难忘的人作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的难忘的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的人作文1
时间没有因为我们的不舍留下匆匆的脚步，20xx年即将过去了。相信在20xx年里，我们每人总会留下一些记忆，一些难忘的人或……
真情是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的'温暖；真情是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；真情是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
那天晚上，我正在玩电脑，爸爸妈妈他们什么时候有事出去了，我都没发觉。几个小时过去了，我才发现不对劲儿，周围静悄悄的，连自己的呼吸都听得见，我吓得大哭起来。
我连忙给妈妈打电话，妈妈在电话那头说：“征楠，我们来小舅家了，你如果要来的话，那你就坐公交车来吧。”“我马上就来！”我带着哭腔说道。
我坐车来到了百花超市，可一时着急，忘了到小舅家的路了，我东跑跑，西走走，希望找到路，可一切都是徒劳无功的。于是，我便坐在一个路边的小凳子上哇哇大哭起来。
这时，一个刚散步回来的老奶奶面带笑容的走了过来，关切的对我说：“小朋友，你怎么啦？”我哭丧着脸，对老奶奶说：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了。”老奶奶慈祥的笑道：“小朋友，你就为这点小事儿哭泣呀，来，告诉奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶带你去找！”奶奶温柔的声音传进耳畔，我嘟囔着说：“在百花小区。”真是无巧不成书，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小区走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道谢，可转身一看，老奶奶早已含笑离去……
人间处处有真情，其实真情并不神秘，它就在我们身边，在社会这个大家庭里。让我们每人付出一点爱，让世界成为充满爱的美好人间！
难忘的人作文2
你是我最难忘的人，你的勤劳好学，让我难忘；你的做事认真，让我难忘；你的活泼开朗，让我难忘。
还记得吗？当初我和你做同桌，你的书常常没地方放，放到了我的桌柜中。我读过的中外名著数不胜数，你博览群书，每当读书时你就专心致志，废寝忘食。记得有一次，你沉迷在书的世界中不能自拔，我们已经下课，我们陆陆续续地离开教室时，你却浑然不知。你只是，在沉浸在那书的`海洋里。当我把你叫醒时，你微笑地瞅了我一眼，报了些书，说了声：“谢谢！”便走了。
你做事认真让我无法忘记，那是一个夏季，你把我的手表拆开后怎么也安不上，可是你并不灰心，只是认认真真的做，心无旁骛地研究着它，可最后让我想不到的是，你居然在上课前几分钟修好了，这只表我一直还保留到现在。每当看到他它时，我就想起了你专心致志研究的样子。
最让我想不到的是爱看书，爱学习的你，居然也有活泼开朗的一面。记得我们在踢足球，你非要加入，我们怕伤害到你，便不让你加入，可你说什么也要加入，还说如果我们不让你加入你就去告老师，我说我们是重男轻女，虽然我们没有放开了踢，却因为你的加入而变得更加开心，更加快乐。
你是我最难忘的人，虽然你现在和我不在一个班，但你一直是我最难忘的人。
难忘的人作文3
每当我去博客看我的作文《我最敬佩的一个人》时，我就想起乐观坚强的郭丞舅舅来。
