩包走了过来，我给他了一根鱼竿，“一起来钓吧!”
是时候大显身手了，我自信地将鱼钩投向了河中，便静坐不动，不一会儿，鱼竿开始轻微抖动，我熟练地一使劲儿，“哗”，鱼上钩了!再看同学，一条都没钓到，他向我投来羡慕的眼光，盯着我的鱼，眼珠都快掉出来了。一看他就是没钓过，不会。我拍着他的'肩头，说道：“让我来教你吧!”我将他的鱼竿收回，便看到了问题：“你的鱼食太大了，鱼根本吃不下。”说着，我将鱼食揪下一些，“鱼食一次大概要2-4厘米左右，否则太大不好，太小也不好。”接着，我轻轻地将鱼钩扔入河里，说：“扔鱼钩时不能使出太大劲儿，不然会让水中激起浪花，鱼就都被吓跑了。好了，接下来就是静静等待了。”
时间不长，鱼竿便抖动起来，我轻声说：“鱼竿抖动就说明鱼上钩了，赶紧拉!对了，拉的时候不能用劲太猛，容易让鱼感知到，它就会逃跑，一定要顺着鱼的劲来拉。来，321拉!”“哗”一条大鱼飞了出来，同学赶紧将鱼放入了桶中，并竖起大拇指，说：“你钓鱼可真厉害啊!”“嘿嘿.......”我挠挠头，不好意思的笑了起来。
钓鱼实在是一件很快乐的事，我十分喜欢，它不光让我练就了本领，还锻炼了我的耐心。我一定要让这拿手好戏保持下去，争取越来越好!
拿手好戏作文9
你们肯定很想知道我的拿手好戏是什么吧？我现在就可以告诉你们，我的拿手好戏有好几个呢：滑旱冰……但是我最拿手的还是写字了。
记得我上三年级的时候，一午，我们学校要三年级的.同学用钢笔或水毛写两首古诗，一首是唐代大诗人李白写的《山行》，另一首也是唐代大诗人张继写的《风桥夜泊》，我们班的班主任老师——包老师让我、夏昕露和孙柯三个人参加写字。包老师先给我们每人发了一张纸，然后包老师说：“你们如果写错了或者写得不好想重写的话，到这儿来问我再要一张纸。”包老师刚说完，我们三个就拿起笔来认认真真、仔仔细细地写了起来。过了好一会儿，我们才写完，交给老师。我一直担心自己写得字不好看而丢班级的脸，没想到的是，没过几天，写字的名次出来了，我立即去看了一下，先找到了孙柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特别的高兴。
我还很会游泳哦。记得今年暑假里，我去无锡学自由泳，最后一天25米考试的时候，我拼命地向前游，游到一半的时候，我有些坚持不住了，想站起来的时候，我心里不停地在想：为了证书我一定要游到对岸……我就一直这样想着，不知不觉就游到了对岸。 25米考试结束后，有两个男同学没有拿到证书，其它同学全都拿到了，我心想：这两个男孩子还不如女孩子呢！这个时候，我的心里无比的高兴，无比的骄傲。
我要努力地练好，这样的话，说不定下次在写字比赛还能拿第一名呢！我还要更努力地去学自由泳，这样下去的话，也有可能下次一游就游50多米呢！
拿手好戏作文10
每一只蜜蜂都有自己想要寻觅的花丛，每一只风筝都有不同，自己向往的天空，而每一颗星星也都有自己所憧憬的星空……人也是如此，每一个人内心都有不同心驰神往的领域。而我每次最期待的，非饺子莫属了，当然这也是我今天所要说的拿手好戏。
每当新年来临时，我们家就会包不同的饺子来庆祝这个红红火火的节日。一天我看见妈妈一个人呆在厨房，许久都没出来，我就去厨房凑热闹，只见妈妈一手拿着饺子，一手往里面放一些馅料，最后在包饺子对折，用水把边缘扎实，再像折扇子一样，把边缘一层一层的折起来，最后再把边缘按紧，一个饱满的饺子就做好了。我洗完手迫不及待的想大显身手一番，我拿起饺子皮按照妈妈的方法，不断的摸索，久而久之宝马而已，样式各样的饺子就呈现出来了。正所谓熟能生巧嘛!
