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掌握倾听作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的掌握倾听作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
掌握倾听作文1
在日常，我是一个喜欢笑的女孩子，由于我会倾听，由于我了解掌握倾听是多么的好，多么的被人快乐。每当下课时，听着同学们说这节课的重点，自然而然的感觉自己也知晓了我应该怎么样去学习，去复习。每当上课时，我不像别的同学那样，上课说话说不完，我则会认真听老师剖析的每一步，从而使自己掌握更多常识。在家，我总会听奶奶说这段时间里发生的事。听奶奶说这段时间里遇到的烦心事，而这个时候，我就会安慰奶奶，哄奶奶高兴，给奶奶说笑话。在社会中，我总会去倾听那些流浪儿童的心声，去孤儿院看看他们这段时间内生活的怎么样。自己也时不时地去陪他们，却给他们讲故事。每当给这部分孤儿们讲故事，他们总会认真倾听，让我感觉他们是多么地会尊重人。
就连这部分小孩们都了解尊重大家，难道大家就不应该去认真倾听小孩们的心声吗？在日常，有很多单亲家庭的小孩被其他人看不起，一直有人无所谓地去侮辱他们，嘲笑他们。难道这部分人就不应该反醒一下吗？换作是你被嘲笑，被侮辱，你是什么样的心情？他们没，他们从没认真倾听过，所以他们不应该被尊重，被爱。
当你无聊的时候，没事的时候多听听小孩的心声，多听听爸爸妈妈的心声，多听听爷爷奶奶们的心声。到那时，你就会了解，掌握倾听你会得到很多生活哲理，很多的快乐。
朋友们，无论在哪个时候，都要掌握倾听，掌握尊重，关爱他们，如此，你也就会得到他们的尊重，他们的爱。
倾听可以净化大家心灵，倾听可以提升大家的'素质，倾听可以让大家得到很多哲理，倾听可以使大家得到快乐。掌握倾听也就得到了尊重。
期望大家每一个人都要掌握倾听，掌握用心去感化他们。掌握倾听，让更多的人知晓这世界的声音是那样地美好。掌握倾听，让自己得到更多人的尊重。掌握倾听，让更多需要爱的大家可以释放自己心中的痛，让他们得到更多人的爱，让他们不再感到孤独与悲痛。
掌握倾听作文2
“淅淅沥沥，淅淅沥沥……”“哦，下雨了，下春雨了!”
春雨如丝如缕飘落大地。天空，垂下了珠帘;地上，腾起了白烟;河里，泛开了红晕，所有都朦朦胧胧的。这个时候，我打着花伞，好似一个3岁的孩子，那样撒着欢奔跑进珠帘里，甚至放开了手中的那把花伞，在春雨里跳呀，跑呀，脸上写满了喜悦。
春雨是那样飘逸而又潇洒。我喜欢在雨中奔跑，看着脚边溅起一层层，千万朵雨花，好不凉爽!接着，又看它们落了下去，热情地亲吻着大地。就如此我一步步地奔跑，雨水溅起一层又一层。这个时候，感受着细细的雨丝洋洋洒洒地从空中垂落，看见雨花在泥沟中开放，汇成一条条清亮的小溪，滋润着大地。爱诗的我读起了：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。卢橘子低山雨重。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。是的，我感觉我们的身体已融进了雨里，嘴边挂满了喜悦。
我止步了，喘着气，看着眼前的春雨，心慢慢地平静了。伸手触摸着雨滴，雨中的'妙处与奔跑的欢乐牵着我无边的思绪。呼吸着空气。啊!世间的浑浊被洗净，大家心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋润。噢!原来这就是雨，凉意中渗着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温顺。我感觉自己已找回人类应有些：真、善、美。纯洁、清爽。没错，我真的把心融进了雨中，心里溢满了喜悦。
倾听雨，我感到从未有过的喜悦，由于我用心悟出了：要做一朵雨花!
朋友，里，想做一朵雨花吗!
掌握倾听作文3
晚风细入，熏香袅袅，弦弦颤动，余音凫凫。幽雅婉转的琴声在大家耳旁起舞。听，你听到了吗?
