语文作文600字

【热门】语文作文600字36篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的语文作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　语文作文600字 1

　　9月的一天早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。这可为温哥华的'街头增添了一道独特的风景线。

　　它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。

　　忽然，只听“扑通，扑通，扑通”几声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。

　　这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

　　这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。

　　鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作。

　　鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。

　　巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

　　鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。

　　巡警目送它们很远，很远。

　　语文作文600字 2

　　在我的印象里，语文课是枯燥、乏味的，语文课就是先学生字、词语，然后读课文，老师带着大家分析课文，了解课文内容，说说作者为什么要写这篇文章，总之，老师就像个“老唠叨”，一直不停地讲，不停地问，我们就机械地读着、记着、背着，一天又一天，周而复始地学习着……

　　这个“印象”来自于我以前所在学校的学习，我不喜欢这样的语文，更不喜欢这样的学习。来到英才学校，我开始了我梦中的语文课堂……

　　虽然我的语文老师不是很年轻，但她有活力的，脸上总是带着阳光般的笑容，手里拿着的不是教鞭、戒尺，而是你一进语文课堂，老师就从电脑中点出是有趣的教程，有图画、有声音、甚至有动作的一则则历史小故事。

　　我们语文课堂不仅仅局限于教室里，还在饭桌上，在操场上，在湖边，还可以在风景优美的郊外，甚至可以在电影院。这就印证了我们易老师的一句话：“语文即生活，生活处处有语文。”上语文课时，我们捧着的不仅仅是课本，看到的不仅仅是文字，还有故事简介，看到的还有玉课文内容紧密相关的场景。

　　当上《詹天佑》一文时，我们直接去“现场”看到了詹天佑修筑铁路的艰辛，深入文字中去体会詹天佑的爱国情怀和杰出的才能。当然，我们也可以去乘坐宇宙飞船去欣赏地球的美丽可爱，当看到人们肆意践踏和破坏地球母亲时，我们的震撼以及悲愤，情不自禁地呐喊：“我们只有一个地球，请保护我们的地球母亲。”

　　当上《中华少年》时，多才多艺的老师带着我们沉浸在《我的中国心》的.动人旋律中，一起去感受体味海外游子对祖国母亲的深情，真正从心底涌出对祖国母亲的爱。当上《山中访友》时，我们到大自然中去感受秋的气息，闻着那收获的甜美，感受秋风拂过耳鬓时的温柔，陶醉于秋天的硕果累累……

　　语文课不应该只局限于语言、文字、古典、历史。语文课堂更应该是多姿多彩、五彩缤纷的，让我们继续在生活中去学习语文，在语文中去感受生活吧。

　　语文作文600字 3

　　今天早晨，蓝天悠悠，白云朵朵。我们刚进教室门，就见褚老师笑眯眯地宣布：“今天给大家布置一个特殊的任务，老师和学生的角色转换一下，谁愿意当小老师，替老师来给大家讲讲《预付的故事》这篇课文呢？”“唰、唰、唰”老师的话刚落，一大片小手高高举起。老师说：“看来大家都想体验当老师的感觉。好！给你们一个星期的'时间，学着老师样子来备课，谁准备好了，下周二可以上来试试喔！

　　时间就像一辆小马车，“哒、哒、哒……”转眼即过，很快就到了星期二，同学们都跃跃欲试。首先上来的是我，我满面笑容，自信满满地开始讲起了课文的第二部分，同学们也很兴奋，连平时调皮的也端正地坐在座位上，用充满期待的眼神盯着我。刚才还自信满满的我看着大家齐刷刷的目光都盯着我时，我胆怯了，声音也越来越小，这时同学们都炸开了锅，喊到：“胡老师，你能不能大点声音呀！我们听不见你讲课了。”这时褚老师赶紧给我戴上扩音器，并给我投来了鼓励的目光。我调整了一下心态，又一次鼓起勇气，绘声绘色地讲了起来。同学们也配合地一次次举起了手，回答我提出的问题。

　　紧接着是张诗怡上来接着讲第二部分内容了。有了我的“冲锋陷阵”张诗怡就显得没那么紧张了，只见她大大方方地学着老师的口吻：“请同学们将第五自然段齐读……，请同学们找出文中的比喻句……”正讲得带劲时，一个同学打岔到：“张老师，你怎么只顾讲课，板书和笔记呢？”这时“张老师”不好意思的吐了一下舌头说：“哦！我忘记了。”同学们发出了一阵阵笑声！

　　最严厉的要数庄语嫣了，只见“庄老师”一上台就学者褚老师的样子板着脸批评了几个捣蛋的同学，给大家来个下马威……

　　最后在我们几位同学相互配合下，这篇课文讲完了。我们几位“小老师”终于松了口气，好累呀！通过这节课让我感受到了想当名好老师真的不容易。我顿时明白了老师的良苦用心，体验到老师这份职业不易。我以后要将心比心，设身处地的为老师着想，认真听讲。

　　语文作文600字 4

　　五年级刚开始，大家换了一位新的老师，这名老师的眼睛极大地，神采奕奕，又高又挺的鼻梁骨下还有一个大樱桃似的嘴唇，波浪纹似的卷头发盘了起來，看起来很有气质。

　　还记得新学期开学新生报道的第一天，这名教师走入课室最先对我们大家干了一份“尤其”的简单自我介绍：“各位好！，我是大家五年级至六年级的老师，我姓贾”。说着，这名教师在教室黑板上写出了一个字——贾。接着，教师又请了俩位同学们到前边的教室黑板上写了2个与“贾”同音词的字，分别是“假”和“甲”。

　　老师说第一个“假”，是假冒伪劣产品的假，第二个“甲”是甲乙丙丁的甲，随后老师介绍自身的贾说：“我这个贾，就是指的`姓式，我但是物超所值的老师啊！”

　　这名教师讲完这句话以后，我认为，她十分的风趣，更想不到的是，教师还告知大家“贾”還是多音字组词，读作“gǔ”，第三声，意思是古时候做生意的人；生意人。原来这般！内心暗自费尽心思：我还上五年级了，自觉得了解的字早已许多了，贾[jiǎ]还读作blue贾[gǔ]却还真地不清楚，想不到这名新的老师——贾老师居然以这类风趣的方法要我记住了这个字，并且是难以忘怀！贾老师除开风趣之外，课讲的也是吸引人！她授课前都会让我们讲一个故事，讲的娓娓动听，大伙儿听得流连忘返，恍若亲临其境，瞧！第一节课，贾老师就让我们讲了明代学府大学士解缙的故事，他从小聪慧又很好学，七岁能诗善文……正当性大伙儿听得痴迷时，贾老师的响声却嘎然而止，学生们正迷惑不解时，贾老师就说：“这个故事我先讲一半，直到下节课，再讲给大家听。”“叮叮叮”下课铃拉响了，学生们正提前准备休息一下，忽然，贾老师说：”这些，先把上堂课提到的一幅对联记下来。呵呵呵，原先贾老师让我们说故事，便是为了更好地使我们把这一幅对联给记录下来啊，简直良苦用心的一位优秀老师啊！有那样一位既风趣又对大家那么认真的教师，实在太幸福快乐了！

　　语文作文600字 5

　　我们班新来了一位语文老师，他有一副“大嗓门”，吸引我们的不仅有“大嗓门”，还有他独特新颖的讲课方式。老师十分平易近人，同学们都很喜欢他。

　　老师有一头乌黑短发，显得十分干练。粗眉下有一双不大也不小的眼睛，老师的大鼻子上架着一副黑框眼镜，可怜的鼻子呦！老师身高不低，估计1米8多，站在班里都得“仰望”。

　　这学期刚开学得几天，同学们看老师是新来的，对新老师就“不以为然”，更有甚者在课堂上捣乱，要给老师一个下马威。谁知道，我们的老师竟如此厉害！因为老师的嗓门很大，大得让我同桌有次差点从凳子上坐起来，连聋子都能听到，真是响遏行云！不过，这样也好坐在教室每个位置的同学都能听得清清楚楚。