突然我的表妹过来了，望了望桌子上包好的饺子说：“姐姐，我也想玩可以吗?”我回答：“可以，我来教你吧!”表妹在我的指导下已完成了包饺子，但不一会儿饺子的肚皮露了出来，馅也掉出来了，啥情况呢?”妹妹哇哇大哭。为了安慰她，我经过妈妈的同意，在饺子里放一个被保鲜膜裹着的'硬币，为了更好的识别，我将其中一个饺子就成小笼包的样子。在吃饺子的时候我一眼就认出那个幸运小子，把这个给了表妹，她吃的时候发现饺子里有个硬硬的东西，于是把它拿了出来，顿时内心雨过天晴，笑了起来仿佛一朵盛开的桃花。
这就是我的拿手好戏，也是让我引以为傲的才能。“只要功夫深，铁许就能磨成针”，很多事经过一定的练习磨练会呈现出意想不到的结果。
拿手好戏作文11
在绿草如茵的足球场上，一场激烈的足球比赛正在进行，眼见时间不多了，这时一个女孩从操场后半部跑了上来，她一脚抢过对手的足球，带球飞奔到对手球门前，退后两步，只见她伸出右脚，一个助跑用力一踢球，从对方守门员的右侧进了！观众们爆发出热烈的掌声。“嘟，嘟！球赛结束了，这女孩进的这一球，带领球队走向了胜利。
这个女孩就是我，我的拿手好戏就是踢球。
在人们潜意识里，踢足球是男生们爱的运动项目，女孩子都不喜欢。可是我就是个例外，我热爱足球，所以我已坚持踢了五年的足球。
第一次接触足球是在五年前的一天，那天体育课，我们几个女生兴致大发，说要去踢球。我有些害怕，便没有参加，我靠在球门边静静地看同学们把球踢过来，踢过去，玩得不亦乐乎，球场上撒满了她们的笑声……而我却孤独地站在这里。这时，一个念头在我脑海中一闪：我为什么不去踢呢？对，我也要去踢！想到这儿，我也跑了上去，踢起了球，这一去不仅激发了我对足球的兴趣，又让老师发现了一个“人才。于是我顺理成章地成为了校足球队的一名成员。
那一刻，我十分骄傲，不仅坚持每一天的练习，还让爸爸给我报了足球课，在每天的坚持下，我的球技大有长进。
可是日子一久，我就坚持不住了，每天一上课就要顶着酷暑，在操场跑十圈，每次练完都是汗流浃背，口干舌燥，腿肚子一胀一胀的，可难受了。这样的.课我已不想再上，可是不知道是凑巧还是天意，我在书中学到了这样一句话：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？我怎么能就这样轻言放弃呢？
于是我继续认真练习，无论严寒酷暑，从不间断。终于，我的刻苦不是白费，我代表学校出去比赛，获得了优秀的成绩，赢得了好多奖牌、奖状。从此，我成为了同学口中的“足球女将。
足球，你就是我的拿手好戏，我喜欢你！
拿手好戏作文12
二十四个品，六个相，四个轴，没错，我的拿手好戏就是弹琵琶。在琵琶班的学员中，论弹奏技艺，我要说第二，就没人敢称第一。
今天，上完琵琶课以后，郭老师急匆匆地走了过来说：“卫佳洋，你可是这些学生中，老师最得意的弟子，有没有信心赢下今年的音乐比赛前三名?”我不假思索地回答：“没有问题!”因为每年的比赛我都能进前五，所以这次肯定也没有什么问题。
到了比赛的那一天，我穿上了精美的汉服，在右手的.五个指头上缠上了胶带和指甲，拿起昨晚就已调好的琵琶，熟练地弹了起来。我看见一旁坐着的妈妈，她脸上露出了甜蜜的笑容。在评委老师中坐着的郭老师，也用鼓励的目光看着我。我越发来了精神，舞动灵活的手指，所有的观众都在专注地听着优美的音乐，其他选手则在默默地羡慕嫉妒恨。
我弹的曲目是《春雨》，仿佛真把比赛现场变成了春天下雨的场景。雨水落在了一个女孩的头上，落在了雨伞上，雨滴欢快地流淌着。落在一户人家的玻璃上，噼里啪啦的，在欢乐地唱着歌。落在大树上，好像给树枝上挂上了一条条闪光的“珠宝”。“珠宝”滴落下来，调皮地在马路上滚动，跳着欢快的舞蹈。雨水把这个美丽的城市冲刷得干干净净。最后只留下一个五彩缤纷的彩虹。
我沉浸在优美的乐曲中，仿佛自己正打着一把小伞漫步在蒙蒙细雨中，周围的一切，看到的，听到的，闻到的，无一不散发着春雨的气息。
一曲终罢，台下响起雷鸣般的掌声，妈妈和老师微笑着不住向我点头，我的拿手好戏终于有了一展身手的舞台。
这便是我的拿手好戏，我会继续努力，在未来的道路上，弹奏出更优美的人生乐章。
拿手好戏作文13
不知不觉的，我走进了一个梦幻般的世界……
我走进了一个满大街都挂着剪纸做的灯笼的路上，这些灯笼有小白兔的，有小乌龟的，有小马的，还有小花、小草的等等。一大群色彩鲜艳，灯火通明的`灯笼挂在树上。突然，后面出现了一个人，他边摸着那乌黑的长胡，一边打量着我：“小姑娘，你知道这是什么地方吗？”我疑惑地摇摇头，他哈哈大笑道：“这里可是剪纸街，看你这样的，连三角形都不会剪吧？”听了他说的话，我既生气又无法抵抗。因为我确实不会剪三角形，只好默默的生闷气。他看了我的表情，确定了我不会，连忙把我轰走。