我爱倾听，听大自然的所有。春季到了，由于天使来了，朴翼天使的鸣叫一直美的，听一听鸟鸣，总有一种在天际翱翔的惬意。炎热夏天中，听着鸟儿的鸣叫，就想和蝴蝶在一块翩翩起舞。即使是到了冬季，我也会倚在窗前，静静地等待天使的归来。
相比鸟鸣，我更爱听大自然演奏的乐曲。再也没办法忘记听风的乐趣。微风的时候，好像没什么声音，可当你用心去听时，就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风到来时，那一声声呼啸就带来了无限的乐趣，没必要害怕，由于他从来不会伤害你。大自然对大家这部分小孩非常放任的，由于她知晓大家是她的小孩，大家不绘伤害她。在大自然的过分娇纵中，在风儿的伴随下，大家在笑。
我也爱听雨。对于雨，我有一种与生俱来的好感，一直把雨叫做天空的眼泪。或许在我如此一个长不大的小孩的眼中，雨也是纯真无邪的吧!雨小的时候，就像小溪流淌过我们的身体，雨再大些，就像讲河在奔腾，在咆哮。当雨毫无顾忌的放肆时，就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有的疼，我也会在雨中奔跑，去享受那野性的复苏。雨是大家成长的的伙伴。
大自然固然漂亮，我更喜欢倾听最聪明的人类，特别是人的笑声。倾听小孩的`笑声，我听出了无尽的童趣;听大人的笑声，我听出了坚强;听老人的笑声，我听出了岁月遗留下来的美好。
笑声会携带大家的故事在风中横行霸道地放肆着，而大家的那些漂亮如花的故事就如此飞走了，飞向远方，最后屈服在时间脚下，只有大家的笑声还弥留在耳际，作为永恒的纪念。
倾听是一种享受，倾听是一种乐趣，倾听是一种发泄，倾听是一种美好。倾听那晓风残月，听那对酒当歌，听那风起尘扬，听那感花悲泪，听那倾城之恋，听那天荒地老……
又是一轮春夏秋冬季节，又是一番风花雪月，在这个漂亮的好似花儿的世界中，你还在听吗?
掌握倾听作文4
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，大家用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是大家弄清楚彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。大家要掌握倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，掌握倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合……
生活是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这部分音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会感觉倾听就在你身边。生活又是一望无际的.大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海之心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在大家心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给大家带来期望;倾听是一朵开不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取大家的赏析和信赖。
倾听长者的教诲，就好似读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友一同推荐快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……被人探寻到是我们的那片热土，被人寻回内心深处最漂亮的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时期望有人扶持;忧虑时期望有人分忧;寂寞时期望有人伴随;失败时期望有人鼓励。这都需要倾听伴随。渴望倾听之人对倾听的向往好似“青青子衿，悠悠我心”般迫切。倾听是春季刚发芽的嫩草，充满活力与期望，也给人带来新生力量和期望之火。倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时，一阵清风能给你开解;彷徨时，一泓清泉能给你帮……倾听在呼唤，大家需要倾听。朋友，难道大家不应牵起倾听之手去创造愈加精彩的生活吗?