舅舅自从他的书出版之后，就住进了医院，而且很重，从福海转到了乌鲁木齐人民医院治疗，听到这个消息时，我就好像晴天霹雳一样，像一个人在我耳边大吼一声，脑海中一片空白，什么也不知道了。
舅舅怎么会这样呢？我的泪在眼窝里转转，舅舅多好啊，总是关心我爱护我。在他转院去乌鲁木齐之前，他还惦记着我，特意对妈妈说：“无论我走到哪儿，我都不会忘记琳儿的生日。”过了几天，妈妈收到了一张汇款单，这才明白舅舅的意思。听妈妈说，医院给他下了病危通知，他在这样的时候，还惦记着我，我听了后，心中百感交集，是伤心？是感动？还是什么，只感觉心酸酸的，真想飞到舅舅跟前。舅舅多么需要钱啊！他却还……
舅舅现在血糖基本控制了，在这两天就要做膀胱造瘘和胆结石两个手术，也许在普通人身上，这两个手术不算什么，可是舅舅高位截瘫八年了，又有糖尿病，这多么让人担心啊。我听了更难过，我给舅舅打了个电话，电话中舅舅对我问寒问暖，说他过两天就回来了，我知道舅舅是安慰我的，怕我伤心，不肯说出真相。
我用舅舅给的钱买了一本汉语词典，一本英语词典，这两本书将陪伴着我长大，就像舅舅在我身边一样，我永远不会忘记他。在这里，我愿舅舅早日康复，我还能听到他那爽朗的'笑声，哪怕把我所有的愿望都丢掉，只要实现这一个。
难忘的人作文4
有一个人让我无法淡忘，在我的成长中，是很重要的人，她就是我上小学时为我遮风挡雨的.雷老师。
“叮铃铃”放学了，我匆忙地跑出校门，可是这时，天空上下起了大雨。我听奶奶说：“如果淋雨了，头上就会长一个大大的圆形的软豆豆。”想到这，我担心了起来，于是躲在了一处屋檐下。这时，一个声音从我耳边传来：“王夏涵，你没带伞吗？我送你回家吧！”原来是我们的班主任雷老师。
雷老师撑着伞，带着甜甜的笑容走过来，对我说：“走吧。”说着便带着我，去往公交站。我和雷老师并排走着，然而，我却惊奇地发现，雷老师的衣服湿了一大块，但她依然带着笑容，露出两个甜甜的小酒窝。
我和雷老师说说笑笑，终于盼到了一辆公交车。雷老师给我投了两元钱，又取出了两元钱准备投，我问雷老师：“雷老师，你不是已经投了两元钱了吗？”雷老师笑了笑说：“我陪你一起呀！”我用手推了推雷老师投钱的手，说：“雷老师，不用了，我能行。”雷老师只好说：“好吧，那这把伞给你，一会儿下车了你就自己走回家吧！”我问老师：“老师，那你怎么办？”雷老师回答：“我还有一把伞，这把伞你打吧！”“好吧”我只好答应了老师。
第二天，我才知道，原来雷老师骗人！她根本只有一把伞，而这把伞却给了我，她自己是淋着雨回家的！
如今，我一想起老师，或看到老师的作文，就非常难过，因为现在雷老师已经不在我们学校了，我再也见不到那位慈祥又可爱的雷老师了。我想：雷老师现在一定也很想念我们吧！什么时候还可以再相见呢……
难忘的人作文5
我最难忘的人是书法班的陈昱娇，已经上初中的她，照样和我没有任何代沟。
也许以为时间的流逝，我已经忘了她和我是怎样认识的。又一次，我正在练字，手里紧紧地拎着那枝毛笔，眼睛紧盯着书上的字，这个字难的不得了，我要把它写好，经过不懈的努力，我终于写完了这个字，正吐出这口气的时候，陈昱娇慌忙的把我拉了出去，让我陪她上厕所。上厕所？我大吃一惊，她上厕所，是从来不让人陪的，别人求着陪她，她也不领情。不过在她的强迫下，我还是去了。她赶紧锁上门，拿出手机，说：“淳子，这是我刚搞到的手机号！”“管我什么事，又不是我的，再说了，你弄到这个号，干嘛告诉我？”闻着厕所的臭味，我一脸无辜的说。“你猜这是谁的？”还要我猜，我摇了摇头。“洪山神经病医院的呀！”我吓了一大跳，这个在我旁边张牙舞爪的'的姑娘，变得如此雷人了。我看着她，她在那个号码旁按了确认，让我打电话。我愣了，如果人问起来，还要怨我呀，我摇了摇头。陈昱娇猜透了我的心思，便说：“没关系，我不推卸任何责任，打吧！”我信任的点了头，结果手机，按了拨号键。听到的我就不说了。