　　进入六年级后，我比以前更加喜欢语文了，因为，语文老师那独特新颖的讲课方式深深地吸引着我。老师让班里的同学当小老师，给同学们讲课。讲课的同学为了把课讲好，课下做了充足的准备，或去问同学解疑答惑或去问老师怎样讲解或者自己认真思索，生怕自己讲不好。到了讲课时，由于做的准备工作十分充足，课堂井然有序，而且班里的同学也更加活跃了，争先恐后的举手发言。老师这招真是太高明了，不仅让同学们学到了知识，我们学习的.积极性也提高了。我下次也要当一回小老师！

　　老师平易近人。下课了，同学们可以同老师谈天说地，可以同老师讲笑话做游戏，老师喜欢下课给同学们讲故事，大家围坐一起听得津津有味。这样不仅让我们学到了知识，也拉近了师生的距离。

　　我喜欢我们的语文老师，他不仅是我们的良师，也是我们的益友。

　　语文作文600字 6

　　星期三，我们进行了语文第一次考试，我认认真真的看题，老老实实的做题，觉得自己一定做得很好。

　　“丁零零”下课了，该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的`“专业收卷人员”——刘文亨。然后，刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上，我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名！”我说。就在这时我想起了卷子，万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的，就说我妈的“死刑”吧！这个绝招禁止外传哦！绝招是：“打红挨青跪地板”，这个绝招是为我精心设计的，只要我一考到9 —— 分，或者 多分的话，嘿！嘿！刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪（刑）”了！除了这个以外，还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。

　　我一想到这些就全身颤抖，双脚发麻，头昏脑胀。因此，我心中默默祷告：“神啊，让刘老师慢点改吧，好让我晚点受罪吧！”

　　终于，挨到了下午放学，我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”，只见刘老师跨入教室说：“现在，我公布成绩。”我立刻心速加快一万码，不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨9 分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说：“幸好，我考了9 分，不然又要‘死刑’了！”公布完成绩，开始发卷子了。我拿着卷子，我说：“瞧！我多笨，翠鸟的翠，不能拉出头，我偏要拉出头；还有‘翁’，本来叫‘ eng’，可是我却把它写成‘ ong’；还有换偏旁那道题，我把‘透’换成了‘这’字，组词为‘这是为什么’，我可真的冤呀，这些都是一些粗心犯的错呀，心啊，你说这不是死刑，我看至少也要来一打的巴掌。”

　　我忐忑不安地回到家，小声地对妈妈说：“妈，我考了9 ，”我还没来得及说分，妈妈就把话抢了回来说：“我知道你考了9 分，而且，我还知道你已经尽力了，还有你以后要细心啊！”

　　听了这番话，我心里比吃了蜜还甜，我暗暗发誓：“老妈，下次我一定考好的！”

　　语文作文600字 7

　　1.无独有偶，我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就座在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。

　　2.我为爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神深深感动，我对王冕孜孜不倦利用点点滴滴勤学苦练的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜时间。

　　3.是呀!时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的`人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切!

　　4.盛夏之夜，我与妈妈一同坐在沙发上，妈妈随手举起放在桌旁的地球仪，指着英国伦敦说：“这里有个举世闻名的格林威治天文台，世界时间就从这里开始。”“时间?时间在哪儿?我怎么看不见它的影儿?”我发问道。“时间来无踪去无影，看不见摸不着，但我们可以感受到时间的痕迹。”妈妈回答说。

　　5.多深奥多抽象的“时间”概念啊，以前我对“时间”的了解甚少，只知道它是由秒分时日月年组成的，而今我明白了时间是会留下痕迹的。

　　6.我回想着我曾过去的四千多日子里，从幼儿到快要进入中学的少年，从书柜中的《看图说话》《儿童画报》到现在的《科学探索》《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。

　　语文作文600字 8

　　童年充满了幸福、快乐和乐趣，但让我觉得最有趣的是钓鱼。

　　那天，天空晴朗。放学后，妈妈告诉我张叔叔要带我去钓鱼。我的心突然开花了。钓鱼是我最近的梦想。因为张大叔是个钓鱼高手，有一次他在武功中看到他钓了很多鱼，想向他学习钓鱼技巧。跟着他，他一定能钓到很多鱼，所以他赶紧跑回家，放下书包，跑向张叔叔的车。

　　巴士到达湖北省天门门门。风平浪静，河水潺潺。它汇入一个大池塘，是钓鱼的好地方。张叔叔把鱼钩、浮子、鱼线和鱼饵系在我们的钓竿上。我们每个人都选择了一个好地方，开始钓鱼。

　　我选择了一个有很多石头的地方，因为书上说：岸边或石头附近有很多鱼。果然，漂流物一释放，它就下沉了，但没有下沉。如果它没有下沉，就意味着没有咬伤。我的心梦想：鱼，鱼咬钩，咬钩！但那条鱼似乎在和我玩。有一段时间，它咬了一口，然后松开了。最终的咬住钩子，浮子沉了下去，再也没有浮上来。我迅速地举起了杆子。啊!！一个黄色的.辛辣骰子，它在扭曲身体，它的尾巴不时向上倾斜，进行垂死挣扎。更不用说我有多高兴了！我请妈妈帮我把鱼从鱼钩上取下来。我不敢吃，因为这种鱼鳃附近有锋利的刺。我会再接再厉，抓到更多的鱼！

　　但接下来发生的事情让我觉得很有趣。钓了很长一段时间后，我突然浮沉了，再也没上来。我以为我钓到了一条大鱼，所以我很快举起了鱼竿，但我举不起来。这使我感到困惑。我刚才听到附近的张大叔说：“我；往后拉，往后拉，你就能把它拔出来。听了之后，我迅速后退。花了九头牛和两只老虎才拔出来。结果，它不是鱼。猜猜是什么？我费了很大力气才钓到一只塑料鞋底，结果把钓鱼线弄断了。妈妈和张叔叔笑了，这让我又哭又笑。

　　难忘且有趣的钓鱼体验。

　　语文作文600字 9

　　这几个月不知道怎么的我突然倒霉起来。

　　因为我上数学课有些没听课所以写作业时我错了一题最简单的老师就当众批评我。害我出丑！天是星期六我正在家看电视，突然我同学来我家，然后我没理他，他就不停的叫我和他去玩，我不去他就不听的叫，我还是不理他，他干脆就拉我的手；由于他很胖力气很大，我的力气不够他大所以拉到楼梯时我不小心踩空了我就用手定住身体可是手挨划了一个伤口。第三天我去我好朋友家玩可是他公公说他不在家，我转身回家时，我好朋友的妹妹又说他哥哥在家，害得我不知道该怎么办。第四天中午我放学回家看电视时，电视就黑屏，我以为是插头松了，就去摇一下插头，就被电了。第5天，因为以前我四年级时有一位老师说我教这一个学期就退休了，那时我还很感动呢！后来这位四年级的老师教我一种特别的写字动作，后来我下定决心要学好这个写作动作。直到现在这种特别的写字动作让我写的字非常的.难看，害我差不多天天被老师骂。而且我写的字是全班第一（漂亮）。

　　第6天更倒霉了，下午下课时我决得无聊，就在乒乓球台上跳来跳去，因为有两张台的距离较远所以我想挑战极限跳过这张台，可是没想到我一跳刚刚好用脚碰上了乒乓球台的边缘上害得我脚碰伤了一大块皮，庝得我差点哭，而且我看见皮的中间能看见一个小圆柱形的骨头，把我都给吓死了，因为我不敢说给老师听所以我只去买了两块创口贴，但两块创口贴都没伤口大。而且还流了一大堆血性好我第一时间就去买创口贴，也幸好我买完创口贴立刻就去学校隐蔽的地方没让人看见。而且这伤口上课时害流一些黄色的液体。后面的日子倒霉得我都不想说了......

