四年级的老师的作文汇总十篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的四年级的老师的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级的老师的作文 篇1
你猜一猜我最尊敬的人是谁？你肯定想上三天三夜都猜不对。不是教数学的尹老师，不是教英语的钟老师，也不是教音乐的黄老师，而是教语文的周老师。
周老师是一位让人猜不透的老师。有时对我们和蔼可亲的，像一个朋友亲密。有时却对我们很严厉，我们都很害怕她。但是，我却知道她是最辛苦也是最爱我们的人。
有一天，天下了很大的雪，操场上盖上了厚厚的一层白雪，好像地上铺上了厚厚的白地毯。我们还像从前那样来到学校，发现周老师比我们来得还早，正在我们的卫生区域护铲雪。当时，我感动极了！。心想，我一定要用优异的成绩来报答周老师，同时，我也应该多多帮助老师，做一些力所能及的小事。”
还有一次，因为那天有我们的同学可以在红领巾广播站表来演奏音乐，我准备来弹琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地给我爸爸打电话，爸爸说他马上来送琵琶。因为是冬天，我就站出去等，等了好长一段时间，爸爸才把琵琶送过来。那时，我的.手快要冻僵了。等我回到广播室，周老师看见我的手快冻僵了，就用她的手给我捂手，而且还用脸给我加热，这样，才把我的手捂热了一点，保证了表演顺利进行下去。虽然老师只捂热了我的手，但我却觉得老师捂热的是我的心。
周老师有一颗如慈母一般的心，陪伴我们成长，陪伴我们圆满度过一年又一年。几年后，我们的小学之旅将在老师的陪伴中画上一个圆满的句号。如果将来我成了一名有成就的人，那么也肯定忘不了小学的班主任——周老师，教我们语文的周老师。
周老师，就是我最尊敬的人。
四年级的老师的作文 篇2
“同学们，请跟着老师再来练习一遍！”这是谁在说话呀？原来是我们人见人爱的杨老师啊！他正在耐心地指导我们唱曲呢！
杨老师是一位年轻帅气的男老师，个子虽然不是太高，但是长得很强壮，给人一种安全感！圆圆的脸上架着一副黑框眼镜，眼镜后面有一双小而有神的”火眼金睛“，我们的”小动作“总是难逃他的”法眼“。他对牛仔裤情有独钟，一年四季，长的、短的'牛仔裤百穿不厌。不过呢，穿着牛仔裤的杨老师更显得年轻而富有活力。
你千万不要以为强壮帅气的杨老师像其他男老师一样严厉、冷漠，他的脾气可是好得没话说，尤其是上音乐课的时候，温柔得就像二月里的春风一样，耐心得就如慈祥的母亲一般。
有一次上音乐课，杨老师面带微笑地坐在钢琴前面，边弹奏优美的旋律，边教我们学唱歌曲。可能是因为午饭吃得太饱的缘故，同学们一个个都东倒西歪，哈欠连天，一副睡眼朦胧的样子。杨老师看着我们这有气无力的模样，不但没生气，还停止演奏，站起身来，笑眯眯地说：“哎呀，那儿飞来这么多嗡嗡叫的大苍蝇呀?”同学们一听，不禁哈哈大笑起来，顿时一点儿睡意也没有了！杨老师趁机说：“很好！咱们把飞走的白鹭都拽回来吧!”说完，他就回到钢琴前，十指跳动，欢快的乐曲便在我们耳边响起。我们像被打了鸡血一样，一个个抬头挺胸地高声唱了起来。杨老师望着我们，一边点头微笑，一边跟着我们吟唱。
优美的旋律，欢快的歌声，回荡在我们的耳边，汇成了一首美妙的交响曲。一节音乐课就这样在快乐中画上了完美的句号。
杨老师就是这样一位人见人爱，花见花开的帅气老师，我喜欢他轻松活泼的音乐课，更喜欢他的温柔、耐心。
四年级的老师的作文 篇3
自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。
张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得张老师第一次给我们上语文和英语课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文和英语，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的.，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！
老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！
四年级的老师的作文 篇4
自小学一年级到现在以来，我已经上了八年学了。这八年来，有许多老师伴我走过，但给我印象最深的是郝老师——最尽职尽责的老师。
她身兼两部门课程，非常繁忙，但还是把我们的课程安排得井然有序[注: 井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。]，而且课堂纪律也保持得很好。
