三年级剪纸的作文

时间:2023-03-08 13:57:51 优秀作文 我要投稿
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三年级剪纸的作文锦集六篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的三年级剪纸的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级剪纸的作文锦集六篇

三年级剪纸的作文 篇1

  剪纸一直以来就是中国的瑰宝之一,也是美丽的艺术作品,每个剪纸都有精彩的故事。

  我的姥姥非常喜欢剪纸,她剪得都是很精美的作品,其中我最喜欢的一个是:一位非常美丽的喜马拉雅姑娘,她身穿五彩缤纷的花边裙,跳着有节奏的舞姿,迈着像燕子一样轻盈的步伐,头上还顶着3个陶瓷瓦,欢快地笑着,唱着。我看着看着就入迷了。

  这时姥姥拍拍我肩膀说:“天天,我告诉你,关于剪纸还有一个故事哩!从前有个山庄,里面的人都很勤快。有一天,雪花突然呼啸而来,漫天飞舞的雪在五秒内就把整个村子淹了,雪融化了,人们辛苦种的农物,全被冻死了,人们失望极了。重新种时,种子很快也被冻僵了,这都是雪鬼干的好事。几年后,在喜马拉雅姑娘的努力下,终于找到了雪鬼,雪鬼虽然恨透了这个山庄,却很想娶喜爱喜马拉雅姑娘,便说:“我给你三碗水,你到山庄里浇下便会恢复原来的样子,但必须在50分内回来,嫁给我,不然你就会变成雪山” 喜马拉雅姑娘顾不了这么多,便拿着三碗水到山庄最高的上头,小心翼翼的把水洒下去,喜马拉雅看见山庄恢复原样的样子便高兴地把三碗陶瓷放到头上,跳起了欢快舞。时间像流水一样过去了,她化为一座山,就是现在的`喜马拉雅山。”姥姥的故事讲完了,我的眼睛湿润了。

  我喜欢精美的剪纸,更爱听剪纸的故事!

三年级剪纸的作文 篇2

  今天下午,我和爸爸妈妈一起在家里剪纸。我准备了木刻刀和红色油光纸。平整的木板,还有从打印机打的.样品纸。

  爸爸把木板放在桌子上,把油光纸放在板上面,再把样品纸放在油光纸上,然后爸爸用木刻刀一笔一画地刻出来。

  好一会儿,爸爸才把作品刻好,出现在我们眼前的是一个篮子,篮子里面有白菜,青菜,萝卜。

三年级剪纸的作文 篇3

  剪纸是我国的民间艺术。同样,安塞剪纸也是陕北农村妇女创造美的一种典范形式。

  知道了这一点,我也想来试一试。我准备了红色的纸和剪刀。快到北京奥运会了,我决定剪一个小孩把污物投进垃圾桶的情景。我先把纸对折,剪一个半圆形,再把纸展开,这样便成了一个小孩的头。再给小孩头上剪两个小辫子,她又变成了一个小女孩。我又给她剪了一件连衣裙;接着,还给她剪上腿脚、胳膊、手,这样,小女孩就剪成了!接下来该剪垃圾桶和污物了,还是按刚才的办法,把纸对折,剪一个横着的长方形,打开纸,就可以看见一个立着的长方形,垃圾桶也就剪好了。剪污物很简单,让爸爸、妈妈来帮我用针在纸上打一个小洞,再随着小洞剪一个不规则形状的窟窿。整个剪纸终于做好了,妈妈看了连声说“好!”

  剪纸真是一种有趣而有意义的`民间艺术,我希望继续用这种美好的艺术来美化我们的家园,美化我们的生活!

三年级剪纸的作文 篇4

  今天一早,我们就去了成都市国际非物质文化遗产博览园,在两位老师的带领下,我这儿瞧瞧,那儿看看,都学得很新奇。

  一个老师说:“我们去剪纸好吗?”说着就带着我们来到剪纸的地方。老师给我们每人发一张正方形印有熊猫图案的纸,一张正方形的白纸,一把剪刀和一个胶棒。然后每四位同学坐在一张桌面子旁。老师说:“请每位同学拿出有熊猫图案的'纸平均对折,沿着边把熊猫剪下来。”然后我们就照老师说的去做。我开始一步一步认真地剪,剪耳朵时由于耳朵边有锯齿,很难剪,我一不小心把熊猫耳朵边的锯齿剪掉了,我觉得很难看。但我想,一点点失误应该没什么吧?就又接着剪起来,这次我又不小心把耳朵剪烂了。我心里着了慌,可是还能怎么办呢?就只好不管了,接着剪其它的部分。这次我告诫自己一定要小心了,终于剪完了。老师又说:“再把它打开,在熊猫的后面涂上胶,沾在正方形白纸上。”我们又照老师说的去做,“终于做好了!”我高兴地说,等同学们都做完时,老师说:“同学们,你们可以把手工带回家。”同学们高兴得跳了起来。

  剪纸真有趣,我喜欢剪纸!

三年级剪纸的作文 篇5

  舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。一开始,我怎么剪都剪不好看,不是弄断笔画,就是边缘剪的不齐。在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大大的“喜”字,我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”…… 个个栩栩如生,让人爱不释手。

  妈妈还特意帮我查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今天的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的民间艺术。有些人还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的.老人”等等,真是太神奇了。

  剪纸不仅丰富了我的课余生活,还训练了我的动手能力,更发挥了我的想象力。我爱剪纸!

三年级剪纸的作文 篇6

  中国的传统文化有写春联、看花灯、猜灯谜、国画、元宵节吃汤圆等。但我最喜欢的是剪纸。

  剪纸是中国传统民间艺术,它历史悠久,深受人们的喜爱。“临海剪纸”始于南宋,至今已有800年传承历史,20xx年列入浙江省非物质文化遗产名录。

  我们小组走进“张秀娟剪纸”。一进门就看见各种各样的精美剪纸,有窗花、仕女图、福字图、生肖图……惟妙惟肖的花鸟虫鱼兽,看得人眼花缭乱,赞叹不已。

  我选了一张生肖羊剪纸图,心里想:这小小的一张红色纸,三下两下就剪好了。张老师说先从里面剪起,顺着时针方向剪。于是我拿起剪刀,信心十足地剪了起来。我剪,咦?剪刀怎么不听我的话了,有的剪弯了,有的剪断了。一不小心,哎哟,都戳到手了。我先把中间的月牙形剪好,再剪外面的扇形、马蹄形……原来剪纸没有我想得那么简单,费了九牛二虎之力,终于,功夫不负有心人,一只红红火火、栩栩如生的小羊跃然纸上,真是一剪一刀一世界啊!

  剪纸看起来非常简单,其实没有一定的'耐心和毅力是不可能完成的。它是一种无声的民间装饰艺术,是我们的瑰宝。

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