【必备】班主任作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的班主任作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任作文 篇1
我多么的希望我有朝一日能堂堂正正的率领我们超级麻辣、精英的所在地：终极（三）2班啊！假如老师不可思议的举行了一场临时班主任竞选会让我们这些“乳臭未干”的小子们参加的话……然后我又不可思议的成功了！我将迅速向学校申请举行风筝比赛、外出秋游之类的活动，当然这是我们未来的期中考试而特地准备的。
上课时我会允许想玩的同学随心所欲，当然前提是好好上好每一节课，如果有剩余时间的`话。如果还有想看书的，我将会特地的买来二十来本的漫画书让同学们随时去“取经”。
还有我会特地给他们玩电脑，不过要成绩理想的才可以哦。假如有同学想要什么什么的东西时，我一定会花“重金”将此物买到，随时为[考完试考的非常理想的人发奖品]这件事做坚强的后盾。我星期六、星期天的时候还会打电话邀请10到20甚至44人全班去海月三期游泳顺便奖励他们雪糕吃！
我还要做好多好多的事情贴入他们的身边、生活去观察他们、去帮助他们、去……等等。总之我一定会当一个让大家喜欢、快乐的好老师！
如果我是班主任……
班主任作文 篇2
我‘在初一(9)班、这里人才汇集，高手云集啊!!不过/我们不管如何奋力向前，总是在一个人之下--那就是我们的班主任张×ד老师/
她呀、算是我们班的骄傲啊!!身材并不突出的她”却毕业于×,×大学;相貌平凡的她"却是初一年级的语文课组长'年纪不过30的她"却是一位慈祥的母亲
不用说也知道她在名牌大学毕业的啦!她满腹经文;经常上课会从一个小小的问题说到上古未来“那天、我们讲《福楼拜家的星期天》时“老师没有看教师用书：就直接给我们讲。并且’她竟然将文中所有提到的作家的作品脱口而出其中还提到了作品的很多内容还一点都没错"--这就是我们的班主任/×’×大学的.毕业生‘
她是语文课组长也是名副其实的，因为她很负责任"记得那次我被调换了宿舍”老师二话不说就陪我去找管理员"管理员这边不行、她又为我奔波"去找级长/一一说明原因：虽然最后还是没有换回来，但是’她说了一大堆安慰我的话‘还为了不让我父母担心'她亲自打回电话给我父母,抱歉得说明原因,--这就是我们的班主任。语文课组长：
说她是慈祥的母亲“更是无可置疑的、她的确有一个2岁的女儿“但是她从未请过一天假说是去和她女儿玩的、老师把所有的精力都花在我们班上“一天中/和我们在一起的时间比她女儿还多“记得有那么一次“她女儿病了。在医院”但是老师还是依旧来学校’给我们上课：当我们问起他女儿“她却无所谓的说没事：但是那一次，我们不听话：老师却为我们哭了‘--这就是我们的班主任‘一位慈祥的母亲;
我知道/老师对我们的期望很大：我也替我们班的人向老师致以崇高的敬意'也答应你'我们会好好学习'天天向上’不让你失望。不过你也要答应我们、不要离开我们"做我们永远的班主任，
班主任作文 篇3
今天，我的金点子是身教重过言教。
过去，我对学生的态度有些过激，动辄就是贬义词语的漫天飞舞，动辄就是狮吼功相向，动辄就是三步两步走到该生面前，恨不得狠狠数落一番这个孩子，干掉他的自尊，毁掉他的面子，让他感觉低人一等，形神惭愧，自觉对不起老师，对不住同学，对不起一日三餐，对不起自己。
那是过去。现在，不一样了。现在，教室里最早去的是我。我几乎每天都是这样，仗着自己年轻，精力充沛，早早地坐在教室里，批给学生的作业。学生来到教室看到的我的神态，自觉的开始准备第一节课的书本等物。学习的氛围伴随着人员的越来越多，逐渐形成了。每一个学生到来的'第一感觉就是，老师在那里，同学们都在认真读书，我也不能例外。所谓的入室即静，入座即学，这数年前在外出学习中听说的口号，我竟然在默默地演绎着。这不是讲故事，这是活生生展现在我面前的东西。他们很聪明，他们已经懂事了。
今后，我要把他们当成成年人来对待，他们有自尊，有自信，有信心，有成年人应当拥有的一切，我会平等地对待他们。望着他们认真学习的样子，我的心中很平静。没有激动，没有成就感，只是在平静中有着一丝明悟，那就是身教的施行，应当贯彻在自己的一举一动之中，只有这样，自己才会在今后的教学中更加从容。
记得有一次，我进教室，把倒在地上的笤帚顺手扶正，然后开始讲课。这只是我随心而为的一个动作，并没有多想。可是，后来我发现自己不用再做这个动作，因为有人比我更快，那是一个女生。她的脸上荡漾着笑意，眼神中满含着期待，那是在期待着老师的赞许。我摸了摸她的头，笑了笑，没说什么。那不需要说了，她知道我的意思，因为那是一双聪明地眼睛。我喜欢这样的学生。
