不速之客作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的不速之客作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
不速之客作文1
晚上，我在写作业的时候，发现门外传来猫的声音，我叫上了姐姐一起看。
打开门后，真的有猫声，可是那只猫在哪里，谁也不知道，顿时这只猫跳了下来，把我和姐姐吓死了，原来它就在我们家鞋柜上啊。这只猫，可可爱爱的`，棕色的眼睛、肚子很大、棕黑色的毛。但它一直在向我们叫，我们就拿了饼干给它吃，它竟然吃了，还吃得津津有味，连一点饼干碎都不放过，看来是饿了。
这时，妈妈让我和姐姐去倒垃圾。我们去倒垃圾回来后，发现有一名保安拿着箱子准备把小猫带走，我们马上前去帮保安，开始我们是想把它引到箱子里，可是猫不起来，一伸手想抓它，它就叫，后面我们打算把它拖到箱子，还是不行，最后我想用饼干放在箱子里面来引诱猫，果然，猫咪闻到了香味走进了箱子，这时保安马上抱起箱子走进电梯，小猫咪便跟上保安走了。
可爱的小猫真想放在家里好好养，可是妈妈不让。真希望小猫咪可以快点找到自己的主人！
不速之客作文2
我连忙关门，透过门缝细瞧，心里嘀咕着：你们胆大包天，自己家的窝不睡，到这来撒野，简直是强侵民宅，看我不告你们！
咦，怎么没动静？原来我的.开门声并没有惊醒它们。不行，我得出去呀！我悄悄打开门，伸出一只脚揉搓他们的身子，看看能否催醒它们。有三只小猫还算有自知之明“喵喵”打一声招呼便匆匆走了。另一只小猫死不知趣，赖着不走，继续做它的春秋美梦呢！“小猫咪，乖乖哦！你不走是吧？想我亲自送你一程是吗？”我蹲下身子才准备抱它，也许他该醒了，一睁眼，瞧了我一下，招呼都不打便扬长而去。
天真是倒霉，人家开门见宝，我却开门见猫。仔细一想可又高兴起来：小猫咪能把我家当做安乐窝，不正表明我们一家人宽厚仁慈吗？动物最能辨别善恶情仇了。小猫咪，下次还来做客好吗？让我们同在一片蓝天下，共享阳光和雨露吧！
不速之客作文3
今天数学课上，来了一位“不速之客”——一只麻雀。这只麻雀似乎受伤了，跌跌撞撞地从窗户栽了下来，刚好落到放储物箱的台子上。过了几秒，这只小麻雀又连跑带跳地来到了小黄同学的.脚下，这让黄同学不由自主地尖叫了一声。接着，小易同学又发出一声尖叫，这声音把我的耳膜都要刺破了。只有我一个人镇静地坐在那儿，我真不明白你们为什么要失声尖叫呢？小罗同学还凑上去看，他可隔小黄同学十万八千里呢！
这时，下课铃响了，这只小麻雀也爬了起来，栽着跟头飞走了。我们都凑到窗边，看小麻雀在哪儿？可我们看了半天，连根羽毛的影儿都没看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，还是飞到别处去了呢？
我真为它着急。
不速之客作文4
今天中午，我正要吃饭，看到外边晴空万里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想着呢，忽然，乌云密布，紧接着就下起雨来，“刚才不是晴天吗？怎么忽然就下起雨来了呢？”
只听见外面的声音越来越大，我跑到阳台上一看，原来雨里还夹杂着冰雹呢。只见冰雹有豆子那么大，打在窗户上发出“噼里啪啦”的声音，虽然算不上是美妙的音乐，但也听得我心花怒放，刺激过瘾。
过了一会，冰雹停了，可雨点像断了线的珍珠从空中一泻而下，雨点落在地上，水花四溅。角落里的冰雹静静地躺在那里。
慢慢的.雨停了，天变蓝了，太阳出来了，我问妈妈：“我可以出去玩吗”？妈妈同意了。
我穿上雨鞋来到院子里，只见外边还有一些冰雹，我找了一个小袋子，装了一些，因为我想收藏这些宝贝。
这场大雨和冰雹真是外来的“不速之客”，可是这些“不速之客”好像忽然害了羞，转眼之间，只留下一滩水便逃得无影无踪了。
不速之客作文5
上课了，我们正在安静的上课，突然教室里飞进一只不速之客--蜜蜂。
这节课，我们正在全神贯注的听老师讲题，忽然，我们听到了一声大叫：“蜜……蜜蜂啊！”我们连忙抬起头来，发现一位同学吓得跳了起来，另一位同学也吓得蹲了下去。
我定眼一看，原来是只小蜜蜂，我心想：这有什么可怕的，我还以为是什么可怕的`动物呢，真是大惊小怪。