她讲课时表情丰富，动作频频，很是繁忙，但她还是能够用敏锐眼光注意到每个同学的听课状态。她会随时地提醒哪些走神的同学：“杨帆，你在干什么？”“李凯，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛[注: 原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。]”不断的.的侦察下，同学们都不敢走神，都能够集中注意力听她讲课，提高了讲课效果。
她的课讲得内容丰富、生动有趣，经常用一些有趣的课外知识来吸引同学们的注意力，活跃课堂纪律，提升同学们的学习兴趣，使同学们加深了对课堂内容的印象，提高了学习效率。
她不放弃每一个同学，特别是差等生，经常给他们“吃偏饭”，这一点赢得了同学们的尊敬。
她有时也会发脾气，动粗，对一些完不成作业的同学，她是毫不客气的。
在课下她是我们的朋友，经常给我们一些有益的忠告，告诉我们一些防止坏人办法，提高我们的自我保护能力和适应社会的能力。
这就是我的文史老师——郝老师，我最尊敬的老师。
四年级的老师的作文 篇5
亲爱的季老师：
您好！
时间过得好快啊，转眼间，我已经跟着您度过了一年多的的小学时光。在这一年多的时间里，是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的心灵，是您指导我学到了许许多多的知识，是您。
季老师，你知道么？过去，您批评了我以后，我曾在心里恨您，现在，我要对您说一声：“老师，对不起！我永远爱您！”我知道，您批评我是关心我、爱护我，是为了能让我健康成长，将来能成为一个对国家有用的`人。所以，老师，我想再说一次：“我永远爱您！”
季老师，您是我人生路上的引航员，有多少次我的学习抓不紧，您一次一次地鼓励我、督促我。您给予我慈母般的关怀，无微不致照顾。在这里，我要对我亲爱的季老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
此致
敬礼
xxx
四年级的老师的作文 篇6
我现在是一个普普通通的小学生，现在我的数学老师叫冯克珍，从四年级开始他就一直带着我。
从四年级上第一节课开始他就立下了一个规矩，这个规矩就是早晨必须要在七点二十分到教室，中午在两点十分来到，每天都一样。那时是夏天，中午开校门的时间是两点。放学之后回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈。“你去那干什么？去那玩去？”爸妈同时厉声说道。直到开家长会的时候，父母从数学老师那里得知了这一情况，才知道我说的是真话。
刚开始，这个规矩没人受得了，到了七点二十教室里也只有几个人。可是只过了短短的一个星期，所有人就都很准时的来到了。那一段时间我们的数学成绩直线上升。到了期末考试，我们的同学都考得非常好，平均分达到了九十分。
过了一个假期，虽然老师再也没有强调过到校时间的问题，但是我们已经习惯在七点二十分的时候到校。我们到学校以后也会自觉的做数学题，做完这些题才会活动一会。
上课之后，老师会先讲早晨做的.题，然后再出题来复习昨天的内容，最后才是讲新课。
你们知道吗，他是这个级部最好的老师，也是市级优秀教师。要是其他老师也能像冯老师这样尽心就好了！
四年级的老师的作文 篇7
数学老师的手像魔术师一样神奇，能够变魔术似的，用“＋、—、×、÷”四个符号和10个阿拉伯数字组成天数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真幼稚的孩子引入变幻无穷的数学世界。
语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手灵巧极了，能够将那么多的花草树木、鸟兽虫鱼描绘得活灵活现、栩栩如生。冬天能“采”来春天的花儿；夏天，能“摘”来秋天的果儿；远方的美景也能随时“搬”到眼前的黑板上……
音乐老师的'手像小鸟一样灵巧，他弹奏着美妙的音乐，是那么熟练稳健。音乐老师的手像一根魔法棒，把我们带入音乐的殿堂。音乐老师的手为我们编织了一件五彩缤纷的衣裳，呈现给我们一个音乐的海洋。
你们说，老师的手奇特吗？
四年级的老师的作文 篇8
在我无垠的记忆中，有一个身影，永远的鼓舞我前进，她，就是刘老师。
从一年级开始，刘老师就是我的班主任，她对我们很好，也很负责。
刘老师总是早出晚归，对我们尽职尽责，她很关心我们的学习情况。
我崇拜老师，因为老师知识渊博，什么都懂，在我眼里世界上没有比老师更加伟大的人了。刘老师总是教育我们要乐于助人。老师经常说学习好的同学要帮助学习差的同学，要在学习中寻找学习的乐趣。如果遇到不会的问题，我们就去问老师，老师会非常热情地讲给我们听。
