【精华】满分作文集合七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的满分作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
满分作文 篇1
记得我上一二年级的时候，每次考试总能考高分甚至满分，爸爸妈妈不断夸奖我，鼓励我。随着年龄的增长，我的成绩一直名列前茅，可爸爸妈妈的笑容却少了一些。我感觉他们在某些方面对我不太满意，可总也不知道为什么。
这样的日子一直持续到弟弟降临的那一天，妈妈不能时时刻刻照顾我了，弟弟需要更多关心，于是我好像被大家抛弃了一样：每天自己写作业、自己练琴，自己出去玩……没有妈妈陪伴的生活使我很不适应，可我也只能接受这又冷又硬的现实了。不知怎么回事，渐渐地我更喜欢表达自己的.感情了：奶奶递给我一件需要的东西，“谢谢”就会随口而出；“叔叔好，阿姨好”这些礼貌用语不自觉地多了起来，妈妈为此不断表扬我。
一次，几个月大的弟弟不肯吃饭，妈妈几次尝试喂他都被那双小手硬硬地推回来，甚至还打翻了碗。这下可热闹了，他和妈妈的身上，地上全是面条和面汤。说时迟那时快，他沾满菜汤的手像个小猴子一样挠来挠去，弄了个满脸花。我这个当哥哥的不上场怎能说得过去，于是我绞尽脑汁想了各种办法，上蹿下跳，大声喊叫……弟弟看得目不转睛，竟然不知不觉地吃完了碗中饭，看着我还呆呆地“咯咯”乐呢！从此我学会了关心弟弟，在弟弟哭时哄他，闹时让他安静下来。
满分是什么？满分表面上是成绩单上一个大大的、红红的100，但我想，真正的满分是不会以物质的方式出现的。如果学习成绩是语文卷面的基础题，那么有礼貌、为人着想、懂得体谅别人就是分数更高的阅读和写作，这些加在一起才能算是真正的“满分”。满分还包括许多方面，大家一起来说一说吧！
满分作文 篇2
我看了《读写天地》，那里有一个小游戏吸引了我，那就是：白开水，变变变！我看了后很感兴趣，也想来试一试。
我按照里面说的，先装了一杯冷开水，仔仔细细地观察了一番，发现水并没有颜色，是透明的，而且没有形状。等我观察完毕后，我开始闻那杯水，我把鼻子慢慢地靠近杯口，用手轻轻地在旁边扇着，发现并没有味道。于是我便喝了一小口，有一丝凉凉的感觉。
我放下被子，在家里的跑步几上跑了800米。我累得气喘吁吁的.，赶忙端起那杯水，喝了一大口。我突然发觉那水变得非常的甜。我还以为是爱搞恶作剧的妹妹高的鬼，于是便开始审问她，可她却一问三不知。我觉得很奇怪，既然没有放糖，水怎么会变甜呢？我接下来拿来了一大堆零食，大口地吃了起来，我决得嘴巴很腻了，就开始喝水，我我觉得水变得酸了起来，奇怪级了。后来我才知道，原来那杯水并没有变化，知识我干了不同的事，它随着变化罢了。
满分作文 篇3
拒绝平庸
奋笔疾书，我是一名平庸的考生。似乎是铁的事实，高考是我们走出平庸的一个跳板。
一、五只粽子
昨天是端午节。清晨，碎碎的晨光落了一地。我睁着惺忪的睡眼，一切都是那么地美好。 伴着淡淡的清香，妈妈为我准备了早餐——五只粽子。我狼吞虎咽，吃了四个，实在吃不下了。
“赶紧把最后一个吃完！”妈妈吼道。
“我吃不下了。”我打着饱嗝。
“吃不下也要把最后一个吃完！”妈妈边说边强迫我，“你不知道，吃五个粽子就意味着五门高中。”
原来因为“粽”与“中”谐音。