身教，现在已经深入到的脑海，我的行为要慎重，我的语言也应当如此，因为我自己的无意中一句话语可能打击学生的自尊心，进而对后面的学习有副作用。
少说，多做，这是我今后在教学中的基本格调。
班主任作文 篇4
“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”短短十四字却是道尽了为人师的辛酸。
我的班主任，孙老师，不同于一般老师的温柔婉约，她有着一头干练的短发和一双明亮的眼睛。她总是对我们十分严厉，但又时常关心我们的身体。我知道，她怕沉重的课业将我们尚未长成的双翅压断。有时，我望着她忙碌的背影，有一瞬间的失神，她是我的母亲吗？
还记得去年的期中考试，考前班里的人都十分浮躁，心像是没了束缚的鹰，每天在天空中遨游。到了考试时，一张张试卷犹如废纸，在上面随意涂抹了两笔，便算是完成了任务。在成绩下来的那一天，天空中下着大雨，震耳的雷声
仿佛是上天的嘲笑。孙老师来到教室里，她什么也没有说，也没有批评我们，只是安静地将成绩单发到每个人的手中。当她来到我面前时，一双红肿的双眼闯入迫不及防的视线。她哭了吗？我一直以为她是坚强的。可在我们面前，她
一直都是如此脆弱，我们是她的软肋。
下课铃打响了。同学们都逃离了教室。这里仿佛是地狱，是刑常压抑的气氛，让人窒息。我像是疯了一般，跑到了操常伞被扔在了地上，雨一点点浸湿校服，攻城略地。薄凉的风穿过发间，刮痛肌肤。寒冷像是一个圈套，慢慢
缠住我的全身，连呼出的气息都是冰的。这时候，孙老师来了，她同样也未撑伞，雨水顺着头发，从脸颊滑下。她将我拥进怀里，她的.胸口那么温暖。她拉起我的手，转过我的头，我被迫直视她的双眼。我看到倔强，失望，心疼在她
眼中轮番上演。孙老师说：“考砸了，没什么了不起，但你不能输了。以前的你，去哪儿了？”她的语气异常坚定。我忽然明了，刹那间领悟：我不能哭，更不能输。我缓缓回握住她的手，不言语。只一个动作，一切明了。
雨还在下，天不晴。
可我的心却晴了。
师者，所以传道，授业，解惑也。孙老师告诉我们如何长大。有我们在身边，再苦再累，她亦甘之如饴。
班主任作文 篇5
过了一年，大家都升到五年级了，老师都换了。因为新老师严厉，我不是很舒服。所以一开始没那么喜欢新老师。
后来慢慢的，不知什么原因，我们的师生关系就融洽了。因为我发现新老师虽然严厉，但也有可爱的一面。每当班上发生有趣的事情，新老师有时会和大家一起笑。有时候？笑着抿抿嘴唇，拍拍手，让大家马上冷静下来。当然，我写这篇作文不是为了单独写新老师的可爱，而是写新老师教我们的方式。
每当新老师听到副老师的“抱怨”，说我们班没有纪律，新老师就会给我们一个严厉的“折磨”，问班里的学生做了什么坏事。之后新老师讲了很多大道理，老师对我们的要求永远无法实现。后来新来的老师想出了很多好方法，比如记个人分。每个人说一句话扣1分，一周没说话扣5分。这个方法真的很好。为了不扣分，同学们上课完全像“木登海”。甚至新老师提问的时候，有的还不敢叫“我，我，我……”。一个星期后，他们说话少了很多，但每个人至少扣了一分。
新老师经常在课堂上给我们讲故事。每当老师讲故事时，学生们总是听得很认真，竖起耳朵，像兔子一样静静地听，这也增加了我们的.课外知识。
新老师还让人在后墙上贴了一张大大的单子。上面写着“说话明星”、“作业明星”、“书法家”等等。只要有人做得好，老师就会在那个人的个人框架上多加一颗星。虽然这有点像一年级老师，但学生也很积极，学习成绩也在慢慢提高。
新老师给了我们多么深刻的善意啊！我爱新老师，也爱有很多方法教育学生的新老师！这是我们的班主任，黄新华先生！
班主任作文 篇6
我们老师姓刘，名志娟。我们叫她刘老师。她长的比我高，但和某些同学一样高或矮。刘老师不胖不瘦，大大的眼睛、高高的鼻梁、和一张瓜子脸。我每天早上来到学校看到刘老师她都精神抖擞。
虽然我们和刘老师才认识了几天而已，但我们就好像以经认识刘老师很久似的，以经差不多完全了解刘老师了。
刘老师以前不教我们的，所以她教得是好是坏我们只有在未来的六年级里等待着消息。不知道刘老师在她以前的学校里她班级的学生语文成绩如何，是好还是坏呢？刘老师说她的.学生都是从成绩不太好到好的。我知前不大相信，后来我想了想，觉得既然老师敢说出就决对是真的。那就是说刘老师本事很大咯。有一次，老师跟我们讲了她除了是学语文的，还是学心理科的呢。当时我们全班不相信老师说的话，我觉得老师和我以前学校的语文老师一样大言不惭了吧！但是老师后来所说的话似乎有一点道理啊。接着，我就从完全不相信到半信半疑。最后，老师跟我们说了一个故事就下课了。
教师节快到了，我想向刘老师说：“老师，节日快乐！”
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