这时，蜜蜂向我飞来了，我前面的同学手拿“武器”，随时准备战斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飞走了，这才使我们的教室安静下来。
不速之客作文6
“嗡、嗡、嗡”一阵阵声音直逼我的耳朵，我抬头一望，原来是一只蜜蜂在小何的头上徘徊。
我镇定自若地对小何说：“小何，蜜蜂在你头上飞，你别动！”他一听头上有蜜蜂，马上就缩成一团，发出一声尖叫——啊……
全班同学齐刷刷地盯着小何，看见他头上的密蜂，有的同学在旁边尖叫着；有的.同学嘻嘻哈哈地笑着；还有的同学用语文书拍打蜜蜂。可是小何仍然非常害怕，只见他身体缩成一团，两眼发直，嘴巴抿成一条线，握着拳头，吓的额头直冒汗。这时我很想过去安慰一下小何：这只是一只蜜蜂而已，有什么好怕的，我们是男子汉，我们以后还要顶天立地呢！
过了一会儿，蜜蜂可能是被同学们的尖叫声和吵闹声吓走了，这下教室才得以平息。
不速之客作文7
夏日里，我家来了一批不速之客。它们经常把我惹得火冒三丈。
每到傍晚，墙壁上随处可见一些小黑点。究竟是什么呢？我走近一看，才知道那是一只只小蚊子！
睡觉之前，我打开了所有的灯。让屋里亮堂堂的。然后迈开马步准备“应战”。就这样，一场“人蚊大战”爆发了。我屏住呼吸，掂起脚尖，举起手掌向蚊子发动“进攻”。可它们似乎有顺风耳，只要我一靠近，就飞快地溜走了。我试着在空中直接拍死它们，但它们的感觉太敏锐，我刚一伸手，它们又“嗡嗡”地飞走了。我又气又恼，于是飞快地转动着小脑瓜，不一会儿，一个计划出来了—————拿起一本厚厚的书飞快地向墙面拍去。这个方法果然有效，一只只蚊子在重击之下丧命了。不过糟糕的是，原本洁白的墙壁出现了一个个小蚊子的尸体和斑斑血迹，变得黑乎乎的'，我便放下书清理起墙壁来。
我讨厌夏日里的“不速之客”。
不速之客作文8
今天上午，我、弟弟和妈妈在房间的防蚊网上发现了一只不速之客——蜜蜂。
这只蜜蜂的颜色是棕色的，它在我们家的风房网上停了很久很久。我觉得它应该是受伤了或是累了或是为了外面的暴风雨，在这里休息一下呢。
它长1。5米，宽8毫米，可爱极了。它有六只脚，像吸盘一样紧紧地吸在防蚊网上，它一动也不动，触角上下摆动，腹部在左右摇晃。我在寻找它的“武器——刺”的时候，一直找不到。忽然，我想到了可以用放大镜来看，便去找奶奶要了一把放大镜，仔细观察，但是看了一下，才知道，原来蜜蜂只有在保护家人和抗击敌人的时候才会把刺伸出来。它刺上的毒液是蛋白质和缩氨酸的.混合物。虽然蜜蜂的刺里是有毒的，但是它的刺还可以治病，只需要将家里养的蜜蜂蜇到那个关节，就行了。
中午吃饭的时候，妈妈告诉我，蜜蜂飞走了。我跑去窗台发现蜜蜂真的不见了。
这就是伟大又可爱的小蜜蜂。
不速之客作文9
一个星期六晚上，我们回到家。突然，卧室里传来了一声尖叫。家里来了一对客人—鸽子。
空调背上已成了一只鸽子的“临时窝”，衣橱上也成了另一只鸽子的'“安乐窝”。老爸老妈急急忙忙，商量了半天，打算把鸽子抓住。
爸爸卷起袖子，摩拳擦掌。关上门，到卧室里大干一场。这个字还挺难对付，过了10多分钟，爸爸才出来，手里拿着一只鸽子。把把关上门，用尼龙绳把鸽子的脚和翅膀绑住。再去抓另一只，当然，又是大胜而归。之后又把它们放在鞋盒子里，盖上盖子，并戳几个孔。把鸽子收拾好、安顿好。已经过了40分钟了，爸爸妈妈又去看看房间里有没有鸟粪，老爸边找边说：“讨厌的鸽子，明天把你煮了！”我看他们忙来忙去的心想：幸好不是在我房间。
第二天，我那着鸽子，看见它们脚上绑着字条，上面写着：北京什么信鸽比赛。我把它们放了，看着它们欢蹦乱跳的样子，好像在说：“我自由了！”
不速之客作文10
“唰唰”的写字声从教室里响起。这时，我们班的“汉子”何同学竟“啊啊”的叫了起来。是什么让“汉子”害怕呢？原来是一只小蜜啊……
大家看到何同学害怕，便笑了起来：有捧着肚皮、眯着眼睛笑的；有捂着嘴巴、偷偷笑的；还有故意装怪的……我想：应该没有什么好笑的吧？“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这么勤劳的'小蜜蜂，有那么可怕吗？
小蜜蜂自由自在地在教室里飞来飞去，好像在跟我们玩捉迷藏呢！但可能因为我们害怕它，不一会儿，小蜜蜂垂头丧气的飞走了……唉！我心中不禁有一丝小小的遗憾，教室里却闹开了花。