　　语文作文600字 10

　　今天上午，我正在家里呼呼大睡，突然婆婆来喊我起床并且告诉我外面下雪了。我赶紧穿好衣服跑到窗旁一看，呀！真的下雪了。在远处的房子上还积起了一层薄薄的白雪。

　　我迫不及待地想看雪了，跑到阳台一看，看见雪花像仙女散花一样，纷纷扬扬地从灰色的天空中洒落下来，好漂亮啊！吃了早饭，我又去看雪。妈妈起来了，要带着我到图书馆去办读者卡，这样我就可以顺便去观察雪了。一出门，就看见街上的行人脖子上不是围着围巾，就是把脖子缩在衣服里；手上不是戴着手套，就是把手放在包里，每个人的鼻子都被雪冻得红红的，我也不例外。雪花落在脸上是冰冰的凉凉的；落在袖子上的时候我仔细地观察了一下，雪是六角形，并且每一片雪花的形状都是不一样的。回到家以后看见窗外还在下雪，太冷了。于是，我们全家人都躲在家里，不敢出门了。一直到了晚上七时三十分，因为我们害怕明天还会下雪，所以来都看天气预报。当天气预报员播到我们重庆明天还会下雪的时候，我们全家人齐声喊道：“我晕！”我们就瘫痪在沙发上……

　　果真下了整整一晚的雪，一直到了第二天早上，屋外的房顶上都铺满了白雪，我们都不敢出去了，直到中午太阳出来了，雪化了，我们才有胆量出去。

　　我原来只是在书本上看见描写雪的`文章、电视上看到过雪景，我把雪想得是那么美好：树上、房屋上都铺满了白雪，到处都是白茫茫的，一片银色的景象。从这一次才让我见识到了下雪的厉害——冷。但是，

　　今天是我有生以来第一次看到雪，真的非常兴奋！

　　雪花真的很漂亮！

　　语文作文600字 11

　　什么是语文？

　　幼稚的孩童说：“语文是在学校里看书、写字。”

　　精辟的家长说：“语文是试卷，是成绩。”

　　智慧的老者说：“语文是深奥的学问。”

　　到底什么是语文？

　　我说，语文是一棵粗壮、茂盛的大树。上面长者文学的绿叶，开着知识的红花，结着智慧的硕果。语文是一个淘气的孩子，他欢快地藏在博大精深的汉字后面，嬉笑着躲在一行行深情的诗歌下面，玩闹着在一篇篇优美的文字中冲我们得意的招手。只有我们认真地盯着他，才会把这机灵的小精灵抓住。

　　语文是晴朗的夜空，上面闪烁着许多耀眼、灿烂的星星。语文是一艘华丽、漂亮的大船。在这艘船上，有孔子、老子做船长；有司马迁、屈原、李白、苏轼来起帆；还有鲁迅、冰心、朱自清来划船。更有许多勤劳、聪明的水手，操纵者这艘大船。只有我们用真诚的爱来让它顺风顺水，它才会更快、更好的.行驶向未来的远方。

　　语文是滚滚奔腾的大海，里面汇聚了无数辛勤的汗、感动的泪与喷洒的血。语文是一架人世间最好的钢琴。它的黑白琴键，能演奏出一曲曲美妙动听的音乐，能流泻出一个个跳动的音符。它能在那些或悲或喜或长或短的乐曲中，散发出无限的光芒，折射出无穷的力量。只有我们注入全部的感情，用心去弹奏，它才会从我们的指尖，飞跃出最美妙、最丰富的欢歌。

　　什么是语文？什么是语文？

　　语文就是温暖的阳光，融化我们的心灵；语文就是照明的灯盏，为我们引航；语文就是一把金钥匙，开启我们心灵的大锁！

　　什么是语文？这就是语文！

　　语文作文600字 12

　　回首xx-xx，我们经历了太多太多，有甜蜜，有苦涩，有沉闷，有兴奋，有激烈的争辩，更有深情的寄予……那生活的点点滴滴，伴随着稚气的欢笑、伤心的泪水。新的一年要到了，于是，我把xx-xx珍藏进梦想的希冀里。让我们一起来展望xx-xxx吧!

　　初中的生活如花，是花儿的动感和色彩实现了拥抱希望的梦想;是花儿的张扬和灵动成就了放飞美丽的追求;又是花儿的纯洁无瑕表达了藏在心中的稚气。初中生活的.美是花儿在绽放，色彩斑斓又不失一丝静谧;初中生活的美是耀眼夺目的启明星，宁静，高远，闪烁着艰苦卓绝的蜕变。

　　我深知我们的学习会更加忙碌，但我们有勇气去接受更加严峻的挑战!让我们一起在知识的海洋中遨游：在语文中体会文字的美丽，在数学中领悟数字的奥妙，在英语中感受异国风情，在政治中收获人生的真谛，在劳技中验证生活的快乐……不要在省略号的长河中徘徊，不要在顿号的小客栈中沾沾自喜，不要在逗号里倒下，学海只有无穷的问号等着我们去探究，去学习，切记，不要轻易画上句号。

　　初中生活是一幅美妙绝伦的画，是一首隽水的诗，是一段深邃感人的创业历程，这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。

　　我们要像花儿一样，尽情绽放，不悔错过阳光的照耀，不惧暴风雨的突然袭击。

　　初中生活可以无所谓而来，但不可以无所谓而去。追赶属于自己的朝阳，做一个勇往直前的强者。初中生活是无限美好的。甘洒一路汗水，争得青春无悔，愿 “我终于看到所有梦想都开花 ，追逐的年轻歌声多嘹亮 ，我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧……!”唱的越来越响。

　　语文作文600字 13

　　今天下午，我与宋绍懿也有她的父亲一起去西溪湿地摘柿子，刚走入去也要大家取出市民卡，才可以降至最少的極限，而要不是ABCD开始的就不可以特惠，唉，简直太贵了！

　　柿子带有多种营养元素，并且柿树的木料是上好的木材，它的材质硬实，常见来做高尔夫球杆硬实的杆头。可是，柿子虽好，也不可以多吃，每日吃一两个就可以了。不能空腹吃柿子，也不能和螃蟹同为寒性的食材一起吃。

　　赶到了柿子园里，哇！真美啊！没空惠顾了，摘柿子去喽！

　　柿子有的小，有的大，有的青，有的黄，有的红，有的`……连模样也各式各样。四处都种着柿子树，细的像暖水瓶，粗得可二手抱，树枝的果子密密麻麻，太熟了树枝还会继续有时候掉下几个来。

　　叔叔用柿子钩钩住树技，用劲一拧，“喀吧”一声，一串三个柿子落下来，我与宋宋赶快前走两步，端起柿子包接住落下来的柿子，趁机放进篮子里。我与宋宋也已经勤奋着，大家从地面上捡来二根竹竿，开始了“打柿子”主题活动，大家挥动起手上的竹竿猛打着树技，遗憾，大家打的大汗淋漓，这些树技却沒有一丝动摇的含意，唉！这些柿子还简直坚固呀！

