垒高自己初中作文

垒高自己初中作文（精选37篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的垒高自己初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　垒高自己初中作文 篇1

　　她独自坐在窗前，凝望着一片灰蒙蒙的天。她的眼睛已经哭得红肿了，泪水顺着往下流，滴在了那张让人讨厌的试卷上。上面如同血一般的分数被眼泪化开了。

　　月亮照进了屋里，即使是化开了的分数也能看得清清楚楚，那个如此虐心了“53分”。她简直不敢相信眼前这个分数是自己辛辛苦苦换来的，她不知道怎么面对自己的父母，怎样面对自己的努力。

　　回到过去，她总是每天都复习地很晚，都尽量花时间将书本上的题目重做一边，只为这次的考试。但是，尽管自己做了百倍的努力也没有换来自己满意的`成果，她不由得叹气。抬起头，远远来见一堵泥砖垒的墙。砖头一块一块地垒起来，形成了眼前这都高墙，她问自己：为什么我不能一块一块泥砖地垒上去，形成一堵高墙呢？

　　她回过头来看看自己的试卷，几乎全班人都满分的选择题自己就错了4题。她开始意识到，是自己的基础没有打好，不够扎实，才造成了今天的后果。其实，人生就像是一堵墙，只有一个脚印一个脚印脚踏实地地往前走才能到达目的地。然而，如果一堵墙的下面少了好几块泥砖，那么即使以后再怎么努力，墙也终将有倒下的一天。如今，墙倒了，但是可以再垒，学习失败了，可以重新再来。她开始振作起来了，将自己掉下的泥砖一块一块的捡起来，慢慢地从地基开始，稳步地将墙重垒。

　　经过总结，她找到了自己丢失的知识，再慢慢提升，将自己越垒越高。第二次大考的成绩给了她希望，她的墙变得坚实稳固了许多。现在她再一次回望那堵墙，感觉它更高了。

　　垒高自己初中作文 篇2

　　记忆的碎片在青春的思绪里泛起，往事涌上心头。眼前仿佛又出现那午后的一幕。那是人生之路的路标；心灵海洋的一朵浪花；是精神世界的一处花园。

　　夏日的一个午后，蝉声如织，太阳仿佛像一个蒸笼炼狱般笼罩着这座城市。我独自一人坐在棋盘前心烦意乱地打着棋谱，此时棋局仿佛也同这该死的暑天合起伙来算计我，一个残局怎么解也解不开。终于，一气之下，我将棋盘掀落在地上……

　　我学习国际象棋已经足足六年了，奖状和证书上金黄的大字写出了我昔日的辉煌“战绩”。

　　但任何事情都有“新鲜期”，学棋棋也不例外。坚持，真是一件不容易的事情。在接下来的时间里，我渐渐开始厌烦了学棋。各种坏习惯，各种小毛病一桩接一桩，随着奖状的增多，我对这门科目却渐渐的.失去了兴趣。脸上的汗珠越来越多，内心的烦躁也越来越明显。

　　在我不耐烦的时候，眼前忽然闪现了一幕；“第十七届秦皇岛国际象棋冠军得主——-小海。让大家以热烈的掌声祝贺小海……”我输了，失去了第一的宝座！

　　小海那骄傲的神情一直刻在我的脑海里，“你连续几年第一又怎么样，还不是被我超过去了，我再也不会被你打败了。”

　　我那烦躁的心突然平静了下来，输了又怎样，我继续努力就是了，总有一天你还会被我拉下来的。自此我悟出一个道理；走自己的路，何必去管别人呢，只要自己认真学习，这就够了。想罢，我又拿起了书和纸。在纸上演算着各类棋局。

　　风吹落叶黄，复又秋阳红。随着演算出的棋局一张张地盖住奖状，我一遍遍地告诫自己；永远都要直面困难，只有与困难相对，才会找出自己的错误，改正它，就会在精神上垒高自己，击倒别人。

　　垒高自己初中作文 篇3

　　又一次考试结束了，我又“名落孙山”了不知怎的，拿着低分的试卷竟然没有脸红，是因为我习惯了吗？不，是我做好了垒高自己的准备。

　　虽然长着一米七的个子，但每一次考试后，我才突然发现我是那么的渺小。其他人讨论分数的声音不堪入耳，有人向我走过来，我只有逃避。

　　也许，我的个子真的变小了……

　　曾经当我站在主席台演讲时，大家都用一种十分崇敬的眼神看着我，那时，我觉得自己多么高大，而现在，我上课发言时，同学们爱理不理，似笑非笑，我真的感觉很难受，大家为什么听不见我说话了呢？

　　为什么曾经在班上一呼百应的我，现在在班上没有几个朋友呢？

　　难道真的是这样的吗？

　　晚自习写作业时一只蚂蚁爬到了我的手上，弄得我手臂痒痒，我想一记降龙十八掌拍死它，但我却没有这么做，因为在我心中，我比蚂蚁高大不了多少，它可以爬得很高，但我不行。我现在连一只蚂蚁都不如，为什么要打死它呢？

　　忽的'一下，我明白了——

　　我渺小，我只会躲闪，而蚂蚁渺小，它会攀爬。也许，在我认为自己小得连别人都看不见时，蚂蚁已经爬上了摩天大楼的顶端，让更庞大的事物可望而不可即。因为，渺小的是心，而不是个子，只有不断垒高自己，才是伟大的。

　　这时，蚂蚁看了我一眼，爬走了。似乎在说：“笨蛋，你还在别人看不见的地方哭泣吗？跟我学学如何垒高自己吧！”我点了点头，看着它离去的背影，我的眼里满是崇敬。

　　我又拿起了笔，做好了战斗准备，总有一天，当我将自己垒高时大家只能用可望而不可即的眼光看着这个曾经渺小的我，为了让比我高大的人看见我，我必须——

　　垒高自己！

　　垒高自己初中作文 篇4

　　记忆的碎片在青春的思绪里泛起，往事涌上心头。眼前仿佛又出现那午后的一幕。那是人生之路的路标；心灵海洋的一朵浪花；是精神世界的一处花园。

　　夏日的一个午后，蝉声如织，太阳仿佛像一个蒸笼炼狱般笼罩着这座城市。我独自一人坐在棋盘前心烦意乱地打着棋谱，此时棋局仿佛也同这该死的.暑天合起伙来算计我，一个残局怎么解也解不开。终于，一气之下，我将棋盘掀落在地上……

　　我学习国际象棋已经足足六年了，奖状和证书上金黄的大字写出了我昔日的辉煌“战绩”。

　　但任何事情都有“新鲜期”，学棋棋也不例外。坚持，真是一件不容易的事情。在接下来的时间里，我渐渐开始厌烦了学棋。各种坏习惯，各种小毛病一桩接一桩，随着奖状的增多，我对这门科目却渐渐的失去了兴趣。脸上的汗珠越来越多，内心的烦躁也越来越明显。

　　在我不耐烦的时候，眼前忽然闪现了一幕；“第十七届秦皇岛国际象棋冠军得主——-小海。让大家以热烈的掌声祝贺小海……”我输了，失去了第一的宝座！

　　小海那骄傲的神情一直刻在我的脑海里，“你连续几年第一又怎么样，还不是被我超过去了，我再也不会被你打败了。”

　　我那烦躁的心突然平静了下来，输了又怎样，我继续努力就是了，总有一天你还会被我拉下来的。自此我悟出一个道理；走自己的路，何必去管别人呢，只要自己认真学习，这就够了。想罢，我又拿起了书和纸。在纸上演算着各类棋局。

　　风吹落叶黄，复又秋阳红。随着演算出的棋局一张张地盖住奖状，我一遍遍地告诫自己；永远都要直面困难，只有与困难相对，才会找出自己的错误，改正它，就会在精神上垒高自己，击倒别人。

　　垒高自己初中作文 篇5

　　我是一颗种子。

　　我被埋在了几块大石头中间，干枯的泥土憋得我喘不过气来。我不知道自己是哪种花的种子。周围的野花说我像蒲公英，还说我长得这么难看，肯定开不了花。我不喜欢她们，也懒得和她们说话，我一心只想钻出来，因为这里太闷了，我快被憋死了。

　　一个风雨交加的晚上，天空隆隆得响，吓得我连大气都不敢喘。突然，我感到了什么东西从泥土上渗进来，从我脸上滑过，我舔了一口，好甜啊！泥土也变得湿润了，我喝了好几口，甜美地睡去。

　　第二天一早，我揉了揉惺忪的睡眼，一睁开，哇！这里有蓝蓝的'天，翠绿的树木，泥土散发出湿润的芳香，雾气朦朦，从树叶上滑过，留下了耀眼的露珠。正当我得意之际，忽意识到不可忘形，因为我重新拥有的生命，是从死神手里夺出来的，从花儿的嘲笑声中夺回来的，因此我万分珍惜。

　　几日以来，我已长高许多。野花用嫉妒的眼神看我，嘴里碎碎念地诅骂我。我一点也不生气，因为我相信，我会绽放出迷人的光彩。她们侮辱、敌视的目光好似一个放大镜，隔着放大镜看世界，我看得更加清晰，捕捉到了更多的细节。小小的我窥探到了每个角落，汲取了更多养料——我开花了。