陈昱娇和我写的都是隶书，只不过，我写的是曹全碑，陈昱娇说，现在她是九级，上初一，我七级，上五年级，相信我上初一一定可以考上少年组最高级，九级的。我谢谢她的信任。
在上一次学书法的时候，她说，她有些事情，可能有一阵不来学书法了，不过过了这一阵，会回来了。
没关系，就算她走的时间再长，我也会记着她，就算她不会来，我和她曾经的友谊、快乐、尴尬、悲伤经历的一切我会永远记住。
我难忘的人——陈昱娇！
难忘的人作文6
在我的记忆里，有这么一位老师，虽然我们相处时间不长，但我对她很难忘。她就是应雪冰老师，我们都叫她冰冰老师。
她大约二十三、四岁，长着鹅蛋形的脸，有着一双水汪汪的大眼睛，皮肤雪白，留着一头短发，戴着一副黑色的小方眼镜，身材很好，不胖也不瘦，说起话来很温柔，让人听了很舒服。
记得她第一次给我们上思维导图课，要求我们画个人介绍，当我把画交上去时，冰冰老师皱着眉头说：“介绍太过于简单了，支干粗细不清楚，要加油喔！”我似懂非懂的`点点头。又开始画萝卜的介绍，这次我吸取上次的教训，把介绍充实了许多，当我上交时，老师看后微微点了点头，脸上露出了一丝笑容，“很好，有进步，不顾颜色还有些暗淡，继续努力。”老师说完摸了一下我的头，又送了我一个小徽章以示鼓励，我开心极了，心里又增加了一份自信。
最让我难忘的是思维导图比赛。那天的比赛气氛很激烈，每班要用两个小时的时间来完成一幅导图。我们班的几个选手有点紧张，正不知所措时，老师来到我们组，深情的望着我们做了个“V”手势，说：“打开你们的工具，拿出你们的勇气，展示你们的实力，相信自己！”我们赶紧各自准备起来，分工合作。没想到结果我们得了小连班的第一名，大家高兴的欢呼起来。
虽然老师与我们相处时间不长，但我们之间建立了深厚的友情，她上课时那充满活力、阳光的笑脸使我深深难忘。
难忘的人作文7
我的同桌叫陈金乐，我们之间常常为各自所占的“领土”闹别扭，为此，我在桌子上画了一条计算得十分精确的“三八”线，作为边境线，谁也不许占谁的“领土”。每当上课时，不是我过了他的“三八线”，就是他“冒犯”了我的领土。紧接着，就是一场激烈的桌上桌下混合战争。一次，陈金乐越过了“边境”，我为保护领土的完整，狠狠地用拳头予以还击。于是，他背后悄悄给我起了个外号“辣椒”，意思是太狠太辣。要不是有那么一件事，这“三八线”还没结束呢！
一次美术期末考试，我起完稿准备涂颜色，可是水彩偏偏和我捉起了迷藏，怎么找也找不到。我急得像热锅上的蚂蚁，一边翻书包，一边责备自己：“唉，怎么把水彩忘家里了呢，真粗心……”这时，同桌陈金乐指着他的水彩说：“你用我的吧。”“谁用你的水彩！”我没好气的说。“你用吧，不然会影响你成绩的'……”他一口气说了一大堆，好像是准备好了似的。由于时间紧迫，我为了完成考试任务，无可奈何地跟他共用一盒水彩。最后，他为了让我先涂完，自己却没画完……为此，我内疚极了。考完试后，我悄悄地把“三八线”擦了。
直到现在，陈金乐帮助我的情景时常会像放电影一般在我的眼前浮现。是呀，陈金乐，我的同桌，我怎么会把你忘却呢？
难忘的人作文8
暑期的一个下午，我在家中闲得无聊，便出门买了瓶矿泉水，去野外透气。
田野的空气果然新鲜，我的心情顿时好了起来，边喝水边哼着小调，悠哉悠哉的漫步在山野。水很快见底了，喝完后我漫不经心的把矿泉水瓶扔在了路旁的草丛里。随着阵阵吆喝声响起，小路的转角处出现了一群羊，一个放羊的中年人紧随其后。突然，一阵清风拂过，我扔掉的瓶子被吹到了路上。只听那牧羊人嘴里嘟囔着什么，随后叹了口气，捡起了矿泉水瓶，装入了随身携带的编织袋里。他原来还兼职捡破烂，我心想。这时，我发现他用很不友善的眼光“扫”了我一下，似乎笃定是我扔的，我的脸“唰”的红透了，羞得无地自容。就在这时，老天爷也像跟我过不去，不一会儿，就板起了脸，黑云一下就压住了整片天空，“轰”一声闷雷炸响了，我猛然想到如果没有我这样的人扔垃圾，向他一样捡垃圾的人岂不是挣不到钱了？于是我的羞愧感很快便荡然无存了。