这时，谢老师出人意料地让我们写小作文——蜜蜂进课堂。蜜蜂啊蜜蜂，你是老师派来的加作业救兵吗？
不速之客作文11
自习课时，我正在看书，突然听到有同学叫了一声，我不由自主地望去，呀！原来教室来了一位“不速之客”——蝴蝶。
这只蝴蝶为深黄色，身上布满了黑色斑点，停留在窗沿上，犹如一朵娇羞的花朵，美丽动人，我不由得在心里默默赞叹它的美。
蝴蝶似乎看出了我的心思，竟然在窗沿上翩翩起舞。这时的.蝴蝶好像一位美丽的仙子，那舞姿和身上鲜艳的色彩融为一体，惊艳了整个教室，教室顿时变得生动起来。这时，老师拿着教鞭走来，我怕老师要用教鞭赶走蝴蝶，心里不禁咯噔一下：完了，蝴蝶会被老师捅伤的！可是老师只看了蝴蝶一眼就走开了，我悬着的心终于落下来，原来老师也不想伤害蝴蝶这样美丽的动物。我又把眼光投向蝴蝶，这时蝴蝶似乎休息够了，拍了拍美丽的翅膀，飞向了远方。
虽然这位“不速之客”在教室窗沿停留的时间很短，可却展现了它最美的一面。这一次它飞进教室里舞蹈，也许是它人生的第一次亮相吧。
不速之客作文12
正当黄心妍小姐津津有味地吃着大苹果，这时，忽然出现了一只嗡嗡叫着的'黄色蜜蜂（以下简称黄蜂），绕着心妍转着，心妍左闪右躲，可那黄蜂仍然围着她转。
笔者沉思：为何此蜂老围着黄小姐转呢？原来“黄蜂”被黄小姐手中咬了一大半的苹果吸引，身边围观民众连连叫着：“快把苹果扔掉啊！”可是，心妍小姐很节约，硬是不扔，护着大苹果。正当大家手足无措时，六年一班的总统何老派出贴身保镖 锦鹏前来 解救黄小姐。
只见，“保镖”手拿芭蕉扇（一本书），对着“黄蜂”左扇右扇，那“黄蜂”被他扇出的“台风”吹出了窗外，人群散开。
不速之客作文13
今天早上第一节课时语文，我们正在津津有味的阅读和讨论，正在此时，只闻一声尖叫：“啊！”打断了正在思考的我们。闻声遁去。原来是申自然在嚎叫，由于我做得较远。不知他为何尖叫，定睛一看，原来是一只比糖豆还小的'蜘蛛。我觉得奇怪，那只蜘蛛才不过申自然的千分之一。有什么可怕的呢？难道他的胆子特别小？
可不是！接下来的事更加尴尬了：蜘蛛爬到了申自然桌边的窗台上，使他吓得缩成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一张纸巾，轻轻一摁，小蜘蛛便命散黄泉了。
“申自然，你好丢我们男生的脸，‘英雄救美’变成‘英雄救男’了！好不尴尬。”我真想对他说这句话。
终于回归了上课状态，只有申自然还在惊吓状态。五分钟过去了，十分钟过去了，大约十五分钟后，才回过神来，我们都在偷偷地笑。
其实当时他已经吓哭了，只是我没提而已。“申自然，不准再那么胆小了哦”
不速之客作文14
今天老师正在讲作业，突然一个男孩站了起来，不断向后退。
那个男孩边退边用手挡着脸，大家看向他，唉！原来就是一只小蜜蜂呀！有个男孩说：“你可真丢我们男生的脸呀！”
蜜蜂又飞到了一个男孩身边，那个男孩一动不动，又有一个男孩说道：“看见了吧！那才叫男子汉！”
蜜蜂又飞到了一个小女孩的身边，有人说：“拍死他！”又有人说：“别！”那个小女孩躲到了另外一个女孩身后，她们俩就在那儿站了一分钟。
最后蜜蜂飞了出去，老师见我们还在说蜂蜜，就让我们记下这个美好的`瞬间。
不速之客作文15
今天上午最后一节课是语文课，老师叫我们默写课文，课堂上鸦雀无声，只有同学们的呼吸声和沙沙的写字声。这时，教室里飞进了一位不速之客——大马蜂。
大马蜂飞进来之后，打破了课堂的宁静，大家都很害怕，好多同学发出了尖叫声。卢老师说：“大家不要紧张！”大马蜂飞了几圈，落在一扇窗户上，卢老师小心翼翼地来到窗前，拿着教科书猛地一拍，大马蜂像有一种预感，早就飞跑了。飞了一会，它又落到教室里的吊扇上，同学们把电源打开，只见吊扇转了起来，本想开吊扇把它赶走，可它在吊扇上一动也不动。后来电关了，吊扇停了，它还是不走，难道它是被吊扇转晕了？一分钟后，大马蜂飞了起来，落到了另一扇窗户上。说时迟那时快，卢老师拿着教科书迅速拍去，大马蜂应声落地。
教室里恢复了平静，同学们又开始默写起来。卢老师临危不乱，为同学们消除恐惧，赶走了不速之客，守护了课堂的.安宁。
卢老师真是我们的好老师！
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