　　是嫩嫩的，是那种鲜艳的黄色，没有阳光那般艳丽，却多了几分顽强。

　　经过了无数个昼夜，我将自己一点点垒高。有过痛，有过泪，可最终的成功才是真正的刻骨铭心的，这是一次新的旅程，更是心的旅程。

　　我已告别种子时代，成了一朵蒲公英。我相信：这里不久之后将变成蒲公英的花海。

　　垒高自己初中作文 篇6

　　我弹完了乐曲的最后一个音，抬起头，看到的仍是评委老师们否认的神情。果然如此，几天后查询考级情况，我还是没通过。或许我真的没有音乐天分吧，我想。

　　在我10岁的时候，我就开始学习电子琴了。很多人都说10岁学有点太晚了，但我的行动很快否认了他们。我不仅学得好，而且学得很快，仅两年就已经学到了八级。教我的老师也很高兴，并且准备让我直接考十级。可是，考十级的大坝拦住了我这条欢快的小溪。我已连续两次未考级成功。我十分伤心，向妈妈发誓再也不碰电子琴，并永远不再翻开乐谱。

　　不知是因为妈妈整日的劝说使我厌烦，我打破了自己的誓言，准备练琴。翻开乐谱，我看到了妈妈娟秀的字迹：“世上总有乐观人和悲观人。悲观人总是把自己看得很低，认为自己不行，事事做不好。他们放弃了一块名叫‘自信’的`石头。而乐观人呢，认为自己有能力做好所有事，懂得把自己垒得很高，他们就很好的利用了那名叫‘自信’的石块。孩子，你是想做乐观人还是悲观人？快利用那自信的石块，垒高自己吧！”

　　一股泪水无声地涌出。我想起了10岁时的我，那个令老师骄傲的我。那时的我，认为自己一定能弹好电子琴，每天都刻苦的练习。那时的我，真的很快乐。只是一个小小的失败，为何就一蹶不振呢？是的，振作起来吧！我又投入了练习之中。终于，我在第二年的考级中通过了。那时的激动至今仍历历在目。

　　垒高自己，我突然间发现自己变得自信多了，突然间发现自己的笑脸多了，突然间发现自己更开朗了，突然间发现自己能做好更多的事了。垒高自己，我发现了另一个自我，一个自信的我。

　　垒高自己初中作文 篇7

　　青春，是似火的；生活，是若海的；生命，则是如茶的。当“火”人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙砾中，这粒沙要如何垒高自己，亲吻时间给的泡沫，收集一个个美好的字眼，背负起一份厚重的责任，在一粒沙中拥有整个世界？

　　垒高自己，首先要相信自己。风筝飞不高，是因为风安静了，很多的时候你做得不好，不是因为你能力差，而是因为你不够自信。名人曾经说过，“自信是成功的一半。”或许签名自信，但最终无法成功，但这样至少不会因为怯懦自悲而给自己留下遗憾。相信自己，爱自己，不仅仅是步伐奔波于现实的必要选择，更是缷下重担后所得的.心灵之语。因为懂得得自信，我好像更爱自己，也更成熟了，在成长的路上，朝垒高自己又进了一步。

　　垒高自己，要懂得放弃。总有一些自己曾经想要得到的东西，在时间的摧残下变得面目全非。当心灵受到苦难沉重的压抑时，要学会坚持，更要懂得放弃。其实有些事情纠结于脑海里越久，越成为瓶颈，使你无法到达和预计未来的生活，不如放弃那些过往曾经给你留下的伤痛，放弃今日重复的忧虑，往往有时候退一步是为发走得更远；甘愿降低自己也是为了跳得更高。在放弃的同时往往牵引出很多理解、忍让……真的不用想太多，豁达的心态看一切，路上阳光很好，你亦很好。

　　垒高自己，生命用一个个故事将一滴滴墨水滴下，而人的思想灵魂就像是一张白纸，吸收了墨水，那墨水写的正是蜕变的诗歌。“我不是知道怎样才是最好的，但我想拥抱自己的生命，我不知道垒高自己应该站在怎样的角度，但我很高兴在思考过后我有了自己的态度。”---树不会再有空洞，因为变成了纸，每一张上都写着不同的诗歌……

　　垒高自己初中作文 篇8

　　从未想过要站在巨人的肩膀上让自己变得强大，生命之中，我一直在努力寻找属于自己的一砖一瓦。

　　——题记

　　十五岁的少年还很小很小，但梦想已经很高很高。我努力踮起脚尖，尝试着用自己的手去触摸世间最灿烂的光芒。

　　放眼望去，前方是一片漆黑浓密的森林。虽然不知道森林里会有些什么。但我确定，一定有让我接近梦想的东西，我义无反顾走进了那个“恶魔”般的地方。踏进林子不久，我就找到了一块石头，黑不溜秋，十分不起眼，但上面的“勇气”二字吸引了我，也许在我迈进林子第一步的瞬间这块石头便在开始等待我吧！

　　为了找到其他的石头，我毅然踏上了那条布满荆棘的山路，任凭双脚鲜血直流，我没有皱过一次眉。此时没有人会看到我的狼狈，我可以痛苦呻吟，甚至大哭小叫，可以丝毫不顾及自己的'面容，但我知道，自己所做的不是为了别人的目光，活着是为了证明给自己看。所以，我抬起头，微笑着，用最美的姿态，最轻盈的步伐走到路的尽头，然后欣然拾起那些刻着“毅力，坚强，坚持”的石头，放入自己的行囊。

　　人仿佛有两个自我，一个自我到世界上去战斗，去追求，也许凯旋，也许败归；另一个自我，便含着微笑，噙着眼泪，就这样淡淡地迎接自我归来，平静地任尘埃落定。如果让我选择，我宁可选择第一个，在我们这个心性未定的年龄里，有几丝惆怅，有几丝欢喜，都是自己的选择。长大，是个莫大的赌注，只要我还没有输，就一定没有资格怀念过去。我愿义无返顾地走下去，去寻找接近梦的东西，一步一步去接近那绚丽的火花，在霞光中绽放自己最真最美的微笑……

　　旅途从未止步，背着我的行囊，带着我的石头“勇气，毅力，坚强，坚持”，用它们垒高自己。

　　垒高自己初中作文 篇9

　　我不是小草，但我拥有“春风吹又生”的精神，我不是雄鹰，但我拥有“一览众山小”的气概，顽强与成功，会让我垒高自己。“唉，终于抄完了。”坐在书桌前的我，又一次发出了这样的感慨。由于自己的粗心大意，我又一次付出了沉重的代价。试卷上鲜红的“20”，让我后悔莫及。但是，我不怕输，因为我坚信?“滴水汇大海，垒石筑高墙。”促使我更加勤奋，努力，勇往直前。睁大疲惫的眼睛，打开复习资料，拿起笔，认真并专注地完成每一道题。因为在每一次失败之后，我必须顽强的.爬起来，用每一次的行动，去垒高自己。

　　夜幕降临，每户的灯光逐渐熄灭，星星也悄悄离去，而我，却在床上，盖着被子，正在橘黄的台灯下挑灯夜读。尽管失败是那么可怕，我也不服输，也要在顽强中垒高自己。有了这种顽强，风再大，也吹不熄我信念的明灯；雨再猛，也浇不灭我奋斗的火苗。“组长收试卷。”一声话下，有的同学信心满满，有的同学却低头丧气。

　　我胸有成竹地交出试卷，因为我知道成功。许久，成绩出来了，老师说:“今天的小测有十几位同学满分。”接而不久，我看到了我那一份满意的答卷，亮丽的“100”漂亮的打在试卷上。但我不能骄傲，因为“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”所以在随后的小测里，我也陆陆续续地取得了好成绩。在一次次的成功中，我高傲地站在这里，站在这里无形地垒高自己。成功，让我在生活中成长，让我去垒高自己。困难、顽强、成功、高傲……让我学会了坚强，勤奋，持之以恒，从而去垒高自己，充实生活。

　　垒高自己初中作文 篇10

　　人生在世，难免有不少挫折，在漫漫的历史长河中，哪个名人是没有经过大风大浪就能随随便便成功的？他们在没有成为名人之前，他们也是普通人，但，他们一直在生活中总结经验，在实践中总结经验，不断垒高自己，才一步步走上了世界的高峰。

　　用自信垒高自己，做一个有自信的人，面对困难永不放弃，阳光的笑脸是自信者的招牌，冷静果断的处事态度是自信者的代名词。拥有自信，收获别人的'信赖；拥有自信，收获事业的成功。自信，是通往成功阶梯中重要的一块，有了这最基本的一块石头，才能在其之上更加完善自己。

　　用虚心垒高自己，虚心学习，成绩会有所提高；虚心工作，事业会有所成就。只有虚心，才会有机会得到更多的知识，每一个成功人士总是虚心的学习，所以，他的事业，他的人生，永远处于最顶峰，就是因为虚心处事，许多人才能在社会上立足，才有了自己似锦的前途。

　　用热情垒高自己，用无限的热情去对待别人，多多帮助别人，你会收获更多！赠人玫瑰，手有余香，当你只记得你所得到的，而忘记了你所付出的时候，你所得到的比你所付出的多得多！以热情待人，你会收获更多的知心朋友，这样才能给陌生人留下好感，为自己的人际关系建立坚实的基础。

　　用挫折与困难垒高自己，在挫折与困难中不断总结经验，在挫折与困难中不断成长，要相信，困难并不可怕，怕的是没有一颗勇敢的心。要相信自己，“车到山前必有路，船到桥头自然直”。没有战胜不了的困难，没有挺不过去的挫折。用挫折与困难垒高自己，这才是帮自己走向成功的最好的方法！

　　自信、虚心、热情、挫折与困难等等，都是人生中必不可少的，用它们垒高自己，才能登上人生的顶峰！

　　垒高自己初中作文 篇11

　　垒高自己，就是在各方面提高自己，与之前相比有明显的进步。

　　——题记

　　从那年到现在，我经历了两次蜕变，从而成就了今天的我。

　　“打开心窗，打破沉默”