临近开学时，我听到有人叫他“小老头”，觉得这外号很贴近他的形象，于是也跟着这么称呼他。
开学了，学校组织我们给贫苦山区孩子捐款，我负责把全班募捐的善款送到捐款处，一个熟悉的身影映入了我的眼帘。是“小老头”！咦！怎么没有人叫他“小老头”呢？
只见他从裤兜了掏出一大把钞票，有零有整，全部塞到了集款箱中，接着如释重负地转身离开了，平时总爱皱着的'眉头舒展开了。
从此，我再没叫过他的外号，他瘦小佝偻的身躯在我的脑海中变得高大了起来，他用实际行动告诉我：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
难忘的人作文9
时光如水，如白驹过隙。一眨眼的功夫，我已经是一名初二的学生了。回首小学的那段时光，那些难忘的人，那些难忘的事，不断地涌现在你的脑海里。记得在我小学的.时候，有那么一位老师，直到现在，我对她的印象还十分深刻。
她是我的班主任——魏老师。她总是穿着黑中有白的衬衫，一双和蔼的眼睛，两个小酒窝。魏老师特别喜欢牡丹花，可能和她的品质有关系吧，洁白无瑕。
记得三年级的时候，放学回家，我不知道为什么那么兴奋，在沙发上蹦蹦跳跳，一不小心摔了下来，左手骨折了，爸爸妈妈带我去医院打上了石膏，十分不方便。第二天，我像往常一样的去了学校，只不过回头率高了点。一进教室，发现大家都在奋笔疾书，原来这么早就考试了。我坐到位子上，也拿起了试卷，艰难的写了起来。不一会，我就绝望了，连线题我可怎么办啊？我左看看，右瞧瞧，没人理我，我喊了一下我的同桌，她却说：“用你的石膏连。”我十分无助，这个时候魏老师看到了我，便为迅雷不及掩耳之势地速度跑过来，摸了摸我的头说:"怎么了手不方便吧。“我点了点头，魏老师便拿起了我的笔和尺子，听着我报读帮我连，虽然我报错了好几个，她也很耐心地擦掉，重连，顿时，一股暖流涌上我心头。不一伙儿，考试结束了。
每当我考试有问题，你总会告诉我的问题。有次作文我写的不是很好，你变教我，直到5点多。你说过你对每个学生都一样，不分好坏。你总是默默无闻，无私奉献的。
秋天，我走在花田间，看到那一朵朵牡丹花，我又想起了你。
难忘的人作文10
一年，总会陆陆续续地转来又转走一些同学，这个学期，我最好的朋友陈佳琪也离开了。
以前，总是她陪着我一块在学校里等着我父亲下课。记得有一回，我们在操场上追逐玩耍，我在前边跑，她在后面飞一般地追。我一边跑，一边不时地转过头朝她做个鬼脸。眼见她快要追上了，我闭上眼睛，一鼓作气奋力地奔跑着。
“啊，你这小孩，不看前面有人啊！”我撞到了一个高年级的大哥哥。
他气急败坏地瞪着我，用手拍拍被我弄脏的裤脚。我哭丧着脸战战兢兢地盯着他，嘴里小声嘟囔道：“对不起，我不是故意的，对不起……”
“对不起有什么用？”他嘴里骂骂咧咧的，转身又对其他的高年级同学说：“看这小孩，她这表情可真滑稽啊！”他们发出一阵爆笑，变本加厉地嘲讽起我来。我泪如涌泉，哭得更厉害了。
这时，她勇敢地走过来，叉着腰怒怼道：“你们凭什么笑话她！看看你，一头乱糟糟的头发，都成鸡窝了，再看看你……”。她将他们一一数落了一顿，弄得他们一个个都无地自容，一齐跟着那个大哥哥落荒而逃。
她转过头来，对我笑笑说：“别理他们这些高年级的，他们只是仗着自己年纪大就欺负小的，别跟他们一般见识。”我也露出了灿烂的笑容。她伸出手拉住我说：“走，我们接着玩去，铃声还没响诶。”操场上又发出我们银铃般欢快的'笑声……
我和她就成了最要好的朋友。可好景不长，期末考后她转走了，离开时只是微笑，留下一个背影。现在我们分隔两地，但我总是对她念念不忘，她的音容笑貌一直留在我的脑海里。
