人物的作文

时间:2023-04-11 08:48:17 优秀作文 我要投稿

关于人物的作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的人物的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于人物的作文四篇

人物的作文 篇1

  高高胖胖的她,白白圆圆的脸上有着春天般的笑容。是个聪明的小姑娘。这就是我们的班长——余舒婷

  以前,我和她还不算是好朋友,直到那节美术课后,我们才成了十分要好的朋友。

  记得那节美术课刚开始,老师让我们拿出水粉颜料和毛笔,糟了!我忘记带毛笔了,怎么办呢?正当我心急如焚的时候,背后多了一双援助之手,班长余舒婷拍拍我肩膀,说:“XX,是不是忘带毛笔了?正好我这里多了一支,借给你用吧。”我说:“谢谢你!你真是解了我的`燃眉之急。”她说:“不用谢,互相帮助嘛!”

  我把毛笔弄湿了,沾了些颜料,认真地画起了水粉画。

  过了很久,下课铃响了,我还没画完。老师说画完才能回家。我跟余舒婷说:“不 能等我一起回家?”她爽快地答应了。

  她早已画完,但她一直在旁边耐心地等候着我。终于,我完成了我的画……

  回家的路上,我们说说唱唱笑笑……夕阳的余晖落在我们身上。我心里想,余舒婷是个乐于助人,诚实守信,活泼开朗的小女孩,我喜欢她!

人物的作文 篇2

  我喜欢的一个人,是一位电影明星——成龙,他是我国演艺界的“武术之王”。成龙的原名叫陈港生,1954年出生在香港的一个军人家庭。他是我国著名演员,演了很多著名的电影。我很喜欢观看成龙演的电影,比如说:《A计划》《警察故事》《醉拳》《红番区》等等。在成龙演的所有电影中,我最喜欢《燕尾服》和《宝贝计划》,影片中,他扮演的角色幽默、滑稽,动作夸张,令人捧腹大笑。

  在《燕尾服》这部电影中,成龙演的是一个开出租车的司机,他驾驶技术十分出色。有一次,他开车去接一个特工的助手,那个特工的助手的对成龙的.开车技术很赞赏,就让他给特工当私人司机。一次行动中,特工被敌人暗算,在临死前,把他的高科技衣服——燕尾服,移交给了成龙,让成龙帮他完成自己没有完成的艰巨任务。后来,成龙用燕尾服的特有功能,开始了他的神奇而曲折的生活之旅。

  《宝贝计划》这部电影,讲的是两个小偷和一个房东在一起偷东西的故事。有一次,他们在一个富人家里偷到了一个小孩。之后,因为房东有事,成龙和他的助手就开始照顾这个孩子。他们三个人在一起的生活,过得十分开心而有趣。那个小孩的爷爷——一个坏人,为了找回他的孙子,用尽了所有的办法,把那个孩子抢到了手。成龙和他的助手因为孩子被抢走了,十分伤心。后来,影片中,孩子的爷爷因为受惊过度疯了,那个孩子也被警察救走了。

  我喜欢成龙扮演的角色,更喜欢成龙的坚强。

  成龙是一个十分敬业的人。他在拍电影时多次受了重伤,仍然坚持继续拍摄。在拍摄《蛇形刁手》时被踢掉了一颗牙齿;拍摄《A计划》时,胫骨受重伤,鼻骨撞裂;在拍摄《少林门》时被打得失去了知觉……但是,他并没有放弃,稍有好转,又继续拍摄,直到拍完为止。成龙这种敬业精神值得我们学习。也因为成龙的敬业,所以得到了大家的公认和好评。先后被评为“最受欢迎男演员”“最佳男演员”“最佳歌手奖”等等。