　　小时候，一场家庭变故，使原本活泼的我，发生了质的改变——上课不听讲，不发言，一个人乱写乱画；下课不与同学们玩耍，变得很孤僻。性情大变的我慢慢地消失在了同学们的.视野中。这时有一双手轻轻的推开了我心灵的窗，把阳光带给了我。

　　那个人就是我的任课老师，李晓静老师。她，是后来来到这所学校的，她性格温柔，待人温和。学生们都很喜欢她，但对于当时的我来说，哪个老师都一样，无所谓。但没想到她来不久，便注意到了孤僻的我。而后她对我进行了多方面的了解。之后，她开始尝试改变我——在课堂上尽可能多的让我发言，在学习上帮助我，在生活中关心我，但我却无动于衷。

　　直到有一次，她找我谈话。当时，我一如往日地坐在座位上涂鸦。忽然，老师将我叫去她的办公室，不用想，我都知道她为何找我（这已不是第一次找我谈话），可是这次却出乎我的意料，她并没有再劝告我，而只是问了我三个问题：“你现在快乐吗？你这样的自暴自弃对得起谁？你想改变吗？”听后我先是一怔，随即陷入了长时间的深思，老师也很安静地等待，直到最后，我说：“我明白了一些。”于是，老师又和我深入地交谈了一番，终于我幡然醒悟了。自此，我上课积极发言，认真听讲，并在老师的帮助下稳步提高，和老师同学们也很融洽。至今，我仍然记得她说过的一句话——“坚强的人，从不畏惧生活。”

　　16个春秋过后，我变了，变得比以前更稳重，更睿智，更懂事了。我垒高了自己，并将继续垒高自己。

　　垒高自己初中作文 篇12

　　她独自坐在窗前，凝望着一片灰蒙蒙的天。她的眼睛已经哭得红肿了，泪水顺着往下流，滴在了那张让人讨厌的试卷上。上面如同血一般的分数被眼泪化开了。

　　月亮照进了屋里，即使是化开了的分数也能看得清清楚楚，那个如此虐心了“53分”。她简直不敢相信眼前这个分数是自己辛辛苦苦换来的，她不知道怎么面对自己的父母，怎样面对自己的努力。

　　回到过去，她总是每天都复习地很晚，都尽量花时间将书本上的题目重做一边，只为这次的考试。但是，尽管自己做了百倍的努力也没有换来自己满意的成果，她不由得叹气。抬起头，远远来见一堵泥砖垒的墙。砖头一块一块地垒起来，形成了眼前这都高墙，她问自己：为什么我不能一块一块泥砖地垒上去，形成一堵高墙呢？

　　她回过头来看看自己的试卷，几乎全班人都满分的选择题自己就错了4题。她开始意识到，是自己的基础没有打好，不够扎实，才造成了今天的后果。其实，人生就像是一堵墙，只有一个脚印一个脚印脚踏实地地往前走才能到达目的'地。然而，如果一堵墙的下面少了好几块泥砖，那么即使以后再怎么努力，墙也终将有倒下的一天。如今，墙倒了，但是可以再垒，学习失败了，可以重新再来。她开始振作起来了，将自己掉下的泥砖一块一块的捡起来，慢慢地从地基开始，稳步地将墙重垒。

　　经过总结，她找到了自己丢失的知识，再慢慢提升，将自己越垒越高。第二次大考的成绩给了她希望，她的墙变得坚实稳固了许多。现在她再一次回望那堵墙，感觉它更高了。

　　垒高自己初中作文 篇13

　　进入初中以来，新的课程不断地增加，各科的难度也不断增大，我的课余时间不断地被“剥削”，再也不能像小学时那样无忧无虑、悠闲自得地玩耍了。

　　进入初中以后，长大了，也懂事了，父母、老师也常教育我们多读书，读好书。他们说：“要想垒高自己，多读书是重要的途径之一。”所谓“开卷有益”就是这个道理。“只有多读、多记，才能提高你们的文学涵养。“没错，我们这个年龄正是应该勤奋学习的时候，我也会利用仅剩的一点儿课余时间去读一些诗文、名著等书籍。

　　诗云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在大量的课外阅读之中，我开拓了视野，陶冶了情操。此外，我还阅读了许许多多的诗词，认识了“凄凄惨惨戚戚”的女词人李清照；认识了“仰天大笑出门云”的李白，他“天子呼来不上船”的'豪气令人敬佩；还认识了“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫……书籍帮助我垒高了自己，成为了我温暖的港湾。当遇到挫折和失败时，我会用张海迪的“没有一百次的失败，哪有一百零一次的成功”来激励自己，当遇到打击时，我亦会用太白的“直挂风帆济沧海”来给自己鼓励，当我想偷懒而停滞不前时，《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔·柯察金给了我新的动力……书籍不但从文学修养方面使我垒高了自己，更在生活中，像一根皮鞭一般鞭策着我，使我不断进步。

　　垒高自己，正如冰心所说：多读书，读好书，好读书。用书籍铺成垒高自己的阶梯，正所谓“腹有诗书气自华”。

　　垒高自己初中作文 篇14

　　“垒高自己，你要垒高自己。”这是我在这黑暗的无底洞中听到的话语。“垒高自己，才能看到光明。”“垒高自己，才能看到光明。”话语在耳边不断回响着。

　　我猛然坐起身来，周围静悄悄的。噩梦，原来只是一场梦而已。但我还是无比自嘲的笑了，是啊，现实又怎样，梦又怎样，不还是一样地行尸走肉，浑浑噩噩的。

　　环顾了四周一圈，却找不到想做的事，厌倦了游戏中的魔幻世界，再也无心去寻找所谓的游山玩水的乐趣。烦躁的我随手拿起一本买了很久却从未看过的书籍，一页一页的翻着，但却让我看到了这样的一句话：能够把人生的苦楚都化为一种美的只有文字。

　　只有文字吗？确实，在我茫茫的道路上，少了文字的陪伴与深造。

　　开始翻着一本本书。一个个文字犹如精灵般跳入了我的内心：

　　甜美的：拨开半黄半青的叶，你眸光中含笑，那笑里，迟到的芳香，恰似轻薄的沙。

　　甜美的笑、清澈的眸子恰如芬香的花儿，在这田野里若隐若现，怎不让人心动呢？

　　忧愁的：我将我的哭泣，也夹在书页里，好像我们年少时的那几朵茉莉。

　　抚摸着些充满泪水的文字，心情再也无法平静，他的悔恨、不舍，我都感受到了，同他一起流下了泪水。

　　这些精灵带着我的内心飞入了一个又一个文人们的`心境，单纯的、萧瑟的、忧伤的、苦涩的，一一感受的了。

　　文字在不断的垒高着我，一滴一滴，一点一点，我在不断的变高，视野不断地变得越来越宽广。

　　我明白了，我懂了，文字真的能将人生的一切苦楚都化为一种美。

　　垒高自己初中作文 篇15

　　在人群中，有两种人，一种“高人一等”，一种“低人一等”。小个子的我总是向往有一天在人群中能高人一等。

　　穿增高鞋、站在高处与别人相比、用书垒高自己。我用了诸多方法垒高自己，终于有一天，发现自己慢慢也可以“高人一等”。

　　有一天，我用几本厚厚的书垒高自己时，父亲问：“你下来，你跟我讲讲这些书都说了什么？”我一愣，在身体垒高了的同时，我在知识方面却低人一等。从那以后，我开始学会努力的读书，学知识。

　　初学总是令人高兴，但也有时会产生厌烦。学习拼音时，我就十分不耐烦：“学这干什么？这跟方块字有什么关系吗？”有一天，我终于明白了这些“扭动”的拼音，能给予我巨大的帮助。它们教会我认读了许多不认识的字。

　　翻过一本本书，当封面变成八年级上册的时候，当阅读的书籍转变成一本本名著的时候，当时间年轮一圈圈转过的时候，我不再需要用书来垒高自己，我在知识海洋中，已经不知不觉的长高了！

　　整理着这一本本读过的书，我发现自己不知不觉中已经读过了几百本书，抽出那几本厚厚的`书，想起儿时天真的我，曾用它们去垒高自己，我不禁的觉得可笑。

　　我明白：我尽管还是如此矮小，我尽管还在想办法垒高自己。我相信，不管身材在人群是属于“高人一等”或是“低人一等”，我只要用书、用知识来将自己垒高，变成有学问的人，在那些高大却是“文肓”的人中，我永远是“高人一等”！

　　书并没有帮我把身材垒高，但书帮我把精神垒高。终于有一天，我会过上“高人一等”的生活。我相信，我一定会用书上的知识把自己越垒越高，尽管你看到我的身材依然还是那么矮小。

　　垒高自己初中作文 篇16

　　苍鹰忍受了折翅的历练，方才展翅高飞，在空中翱翔；小草忍受了破土而出的历练，方才在风中挺起身姿，顽强生活；蚕忍受了在蛹中的黑暗寂寞，方才实现梦想，成为了美丽的蝴蝶。而我们只有忍受挫折，方能垒高自己，实现生命的价值。

　　垒高自己，需要勇气。

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他为了替李陵辩护，身陷囹圄。然而他却不愿选择一死了之，而是

　　毅然决然地选择了受刑，这是需要多么大的勇气啊！十几年如一日，他坚持不懈地完成了一部历史的`巨作——《史记》。他，就是司马迁。因为他勇敢地面对困难，在困难面前挺立，所以他垒高了自己的生命价值，实现了自己人生的意义。