难忘的人作文11
外祖父走了，什么也没有留下，只留下了一个个在河旁的微笑……
外祖父的家乡在晋江的一个小村庄中,那里景色优美,空气宜人。最让我难忘的便是那条我与外祖父一起走过无数次的河……
外祖父年轻时，总是带着我，牵着我的手，绕着这条小河走，我走累了，便让他背着我，而他总是笑着说：好！好！好！
可天有不测风云，外祖父生病了，不得不住到医院，每逢周末我都会让妈妈带着我去看他。有一次，卧床在医院的外祖父又想念起了家乡的那一条河，为了满足他的愿望，我恳求妈妈带着我们又来到了河边。这一次外祖父没有牵着我的'手，没有与我说笑，没有与我肩并肩走在一起。我紧紧在后面跟着他，在河旁的古道上，我拿起了相机，拍下了外祖父那深长的背影。
回到医院，我把拍得照片拿给外祖父看，他细细地看着每一张照片。而我，看着他的脸，那脸是如此的白，更确切地说应该是惨白！我才突然明白，外祖父瘦了，从原来那强壮的身体，变得弱不禁风。看完照片，他对我微微一笑，我鼻子一酸，不由自主的哭了起来，外祖父看了我这般模样，急忙给我擦干泪水，说了一句：“别伤心！”
噩耗还是到来了，病魔缠绕着他，医院下达了病危通知书。在下雨的那个晚上，外祖父安静地走了……当我听到这个坏消息时，我哭了，哭了好久好久，哭得那样伤心……
后来，我时常在梦里梦见外祖父，梦见他依然牵着我的手，对我诉说着他们那个年代的故事。而我还是一遍又一遍的叫着：外祖父，外祖父……
难忘的人作文12
她，在我遇到困难时帮助我；她在我失落时鼓励我；她在我成长中陪伴我。她就是孙淑。
孙淑有一双淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜，还有一张红润的嘴。
在我遇到困难时，她总是第一个向我伸出援手。就像那一次：我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑见到，像我这走来，来到我身边，指着数学题便给我细心的讲解起来：“你看啊，这道题是个什么问题？你要用什么公式？”随着她的提问，我渐渐感觉到，这道数学题经她这么一问，忽然就变得越发简单了。对此，我很开心。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪：失落、伤心，有这种情绪后，最希望的是有人能鼓励你，这是再好不过的了。
孙淑就是这样。在我失落时，她会来鼓励我，开导我，让我变得开心，给我讲笑话，把不好化为好。经她这么鼓舞，我从一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来，我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周，又或许有朋友在我身边。
时间过得真快。转眼间，在稻田的日子就已成为过去。那些日子，虽然没有和孙淑一个宿舍，但在课堂上，我俩一直互帮互助。
孙淑和我是好伙伴。这一点，我们全班都是毋庸置疑的'。在她的帮助与陪伴下，我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。
孙淑之所以值得我难忘，是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点，也是我上小学以来，第一次遇见的。她幽默好学，大多数人以为这是形容两个孩子的，但她具备了这两个特点。
难忘的人作文13
童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的`小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远是最伟大的!