　　正当性大家累得精疲力竭的情况下，叔叔忽然说：“此次带大家来便是为了更好地带大家感受一下，玩一下，如今，大家2个来摘柿子吧！我帮大家照相，可要相互配合好哦！“恩恩”大家赶忙点点头，便拿出厚重的杆子，指向一个橘红色的柿子的根，套好啦用劲的拉出来，嘿！一个柿子被大家摘下来了！大家再接再厉着，直至累的不可以再累的情况下，才心不甘情不肯的吧杆子交到叔叔。

　　最终，大家的大功臣叔叔也有大家的或是摘了满满的一篮子的柿子。

　　摘柿子真有趣！

　　语文作文600字 14

　　一天早上，我迷迷糊糊的醒来，惊奇地看着四周，感觉既熟悉又陌生，我摸摸自己的脸颊，又看见了身后的.尾巴，“我变成一条金鱼啦！”

　　我一开始并不相信，不过，看到这美如仙境的海洋，这种想法很快就被抛到九霄云外。我漫游在这个美妙的地方，时而与同伴一起浮出水面，时而与海龟嬉戏玩耍，时而又独自觅食——一切都十分惬意……

　　正午，饥肠辘辘的我正要一口吞下一个虾群，突然，一群沙丁鱼从远处游来，显得十分不安：“快跑呀，潜水艇来啦！”我仔细一看，果然有一艘潜水艇，正向我们这边奔驰而来，吓得我连虾也顾不得吞，扭头拔“腿”就跑。但是，那潜水艇似乎是冲我来的，一直加速，紧跟在我身后，忽然，“嗖”的一声，一发鱼雷从潜水艇那儿射出来，我见状，赶忙往左游，逃进石柱林中。

　　到了石柱林里面，那艘潜水艇显然没有我灵活，我绕了一圈，他就被我甩得远远的，可是，那鱼雷却不一样，我和它僵持了十几分钟，它的速度丝毫不减，我游了那么久，早就憋不住气了，心想：看来呀，不能靠速度躲开它。所以我故意降下速度，等它靠近时，我看准时机，来了个急转弯，它便一头扎向石柱，“轰”的一声，它爆炸的反作用力，把我推得远远的。

　　我借力浮上水面，正想喘口气时，一顿刺耳的噪音，搞得我头昏脑胀，“竟然有声纳！是捕鲸队！”我刚说完，只见一只巨爪向我袭来……

　　“啊！”我一下子从床底下惊醒，情不自禁的摸了摸脸颊，“啊，原来是个梦呀。”我松了口气，情不自禁地感叹：“可怜呐，海洋生态都被我们人类破坏成啥样了？我一定要向大家诉说这个梦，让所有人一起保护环境。

　　语文作文600字 15

　　上小学的时候，一度我对语文的理解就是“语”和“文”的组合，“语”就是语言，“文”即文字，“语文”的意思就是学习语言和文字。可是这种理解范围过于狭窄，难道学习语文就是为了读课文、写作业、背成语吗？不，学习语文是为了培养出一双热爱美的眼睛，去更好地发现这个世界上新奇的事物，去更多地创造美好感受。就如朱自清先生所说“欣赏是情感的操练”。在我看来，语文就是美的化身。

　　在生机勃勃的大自然里，语文无处不在。秋姑娘踏着九月的步伐轻轻地、柔柔地来到人间，漫步在静寂的校园。那送爽的金风在一夜间就吹开了桂花那小小的蓓蕾，每一朵都那么娇小玲珑。五片花瓣儿仿佛是薄玉雕就，晶莹中透着几丝淡黄。小小的花儿们你挨着我我挨着你，雀跃在枝头，谁也不因单个的渺小而自卑。它们快乐着、欢笑着，像无数的小精灵，尽情地在阳光下奉献着自己最明媚的笑容，倾吐着自己最芬芳的心声。于是，整个校园都弥漫着一股甜甜的气息。远远闻，这味道又香又浓，我甚至还觉得，这就是爱的味道，是香香的，暖暖的.。挨近了闻，那味儿又仿佛是美酒，甘甜之味浸润了心脾……

　　如果不是语文，大自然的美就无法描述出来，所以大自然也是语文。从古至今，有多少诗人词人为它描写：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这是叶绍翁笔下的美丽春天；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易笔下的江南是多么的可爱；“明月松间照，清泉石上流”，王维也写下美妙的夜景……

　　语文是美丽的，大自然也是语文！

　　语文作文600字 16

　　如果说语文是一片蔚蓝的天空，那我便是飞翔于这一片蓝天的小鸟，如果说语文是一座高山，那我就是勇往直前的攀登者，如果说语文是一道壮丽的风景线，那我就是痴迷于这风意的游侠了。

　　每当我遨游在语文世界里，如同在浩瀚的大海上扬起理想的风帆，虽然认识了很多美妙的文字，也读过许多精彩绝伦的文章，却总想着窥视世界那头的迷人风景。

　　语文课上，似乎总有一种声音在呼唤我，那种微弱而强烈的声音，促使我认真听课。在交际中，我所说得每一句话，都是语文带给我的智慧，在生活中，我所做的每一件事是语文带给我的启示。

　　感谢丰富多彩的.语文，使我饱览了祖国人间仙境的无限风光——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的西湖风景；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的庐山面目，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江陵美景……这些精彩美妙的诗句，滋润了我干枯的心田。

　　感谢浩如烟海的语文，是我读懂了一本震撼人心的名著。《骆驼祥子》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的……使我不可救药地爱上了这些为梦想、文学、艺术和自由而献出自己生命的人，这些高贵的灵魂是可以穿越时空的。它们印记在我的心田，不可抹灭。

　　然而，学习语文需要技巧。课前预习，课后复习是不可少的。背古诗和文言文时，要理解性的去背，不能死记硬背。平时利用空余的时间，多看点有益的课外书，增加自己的阅读量，提高语文水平。

　　同学们，扬起理想的风帆吧，美丽而奇妙的语文世界，正等着我们去探索，相信我们的人生会因为语文而变得丰富多彩。

　　语文作文600字 17

　　你是历史的沉淀，你是情感的结晶，你是思想的升华……

　　我在语文中流连祖国的名山大川。三峡之中，我乘着小舟激流勇进，感受李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，时而又体验郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的.凄凉。这两种截然不同的情感在心中不断地荡漾。小石潭中，我悠然的漫步，深感柳宗元“凄神寒骨，悄怆幽邃”的清幽冷寂……我陶醉于古仁人那丰富的情感世界里。

　　我在语文中游览祖国的名胜古迹。岳阳楼上，望着滚滚江水向东逝，孤帆远影，不禁惊叹范仲淹笔下“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的壮阔，也让我更领会到范老先生“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀。黄鹤楼上杜甫“观其巍峨，高标茏苁，上倚河汉，下临江流”的挺拔。而不同的是，崔颢“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的美丽神话，让人回味不已。

　　荒岛上，我看到鲁宾逊的冒险历程。他扛着长枪巡视着岛上的每个角落，在孤独与寂寞中，我知道了什么叫意志坚如铁，也为主人公那顽强的毅力和执着而感动。并深深知道，在人生路上，只有不畏艰难，勇往直前，就会领略更多更美的风景。

　　我苦思于鲁迅对社会的感悟，对理想社会的的希望，为他那句“希望是本无所未有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。的确，细细品味，收益真是匪浅。

　　语文，你带我遨游神州大地，让我思考昨天与今天，更触使我憧憬未来人生。

　　语文作文600字 18

　　语文好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春；

　　语文好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存；

　　语文好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭．

　　走进语文，感悟唐诗的魅力．欣赏杜甫＂随风潜入夜，润物细无声＂的纯雨图；倾听辛弃疾＂稻花香里说丰年，听取蛙声一片＂的农家丰收曲＂，体会李绅＂四海无闲田，农夫犹饿死．＂的悲戚，领略龚自珍＂我劝天公重抖擞＂的呐喊......