　　垒高自己，需要坚持。

　　他失去了双臂，本想一死了之，但在经历一番思想的斗争后，他选择了精彩地活下去。几十年的光阴，他用双脚代替了双手，穿衣、洗漱、工作都难不倒他。不但如此，他比常人干得更加出色，他用双脚弹奏出美妙的钢琴曲，他用双脚在键盘上击打出一个个汉字，他用双脚在水中展示自我他不断坚持，不断超越自我，终于他获得了一枚枚勋章，他站上来属于自己的“维也纳金色舞台” 。这是他不断垒高自我的见证。他，就是断臂青年——刘伟。

　　垒高自己，需要战胜自我。

　　拿破仑统治时代的鼎盛时期，他几乎统治了半个地球。然而，在滑铁卢战役失败后，他被禁锢在了一座荒岛，从此一跌不振，退出了军事舞台。他曾说过：“我曾经战胜了无数敌人，最终却战胜不了自己的心。”是啊，虽然拿破仑有过曾经的辉煌，但他却战胜不了自己，无法垒高自己，无法为他的人生再添上浓墨重彩的一笔。

　　面对着人生旅程，我们只有承受住“凤凰涅槃”的历练，方才能垒高自己，使生命的殿堂金碧辉煌！

　　垒高自己初中作文 篇17

　　没有人一开始就站在高处，需要自己垒高自己，达到人生巅峰，在这过程，注定是艰辛而又困苦的，而能克服这过程并踏上高峰的也必是个不平凡之人，诸如此类的人，在历史长河中，比比皆是。

　　凭不屈之石垒高自己

　　司马迁，本是个普通的史官，受李陵案的牵连，惨遭宫刑，受常人难以忍受的奇辱。他以不屈不挠的意志应对人生的低谷，度过最灰暗的日子，他又昂起了倔强的头颅，高擎着不灭的理想之灯，他用《史记》来闪耀出自己的人生光彩。他，凭不屈之石垒高了自己。

　　凭高风亮节之石来垒高自己

　　陶渊明，家境贫穷，短褐穿结，箪瓢屡空，但依然安之若素。不为五斗米折腰的.他毅然褪去官服，归隐田园。他不畏艰辛的耕种劳作，始终保持着一颗悠然自得的乐观之心，有饭就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而为，自娱自乐，喜好读书却又不受功名利禄的约束。他“采菊东篱下，悠然见南山”的生活点燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿无违”又说出了多少人的心声。这位由晋朝而来的隐士，带来了多深远的影响啊，他，用高风亮节垒高了自己。

　　凭坚强之石垒高了自己

　　史铁生，正值风华正茂之际惨遭车祸，失去了一双健全的腿。他曾经迷茫，曾经苦痛到绝望，但他最终还是走出来了。不能蹦不能跳，不能脚踏大地走遍每一寸土地，但还有一双手，还有一颗健全的头颅，还有一颗不受约束的心灵。拨开重重迷茫重新变得坚强，拿起了笔写下了一篇篇震撼人心的文章，成了个著名的作家。截肢的他，却用顽强将自己垒成一个大写的人！

　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……从古到今的名人就是因为遇到种种的磨练，用不屈，用顽强，用气节垒高了自己。让我们坦然接受来自生活的种种考验，用奋斗拼搏用不屈不挠垒高自己的人生基石，向着理想一步步进发。

　　垒高自己初中作文 篇18

　　寻寻觅觅，却不见花晨月夕。殊不知，再站高一些，就是柳暗花明。当生活处于低谷，不妨垒高自己，再高一点，或许就是海阔天空。——题记

　　窗台上，一直摆放着一个花盆，盆里没有种植什么花草，只剩有并不肥沃的泥土，花盆也是最普通的模样，因此，向来是不引人瞩目的。那天，一场暴雨突如其来，听着窗沿上乒乒乓乓的雨打声，我感到莫名的烦躁。

　　陡然间，不经意对准了窗外的那个花盆。大雨淋湿花盆表面龟裂的泥土，随着雨越下越大，表面的浮土完全被雨水冲开，一抹明亮的绿意映入我的眼帘。

　　我惊讶地起身，仔细地端详着。我记得不曾在花盆中撒过什么花种，大概是风把草籽无意间吹落在这里。没想到这些草籽竟然拥有这么顽强的生命力，能在如此龟裂的土地上，独自固执地发芽，生根。

　　是什么力量支持着它，当他还在黑暗的泥土中，就不停地垒高自己，最终冲破泥土，直面阳光。

　　看着这株草苗在暴雨中摇晃，却不肯屈服，勇敢地向上生长着。“垒高自己”这种勇气，这种信念，不需要解释，就足以震撼我的心灵。

　　自从进入初中以来，似乎有些迷茫，有些无奈。看着那些明媚的脸庞，看着同学们优异的成绩，我总是无奈地低下头。面对愈来愈繁重的学习，我感到恐惧，感到孤立无援，甚至自暴自弃。但一株小小的.草苗都懂得垒高自己，用自己所有的力量和信念，一点一点努力永不放弃。我还有什么理由轻言失败呢？

　　在成长的路途中，我褪去了自卑的躯壳，努力风干眼泪，让坚强追随。我学会了用知识充实自己，学会在黑暗中重生自信的光芒。我相信每天都有新的朝阳，梦想并不遥远。

　　“我从此不再彷徨，也不再腼腆，张开双臂和你一起，飞得更高看得更远。”歌声带我回到现实。天空，就在头顶上，成功，总在不远处。给灵魂一个声音，给梦想一个力量，用知识垒高自己，让理想飞翔，总有一天，我会勇敢地触碰到最美好的未来！

　　垒高自己初中作文 篇19

　　寒冷的冬，寂莫的空。又是一个寒冷的冬天。深邃的天空，仿佛正吞噬着大地。但是也阻止不了四季的脚步。

　　那是一个周三的下午，外面的风呼呼地刮着，凌厉地划过人的脸颊，让人心里感到阵阵凉意。这时，英语老师走进教室，跟我们说：“下周三是英语口语考试，我给你们一周的时间，把要求的五篇英语课文背熟，注意停顿。带S的要读出来……期待下周考个好成绩。”

　　没有商量的'余地。诚惶诚恐地接受任务后，背课文便成了每日回家后的第一要务。每天回家，从书包里面快速掏出英语书，眼睛盯着课文，赶紧？N啵？N啵地读，还要时不时地把书盖上。心里面不能有片刻清闲：虽然以前背过，但是有一些句子或词语已经忘记了，这回要记住，而且要背熟！像长的文章，要多背几遍，直到滚瓜烂熟为止！短的文章不代表不考，所以也得要看看，既然他给你文章就有可能考，可不能忽视！不论短的长的我都要把它背熟为止！

　　时间就在每日的殚精竭虑中慢慢过去了。

　　终于到了考试那天了，我们分组考，每个地方不一样。前面有几个人考完了，该轮到我了。开始前，我感到十分紧张，又一想，如果我一紧张。忘单词了，会不会成绩不好呢？我不能紧张。到我。我抽到了最长的那篇文章，最后，我背下来了。终于松下了这口气，心里的石头也落地了。但不知道成绩如何，满分了吗？

　　当我回到班，同伴向我做了一个“V”字的手势，我成功了，耶！此时，仿佛外面已不再是白雪皑皑，树上仿佛长出嫩芽。小草儿也仿佛从土里钻了出来。我感到特别舒畅，唯一失望的是我们班只有一个人没得满分，要不这次考试肯定是年级第一。

　　寒冷的冬，寂寞的空。四季如一幅日历，一页页的翻过，而这一页页的努力，一天天的努力，正是一点点地在垒高自己。

　　垒高自己初中作文 篇20

　　“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”每每想起这句话，我都提醒自己：只有不断地垒高自己，才能勇攀高峰，获得最终的胜利。

　　“今天你只能吃两颗糖，给！”小时候，父母经常说的就是这句话。一开始的我只能瞪着两个大眼睛，被那盒五颜六色的、像强力胶一般的糖紧紧吸引，接着迫不及待地从父母手中拿到可怜的两颗糖，然后眼巴巴地看着父母把盒子“置于高地”。我经常把手朝向糖盒的方向伸得很直，空想着胳膊能像弹簧一般伸缩自如，轻易地拿到糖。可最后的结果总是胳膊酸r，手里却还足空空如也。我原以为糖盒和我相隔甚远，可后来我试着踩着椅子、踮着脚去拿，虽然有时会从椅子上摔下，可好多次我还是取到了糖盒，尝到了更多的甜。

　　我慢慢长大，现在早已达到了儿时父母放置糖盒的那高度，却又面临着升学、择业的压力。上了初三，猛浪般的考试一波一波向我袭来，我不断地读书、做题，丝毫不敢松懈，每天晚上都熬到深夜，希望用知识垒高自己。可有一次数学考试，我出入意料地考了不及格，回家后面对妈妈的斥责，我像是一个装了过量氧气的气球，终于炸开了：“我没有努力吗？我没付出吗！”随着一声“咣”的巨响，我用力地一推门将母亲隔在屋外，自己趴在书桌上痛哭流涕。我也想考好，我也想尝到更多的甜！可为什么我努力了还会出现这样的结果？

　　妈妈从门缝里塞进的一张纸条解除了我的'疑惑和沮丧：“孩子，只有勤奋是不够的，勤奋+方法+心态=成功。思路决定出路啊！”一语惊醒梦中人，我于是擦干眼泪，调整思路和策略，开始了新一轮拼搏。当理想的数学成绩出现在我的试卷上时，我由衷地笑了。

　　不断努力与尝试，不断用知识和能力去垒高自己，是我在今后要做而且必做的事。我知道这个制作椅子的过程会十分艰难，但我不会放弃，因为它将会让我不断地攀得更高，尝到那更多生命的甜。作文

　　垒高自己初中作文 篇21

　　“就你这个成绩还奢望直升班呀！”

　　“成绩别再往下掉了，否则上不了高中！”