可怜的屈原啊，您大概不会想到原本为了纪念您的粽子却成了我们的文化“吉祥物”吧？请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考拒绝我的平庸呢。
二、一只鸽子
中午，没有喧闹，没有汽笛，很安静。
但是，妈妈谋杀了和平！
妈妈买了一只鸽子，准备给我炖汤喝。妈妈说她听别人讲，高考前吃鸽子有好处。 可怜的鸽子，你是否是那个衔着橄榄枝的和平使者；你是否正浴着夕阳的余晖在广场上悠闲散步觅食；你是否是那只“咕咕”起飞向往绿色与和平的鸽子呢？
可怜的“天然之子”鸽子啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我还要通过高考拒绝我的平庸呢。
要怪，你就怪那些乱造谣言、糟蹋绿色的人吧。
三、一棵树
傍晚时分，金色的夕阳给校园镀上一层金辉。
看完了考场，我正欲回家，路过一棵树，但这并不是普通的树，这里香火萦绕，这是一棵“神树”。
妈妈硬是拉着我烧上一炷香。我毕恭毕敬，生怕打扰它的清梦。
亲爱的树啊，你既不是佛祖参悟众生的菩提，你也与佛道没有任何关系。我赞美你的绿荫，赞美你的清新，但你需要的只是平凡地生长、只是一块可以扎根的寻常土地，你是否“承载”了太多？
亲爱的树啊，请原谅我吧，我只是一名平庸的考生，我要通过高考来拒绝我的平庸呢。 因为平庸，我们拒绝平庸；但如此“拒绝”，我们是否真的不平庸了？
[深度解读]
获悉本文被判为满分作文，一惊；静心玩味本文构思的精巧，二惊；访谈孙儒同学的成文过程，三惊。“三惊”之后，笔者引发了如下三点思考：
一、作文的“根”在何处
姜：本文截取三个生活片段，既相对独立，又一脉相通，堪称精巧。你的这一灵感是怎么迸发出来的呢？
孙：这并不是灵感，而是我6月6日生活的实录。高考前一天，我早上在家吃的是“粽子”，中午在家喝的是“鸽汤”，下午看完考场后拜的是校门口的“神树”。晚上躺在床上，我就在想，都说高考作文要贴近生活，如果明天的作文题目要贴近今天的生活，我该写些什么呢？于是，白天的“情景剧”便一幕幕拉开了，这便有了本文行文构思的框架。
作文的“根”在生活，在对生活的定点扫描和驻目凝视，而写作技巧只是“末”。我们不能本末倒置，更不能舍本逐末。《庄子·列御寇》中有一个寓言故事：“朱泙漫学屠龙于支离益，单千金之家。三年技成，而无用其巧。”我们在心底善良地祈祷：广大高中生千万不要遭遇“屠龙之技”的尴尬！
然而，现实总是那么残酷。囿于“三点一线”之中的高中生，“眼”已越来越“近视”，他们只看得见“书本”这本“小书”，而看不见“生活”这本“大书”；“心”也已越来越“硬化”，他们只感受到“分数”的热度，而感受不到“生活”的温度。殊不知，当我们为分数疲于奔命时，生活已离我们远去。试问：在这片生活的荒漠上，我们学得的屠龙之技——写作技巧，功用何在？真气何在？
而更为触目惊心的是，眼下的高中作文教学，把对现实生活的烛照视为“空”的，把对写作技巧的传授视为“实”的。无论是指导，还是训练，都以写作技巧作为骨架来构建其序列。对写作技巧，教者已越教越精细，几近“程式化”，他们经常挂在嘴边的一个字是“（范）式”；学生也越练越到位，几近“机械化”，他们经常挂在嘴边的一个字是“套”。当我们屏蔽了鲜活的、散发着泥土芬芳的生活，钻进了写作技巧的象牙之塔，这把笑傲江湖的“屠龙刀”不知道还能用来斩杀什么。
