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精选三年级的作文300字集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的三年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文300字 篇1
上个星期六的早上，我和几个同学一起参加了池州小记者团举办的活动。我连早饭都没吃，就兴高采烈地坐上林沐然爸爸的车子，前往此次活动的目的.地——天方集团。
在来之前，我就猜操这次活动与茶叶有关。果不其然，我一进场，才坐下，一位身穿工作服，面带微笑的阿姨就走了过来。她从茶盘上拿一杯茶放在了我的面前。我端起小杯，先是细细嗅着，再轻轻喝上一口，啊，真香！
品过茶，茶艺表演开始了！大家安静了下来，认真观看茶艺表演。演员们分别表演了祁毫功夫茶与雾里青绿茶是怎样泡的。看完表演的我们热情愈发浓厚，频频发问。专家们及时为我们解答，忙得不亦乐乎。我提了几个问题后，发现了台上的对联：“天赐石台千千树，方有杯中缕缕香。”看着对联，我不禁心想：说得真不错！
提问之后，本来我们是要去茶叶生产车间观看茶叶生产过程的，可因为一些问题，去不了了，只找来一个师傅为我们讲解。我一边听，一边感到有点惋惜。不过，后面的游戏互动又把我的心情带入了高潮。
这真是一次难忘的体验啊！希望池州小记者团以后多开展活动，因为活动能让我们收获良多。
三年级的作文300字 篇2
家中别无他人，我对着镜子自我欣赏一番之后，就兴趣盎然地拿起笔画起自己来了。
我的头发黑黑的，长长的，扎起一个马尾松，像燕子的尾巴。我的'额头很高而且突出，有人说这是“聪明”的标志，可也有人取笑我说，“下雨不愁，额头可以当雨伞”!别人说我不在乎，说我聪明，不，我心里明白，我实际是个“马虎灯”，每次考试粗心大意，丢三落四，总是丢分。
我的眼睛长得还凑合，画起来随意，舒心。讨厌的鼻子长得难看，但爱美之心人皆有之，所以借这次画像的机会，我随心所欲地把它修改，画了个挺挺的鼻梁，看上去俊秀多了。画出的嘴巴怎么张的这么大，露出了两排整齐、洁白的牙齿。但是我喜欢开怀大笑，妈妈说我是“乐天派’。
一米四六的个子，从镜子上看去，还挺匀称!不胖不瘦，别人看我的身材是跳舞的料，老师曾经挑我去参加跳舞比赛，实际上我不喜欢跳舞，我喜欢运动，喜欢跑步，学校每次运动我都参加，还取得第一名的好成绩。
我是天生快乐、自信的人。我手上拿着一本武打书，我喜欢看武打、战斗片的书，因为这类书爱憎分明，看了非常让人解恨。
幼稚、调皮、快乐像男孩敢于冒险，永远追求美好的东西——这就是我李杰克。
三年级的作文300字 篇3
炎热的夏天终于过去了，院子里纷纷扬扬飘洒着一片片金黄的落叶，啊！秋天来了。
人们常说，秋天是丰收的季节。有首儿歌唱的好：“秋天到秋天到，地里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰……”五彩斑斓的秋天透着成熟的气息，充满着丰收的喜悦，秋天是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。
秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的`季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
我爱秋天，爱秋天那特有的绚丽多彩，生机勃勃，更爱秋天那累累的收获和无限的希望。
三年级的作文300字 篇4
秋天到了，天气渐渐变凉了，一群大雁排成一个大大的“人”字，飞向南方。
秋天到了，果园里的果子成熟了，红彤彤的苹果像一张张小姑娘羞红的笑脸；黄澄澄的柿子像一个个灯笼挂在枝头；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般发出诱人的光茫。庄稼也成熟了，高梁高高举起红红的火把，金灿灿的稻谷都笑弯了腰，像一片金色的.海洋。
秋天到了，树叶都换上了秋装，颜色多姿多彩，有墨绿色、黄褐色、还有红色的。松柏的树叶是墨绿色的，仿佛感觉不到一丝的寒意，仍然青翠、挺拔，梧桐树的叶子是褐色的，一大片一大片地飘落下来，投入大地妈妈的怀抱。最好看的就要数枫树的叶子了，远远望去，一个个树冠像着了火似的，每一片树叶都像小朋友们胖胖的小手，拍呀拍啊，都拍红了。
这是一个成熟的、美丽的、充满了暖意的秋天。
三年级的作文300字 篇5
人生中有许许多多令人难忘的事情，也许一首歌令你难忘，也许一件事让你难忘，也许一句话让你难忘……但是，最令我难忘的是一堂语文课。
那一次，语文老师给我们上《手指》一文，刚刚上课，老师就说我们最近的纪律大有进步，对我们竖起了大拇指。我当时已经料到，老师要教《手指》，老师先给我们讲了课文的主要内容之后，接着同学积极地发言，说了“大拇指肯吃苦，却不图名利的`特点，但‘甘瓜苦蒂、天下物无全美’嘛，大拇指的缺点就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐劳，什么东西，都是他接触地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老师和同学们说了很多，让我十分难忘。
特别是当我们一起读到：“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分。”我感受到团结的力量之大。
这节课给了我莫大的启示，所以，我们必须团结一致，共同学习，相互帮助。
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