掌握倾听作文5
同学们，你们是不是听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是不是听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……很多声音在匆匆的岁月里，被大家忽视了。只有当大家静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。
你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。
我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这部分讨人喜欢的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为大家酿造甘甜的蜜糖。它们心甘情愿、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那漂亮的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的'卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
除去聆听自然界的声响，世间还有一种声音让大家感动，那就是师生间交流的声音。大家凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听大家的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
同学们，不要叫你的耳朵关闭，只须你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个有声音的世界。
掌握去倾听你身边的其他人和事。
掌握去体验那份快乐。
掌握倾听作文6
心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。倾听声音，感受心声，你才知晓你真的需要什么。
聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，携带些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心好像也变的宽阔很多。
倾听大海的心声，我的内心开始震惊：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”
聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，携带太阳的温暖，携带蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，漂亮的蓝天其实并不遥远，只须你勇于追逐梦想，再遥远的天空，大家也能抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”
聆听爸爸妈妈的声音，那声音是这样的冗杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢?大家生活在他们无休止的唠叨中，他们期盼大家的长大。大家在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听爸爸妈妈的声音，我的内心开始呼喊：“父母，谢谢你们的'爱。但是我需要一片我们的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块我们的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，肯定会结出非常多非常多的果实。而这部分后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。”
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔……仔细倾听，这世间有这样多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
静静倾听，一个个私语绵绵，从内心悄然绽放的心声在诉说着……
掌握倾听作文7
微风吹拂着当年那棵桃树，当年，它还是仪态万方。可这是，它却悄无声息地走向了树的天堂。可能，我送你的那双手套，也不在了……
——题记
那年，我和你在山谷下相识，你还记得吗?你是不是还记得那是一个繁花似锦的山谷。那是一个山清水秀的山谷。当然，那也必不可少飞禽野兽，正是由于那些飞禽野兽，令大家相遇，可能这就是上天的安排吧。你不久前曾对我说过，你非常不错，但是，透过明亮眸子，我隐隐约约看见了你的哀伤……
那时的场面，我记忆忧新。
那是一个春光明媚的早晨，我上山去砍柴，恰巧听见你的.衰弱的呼喊声。当时，我抬头看，飞禽，远走高飞。我往前看，野兽，追着……那，就是你。我无缘无故不考虑自己安慰，去救你。我和你互不相识，也不曾相识，那时的举动，就上上天的安排。一番打斗，我终于救出了你。可当你醒来，却恶狠狠地看着我。我，不知晓为何。我，也没触犯你。我真的不知晓你当时为何那样看着我，总之，我只是默不作声地拿吃的给你。
2、天，我终于知晓你为何那样看着我了。由于，你是当年那个被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊，当年为何要如此捉弄你呢……
停住回忆，抬头看，旁边的小树上的树叶摇摇欲坠，却欲坠又止。终于，一片叶子慢慢的、旋着落下来，就像你当年跳芭蕾舞给我看一样……
那天，我居然鼓起了勇气向你道歉，超出了我的人品。当然，你也原谅了，还露出了一丝的笑容。我不知晓你是否装作生气的，总之，你高兴了就好。晚上，你拉着我又去了那个山谷，我说，太晚了，危险。没想到，你居然说，没事，由于没倾听你……
一片树叶落在了古筝上，飘出悠扬的琴声。“叮——”使我的回忆中止……
那棵已失去生机的树，还是大家的相遇地么……
掌握倾听作文8
已经忆不起是多长时间以前了，看过了一篇关于“倾听”的文章，开始的时候只是感觉它可笑，但在后来想想，倾听，是对一个人最起码的尊重。
课堂之中，一直遇见一些意料之外的情况，有些会让人气愤;有些会让人悲伤;甚至有些还会让人蒙羞;但是我觉得，最让人没办法同意的是，当你向老师提出新的建议，老师没办法认真地倾听。
记得那是初一下午最后一节的数学课，天色已渐晚，老师便把这节课当做了训练课。倒也是蛮轻松的。但是，在其中却一直掺杂了一些不快的事情。
老师已经说过了，假如在做作业途中遇见了一些有困难的题，可以向她询问的。刚好，这个时候我就碰到了一个奇趣的问题，假如根据一般二元一次方程的解法，解起来会是极度麻烦的，但是却有一种奇妙的办法，可以使这道题变得极度的容易，非常重要的是这种办法是老师从来没说过的，于是我兴高采烈的去找老师说明这种办法，但是……
“老师，这道题还有一种解法的!!”“是么，你是把二元一次方程转化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的，但是是另一种思路”“那也差不多了的吧?”“不……”“老师，这道题如何做?”
我和老师的`那难的首次的对话，被这突然冒出来的声音所终结了。直到目前，这种新奇的放我也再未向老师提出。由于我那时感觉，这种话，说多了，老师也是会烦的吧……
一个人最起码应作为一个好的倾听者。老师，假如在将来的某一天，您真的可以看到我的这篇文章。我期望，您能在将来的教学生涯中，可以多认真地听一些小孩们心中的那真挚的话语。毕竟，不是所有人的想法都和您心中所想的完全相同的……