这篇满分作文留给我们的启迪是：只有在“现实生活”的高原上，才能矗立起“大气之文”的高峰。我们的同学应该带着一颗“柔软”的心，去感知、感受、感悟生活，这是一条漫长的积淀、涵咏、濡养之路，在这条路上，我们的教者要有“放”的胆识，既要“放得下”对写作技巧急功近利的传授，又要“放得开”对现实生活玉汝于成的纵目。
二、作文的“魂”在何处
姜：本文对三个生活片段的剪辑颇具匠心，但每个片段叙述后的议论更给人“含泪的笑”的震撼，这些议论是怎么生发出来的呢？
孙：我6月6日晚躺在床上“回放”白天的三幕剧后，就在想一个问题——是什么把我们的生活搅得这么“神神叨叨”、“草木皆兵”？“都是高考惹的祸”。眼下，高考已变成一种经济，甚至是一种文化，世人“言必谈高考，行必为高考”，我早已出离愤怒了！于是，在6月7日的考场上，我将“平庸”具象为了“沦为高考奴隶的世人”之行事，将“拒绝”化作了冷观、针砭高考的“我”的思辨。
读鲁迅的《阿Q正传》，总让人笑后垂泪，这个“泪”不是“笑”出来的，而是“思”出来的；而时下的诸多小品已苍白得只剩下了逗人一笑的“包袱”。
这篇满分作文，画的是“高考众生相”，演的是“高考轻喜剧”，但让人笑后含泪，原因何在？在于它渗漉着作者的“思”。这个“思”从文化、生态穿透到了人生负载。在“高考熏得世人醉”之时，作者却透视出了世人“醉态”背后的“悖谬”和“平庸”。作者自己的行事看似“平庸”，但他的思想和灵魂却在冷峻地“拒绝平庸”，这就是“众人皆醉我独醒”，这就是“众人皆庸我独卓”。
“人是一棵会思想的苇草，人的全部尊严就在于思想。”（帕斯卡尔）作文的“魂”在何处？在于“思想”。就基础教育阶段而言，高中生作文的特质，更多的应该是一种思想的特质；高中生作文的魅力，更多的应该是一种思辨的魅力。高中生作文应该给人一点“咬嚼”，一点“想头”。
这篇满分作文给我们的启迪是：只有思想的“巨人”，才能铸就雄文和华章。写作素材只是“形”，得“魂”方可“形随心动”，随兴驱遣；写作技巧只是“法”，得“魂”方可因势而化，
风起水生。我们的`同学应该学会闭目凝思，去透视思辨，去缘事生理，“若将天地常揣摩，妙理终有一日开”。我们的教者更应该做一个“思想”的启迪者，“思维”的引领者。真正意义上的写作指导应该是“思想”的激活和碰撞，“技巧”的传授只是写作指导的“末技”。
三、作文的“秤”在何处
姜：这篇作文被判为满分（70分），那你平时做过的作文最高曾被判过多少分的呢？ 孙：我记得好像是58分。有时我也很茫然，明明立意、选材、表达都很好，可就是得不到老师判的高分。越写心里越没底，越写越找不到感觉。
高考作文阅卷能精准，缘于三个得力保障：一是对人员的严格筛选。抽调的都是作文领域的专家和高三一线的骨干教师，可谓“精兵强将”。二是对题意的准确把握。由数位专家历经数天的解读，最终形成“评分细则”，先集中辅导，再试批熟习，最后磨合修订，投入操作。三是对批阅的实时监控。通过电脑程序和专家组，对每一位阅卷老师的批阅质量进行实时监控，及时提醒、警告和矫正。
毋庸讳言，与高考作文阅卷相比，普通老师平时的作文批阅，很多时候存在着三个心中无数：一是对“题意”的内涵和外延的把握心中无数。无统一解读，无专人辅导，全凭各人自己做主。二是对评判尺度的把握心中无数。无评分细则，无人、机监控，多随兴赋分。三是对“闪光点”“症结”的把握心中无数。有些作文“道行”不深的老师，对优秀作文，看不出“闪光点”；对问题作文，看不透“症结”所在。所以，打出的分数多是四平八稳的“保险分”。