刘老师人很好，非常和蔼可亲，平时她总是笑眯眯的`，老师有时也很严厉，如果我们惹老师生气了，她会严厉的斥责我们，就像一个严厉的母亲一样。刘老师每天除了认真给我们讲课，还想妈妈一样关心我们，在她精心的呵护下，我们一天天茁壮成长。
刘老师与其他老师的教学方法不一样：首先，他是对差生特别关心，如果有一道题不会，刘老师就急得像热锅里的蚂蚁一样，刘老师一有空就帮助差生辅导功课，差生和老师都快成亲戚了；其次，刘老师每次上课都要把她精心准备的内容教完才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛。
刘老师对我们这一届的学生可真是失望极了。我们是软硬不吃，刘老师就对我们没辙；老师在教室里的时候，我们倒是很听话，老师不在的时候，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，到了第二天，我们就要被老师批评。真是“师命难为”啊！谁让我们是一群皮猴子呢！
刘老师就像是一只不沉的渡船一样，她每天忠诚的守在渡口，风雨无阻，日日夜夜地将稚嫩天真的我们渡过江河，将我们送往知识的彼岸。
我爱刘老师，我希望将来我也能做一名像刘老师这样优秀的老师。所以我要好好努力，为这假期里所喜欢的那些东西，为着春天里曾经放飞的愿望，好好学习，天天向上！
四年级的老师的作文 篇9
星期四的第五节课是语文课，老师却没有来。过了很久，老师还是没来。老师，你是否忘记了这一节的语文课。
直到第七节课的生物课，老师还是没来。可是，英语老师却来了，老师，你是否走错了教室。
英语老师告诉我们，语文老师有事去了，这两天都不能教我们上课，班主任由英语老师代理。听到这个消息，许多同学都高兴地大叫一声，因为班主任不在的日子里，我们更自由了。
自习课的时候，教室里很乱。即使有纪侓委员在，大家也不怕被纪侓委员记上自己的名字，因为反正班主任也不在学校，我们就解放了，大家高兴地做着自己的事，有的'看小说、有的趁纪侓委员不注意时，偷偷回头和后面的同学说上一两句话，还有的就肆无忌惮的玩起来。虽然这种日子，很自由、很快乐，可是时间一长，我们也不适应于这样的生活了，我们开始有点期盼那个身影了。
虽然班主任不在，我们更自由了，可是班主任不在，我们也越发不适应，发生了事情没人管，尽管我们的班干部很多，尽管我们有英语老师代理班主任，可是一切都不像班主任在时的欢乐，老师，您什么时候才回来教我们。
星期一，老师的身影又出现在我们的视野里，一切都是那么熟悉，老师还是那么的高大，那么的聪睿，老师回来了，一切都恢复了以前那种感觉。老师，您永远是我们生命中不可忘的永恒。
四年级的老师的作文 篇10
敬爱的张老师
您好！
四年级上学期过去了，期末考试，我们班语文取得了优异成绩，我们都非常高兴。这成绩离不开您耐心、细心地教导。
张老师，您知道吗？您刚开始给我的印像是和蔼可亲、平易近人的。可是，自从您布置了每周要写作文这项作业后，我对您的有了很大的看法，我甚至都有点不怎么喜欢您了。因为在那段时间我脑子里萦绕的全部都是：作文、作文、作文...... 到底该怎么写呢？
一次语文课上，您对我们说：写作文就像盖房子。我们刚开始写的作文就是一栋毛坯房，要经过装修，再经过精心地装饰，最终变成一个精美、舒适的好房子。作文是写出来的，好作文却是修改出来的。我慢慢明白了自己以前作文为什么怎么看都不怎么通顺，原来是没有再去修改。在您的指导下，我成功地写出了几篇作文。其中《给妈妈的一封信》这篇作文被登上我们班第一期周报。那几天，我高兴得脸上始终洋溢着幸福的笑容。接着又被您推荐到中外作家网上，还获得了第一笔稿费。我高兴得简直是无法形容，写作原来这么有意思啊。再后来又被选刊到东华小学总第87期校报上。此时我的心情非常高兴，我的名字被一万多名的'读者认识了啊，我非常地自豪。
其实我写作文时还有一点小小的曲折，当时我马马虎虎、敷衍了事随便写了一篇作文。爸爸看见我写得如此糟糕，就不留情面地地撕毁，问我：“你觉得为什么老师会在期中考试后让你们写给妈妈一封信呢？”我琢磨着爸爸的话中之意，说来也奇怪，思路竟渐渐清晰了，于是有了我《给妈妈的一封信》这篇作文。谁知这篇作文居然被多次选刊。让我更加喜欢写作文了。
张老师，现在我总算明白您的良苦用心了。您办周报是为了让我们的写作水平慢慢提高。您把我们的作文推荐登上中外作家网，是为了激发我们的写作热情。您创建“爱在写作”这个平台是为了让我们爱上写作。您为了我们不辞劳苦、无怨无悔。以后我要爱上写作，打好基础，以后全是开心的日子。
现在想想当时我因您布置我们写作文还埋怨您，真是不应该啊。张老师，你为了我们，付出得太多太多了。我写作上的进步离不开你的付出啊！老师，您辛苦了！
祝您身体健康！万事如意！
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