　　……

　　考试失意过后，这一系列打击的话语如同追打落水狗般回荡在我耳边。我推开班级的门，漫步在河边的草坪上，越发觉得腿脚沉重，坐了下来，望着星空。

　　不自觉的将视线移向校园教学楼，四楼灯光依然亮着的提优班。“呵呵……”望着那里，我伸出了手，却丝毫感受不到灯光的温暖，“如同星星一样遥远啊……”我自己是只蝼蚁吗？”想到这里，我的双手越发握紧……“不！”我在心里默默发誓，既然我有了目标，我一定要达成！

　　轻风拂过，似是在为我喝彩！

　　回到家，放下沉重的书包，坐在书桌前，灯光柔和，夜色也爬上了窗，渐渐，作业完成了，困意也袭卷而来。我向那堆拓展复习题，中考压轴题看去，顿时退意如潮水般涌来，“啊啊啊！”头发不胜拉扯，散落桌上。“不行！”我把手伸向近旁的练习题，可那过程却漫长的好似时间停滞。

　　深夜，刚洗完澡的我依然不得清醒，倒头便入了梦。曾经以为，初三的.生活也不过如此，并没有想象之中的那样恐怖。可那晚，我才深深懂得，想要提高，真要拼！

　　此后的几天，每当我想要放弃，我总会想起那晚，河边的少年，立下的那句人生至此如此认真坚决的誓言，然后鼓起勇气，撑起眼皮，继续垒高我成功的垫脚石…。

　　一月过后，当我拿着期中考试成绩单时，脑海里又浮现出镜子里自己血丝纵横的眼——我进入提优班了，这个教室不再是那个我放学时回头，仰望的教室，如今，我可以站在这里，平视这里的一切。突然发现，这里的灯光，那么温暖……

　　我仰望，是因为我把自己放低，我平视，是因为我垒高了自己，如果我不垒高自己，那么我永远就必须仰视别人！

　　垒高自己，你——可以摘到星星。

　　垒高自己初中作文 篇22

　　在中国传统的处事原则里，安守本分，不逾越界限被视为一条传统美德。与之相对立的是一种永不满足的心态常常遭到人们的批评，说是“痴心妄想”、“不足满足”、“这山望着那山”，可当我们静下心来思考的时候，你或许会发现不满足其实就是一种追求，一种人生态度。

　　追求是人生积极的生存态度；有追求的人生，才是有意义的人生；追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡，也是同学。他们的爱好基本一致，都喜欢读书，喜欢研究哲学。但有所不同的是，美格拉底一本接一本地出书，而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然，每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去，对苏格拉底说：“您为什么不出书呢，您的学问比他丰富多了?”苏格拉底说：“我们追求的不一样，他追求的是书的数量，只安于此本分，可我所追求的是耐人寻味的真理，真理是一种无边界，它需要不断的积累，不断的`垒高自己，用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后，苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。

　　凡事总应该要求：更高、更好、更美、更强。正是基于这种不断超越、永不停止追求的目标，才需不断垒高自己，不断地奋斗，一次次地挑战人类极限。试想我们自己都像“陕北放牛娃那样只基于这种放羊……生娃放羊的循环状态，那么我们的人生意义在哪里呢?那么我们就永远攀登不到喜马拉雅山，永远走不遍亚马逊平原。

　　安于本分，不求进取，就不可能垒高自己，不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰，没有办不成的事情，只有垒高自己，有所追求，才能知道大树的挺拔，长江的伟岸，大海的浩瀚……

　　垒高自己初中作文 篇23

　　对于运动员来说，只有不断练习基本功，动作熟练后才能提高难度；对于作家而言，只有逐渐从创作中取得经验，用作品将自己垫高，才能最终步入更有内涵的文学殿堂。由此观之，只有不断地历练自己，用经验堆积起一个扎实的台阶，将自己一点点垒高，才会拉近与成功的距离。

　　转眼间学习书法已有近八年了，其间我对书法有了不断的认识。记得刚学书法不久的我在某次比赛中取得了名次，这个消息令我非常激动，以致平时练习时，总是因此分神。那时的我认为，成功的秘诀就在于临场的发挥并且书体和评委喜好。这更使我不专心练习。

　　多年的教学经验让老师很快明察了我的心思，做出了一个令我吃惊的举动—让我将字帖倒过来并按照原先的笔画将字倒着写。这样做让我既好奇又不解，但只能照做。由下往上写的字，效果很怪。每次不是将下面的写太大了，就是没有写出笔锋。在连续练了几张纸后，我找到了窍门，只有将最下方的笔画写的更加厚重圆实，才能在格字的.上部有足够的空间施展笔锋。

　　恍然大悟，原来写每个字是这样，练字也是如此。只有认真的练好每个字，才能从中不断吸取经验。又练习了一张纸后，老师见我找到了方法，便让我正常书写。习惯了细看字帖的我，自然将字写好了。此后，我便认真的按照一定的书写规律去书写汉字。这是我对书法和成功的新认识。

　　经过了多年的磨练，我的书写水平逐渐上升，我适应了从宣纸和墨水中得到教训。在最近的现场比赛中，我高举着篆书作品自信地走向了评委，评委告诉我：“尽管我钟情于隶书，但我不得不承认你的篆书写得很棒！”他的话令我很激动，我知道我已不再是多年前碰运气得奖的我了。我渐渐懂得：功夫是准确的积累，而成功是兴趣+习惯。

　　练习书法是这样，人生更是如此，只有一点点扎实积累经验，打好基础，将自己一点点垒高后，才能够更好的施展自我，最终走向成功。

　　垒高自己初中作文 篇24

　　黑夜降临，窗外的灯光亮了，家家户户的灯光亮，蝉的声音也越来越清晰，月光皎洁而又明亮，一切都是静的……

　　初中生活的到来，让我感觉到了一种无形的压力，压抑得快要喘不过气。原本以为到了初中和小学六年级不会有太大的差别，可以很平淡地过完整个初中，不会太多的压力。而如今看来，却大不相同。以前还有时间玩耍，还可无忧无虑地做自己喜欢的事情，可是现在需要好好学习，努力学习，没有太多的时间让我去玩耍，再也不能无忧无虑地做自己喜欢的事情了，只能努力奋斗。

　　劳累了一天，放学回到家，吃过晚饭，洗完澡后，我没有做其他的多余的事情，径直走向了自己的书房。在那个杂乱的书桌上，以前总少不了我最喜欢的几本书，可是现在，放着的都是一些教材书和练习题，那几本书，只能收拾起来放到书架上了。原来一尘不染的、洁白的墙壁上，到现在都贴满了密密麻麻的纸条，上面写的都是鼓励自己的话语。我慢慢地打开数学教材书，拿出草稿纸，手中的笔在纸上演算着复杂而又繁琐的过程……

　　这时，外面的月亮隐在了云中，渐渐地，外面下起了小雨，雨点没有节奏地打在了窗玻璃上，听得人心烦燥。就在这时，我在一个难题上卡住了，答案就是算不出来。外面的小雨还在淅淅沥沥的下着，我内心的烦燥也越来越多。刚要放弃，抬头看了看墙上写的.“最困难的时候，就是距离成功不远了。”内心里又有了坚持下去的信念。时间一分一秒的过去，草稿纸写满了一张又一张，终于将这道题算出来了，此时已将近十二点了，但我仍然很开心，因为我克服了困难。

　　抬头看看了窗外，雨已经停了，微风轻轻地吹进来，带着清新的香气，家家户户的灯都熄了，虽然很累，但我很开心。

　　让我们坚持自己的信念，一点点垒高自己，一步步迈向成功吧。也许我们不够优秀，但我们仍然在坚持努力奋斗！黑夜中，我的心中烧燃着信念的火把！

　　垒高自己初中作文 篇25

　　雏鸟终是要飞上宽阔的天空，展开它的双翼自由而欢快；树苗终是要成长离天空越来越近，绿叶想展示胜利的旗帜迎风飘扬；登山者终是要攀至山顶，伸手便好似触到了云，呼喊声响彻云霄。

　　因为高度决定深度。

　　题海——像鱼一般遨游

　　初三，学习的压力似是更重了，做题已成了生活里必不可少的大部分，但我喜欢做题，面对各种各样的题型，自己就像一只在海里畅游的鱼。面对难题。更是越发生出一种想要战胜它的信念，从前面对困难的的畏惧胆怯也不再复返。题做多了，知悉的解题方法也变多了，做题时也更加自信和冷静了。

　　书本——像鸟一般飞翔

　　读书是我一直乐此不疲的事，当我读着别人的故事，知晓了自古至今成王败寇，古今中外名人成就伟业的故事，不禁感慨万千，从中受益万千珍贵的处世之道和成功需要的意志品质，让我深深明白了，有些因失利而有的难过宁缺毋滥，然有些执着的付出却是必不可少。书本叠起的世界是那么丰富多彩，就像天空的浩瀚包容万物，而我就像一只鸟儿，欢快地飞翔着穿过层层白云。书本就是我的精神食粮，不断丰富着我的精神世界。

　　旅游——想风一般驰骋

　　从小我就爱旅游，在大都市我感受到了现代化气息，也明白了科技能改变生活。但我更爱云南独特的`亭台楼阁，雨打芭蕉的动听旋律；青海湖清澈的湖水，波平浪静的湛蓝湖面，水天一色；蜿蜒绵长的漓江水……这些都让我感受到了自然孕育万物之神奇之伟大，生命的生生不息。

　　做题开拓了我的思维，让我多了一份面对困难的勇气；读书使我的精神世界富饶，让我多了一份自信；旅游开阔了我的眼界，让我亲近自然。这一切就像一级一级的台阶，每当我迈出一步，就会发现自己站在了一个新的高度。