批改作文是语文老师最头疼的一件事，讲评作文是语文老师最怕上的一类课。究其因，是教者自己的作文功底不深，研究的功力不够，评判的底气不足。应该说，孙儒同学能在激烈的高考中夺得满分，并非一日之功。以其已展露出的写作功底而言，平时的自由写作最高只被判过58分，到底是作者的“笔力”不够，还是阅者的“眼力”不够？很值得人三思。
这篇满分作文给我们的启迪是：作文评判的“秤”在教师的“手”中，更在教师的“心”中。我们教者不能“以其昏昏，使人昭昭”。而要苦练内功，练就一双审视作文的“火眼金睛”，锻造一把评判作文的“利刃快刀”。有慧心，才有慧眼；有慧眼，才有慧器。要带着一颗识才之心，去发现学生作文的“闪光点”；要带着一颗育才之心，去诊断学生作文的“症结”。从而把教者批阅时的“苦水”化为享受的“美酒”，把学生心中的“茫然”化为落笔时的“底气”。
高考满分作文被炒得“热浪腾腾”，引发的思考却“冷”得让人心颤。我们期盼着：在园丁的辛勤培育下，根植于生活沃土的这棵作文之树，能绽放出瑰丽的思想之花，能喜结出丰硕的佳作之果。
满分作文 篇4
春夏秋冬，四季轮回，许多花坛、绿化带在这永无止尽的轮回中灿烂、凋零，再灿烂，再凋零。而爷爷家那花园般的阳台则是四季都美丽的。
当天气转暖的时候，阳台上黄金条那翠绿的枝叶中探出的第一朵羞涩的黄花点燃了属于春季的灯。这盏灯驱走了冬日的寒冷，拉开了春的序幕。在春的舞台上，牵牛花在清晨张开花瓣，用喇叭呼唤彬彬有礼的燕子；新来的小桃树开得粉嫩嫩的花朵锁住了俊俏美丽的蝶好奇而又惊讶的目光。奇形怪状的仙人球也不甘示弱，让女儿穿上华丽的衣裙去引起蜂的注意。吊兰和那附满常春藤的铁链被娇小的鸟儿们视作表演的天堂，常常在那儿吟唱春天的短诗与抒情曲。蜡烛总有燃尽的一刻，在逐渐滴下的蜡油中，时间如流水一般从指缝间溜走，春天悄然而逝。夏天又是怎样的一出戏呢？夏季的每一天，空气里都充满着茉莉的馨香和草莓的甜蜜。苦瓜的藤与叶一起编织了一张天然的屏风，遮住了灼人的阳光，挡住了夏日的炎热，递给人们一丝难得的清凉。苦瓜那略显丰满的身躯摇曳在屏风下，沉甸甸的，那里可能有一个沉甸甸的梦吧！秋日的.风中，铁树的花柱挺立着。千年开花的铁树啊，竟毫不吝啬地献上自己洁白的花朵，那姿态与一旁红艳的石榴在一起别有一番风味。冬天，在其他的花花草草隐退后，阳台上只留下了梅。淡淡而飘柔的清香，或雪般白净，或血般火红的花朵，还有不畏寒冷、独傲风雪的精神，每一个特点都令人心醉。冬天摇晃着走了，当阳光带走最后一缕寒冷时，春迈着轻盈的步子走近了。
这，又是一个新的轮回。
满分作文 篇5
今天是星期天，上午我预习完功课时，妈妈叫我去帮她干活，擦刚买来的鸡蛋（妈妈说鸡蛋表面有我们看不到的细菌），我左擦擦右擦擦，因为用力过猛，蛋便有了一条线，我还没有来及细看，另一条线也出现了，只听“卡扎”一声，蛋整个裂开了，我这才“醒”过来，左右看看，没有人发现，第一个失败了，接来的第二我就非常的小心，顺利擦好，第三个又碎了，心里有些着急了，后来我静下心来，对自己说：慢点，轻点。接下来个个都很好了。第二件事就是剪葡萄，妈妈给我了一个大剪刀，还有一串葡萄，我怕剪刀手，不敢碰葡萄，结果用力一剪，葡萄给我剪破了，第一个失败告终，共剪了三次，每次都非常的吃力，总结一下：1、速度慢，2、质量差。这时爸爸发现了，就给我找了一把小剪刀，我这速度和质量就都提高了，一会儿就完成了。心里非常的'开心。