　　走进语文，感悟人生的真谛。“人生的道路是曲折的，只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望达到光辉的顶点。＂告诉我人生多磨难，要有恒心才能成功；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂告诉我人生有有奉献精神；＂衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴＂告诉我人生有有执着精神；＂少壮不努力，老大徒伤悲．＂告诉我人生苦短，要趁年少有所作为，免得老后才后悔......

　　走进语文，感悟明清小说的辉煌．夜深人静时，一盏孤灯，一杯香茗，一张沙发，手捧一本，体会黛玉和宝玉缠绵凄美的爱情，和黛玉的多愁善感；亦或在秋高气爽的梧桐树下，边享受微风习习的清爽，边领略一百零八将从起义到兴盛而最终衰落以及各自不同的`经历和反抗道路的悲惨故事。明清小说让我看到了诸葛孔命空城退敌的潇洒；欣赏到了孙悟空三打白骨精的风采；领略了关羽的义薄云天；体味了黛玉寄人于篱笆下的无奈......

　　感悟语文，人生多了几分魅力！

　　感悟语文，人生多了几分真谛！

　　感悟语文，人生多了几分辉煌！

　　语文作文600字 19

　　我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。

　　但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的.蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。

　　有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。

　　语文作文600字 20

　　我认为，语文是有趣的，是丰富多彩的，是和生活息息相关的。语文是白纸黑字，也是根植于骨的传承，在中国的血管中川流不息，他是有生命的，他的心跳藏在每个方块字的一笔一划中。

　　语文的趣味有许多种表达方式，像诗词、戏曲、小说等，它们传承了中华民族上下五千年的历史文化，在春回大地，万物复苏的春天，我们可以吟诵“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；在骄阳似火的夏天，我们能感受“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的天气，也可以欣赏到荷塘里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景；在秋风送爽的季节，我们能和刘禹锡一起感叹“我言秋日胜春朝”；在白雪皑皑的冬季，我们还可以看到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景色，我们的.生活离不开语文，也处处可见语文。

　　在语文课上，老师和同学们可以像朋友一样一起感受语文的魅力，翻开语文书，我们似乎走进一个色彩斑斓的小树林，在老师的带领下，一起探寻语文的奥妙。坐在历史的小河边，我们能看到秦始皇的焚书坑儒，看到屈原的一心为国却得不到重用，也能体会到鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的爱国情怀，还可以听毛泽东主席谈“红色政权”，这里仿佛是一个充满知识和快乐的天堂！

　　学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，多彩的社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，如街上的招牌广告，门上的对联。到街上走走，会看到有的招牌设计比较讲究，风格独特，有浓浓的文化气息，再看那些对联与周围的环境相映成趣，充分体现了汉字传统文化的深厚意蕴。

　　语文是丰富有趣的，学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。

　　语文作文600字 21

　　一直以来，我的身体都非常的强壮，得病的机会很少，平时就连一次小小的感冒都没有得过，妈妈总说我是一个没心没肺的人，身体也很健康，所以，从来不会担心我会生病，但是，这一次我突然间发烧了。

　　这次发烧让妈妈非常担心，因为我平时的身体非常好，不知道这次为什么发烧了。因为早晨的时候，天气比较冷，我出门只穿了一件特别薄的衣服，而且出门的时候着急，吃饭的时候也是狼吞虎咽的吃了几口。我猜想，可能是这些原因造成了我现在发烧。

　　妈妈说我小的时候有一次发烧比较严重，那也是唯一的一次。那时候我特别小，不到一岁，在大晚上12：00多的.时候，突然间发烧，妈妈摸着我的头，非常的烫，就像一个小火炉一样，妈妈着急坏了，赶紧让爸爸抱着我，到村里的诊所去看，可是那么晚了，村里的诊所，早已经没有人了，于是妈妈使劲的敲诊所的门，可是始终没有人应答，这么晚了，医生都已经回家休息了。妈妈非常的着急，又把我抱回家中，实在没有办法，就开始用物理办法帮我降温，妈妈用凉水投湿一块一块的毛巾，然后挨个的放到我的额头上，帮我降温，终于妈妈的辛苦没有白费，在天亮之前，我的烧终于退了。妈妈也就放心了，妈妈说那一次担心死了。

　　这一次的发烧，后来看过医生，医生说是由于外界天气冷再加上胃里积食，所造成的。回家多喝点热水，看一点消化的药，就好了。

　　果然回到家中，按照医生的方法，吃了药，过了两个小时，烧果然退了，通过这一次发烧，自己也长记性了，以后天气冷不能再穿那么薄，而且在吃东西的时候更不能狼吞虎咽。

　　我会记住这一次发烧的教训。

　　语文作文600字 22

　　如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。

　　语文，如春风，吹拂着世界的每个角落。

　　春天，柳树发芽了，我兴奋地告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个“冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈笑了说。好一个“暴”字，形象而贴切，那嫩嫩的小芽儿不正是一瞬间全“暴”出来了么？我问妈妈：“你是如何想到”暴青“这个词的？用的可真绝！”妈妈笑着说：“大伙不都这么说吗？这是咱农家人最本色的.话。”原来，乡邻们都是一位点石成金的语言大师，他们读懂了生活，也读懂了语文，语文正从我身边轻轻走过。

　　语文，如滴泉，渗透于我们的每个学科。

　　一段“方七百里，高万仞……”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。

　　呵，语文，你如一壶香茗，让我心境澄明地品咂；你如一曲天籁，让我心如止水地聆听；你如一杯芳醇，让我不知不觉地沉醉……

　　不须“众里寻他千百度”你已“在灯火阑珊处”，落落大方的展露芳容。就像此刻，我自信地坐在考场上，闻着窗外阳光的气息，感受着语文的翰墨流香，轻风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，你正从我身边悄悄走过。

　　语文作文600字 23

　　周五的晚上，我和妈妈坐飞机去成都玩，到成都已经很晚了，飞机落地的时候，我看见地上的车像一只只萤火虫一样，我把自己的发现告诉妈妈，妈妈说我说的非常好！很形象！

　　我听了很高兴，我接着问妈妈：你猜飞机和小鸟什么区别？妈妈不知道，我告诉她：飞机飞得时候翅膀是展开的，而小鸟飞得时候翅膀会拍动，飞机的翅膀不会拍动哦！你可别搞混了！妈妈说：是哦，你观察仔细，说的对，她都没有想到呢！我得意极了。

　　成都的空气非常好，第二天一大早我们早早起床去我向往的大熊猫研究基地看大熊猫，我穿着熊猫衣服美滋滋的。到了地方，我们买了票，我发现票上也是熊猫图案，样子非常可爱。我们迫不及待地去看了。我看见有的熊猫在吃竹子、有的熊猫懒洋洋的躺着、有的熊猫在爬来爬去……

　　有一只熊猫居然爬到了树枝上，我心里想她会不会摔下来呢？还有一只熊猫把身体悬在护栏外，爪子和头搭在栏杆上，我都替她捏把汗！我忍不住问妈妈，她要是长个懒样会不会不掉下来啊？妈妈告诉我，别看她们看上去笨笨的，但她们是很灵活的，平衡能力也不错哦！我真是没有想到呢！

　　边转边看，我还看到了研究员叔叔在跟踪拍摄3个月大的.小熊猫，叔叔还说为了研究要保持安静。最后去了熊猫博物馆，了解了熊猫在我国的分布还有特征，我给妈妈说：看着研究员叔叔可以近距离的接近熊猫，我真希望自己是研究员啊！