就在这时，我到了一个荒无人烟的地方，吓的一惊，啊！我……
我来到了家里，哦，还好，这是一场梦。可是，回想起来，我确实没有什么特长，连剪纸都不会。
我连忙从床上下来，拿起剪刀，找了一堆纸，“咔、咔、咔”，剪起了三角形。可是，还真的很难哎！突然，我想到了一个好方法：将纸沿着中心折叠起来，然后剪下三角形的一半。这样，出来的就是一个整齐的三角形了。“三角形，三角形”我在心里默念着，希望我能剪出一个还算完好的三角形。“噢耶”！终于剪出了一个完好的三角形，既然三角形已“出世”，是时候来个“大咖”了——“五角星”这个高难度的图形。
我剪，我剪，我还剪……“这里一个角，那里一个角”剪的时候，我在心里还念念有词，我自己加油打气！
功夫不负有心人！终于，我成为了“剪纸王”！现在我随手一剪，就能剪出一个既可爱又好看的图形。你们也和我一起，来感受剪纸的乐趣吧！
拿手好戏作文14
庞大而寂静的大厅中，传出悦耳的钢琴声，一首《保卫黄河》，时而激情澎湃，时而低回婉转，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二个白键，三十六个黑键，总计八十八个琴键，却能演奏出各式各样的风格，欢快、悲伤、抒情……一双普通的不能再普通的手，却灵巧的在琴键上跳动飞舞，时而渐快，时而渐慢，时而渐强，时而渐弱，这就是钢琴所给人们的魅力之处。
演奏结束，我的思绪也倒回二零一六年的那个夏季。
刚开始，我也觉得挺简单的，就只有do，re，mi，fa，so这几个音嘛。这可就大错特错，后面当我上乐理课时，才明白，还有什么C大调，E大调，F降大调等。瞬间让我打退堂鼓，这太复杂了，可老师不准，我只好心不甘情不愿地继续学。不知过了多久，终于学会了第一首曲子，虽然这个曲子很简单，但是我依旧自豪，因为我勇敢的迈出了第一步，相信后来的路会越走越自信。
第一次公开演奏，我很紧张，双手双脚都不知往哪放。我调整呼吸，开始演奏。弹下第一个音，我就忘了是在演奏，把这次公开课当做在家练习，沉浸在音乐的世界，无法自拔，一首曲子弹完，大厅鸦雀无声，我以为是弹的太差，但没想到，马上就传出雷鸣般的掌声，心中的石头也沉了下来。从此，我更加喜欢上了钢琴，从每天的半小时到一个半小时，我的'进步也越来越大。
一阵阵掌声把我从回忆中拉了出来，我走之后，大厅继续传出琴声，有像我一样激情澎湃的，也有温柔雅美的，还有悲哀低沉的，我的拿手好戏-钢琴，将陪伴我度过一生。
拿手好戏作文15
在大街上，有的人挑西瓜，挑樱桃，挑苹果，我知道这些都是他们的拿手好戏，我们都有属于各自的拿手好戏。
我的拿手好戏是跳舞。家里人的身体都没有我的`身体柔软，正因为这样，跳舞成了我的拿手好戏。原本我的身体很硬，背也是驼的，因为这样妈妈决定让我学跳舞。我对跳舞动作很生疏，什么都不会。现在的我就不同了，几乎什么基本功都会。我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说：“你先在这儿试一天，如果能行你就在这跳，不行的话咱们就不跳了，好不好?”我点了点头。我试了一天，回到家，就自信满满地对妈妈说：“妈妈，这个跳舞班可以，咱们就在这儿上行吗?”妈妈笑了笑对我说：“行，咋不行呢。”就这样，我学习了舞蹈。
我五年级开始学的舞蹈。六一儿童节的时候，老师说要选参加跳舞的人，没有选我。那个时候我态度不端正，老师说让我好好学习。我理解那个意思，意思就是让我别跳了，先把学习学好，我点了点头。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的，让她参加吧!随后，老师就派人把我叫了下来，我心想：我就知道你们会叫我下来，跳舞可是我的拿手好戏。”
你们想知道为什么我心里这么清楚吗?是因为表演完之后我的学习一直不在状态中，所以老师打算叫我家长问一问是怎么回事。把我妈妈叫过来之后，当着我的面说的。那是我小学第一次叫家长，我感觉很丢人，所以妈妈问我话的时候我一直在哭，没有说话。妈妈准备打我的时候，老师说：“不要打孩子，有话好好说。”听了老师的这句话，妈妈慢慢地把手放了下来。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳两个小时，时间很短。现在放暑假了，虽然一天还是两个小时，但是却天天跳，我们都会有很大的进步。如果我们哪个动作跳错了，老师就会给我们指点，让我们改正。现在的舞蹈老师都不带说我的，因为我跳得好。晚上老师布置什么舞蹈作业，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戏。
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