这次家务劳动告诉我：干什么事都要去思考，心要静下来，不能急于快，要即快又好的完成一件事那样才是完完整整的做完一件事。
满分作文 篇6
今天是个重要的日子，我要舞蹈考级了！我和妈妈一大清早就来准备这，准备那。终于忙完了，我看了看手表：“呀，妈妈快走，8：10分了，来不急了。”
到了一楼大厅，只见那里人山人海，人头攒动，一进去我就看到了好朋友赵心仪，她和她妈妈也被挤着呢。之后我们一起去了金牌班的地方，一直等到了人来齐了才开始考级，大约等了10分钟我们金牌班的第五大组去了二楼等，临走的妈妈对我做了一个手势，意思是让我加油，我也对妈妈做了一个微笑，意思是我会的。我以为到了上面等的时间会短一些，结果更长，终于到我们跳了。我们走上台，鞠了个躬，老师就让我们跳恰恰，恰恰每一步要跳得干净利索，要跳得有劲，虽然我很紧张，但我一定要通过，第一组我觉得跳得不错，不知道第二组怎么样。下面是第二组了，我更紧张了，趁着老师上厕所，我们赶紧练了一下牛仔的`卷曲绕转，因为她有一些不熟，她终于练会了，之后她都跳得挺好的，噢耶！我对这次舞蹈考级十分有把握，请大家祝福我舞蹈考级通过吧。
满分作文 篇7
春桃妖娆，它不惧斗艳争芳，绽放出灼灼华光；夏莲淡雅，它不惧沾染铅华，亭立出绝代的风姿；秋枫凄艳，它不惧粉碎身躯，舞动出生命的赞歌；冬梅清傲，它不惧雪花欺凌，坚守出灵魂的倔强。它们告诉了我们追求的真谛，为梦想去飞翔，就不惧十丈软红，颠倒磨折之苦。
把苦难当做云梯，它会带我们到达人生的高度。当腼腆的中国男孩刘伟站在《感动中国》舞台上时，他赢得了全场人赞扬和尊敬的掌声，断臂的他用双脚弹奏出了一曲曲震人心魂的曲子，最可贵的是他面对苦难时的乐观和豁达精神。当主持人对他感叹道“上天对你很狠的”，他淡若清风一笑道“还好还好”。这话透露出的不是岁月的沧桑，而是一种豁达，正是这种豁达，让他面对残缺的.身躯还保留着一份劫后余生的庆幸。我们总会潜意识里不愿自己受苦，哪怕一点儿“情伤”就做出一副全世界都抛弃你的样子。其实啊，这地球也不会因你一个人就停止转动吧。要记住：你笑，整个世界陪着你笑；你哭，只有你自己一个人哭。若是我们平常对自己“狠”一点，不要一丁点事就“要死要活”，那么我们便会发现：其实我们的人生还有更好的路可走，把苦难当做助你青云直上的梯子，你会达到人生的高度。
把苦难当做云梯，它会带我们到达人格的高度。古有文天祥无视敌军的诱惑“留取丹心照汗青”，今有孟佩杰为报养母收养之恩不离不弃，中有鲁迅为唤醒麻木的国人“弃医从文”，外有哥白尼为科学被火焚烧，他们忠诚、感恩、胸怀天下，绝不妥协，因此达到了人格的高度。但这社会上依然存在着埋怨父母、辱骂父母，甚至残杀父母这样的例子，究竟是什么目的需要残杀父母才能达到？为人子女的，将来不应该是为父母撑起一片天吗？何至于如些残忍地对待他们？苦难不应该是堕落的理由，应该是前进的动力，带我们到达人生的高度。
我愿意把苦难当做云梯，攀登人生的高峰；我愿意把苦难当做云梯，攀登人格的高峰，穿过五湖四海，九洲八荒，直到生命的终结。
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