　　最后，妈妈带我转了纪念品商店，各种各样的熊猫用品可爱极了！等我出来的时候，已经全身都是熊猫了，真是愉快的经历。

　　语文作文600字 24

　　语文是用美妙的文字编织成的乐曲，可以陶冶人们的情操，使人们变得高尚。语文是一位循循善诱的老师，可以带给人们知识，引领人们走进知识的大门。我喜欢语文，喜欢她变幻多姿的文字，喜欢她精彩绝伦的文章，喜欢她那优美的语句，更喜欢在学习她时获得的一次次成功。

　　我十分喜欢语文，可是有些人并不是这么认为。他们觉得语文很难背诵、作文很难写、阅读理解的题很难做……他们认为学习语文就是这么难；其实，学习语文是一件很有趣的事，只要方法正确，你就会爱上语文。就拿背诵来说，主要是理解要背的课文讲了一件什么事，然后再根据自己的理解来背诵。目前来说，现在，有一些同学背课文就是死记硬背，不是一句一句的背就是一个字一个字的背，即使用这种死记硬背的方法背会了，也觉得稀里糊涂的，很容易出错。最重要的是，背书时不要心急，不要心里想：“哎呀，这么难背，我不想背了。”遇到这种情况时，一定要沉得住气，相信自己是最棒的'。

　　看课外书是帮助写作和阅读理解的重要方法，它可以让你学到在课本上学不到的知识，还可以帮你积累更多的好词好句，可以把积累到的好词好句写在自己的作文里，这样你的作文会更加精彩。在阅读的过程中可以体会作者所表达的意思，这样可以提高自己阅读理解的能力。读书时不能囫囵吞枣，要牢记“不动笔墨不读书”，光读不写可不行。我就是因为看得多，写的少，认识的字多，会写的字少，所以老写错别字，这样可就麻烦了。

　　我永远爱语文，她有深深的魔力，紧紧吸引着我，她给我动力，指引我前进，她给我“压力”，让我有冲劲！她给我带来那么多快乐，我有什么理由不喜欢她呢？

　　语文作文600字 25

　　莎士比亚在《凯撒大帝》这篇名著中留下了这样的名言：“行动要看时机，就像开船要看涨潮。”这里所说的“时机”，也就是“机遇”或“机会”。

　　“机遇”，不只是一个时间概念，它还包括政治气候、经济条件、社会环境等多重要素。“机遇”的显著特点，一是难得，二是易逝。南巡时反复提醒人们：“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了”；“丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。”当今世界，可谓是千帆竞发，百舸争流，竞争日趋激烈。人们讲的竞争，关键是“机遇”的竞争。胜利乃是“机遇”的影子，谁抓住了“机遇”谁就是胜利者，谁失去了“机遇”，谁就失去了速度，就失去了效益，就失去了财富，必然会在竞争中处于不利和被动的地位。 “机遇”对每一个人、每一个单位、每一个部门、每一个地区，都是平等的，这是它的客观性所决定的。然而，“机遇”给人们所带来的结果又是不平等的，这是它的实践性所决定的。因为在“机遇”面前，任何观望者、彷徨者、徘徊者，都只能是坐失良机、磋跎岁月。当“机遇”向我们呼唤和招手的时候，那些只是耸一下肩膀的人是跃不起来的，那些只是扇一下翅膀的人也是飞不起来的。怕“风险”就永远到达不了彼岸，怕“挫折”就永远成就不了大业。因而，“机遇”只属于那些思想解放、锐意进取的'人，只属于那些超前决策、适时决胜的人，只属于那些勇于实践、敢于闯关的人。古人言：“一日难再晨，一年难再春，岁月不等人”。在难得的“机遇”面前，我们这些炎黄子孙，都应当怀着强烈的民族危机感、时代紧迫感和历史责任感，去追求它、拥抱它，利用它，为华夏的振兴和崛起而奋争，为祖国的昌盛和腾飞而拼搏！

　　语文作文600字 26

　　语文，第一次接触到这个词语是小学一年级。语文是一本让我既爱又恨的课本。爱，是因为它里面搞笑的故事和老师的娓娓道来。恨，是因为像我这样不善于记忆的人，也非得把一大堆文字死记硬背。之后，第二次、第三次、第四次便接踵而来。哦，语文原先还包括作文、古诗、采访。时间悄悄地在我与语文间溜走，我越来越记不住语文究竟包括哪些东西。从小到大，我对事物的概念往往随着年龄的增长而逐渐清晰。但是，我越来越琢磨不透语文是什么。是模糊的、乱七八糟的一团仍在继续的记忆吗？不是。某一天，我突然觉悟——语文就是这生活！良久，又觉得不全是。一向到此刻，我只好把语文当做几乎知晓万事的朋友。

　　我与语文，在幽静的道路上走着，走着。我们在课文里徘徊着。乖巧驯良的.松鼠边有我们的脚印，在山的那边我们一齐看海去，在“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声中我们因为爸爸的话儿落了而成长。我们在古诗词和古文中漫步。两小儿辩日时我们在一齐抓耳挠腮，在伯牙和钟子期的身后偷偷聆听非凡的神曲高山流水，为艺人精湛的口技而大吃一惊。我们在生活里干任何事。如果有足够的时间，我们愿意走到天涯海角，我们愿意当每一本好书的读者，我们愿意和世界上的每一个人做一次心灵的对话。我与语文，就这么默默地走着，肩并肩，谁都不讲话。但又仿佛谁都在无时不刻地向对方的心灵倾诉着——笑着、哭着、交谈着的声音充斥着心的耳朵。我，一个普普通通的学生。与，一种微妙的关系。语，融汇无数优美的声音和举世无双的言谈。文，包含所有能触动任何人心灵最柔软处的美。

　　语文作文600字 27

　　有一件事一直一遍遍的反映在我的脑海里，因为，当我想到妈妈泪流满面的一瞬间时，它就深深的烙在我的心底。

　　那天夜晚，外面下起了倾盆大雨，雷公在怒吼；狂风在肆虐；树儿在呻吟；草儿在抵抗。我，害怕极了，就如同一只惊慌失措的小兔子，畏缩在被窝里。终于，狂风暴雨停歇了。我只感觉一阵闷热，把被子一脚踢开。

　　早上，我昏昏沉沉的，不想起床。过了一会儿，妈妈来叫我了，当她看到被子在一旁，我额头直冒汗，就明白了。妈妈惊恐的摸着我的额头，果然不出所料我的额头出奇的烫！妈妈有找来了温度计量体温—三十九点二度。她赶紧叫爸爸背我到医院看病。

　　医生让我留下住院，输液。妈妈此时在上上下下的跑，为我挂号、办住院手续、买药。

　　我缓缓睁开了惺忪的.睡眼，看到妈妈满头大汗，泪水湿透了她的衣服，眼睛也一合一闭，劳累不堪。我看着劳累的她，觉得妈妈苍老了许多，皱纹不听话的长起来，她的面孔没有一丝血色，我在怀疑，我那个年轻漂亮的妈妈哪儿去了？“你醒了。”她的眼神是多么亲切，宛如春天的第一缕阳光，照在我脸上。那是什么？我注意到一个晶莹的物体轻轻从妈妈清瘦的脸颊滑下。难道妈妈哭了！我一遍遍的责问自己，为什么要踢掉被子？为什么要感冒。