　　垒高自己，因为高度决定深度。

　　垒高自己初中作文 篇26

　　一砖一瓦，垒起一栋高楼；一板一钉，垒起一座木桥；一败一奋，垒起一个自己。

　　——题记

　　曾经，我被失败打击地无法再站起；曾经，我因失败而遍体鳞伤；曾经，我为失败而希望“长醉不复醒’’

　　直到那个晴朗的下午，绝望的我坐在公园里的一个角落之中，蜷着身子，像一只受了重伤的毛毛虫，始终无法蜕变成一只漂亮的蝴蝶。

　　我一根一根的揪着野草，生长在牡丹旁的野草并不显眼，或许，是杜鹃的光环将它罩住了吧。这时候 我停了下来，仔细的瞧着黯然失色的小家伙，郁郁葱葱的.，远看，与小草毫无区别，近观，却发现，它比一般的小草还坚强。

　　或许，营养被牡丹夺走了吧，那株野草小小的，却依然不变的绿，绿的让我忘掉了牡丹的艳丽，抚摸着它。不小心，将它连根拔起，拔出来后，却着实被它吓了一跳，它的根竟是叶的几倍之多，一拽，还会连着附近的野草一并拔起，这野草的根就如同网一般，深埋在地下，原来它并不弱小，它一直在默默地垒高自己；原来，它在地表地下用伸长的根须的方式来垒高自己。这让我想到一个成语：厚积薄发。就算牡丹夺去了本属于它的养料与光环又如何?它照样可以坚强的生活下来。就算风吹雨打又如何?它依旧这样的生机勃勃。

　　我仿佛从小草身上发现了我的影子，同样的备受挫折，同样的经历失败，可唯一不同的是，便是它的勤奋让它越过失败，垒高自己，那我何尝不能啊？这时蛹出一只碟阳光下偏偏起舞，与着阳光相称的，是我心中那份希望。

　　受伤，并不可怕，可怕的是不愿意愈合的心；绝望，并不可怕，可怕的是希望的心；失败，并不可怕，可怕的是臣服于失败的心。

　　唯有，失败与挫折，才能加快人前进的脚步，才能让人奋发进取，才能垒出一个坚强的自己。

　　只有学会败与奋，才能垒出美丽，垒出希望，垒出自信，垒出坚强，垒出成功！

　　垒高自己初中作文 篇27

　　记得小时候，我一心扑在动画片上面，每当父亲在旁边吟咏诗词，想吸引我的注意力时，我都会不耐烦的吼过去：“听不懂啦！”

　　父亲失笑。摸着我的脑袋瓜说，多读古诗文诗书，能让你升到新的高度啊，孩子。

　　我瞪圆了眼，不屑地说，我已经很高了。

　　父亲大笑摇头，不是身高，你会明白的。

　　我并没有把父亲的话放在心上，也并不明白所谓的“高度”为何。直到一次与同龄的孩子交谈时，一个孩子无心地对我说：“你懂的好少啊，你爸爸妈妈都没有让你背古诗吗？”

　　我蓦地感觉十分羞耻，脸上通红一片，张了张嘴却什么也说不出，最后落魄地一口气跑回了家。我气冲冲地跑到书房，怒瞪着满架子的史书，踩着板凳拿下一摞就开始读。

　　“蒹葭……苍苍，白……露为霜。所谓……伊人，在水一方？”我费尽地读出句子，确实在不理解它的意思。这时父亲推门而入，看了看我身旁的书，恍然大悟道：“想往高处走了？”不等我回答又笑道，“那也别这么急啊，上来就读《诗经》。来，唐诗三百首，从这儿开始读。”

　　从此，我开始在父亲的指导下，一点一滴地接触古诗文与史书。慢慢地，我开始明白父亲所说的“高度”了，它是一种境界与眼界。读史读诗，让我的境界更高，眼界更宽。

　　再后来，我已经完全沉浸其中，不用父亲指导，也能自己挑选来读。我开始有意地垒高自己。从《诗经》到《宋词》、从《战国策》到《三国志》、从《史记》到《资治通鉴》、从《聊斋志异》到《搜神记》，我接触的史书越来越多，读出的感悟也越来越多。我能感觉到，我的“高度”在不停上升。

　　我读出秦皇汉武的苍凉悲壮、读出三国鼎立的风起云涌、读出朝野政府的'勾心斗角；我读出“生死契阔，与子成说”的山盟海誓、读出鬼怪狐仙的妖异美丽、读出古代名人坎坷多舛的人生旅途。

　　书籍是垒高自己的良品，而壮阔的史书又是其中的精华。

　　用史书垒高自己，用史书垒高人生。

　　垒高自己初中作文 篇28

　　我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去结果会怎样，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我所想的，只是身后的狂风骤雨，是否会成为值得记忆的瞬间。

　　“你的文章不能这么写，里面铺排了大量华丽的词藻。写文章要像拍电影，要有丰富的内容。”这是语文老师对我作文的评价——我偶然被选上参加市作文比赛，作文却写的不尽如人意。我点了点头，慢慢的'拿回了我的作文本。

　　夏天的城市总是如此炎热，空气十分粘稠，仿佛停止了流动，路旁一排排的树好像无法呼吸，露出枯黄的颜色。我回到家中，坐在书桌前，不知该如何是好。我想放弃，毕竟我从来也没有经受过如此大的挫折。算了，作文比赛就这样去参加吧，我这样对自己说。便把作文本拿起放到一旁。这时，我在作文本上看到这样一句话：“任何成功都不能轻易获得，它必须要穿越荆棘，当你真正摘取胜利的果实时，回首望去，那荆棘上便会生出花来。”——这是老师写在稿纸上鼓励我的话。是啊，哪里有那么容易就克服的困难呢，想到这里，我便又抽出稿纸，拿起笔，开始奋笔疾书起来——我又上路了。

　　几天后，当我把我最满意的文章拿给老师看时，却没有看到愉快的笑容，而是行走在脸上的阴云。“你的作文相较于之前，已经有了很大的进步，但文章套路太多，缺少真情实感。”听到这话，我虽闷闷不乐，但心中的那份斗志却依然昂扬。

　　从那以后，小楼的窗前总有一个身影在写着什么，或是在苦苦构思、或是在奋笔疾书，或是在推敲修改。渐渐地，我的文章中华丽的词藻减少了，内容丰富了；套路减少了，真情实感增多了。当我一次又一次把我的文章给老师时，她的笑容越来越多了，终于对我说：“你的作文已经有了很大的进步，这都是你努力的结果。”

　　那次作文比赛，我获得了一等奖，但我却十分平静，因为已经努力过，结果怎么样，似乎已经不重要了。我看向我那写满了一篇又一篇作文的作文本，笑了出来。原来在真正的努力之后，那一次次的挫折，便会成为你垒高自己的垫脚石。

　　垒高自己初中作文 篇29

　　俗话说：“你的作文；站起来看远点；只有站得高，我们才能看到远处的风景。然而，学习是一样的。只有不断地学习知识和掌握技能，我们才能逐步建立自己，使自己变得优秀。

　　我记得我刚入学时，我母亲让我参加了一个竹笛兴趣班。听到这个消息我很高兴。这是一个很好的机会，让我成长我的才华！第二天一早，我们去了老师家。我一走进走廊，就听到了悠扬的笛声。最初，老师在演奏牧歌。我非常羡慕，迫不及待地拿起长笛吹奏。老师笑了笑，说：“是的；别忙，别忙。你看，长笛是用竹子做的。它有十个孔，其中一个是吹气孔，六个是声音孔。首先把笛子孔转到嘴边，转15度，然后用手指按住音孔吹出节奏“听老师讲完后，我又拿起长笛，按要求摆姿势，使劲吹，”哦，终于听到了我忍不住欢呼起来。

　　从那以后，我对长笛产生了浓厚的兴趣：每天放学回家，我都会情不自禁地演奏几首歌。这样，不仅身心愉悦，而且作业效率也得到了提高。随着时间的推移，长笛成了我的好搭档；当我高兴时，我会拿起它唱几首歌当我迷路的.时候，我也会放几首歌来放松心情。

　　然而，任何事情都不可能一帆风顺。学习长笛也是一样。我们也要面对困难，理解考试。为了锻炼我的肺活量，无论严寒酷暑，我都坚持长跑。为了避免怯场，我经常不顾路人的指示去公园练习。为了取得好成绩，在等级考试之后，我不知疲倦地重复着熟悉的动作

　　功夫。经过三年的努力，我终于得到了我想要的：我通过了cet-10。我记得在上一届艺术节上，当我演奏《帕米尔之春》并在比赛中获得一等奖时，我站在领奖台上是多么自豪。那一刻，我看到了平日反复练习的场景：在灯光下，我戴着耳机，在音乐伴奏下无私地练习。夏天，我和老师一起讨论每个音符的演奏技巧。我踩着路灯，在风中嬉戏。是的，没有这么多日夜的努力，我们怎么能有今天的成功？我忍不住流下了眼泪。

　　“剑刃锋利，寒风中带梅花香”；没有辛勤的劳动，我们怎么能获得收获的喜悦呢？从这一刻起，让我们发扬艰苦奋斗的优良品质，不断提高自己。我相信有一天，成功的大门会为我们敞开！

　　垒高自己初中作文 篇30

　　我一个人惆怅地倚着窗户极目远望，天空中忽闪不定的星星如此时我的心一般杂乱无章，我开始对其中的一颗祈祷幸运女神的降临。

　　在多次大考之后，我失去了再次向前的勇气，像是马拉松比赛中被甩在尾巴的队员，无力再爬起来，报着一颗不求甚解的心在学校里浑浑噩噩地过日子，日子的索然无味使我忘了何为积极、何为努力。