难忘的人作文14
红布马褂，小黑帽，佝偻身影，勾勒出沧桑。这便是我对奶奶全部的记忆。
奶奶对我格外的喜欢，她喜欢我回老家去陪她聊天，散步，然后她便会给我煮一锅她最拿手的粉丝汤。又一次回到老家，老远就看见奶奶向我们这边张望。走到跟前，奶奶就展开双臂，将我抱了抱，然后没多说话，就要步向厨房 ——我知道，她又要煮粉丝汤给我喝了。我看奶奶缓慢地走着，一走一个顿步，几次险些要摔倒，慢慢地又扶着桌子走一会儿。好不容易走到了门前，就又系上了围裙。生火烧水，切菜，整个过程奶奶都做的很迅速急切，而又很小心熟练。她坐在小板凳上，炉子里的火光映照在她脸上，我分明地看见那满足的笑意。
没多久，她便盛了一碗热汤端过来，白气扑到奶奶脸上，撩起她两鬓银亮的发丝。好不容易走到桌前，一阵咳嗽，又慈祥地笑着对我说：“快趁热吃，别放凉了。”我便拿起筷子，搅拌着这碗浓汤。汤汁还在打着旋，几缕香浓扑面而来；还夹带着些许温暖，直扑我的内心。
奶奶煮的汤，总让我感觉到莫名的温暖，和浓，和香……
那次分别，天是阴着的，冷冽的风在空中呼啸，还弥漫着些沙土，迷了人眼。奶奶的身影嵌在门槛，注视着我们收拾行装，双手无力地捶在两侧，有些吃力地对我说：“下次回来，多待几天，走好啊。”她一直望着我们，直到我们已走远，奶奶才进屋。
下次再来，却早已没有了那同样的汤，那身影，那打着旋的汤汁。若有若无的，我在别的汤汁飘散白气中，又看见那慈祥的`面庞。
难忘的奶奶，难忘那个身影，难忘那段时光。
奶奶带给我的温暖，我永远无法遗忘。难忘那珍重的记忆……
难忘的人作文15
她，在我遇到困难时帮助我；她在我失落时鼓励我；她在我成长中陪伴我。她就是孙淑玥。
孙淑玥有一双淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜，还有一张红润的嘴。
在我遇到困难时，她总是第一个向我伸出援手。就像那一次：我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑玥见到，像我这走来，来到我身边，指着数学题便给我细心的讲解起来：你看啊，这道题是个什么问题？你要用什么公式？随着她的提问，我渐渐感觉到，这道数学题经她这么一问，忽然就变得越发简单了。对此，我很开心。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪：失落、伤心，有这种情绪后，最希望的是有人能鼓励你，这是再好不过的了。
孙淑玥就是这样。在我失落时，她会来鼓励我，开导我，让我变得开心，给我讲笑话，把不好化为好。经她这么鼓舞，我从一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来，我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周，又或许有朋友在我身边。
时间过得真快。转眼间，在稻田的日子就已成为过去。那些日子，虽然没有和孙淑玥一个宿舍，但在课堂上，我俩一直互帮互助。
孙淑玥和我是好伙伴。这一点，我们全班都是毋庸置疑的。在她的.帮助与陪伴下，我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。
孙淑玥之所以值得我难忘，是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点，也是我上小学以来，第一次遇见的。她幽默好学，大多数人以为这是形容两个孩子的，但她具备了这两个特点。
她为人令我难忘，她的特点也令我难忘。
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