　　“妈妈！您休息一会儿吧！”我直扑妈妈的怀抱，一瞬间，我冰冷的身体开始变暖，就像是在春天。我想那是母爱的力量。

　　妈妈的爱如同冬天的一杯温水，让我感受春天；妈妈的爱如同夏天的冰块，让我感受秋天！

　　母爱是多么的圣洁、无私，像一条清澈见底，十分甘甜的泉水，滋润我的心田，让我的童年没有黑色。

　　语文作文600字 28

　　我属牛，当然也牛气十足，2009年是我的本命年，别人都说：“本命年好啊，运气很好．“但我却不这么认为，不信你听我细细说来。

　　买MP4对我这种生活不怎么好的人来说是一种奢侈，大约就在二十天前，在我的三寸不烂之舌之下，终于劝服妈妈要买个MP4给我，拿上钱，到了店，挑了款，买了MP4，MP4就这样到手了．拿在手上总有说不清的兴奋，特地在网上下载了许多小说与歌曲来看，来听．当然，我放学后回家第一件做的事就是玩MP4，看小说，快乐得不得了，整天不是充电就是拿在手上玩，特此就因为这样，每次走路都差点摔倒或撞到东西．可惜，长景不好，一个好好的MP4就在一次事故中坏了：在一个晚上，妈妈去买手机，叫我和来我家寄住的同学上楼去．但我生性贪玩，故意不听妈妈的话，等妈妈走后，直接跑下楼来，东瞧西看，只见四周没人就从口袋拿出MP4，开起了歌，再放会口袋，自己跑了出去．但还没跑出几步，就摔了个狗啃泥，双脚传来特深的痛感．吃力地从地上爬起来，摸了摸口袋，却传来一阵不好的预感，立即拿出MP4来瞧瞧，就发现，我的MP4的.屏幕坏掉了，按键已经从MP4里钻了出来，在地上“咕噜“地打转．而我，却大声放哭我的MP4就这样作废了．不过，MP4坏了对我来说虽然算得上是很倒霉的事，但父母吵架才算得上更倒霉．那天，我爸爸刚好出去，可能由于很晚回来，和我妈吵了起来，这一吵啊，就是三天三夜．吵得我心慌意乱，睡不了觉，做不了作业，整天提心掉胆的，生怕父母再吵了起来。

　　天哪，为什么我在牛年这么倒霉？谁来救救我哪!

　　语文作文600字 29

　　书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　我也是一个爱读书的人，尤其是语文，我对语文似乎有一份特殊的感情，虽然我和语文不能面对面像人一样进行交流，但我觉得语文是我最好、最亲密的朋友。可以说没有了语文就没有了今天坚强的我。

　　记得有一次语文考试时，我的成绩竟出乎意料的差，面对这次的打击我完全对语文丧失信心了，从此，我失去了微笑，觉得好像失去了一切，我的成绩一落千丈。以前我每次都受到老师的表扬，在快乐中成长，但是这一次我不堪一击的倒下了。我像一个举目无亲的人生活在黑暗中，每当放学回家时，一到家就听到气急败坏的骂声，同学们异样的目光、老师不解的批评，使我痛苦万分，我绝望了。

　　一个晴朗的下午，我不知不觉的打开了我最讨厌的语文课本，一翻就翻到了语文百花园四的“阅读平台”《鞋匠的儿子》，我快速朗读了一遍，林肯——一个卑微的鞋匠的儿子，我恍然大悟，他让我看到了希望，在遇到困难和挫折时我们要去勇敢地面对。在漫长的人生旅途上挫折是在所难免的，只要去奋斗、去拼搏，那么所有困难就会迎刃而解。

　　时间一天天过去了，通过我的努力，一切又发生了巨大的'转变。我深深地知道是语文给予了我无穷的力量、是语文给了我战胜困难的信心与勇气，让我重新站立了起来。

　　书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它指导我们走向生活，诽谤的石头有时正是通向自信、自由的台阶，知识就是力量引导我们登上天堂。

　　语文作文600字 30

　　一个晴朗的日子里，万里无云的天空下，一只癞蛤蟆蹲在一口井边。它仰望着天空，仿佛在思考着什么。突然，一只展翅腾飞的白天鹅从癞蛤蟆眼前掠过。癞蛤蟆一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到这可口的天鹅肉，那该多好呀!但是马上，这个想法便遭到人们的非议：“这怎么可能?简直是荒唐。”“是啊，一个在天上飞，一个在低地上跑，癞蛤蟆怎能吃到天鹅肉呢?”“真是天方夜谭……”

　　从此，人们便规规矩矩地生活着，不敢越雷池半步。他们只顾三餐能吃饱，衣服能穿暖，却没有想过要有更美好的追求;他们只顾做好自己的本份工作，却没有想过要有更远大的理想;他们循规蹈矩地生活着，却没有想过要创新……因为如果他们一有什么非分之想，便会被套上“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的恶名。

　　但是在我看来，这却是一只有追求、有理想、敢创新的癞蛤蟆。至少它敢想别人不敢想的事情。不是有这么一句话吗，“世上无难事，只怕有心人”，只要癞蛤蟆有恒心，肯实践，那么我相信它一定能成功。世界上没有什么事情是永恒的.，也没有什么事情是绝对的，只要我们肯努力，就一定能改变它。中国人民的飞天梦，在几百年前被人们看成是件毫无可能的事情，可是经过无数代人的努力，终于变成了事实。随着“神州载人航天飞机”的顺利起飞，随着飞天英雄杨利伟的凯旋归来，全国人民无不举杯庆祝，因为我们改写了历史，因为我们把梦想变成了现实。

　　其实，我们需要的不正是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的勇气吗?我们应该学习这只癞蛤蟆，勇敢地向陈规陋习宣战，敢于幻想、敢于追求，不断进取，不断开拓，创造更辉煌的未来!

　　语文作文600字 31

　　20xx年10月24日星期日天晴今日，父母带我到周边的山顶玩。刚下车，我也一边飞奔，一边高喊：“山母亲，我看你来啦。”过去了很久，我跑太累了，回头一看，我早就把父母甩在太远的后边了。嘿！谁叫自己慢跑太快了呢，我只能坐一等着她们渐渐地爬上来了。我坐着草地上，不经意中仰头仰望，咦！我正好坐着一棵柿子树的下边，大约这棵柿子树是一棵野柿子树，树枝的柿子大多数被别人摘完后，柿子树上稀稀拉拉仅有几片叶片，在高高的树梢上只挂着二只野柿子，这两个柿子长在一起，红红的，黄黄的，风一吹，一摇一摆，讨人喜欢无比。

　　我对刚到身边的父母说：“我要。”父亲摇摇头说：“太高了，摘不上”可父亲嘴边是那么说，却转过身去找来啦一根细细长长竹竿，竹竿伸向那2个柿子，一下、几下，柿子长的太高了，竹竿一直够不着，父亲急了，“一、二、三”猛的`一跳，总算把柿子打过出来。我赶忙去把他们拣了起來，拿手轻轻地一捏，如何那么硬呀！父亲在一旁说：“它是野柿子，并且都还没熟呢！”

　　这时候，母亲凑了回来要我尝一尝野柿子的味儿，我不知就里，一口咬了下来，好麻呀！我的舌头仿佛失去知觉一样。父母却在旁边笑弯了腰。我正要把柿子丢掉时，妈妈说：“你回家了把他们放到纸盒里，出不来几日，确保又香又甜。”返回家中，我拿一个纸盒，放上棉絮，随后把这两个野柿子装进去。果真，七、八天后，柿子熟了。咬一口，甜水猛然溢满嘴唇。孩子们，假如大家家里有新鲜水果还不完善，何不也试一下这一方法，肯定灵验的喔！