　　又是一次大考将至，我依旧过着反复无常的低谷生活，没有放手一搏的信念，抱着最后一丝幻想，将命运托付于上帝。

　　姐姐推门而入，见我正痴痴地向天空祈祷，惊愕地问我在干什么，我将打击及一肚子苦水全倒给她，并告诉她我希望我虔诚的祈祷可以换来幸运，她扑哧一声笑了出来，摸着我的头说：“你呀你，还真是傻得可爱，这样就能从天而降一个好成绩？种瓜得瓜种豆得豆，想成功哪有这么简单，你想想，你现在的处境是因为能力不足？”我思考良久，摇摇头。“那是因为环境外界？”这次我坚决非地否定，“这就对了，你根本还没有努力就给自己妄下我不行的结论，那怎么可能成功呢？”

　　我歪着脑袋，望着天花板出神，过滤掉浮躁及无尽的自怨自艾，我恍然间明白了什么。

　　我开始啃书，伴日出而起床晨读，用清晨平日贪睡的时间记忆了比往日多几倍的英语单词，抛下了手机电脑沉浸在学习之中，感觉心一点点往下沉，终尘埃落定。除课内、课余时间，开始争分夺秒地想往脑中塞入更多的知识，浑浑噩噩的日子开始有了目标与动力，每一道题目，都彻根彻尾地理解，甚至开始思考与拓展，这些都是从前的我从未尝试的`，沉入题海，不眠之夜的挑灯夜读，这些的种种，都是我在往后的日子里，在自己脚下垒起的一块块坚石。

　　为了站的更高，并且稳住。

　　最终，我也抵达了成功的彼岸。

　　人生可以投影呈现一道外表坚固的墙，也可以用双手用辛勤汗水堆积成一道真实存在的墙，这两者看起来相差无几，而前者却外华内虚，后者则是无坚不摧，而将成功托付给幸运，更是痴心妄想。

　　垒高自己，诚实对待自己，收获的才是真的快乐。

　　垒高自己初中作文 篇31

　　俗话说得好：“站得高看得远。”我们只有站高了，才能看到远处的风景。然而，学习也一样，只有不断学习知识，掌握本领，才能渐渐垒高自己，让自己出类拔萃。

　　记得在我刚入学的时候，妈妈给我报了一个竹笛兴趣班。我听了十分高兴，这可是我增长才干的好机会啊！第二天一大早，我们便去老师家。刚进楼道，耳边就传来了一阵悠扬的笛声，原来是老师在吹《牧羊曲》，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹。老师笑着说：“别忙，别忙，你看，笛子是由一根成竹制成的，上凿有十个孔，其中一个为吹孔，六个为音孔。先把笛孔对着嘴，转动十五度，再用手指按住音孔，就能吹出音律了。”听了老师的话，我再次拿起笛子，按要求摆好姿势，使劲一吹，“哦，终于吹出声来了!”我忍不住欢呼起来。

　　从那以后，我便对笛子产生了浓厚的兴趣：每天放学回家，我都会情不自禁地吹上几曲。这样一来，不仅愉悦了身心，写作业的效率也提高了。久而久之，笛子成了我的好伙伴——当快乐时，我拿起它“高歌几调”，当失落时，我也会吹上几曲放松心情。

　　然而，做什么事都不可能一帆风顺，学笛子也一样，也要面对困难，接受考验。为了练习肺活量，我不论严寒酷暑都坚持长跑；为了不怯场，我不顾路人的指点经常到公园练习；为了能取得好成绩，通过考级，我不知疲倦地重复着再也熟悉不过的乐章……

　　功夫不负有心人，经过了三年的努力，我终于如愿以偿：通过了十级考试。记得上次艺术节，我吹奏的.《帕米尔的春天》还荣获了大赛一等奖，站在领奖台上我是多么自豪。那一刻，我眼前浮现出了平日里反复练习的情景：灯光下，我戴着耳机，和着音乐伴奏忘我地练习着；炎日下，我和老师共同推敲着每个音符的演奏技巧；路灯旁，我跺着双脚，哈着热气仍迎风吹奏。是啊，没有这么多日日夜夜的努力，怎能有今日的成功？我不禁留下了泪水。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有辛勤地付出，怎能获得丰收的喜悦？让我们从现在起，养成吃苦耐劳的好品质，不断垒高自己。相信有一天，成功的大门会为我们打开！

　　垒高自己初中作文 篇32

　　“我要一步一步往上爬”脑海里又浮现出周杰伦闭目凝神专注唱着《蜗牛》的画面。有人说《蜗牛》是周杰伦的真实写照，确实如此，他是从端盘子、卖唱这样平凡的底层不断攀爬事业的顶峰的。由此我想到，我们也应该不断垒高自己，站在更高的口望塔上。 那我们应如何来垒高自己呢？ 用饱满的智慧 智慧不是无穷的吗，怎么用“饱满”来限定它呢？这是因为智慧也需要人为地去发掘，让它不断地充实你的大脑。 霍金，著名的天体物理学家，不幸的是，他从青年时期开始就全身瘫痪，唯一能动的只有右手的两个指头。但是他没有迷惘，他利用两个指头浏览页，

　　用知识充实自己，发掘自身的智慧，最终著成了《时间简史》这本名垂千古的经典科普作品。 张海迪，也是一个不幸的人，从小因患脊椎病导致高位截瘫，家庭的贫困又让她失去了上学的机会，但她没有气馁，几十年春秋坚持自学，她用座右铭“即使是流星，也要把光留给人间”鼓励自己，最终取得了博士学位，成为知识与智慧的典范。 他们，用智慧垒高了自己。

　　用坚定的理想 “挫折铸就伟人”，刘伟门前挂着这样一幅字。一次意外夺取了刘伟的双臂，但是他面对同学们的冷嘲热讽，丝毫没有被打倒，而是树立了坚定的理想：“我要让全世界知道，残疾人也是一样的，也能创造辉煌。” 为此，他刻苦努力，夺下了游泳锦标赛的冠军，在吉尼斯的挑战台上，他成为全世界用脚写字最快的人，他学习用脚弹琴，不到两年便取得了八级证书，还步入了维也纳的音乐殿堂，让全世界的人们见证了他的辉煌。 他，用坚定的理想垒高了自己。 用顽强的意志 海伦·凯勒是大家所熟悉的女作家，其精妙的文笔令人拍手叫绝。既盲又聋，恐怕是许多人想都无法想象的困难。终日不见阳光，听不见鸟鸣，只能发出嘶哑的.气流声但海伦·凯勒用她顽强的意志挺了卞来。 只能依靠感觉来认知的她时刻叮嘱自己：你不认输，凭借这一股冲劲，她学完了大学课程，她的笔下跃出许多轰动世界的著作：《假如给你三天光明》《我的生活故事》《走出黑暗》她让全世界为之骄傲。 她，用顽强的意志垒高了自己。 垒高自己，取得智慧的坚果；垒高自己，实现理想的征程；垒高自己，获得顽强的意志。

　　垒高自己初中作文 篇33

　　《士兵突击》是一部大家再熟悉不过的励志电视剧。主人公许三多的军营生涯颇为坎坷，但他那“不抛弃，不放弃”的信念造就他最终的成功。

　　今年四月底，我和其他十一位同学参加了校排球队，开始了为期一个月的训练生活。小小的排球虽轻，但是让它砸上一节课后，胳膊和手腕都已又红又肿，上面还有许多紫红色的充血点。回家后用冰块敷了好长时间，到了第二天却没有任何起色，反倒变得轻轻一碰就一阵酸痛。可是不练不行啊，一个月后就要比赛了。想想《士兵突击》画面里的许三多在风雨中仍一圈一圈在操场上跑着，我站起来，像是做了什么重大的决定一般，卷起袖子，将球抛了上去，开始练自掂球。“啪”球砸在了胳膊上，“嘶”我不禁低声呻吟，可看到大部分队友在忍痛练习，我怎能就此放弃？再一次将球高高抛起，一个、两个、三个……“’啪、啪、啪”，球有节奏地在我的胳膊上弹跳，带来的阵阵生痛渐渐麻木了我的双臂，呼一口气掂了三十多个球，好像不是很困难嘛！我自言自语道。被球砸过的.地方麻酥酥的不痛了，反觉还挺舒服的。“不抛弃，不放弃”的信念在心底扎了根。

　　以后的训练我都去的很准时。虽然胳膊上是青一块紫一块的，平时都不敢让人碰，但只要一训练，我一定是第一个卷起袖子练习的人。短短一个星期，就有人坚持不住退出了，但我从未放弃，就算是胳膊麻木了也只是用凉水冲一冲继续练习。渐渐习惯了，胳膊不痛了，球可以操控自如了，我成了老师眼中第一个自掂合格的队员。当老师夸我时，我很感谢许三多，更感谢我自己，感谢那时的自已没有轻言放弃，感谢自已的一个小小的决定让我明白坚持其实只需要一点点勇气就可以做到。如果当时我怕苦怕累怕疼，娇惯了自已，选择了放弃，那么我就成为了一个半途而废的弱者。也或许坚持就成了我生命中永远翻不过的大山。但是我像许三多一样没有抛弃没有放弃，听从老师的教导，用心坚持训练，最终的比赛中我打出了很漂亮的得分球，让老师和同学们拍手称好！

　　人生中比忍受苦痛还要艰难的事情还有很多很多，但只要我们不抛弃不放弃，带着勇气坚持走下去就一定会垒高自己。当你有”会当凌绝顶，一览众山小”的感觉时，那一定是因为学会了坚持而垒高了自己。

