神秘礼物的作文

时间:2023-03-11 11:19:35 优秀作文 我要投稿

关于神秘礼物的作文4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的神秘礼物的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于神秘礼物的作文4篇

神秘礼物的作文 篇1

  前阵子爸爸从青岛出差回来,给我带来一份礼物,说是怕碰又怕动,一路上可小心呢!“是什么呀?”我心里好奇,急着要打开看个究竟。可爸爸却摆手说:“别急,别急,等作业写完再看也不迟。”

  终于,写完了作业,我急切地打开了装礼物的包,哇!是一盒浑圆的蓝色小浆果,晶莹透亮,像一颗颗蓝宝石,让人看了垂涎欲滴。哇!我最喜欢,最爱吃的蓝莓!我连忙抓起一颗放进嘴里,啊!可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把这盒蓝莓全吃下肚。突然间,我想到外婆:“平时最疼爱我的外婆,她眼睛不好,蓝莓有益视力,能吃上这么鲜的蓝莓,那该多好啊!”想到这,我就把这盒蓝莓又精心地包好,并写上了“祝外婆健康快乐,您的外孙王梵”两行文字。

  这时爸爸走过来,奇怪地问:“怎么不吃了?这可是你最喜欢吃的.东西啊!”我把心里想的对爸爸说了,并催促道:“快给外婆拿去呀,老爸!”老爸奇怪地问:“你怎么不自己拿给外婆呢?”“哎呀,老爸,我要是拿给外婆,她肯定会拿给我吃。你就说不知道这是什么东西,让外婆自己拆开。”爸爸一听,连连点头,高兴得直夸我:“好,好,知道孝敬外婆,是个好孩子。”

  爸爸把“礼物”拿去给外婆了。我在心里想:外婆打开这份“神秘礼物”一定会很开心吧!

神秘礼物的作文 篇2

  今天,金金老师捧出了个神秘的大箱子,放在手中摇啊摇,箱子里也传来了响声,仿佛是小动物在嚎叫。老师突然说:“你们猜猜看,这里面是什么东西?”这下我犯难了,觉得这个大箱子,密不透风,能猜出来吗?我转念又想:这个东西声音那么大,肯定是几本书!老师又说:“你们把自己的心理和猜测写出来,谁写得好,我就让谁摸一摸!”听到这儿,许多人都跃跃欲试,埋下头,拿起笔,开始了自己的“创作”……

  之后,我听到了大家的作品,金金老师觉得大家写得不分胜负,便让我们每一人都来摸一摸,那个“神秘物品”,轮到我了,我把手小心翼翼地伸进去,这时,几个扁扁的、滑滑的东西,被我摸到了。呀!是树叶!这个猜测把我从刚才那些幻想拉回了现实,继续往下摸,长长的、细细的,再把手放回树叶上,我摸到了许多根纵横交错、数不胜数的东西,它像血管一样细,我想了又想,那“血管”不就是树叶上的筋吗!箱子里面肯定是树叶,这个“神秘体”让我充满期待。

  越来越期待答案揭晓的.我,就在这时听到了大家“悉悉索索”的讨论声。然而,就在这时,金金老师揭开了“礼物”的神秘面纱,大家都瞪大了眼睛,呀!是绿萝!那大大小小的叶子,像爱心一般,连起她们的便是又细又长的根,而它们下面就是许多根“胡须”了!绿萝生长在水中,金金老师为了养它们还专门挑选了如同葫芦一样的瓶子,这让我想起来以前被我养过的风信子,早在以前,它就死去了,可真想念它呀!这时,我不禁想要对绿萝更加珍惜,更加疼爱。现在,大家心中的谜团终于解开了,个个脸上笑开了花!

  最后,老师告诉我们绿萝是“生命之花”,我才知道绿萝的生命力竟然那么顽强,我不由得对它肃然起敬!

神秘礼物的作文 篇3

  今天,我从衣柜里找袜子的时候,突然在一个不引人注意的角落里发现了一个盒子,盒子上写着“太空小鱼”四个字。我好奇地拿着它去问妈妈:“妈妈,这是什么?”

  “你从哪儿找到的啊?”妈妈惊奇地说。

  “从衣柜啊。”

  “哎呀,这是我准备送你的六一节礼物,本来想到六一那天再送给你的,怎么让你发现了?你能不能当做不知道?”妈妈和我商量。

  我激动地说:“那你就把今天当做六一不行吗?”

  妈妈想了一下说:“那好吧”。

  我就开心的.拿着那件神秘的礼物研究起来。

神秘礼物的作文 篇4

  上课铃声响了,老师手里拎着一只黑袋子,微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样,个个伸长着脖子,想探个究竟。老师神秘兮兮地说:“我袋子里有一件东西,那是老师心爱的宝贝,你们猜猜是什么?”同学们面面相觑,不知道老师葫芦里卖什么药。

  同学们你一言我一语,叽叽喳喳地议论起来:“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑,始终一声不吭。到底是什么东西呢?为什么搞得这么神秘?望着同学们着急的样子,老师却把袋子拽得更紧了。

  “我先让几个同学上台来瞧瞧,但不许说出来,其他同学注意观察他们的表情,或许可以知道些什么哦!”老师话音刚落,同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字,他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧,郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子,伸长脖子往里瞧,然后扮了一个鬼脸,又迅速地把袋口合紧了;郑雅馨则瞪大眼睛看了又看,满脸笑嘻嘻的;陈远青则在看了之后,就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的`我们,个个直跺脚,真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底,没想到他们真的做到“守口如瓶”。

  “接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后,老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来,深情地说:“这些画是我以前的学生画的,她把老师画在贺卡上,还画了彩虹和太阳,祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇,原来老师的宝贝就是学生的爱啊!

  窗外的阳光地照进教室,我们的心里也感到暖暖的。

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