　　语文作文600字 32

　　Hey，朋友们。

　　你们可曾有过这样的想法，就像我现在这样，为什么要写作文，为什么要学语文，甚至是高中时，文理分科时，我绝不选文。有么？

　　嗯。说实话，我有想过，包括在写这篇作文时，而且我还想得更多，下面与你分享。

　　话说，学数学，虽不用二次函数来买菜，但是可以开发我们的思维；学英语，虽说在中国说普通话就OK了，但搞不好在你有生之年有机会出国一趟，叽里呱啦地说得比外国人还动听，也算是为国争光啊……

　　就觉得，学语文文言文吧，虽说是中国人的.精髓吧，言简意赅，可是古人都已经死了，学它跟古人在周公面前交谈嘛；学语文的散文记叙文吧，虽说是通过作者的人生告诉我们些道理，可是现在我们学课文每一句每一句都品析出来，说这个词用得多好，说这个标点符号用得多好，或许作者在写的时候都没想到呢，被我们这么一扯，反倒搅了他的本意呢

　　其实，我也知道这种思想是极端的，是错误的。更重要的是考试就是要考，后来，我完全是为了分数才学的，直到那一次。

　　我想她说出了我的偏激想法。她说：“你知道雪融化之后是什么吗？”“是水。”“错了。”“嗯？”“是春天！”那一刻，我懂了这叫艺术，来自于语文。

　　后来，思想慢慢地改变着……

　　现在，觉得：

　　语文就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

　　语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。

　　语文就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤……

　　语文作文600字 33

　　生活因语文而精彩，学习因语文而缤纷。让我们爱上语文。

　　语文——中国学生必学的科目。这里面的知识需要我们用一生去品味，因为它是没有边际的。游荡在浩瀚的书海，语文带给我们的是无与伦比的乐趣。渐渐地，我爱上了语文。

　　坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的'文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。

　　当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。

　　爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生

　　活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧！传承并发扬博大精深的中国文化！

　　语文作文600字 34

　　其实我与语文，并不能算是一见钟情。现下领略其奥妙与韵味，才觉得相见恨晚。原先的我因数不尽的古诗文而愁，对背诵更加恐惧不已，但现在已是以此为乐了。

　　若要学好语文，最重要的便是不惧于它。例如背诵古诗或文言文，首先不可消极地认为自己不行，对自己要有信心，才能征服困难。当背完的'那一刻，付出的时间与精力便值得了，轻松而畅快，如同卸下重担。

　　上课时的态度亦是十分重要的。这认真听讲想必人尽皆知，可真正做到也是不容易的。其次便是温习，其蕴含之真理亦是被众人所认同。再回顾之前所学的课文时，许能观察得更细致些，发现先前所忽略之处，对这文章的了解便可再进，更加透彻、明了。随着思维能力与认知能力不断加强，先前曾觉得晦涩难懂之处，便会一步步瓦解乃至全然领会。

　　学无止境，不仅要将书上的内容学会，课外的阅读更是必不可少。我常爱学习一些生僻字，例如“姽婳”、“慭慭”、“喧阗”等。有时文言文中会出现生僻字，适当地看一看记一记，也会有利于对文言文的理解。对于文言文，当然更需要累积字词的意思，“好记性不如烂笔头”，将老师讲过的字词记录下来并多记多背。理解能力与阅读水平便在潜移默化中不断提高了。

　　我平时还喜欢收集一些写得极好的诗句，悠哉品读，韵味无穷，让思想得到洗濯，亦是我所热衷的。

　　“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来”，受得了磨练，才可成利剑；耐得住风霜，才可染清香。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

　　愿你乘这苦舟，于学海游弋。

　　待学有所成，执笔绽出灼灼繁花！

　　语文作文600字 35

　　在《诗经》里采薇，在唐诗中登楼，在宋词中出猎，在元曲中彷徨。我——彻底被语文征服了。

　　雾气氤氲，我仿佛来到了歌舞升平的唐皇宫，醉意正酣的太白举起酒杯对月当歌，少年意气，顷刻风发。时而起舞，时而散发，长夜漫漫，与月影共销千愁。他注定孤独，一身才学无处投，成为皇家歌者，吟吟“云想衣裳花想容”的浅辞罢了，偌大的皇宫容不下这个“怪才”，只因他的光芒刺痛了那些习惯黑暗的眼睛，他愤愤离去，却作出更多不朽的名篇，绣口一吐，竟是半个盛唐！

　　恍惚间，我又来到战火纷飞的南宋，遍野芦草黄花香，秋日黄昏，急风欺人，淡酒无力，易安独倚楼栏，望点点梧桐雨。她，一介弱质，一介女流，怎堪丧夫之哀，亡国之痛，相思苦，苦不堪言；离别痛，无语凝噎。这次第，怎一个愁字了得！

　　方块文字在变迁，明清小说盛极一时。

　　听，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄；看，赤壁的.烽火照亮了天际，长坂坡的怒吼划破了长空！

　　听，侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁；看，桃花冢百年佳人落泪，木石前盟的承诺以肝肠寸断收场！

　　从古到今，自中至外，文字美学不断被演绎。

　　我闻到简爱的桑菲尔庄园弥漫着的爱的芬芳；我看到阿廖沙被外祖母安抚在怀里，我听到格列佛与国王激烈的论战，我触到鲁宾逊流落荒岛之悲廖……。

　　我触摸着语文的脉搏，感受着她的律动。她跳跃的文字把我带入了唯美的国度，有欢笑，有泪水，有欣喜，有失落。我可在中国欣赏巴山夜雨，我可在印度仰望星空飞鸟；我可在日本感受浪漫樱花；我可在法国瞻仰埃菲尔铁塔……一切因语文而变为可能。

　　我摇着求知的船桨，在语文的江面上，不断前行！

　　语文作文600字 36

　　焰花从来只是在天上开的，怎么会在盘子里开呢？嘿嘿，告诉你，我家盘子里就开“焰花”了。

　　这天，天朗气清，可我的肚子早开始击鼓抗议了，但现在才15点半，家里又没什么零食，怎么办呢？爸爸一见我狼狈的`样子，耸耸肩，只好给我做他的拿手菜——萝卜丝拌大蒜。

　　第一道工序就是要把萝卜、大蒜切成丝。爸爸举起刀，按住大蒜，转眼大蒜全成了丝儿。我跃跃欲试，想要切萝卜，谁知刀到我手里就不听话了，一刀下去，萝卜竟滚到了一边，像个淘气的鬼精灵。一刀又下去，却把它硬生生切成了两半。我气急败坏，不管三七二十一，“刷、刷、刷”又下几刀，谁知萝卜丝没切成，却成了萝卜丁。这下我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。唉，俗话说得好“老将出马，一个顶俩”。我只好搬来救兵——爸爸，他拿起刀，按紧萝卜对准方向，几刀下去萝卜就服服帖帖地变成了丝儿，我心里不禁暗暗称奇。

　　接着就要凉拌了。大蒜丝、萝卜丝，全被装进了碗里。我心想：凉拌这么容易的事我总可以做了吧。便赶紧拿起酱、醋倒进碗里，又勺了勺盐，切了点辣椒丢进去，哼着小曲拌了起来。可是，就连它们都跟我“作对”，不一会儿，就“挤”成了一团。“啊，我是在凉拌可不是做绣球呀！”爸爸实在看不下去，只好伸出援手，替我拌了起来。

　　菜终于“出炉”了。瞧它那色彩：黑色的酱、醋像是美丽的夜空，蒜丝、萝卜丝组成了一个个美丽的“焰花”，可真是漂亮。我迫不及待地举起筷子一尝，哇，又香又鲜又辣，太过瘾了。那满满一盘菜，不一会儿便进了我的肚子里。抹抹嘴巴，还回味无穷呢！

　　这就是我家盘子里开的“焰花”，欢迎大家来品尝哦！

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