　　垒高自己初中作文 篇34

　　经过反复的犹豫和迟疑，我悄悄从晨跑的队伍中溜了出来。——虽然老师再三强调要坚持跑完，我其实也很想做一个坚持到底的好学生，可是那春寒料峭的凉风刮到脸上的刺痛和腿部的酸胀感越来越严重。于是我一路狂奔回教室，心扑通扑通直跳，呼吸也是上气不接下气，忐忑不安：会不会被发现？其他老师和同学怎么看我？即使不被发现，做了一次逃兵自己就能心安理得吗……一时间我陷入了自责和懊悔当中。天边的.白云有些轻蔑地笑着，树上的鸟儿也唱着嘲讽的歌。

　　放学了，我怀揣着一肚子的心事往家走。这一天太平常了，没有老师的批评，没有同学的嘲笑，但我心里却品尝不到任何侥幸的快乐。正在我步履沉重时，一抹新绿吸引了我。

　　那是小区里的一片草坪，过年时不知被哪个冒失鬼放鞭炮烧秃后就再没长出来。可今天这株小草居然骄傲而执着地生长在一片“荒凉”中，四周有那么多沙砾石块，不知它是如何将它们一一战胜？耳畔似乎响起一首坚定、雄伟、浑厚的生命乐章。垂头丧气的我不禁有些动容：小草永远是最柔弱的，却又是最坚韧的。我为什么不能像这株小草一样，在自己的长跑路上克服艰难险阻重重障碍呢？小草在面对困难时是选择了向上，选择了积蓄力量，慢慢垒高自己，最终勇敢地破土而出，也最终来到更加灿烂、光明的世界。而我，面对跑步时身体上的不适却选择了落荒而逃。若我也能锤炼自己、垒高自己，将自己放在新的高度上面对，而不是沉陷于无限的懒惰和畏缩中，我不就能收获到运动后的身心愉快吗？那我将得到多么截然不同的结果啊。我处在深深的自责中……。

　　第二天晨跑，再次面对同样的难题，我毫不犹豫地昂起头向前奔跑，虽然不适如期又至，但我咬紧牙关，暗暗告诉自己“战胜自己、垒高自己、超越自我。”

　　从那以后，每每我面临难题总是握紧双拳，暗暗自语“垒高自己”，然后就将自己新的收获紧紧攥住，头也不回地向前拼搏。

　　垒高自己，让自己慎重思考；垒高自己，沉淀精华，等待那一日的厚积薄发；垒高自己，让自己收获新的高度和未来……。

　　垒高自己初中作文 篇35

　　一个人成就的大小在于他如何垒高自己。愚笨的人，只会在原地踏步，一生平平庸庸，碌碌无为。而聪明的人却懂得垒高自己，让自己在人群中出类拔萃。

　　本杰明·富兰克林是全美人格最完美的人之一，使他成功的原因就是“改变”两字。一段时间，他发现有一些朋友与自己疏远了，他意识到是自己最近经常与人争吵的缘故。富兰克林把自己的缺点一一列出来，把最有害的放在第一位。每当他发现自己已经改掉一个坏毛病的时候，就在纸上划掉一个，直到全部划掉为止。最后他成为了美国人格最完美的人之一，因而得到了大家的尊敬与崇拜。

　　改变自己就是不断的垒高自己。只要你改变了，就是一种垒高。

　　超越自我并不是伟人才能做到的，看看我们身边的普通小人物，他们身上有着同样灿烂的光辉。“开心小巴”的李师傅，妻子患重病在家卧床不起，一家三口在狭小潮湿的平房里过着贫困艰难的生活，然而，李师傅给每一个乘客带去了无尽的欢乐。他自己编的快板书可以和春节晚会的节目相媲美。如果没有坚强的超越自我的'精神，他或许会和一些人一样失去信心，生活毫无滋味。（列举李师傅用乐观积极的心态对待生活的事例，证明超越自我使生活变得有滋有味，从名人到小人物，文章论证严密。）

　　因此，安于本分，不求进取，就不可能垒高自己。 垒高自己，还要有所创新。

　　清代乾隆年间，有两个著名的书法家——刘石庵和翁绍纲。翁绍纲极认真的模仿古人，讲究每一笔每一划都酷似前代的人。刘石庵则正好相反，不仅苦练，还要求每一笔每一划都不同于古人，讲究自然。有一天，这两位风格不同的书法家碰到了一起。翁绍纲有些嘲讽的对刘石庵说：“请问仁兄，你的字哪一笔是古人的？”刘石庵却并不生气，相反还笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄，你的字究竟哪一笔是你自己的？”翁绍纲一听，顿时张口结舌。没有创新精神就只能墨守成规、因循守旧。有了创新，人类社会才能生生不息，才能不断发展进步。

　　让我们改变自己，超越自我，勇于创新吧！垒高自己，为今后精彩的人生添上精彩的一笔，它会让我们的生活更加绚丽多彩。

　　垒高自己初中作文 篇36

　　很多人都说，做人要诚实，实话实说是最好，垒高自己，何必呢？

　　在一片密集的群山中，在一座毫不起眼的小山丘，在他周围，坐落着许多巍峨挺拔的高山。远远看去，他显得是那么的格格不入，就像一个未成熟的孩子，被簇拥在大人们的怀抱中。

　　一粒树的种子乘着风来到这儿，想依靠小山丘开花结果，繁衍生息。但是，小山丘涨红了脸，连忙摆手，说：“不不不，我这里太小了，恐怕不适合你的枝繁叶茂，你还是找更舒适的地方吧！”树的种子只好又搭着一阵风去别处生长了。

　　一只小松鼠正准备搬家，它来到了小山丘面前，想在这儿安个窝。小山丘又赶快摇头，害羞地说：“对不起，对不起，我这里物资缺少，条件又不好，实在不好意思接受你。”小松鼠也离开了。

　　一年又一年，小山丘只能与周围的一些花花草草作伴，只能向天空倾诉内心的不快，向溪水谈论自己的悲哀。他觉得自己与那些高山比起来，简直是沧海一粟，微不足道。没有人会瞧得起他。

　　有一天，一只小蚂蚁路过这里，它看到小山丘，惊讶地说道：“哇，好高大的山呀！”小山丘听后，苦笑了几声，说：“你就别挖苦我了，瞧瞧我身边，比我高的山还多着呢！”蚂蚁不以为然地笑了笑：“你身边的也是山吗？他们太高大了，我都看不到顶，在看来，你才是一座真正的山，不高不矮，正合适。你嘛，要相信自己，你只要在自己的领域中作最高的就行了。适当的`垒高自己一下，也未尝不可。”

　　小山丘听了蚂蚁的话，深受感触，是该改变想法的时候了。

　　小山丘打那以后，像变了个人，他开始变得乐观、自信，他不是再去仰慕别的大山，而是将自己想象非常巍峨。他接受每一个留在这里的动植物，他总是说：“快来吧，朋友们，这里才是真正适合你的乐园，你与我生活在一起，一定会获得很多快乐。”

　　没多久，小山丘就变得焕然一新，他终于放下了自卑的包袱，“穿”上了自信的外套。因为他知道，在这个圈子里，他才是最高大的。虽然还是会经常看见那些大山，但在小山丘心里，他们都是一样的，小山丘不知把自己垒得多高了，他总是尽自己最大的力量去帮助更多的朋友。

　　有时候，垒高自己也挺好。

　　垒高自己初中作文 篇37

　　青年，不一定非要成功，只要有追求；不一定非要成熟，只要肯学习；不一定非要沉稳，只要善总结。牛顿说：“之所以我看得远，是因为我站在巨人的肩膀上！”

　　----题记

　　“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”登高望远，自古以来就是天下游人之乐事，而天下之名山，除景色秀丽外，也多以险、峻、高而著称。人人都爱那“会当凌绝顶，一览众山小”的浩荡情怀，而望之众山小的岳山，又是何等高大而峻拔！

　　在人生的风景区里，一座座或高或低的山矗立着，这些人工形成的山峰“望之蔚然而秀丽”。与其不同的是，大自然的鬼斧神工又创造了一个又一个怎样的奇迹？其饱饫之客多为外人也，览足了这天然雕刻的石山之林，无为人知的土丘再叹息中外扬名的高山也无能为力，力挽狂澜。

　　但这里是人生的景区，每个人都是修筑家，同时，也是游客。我们彼此都不能涉足他人之山，也没有额外的技能和帮助，只不过官绅富豪之后已占微隆之地，那是父辈留下的地基，但我们又是如何平等，每人的跟前都有着一把铲子和取之不竭的石土。有地基的子弟，倘其自满骄傲，则不会有多大的奇迹，而低谷的'孩子也能创造辉煌。这不取决于天赋，而取决于后天的努力和勤奋。

　　在这不断筑山的过程中，会有劳累、伤痛等等各种伤害，也会有自我满足、自暴自弃的主观因素。当然，更重要的是细节，虽说诸多山川以险峻著称，但人生的山若岌岌可危则无任何美于其中，除非你安于现状，主动放弃，否则，面对每天的一点漏洞，一丝缺陷，主体的微立微倾，又怎敢继续砌垒？

　　结果的高度与付出是成正比的，每日收工都要在自己的山头站站，看看自己，望望他人，心有所思。是该值得骄傲还是思考，都要看你的勤奋和努力，直至生命结束，是“荡胸生层云”还是“只缘身在此山中？”是傲视群雄还是猥琐自卑，取决于心态，取决于细节。

　　已然夕阳在山，人影涣散，树林阴翳，鸣声上下，一俊朗少年，正站在自己踏实打下的山头，望着周围的高山，如有所思，他在思考着---如何垒高自己！如何“一垒惊人”！