  我喜欢成龙,也希望其他小朋友多观看成龙演的电影,也喜欢他扮演的角色和性格。

人物的作文 篇3

  李老师是我们班的语文老师,她带了我们三年,我们从一年级到三年级一直都没有换老师,直到现在四年级了,还是李老师带我们,我们都很喜欢她。 李老师很漂亮,有一头卷发,她很瘦,皮肤是米黄色的,她总是穿着横条条的衣服,衣服是淡蓝色的,显得特别年轻。 我们乖的时候,李老师很温柔:我们不乖的时候,李老师就很严厉。 有一次,有一个同学没有写作业,李老师并没有批评他而是让他快点补,而且李老师还很细心的教他。 李老师只有在忍无可忍的时候才会对我们发火。 有一次,上课时,李老师出去了一小会儿,回来时看见我们全班都在吵,因为我们太吵了,李老师忍无可忍,真的发火了。那一次,大家都很怕怕,从此再也不敢捣乱了。 老师是那么照顾我们,呵护我们,对我们的关心无微不至。我被李老师深深的感动了!我很喜欢李老师,李老师是对我最好的老师!

  李老师是我们班的语文老师,她带了我们三年,我们从一年级到三年级一直都没有换老师,直到现在四年级了,还是李老师带我们,我们都很喜欢她。

  李老师很漂亮,有一头卷发,她很瘦,皮肤是土黄色的,她总是穿着横条条的衣服,衣服是淡蓝色的,显得特别年轻。

  我们乖的时候,李老师很温柔:我们不乖的`时候,李老师就很严厉。

  有一次,有一个同学没有写作业,李老师并没有批评他而是让他快点补,而且李老师还很细心的教他。

  李老师只有在忍无可忍的时候才会对我们发火。

  有一次,上课时,李老师出去了一小会儿,回来时看见我们全班都在吵,因为我们太吵了,李老师忍无可忍,真的发火了。那一次,大家都很怕怕,从此再也不敢捣乱了。

  老师是那么照顾我们,呵护我们,对我们的关心无微不至。我被李老师深深的感动了!我很喜欢李老师,李老师是对我最好的老师!

人物的作文 篇4

  那天,我懂了,爸爸不是真打我。

  事情发生在星期天下午,我吃完中午饭就有朋友找我玩。出门时爸爸还特意说:“作业做完没?”我假装理直气壮地回答:“做完了。”心想不多的一点作业回来补上也不迟。爸爸点点头,这下我才出去。我和朋友玩了个天昏地暗才回来,看见爸爸妈妈正在看电视,妈妈说:“航国,把今天的作业拿来让我看一看做的怎样。”我一下便慌乱起来了,因为作文就根本没有写,我急中生智想了一个办法:“语文作业怎么找不到了,妈妈您先查一查数学和英语作业好吗?”于是我把数学和英语作业递给了妈妈。

  可是,妈妈把我的谎话揭穿了,她说:“儿子作文纸还在原地呢,你撒谎也不动动脑子。”爸爸也站了起来看着我,我瞟了一眼,他满脸写着一种愤怒与失望。还没有来得急解释,爸爸上前就是一脚,然后问我:“怎么不诚实!”话音未落又是一脚,我吓得浑身发抖,向爸爸道歉:“爸爸我错了,再也不撒谎了。可这时候的'爸爸就像一只愤怒的狮子,那里允许我苍白的解释,拳脚相加好一顿暴打。

  我真的知道错了,当爸爸让我站起来时,我才感到四肢酸痛,在那一刹那间,我对他充满了愤怒之感,要把他……。然而我真的错了。

  爸爸他我叫到我的卧室里,给我讲为什么打我,他说:“一个人无论做什么事,都要懂得先怎样做人,小小就不诚实,长大会生活在谎言中。一次撒谎得逞,就会习惯成自然。爸爸不想让你变成一个爱撒谎的孩子,你懂吗?”我下意识的点点头。爸爸说:“那你就好好想一想。”便从我卧室出去了。

  我一个人坐在书桌旁,满脑子是我说谎和爸爸打我的情景。内心很乱很乱,这时爸爸与妈妈的谈话声传进了我耳朵里,妈妈说:“以后,再不许打孩子了,要多给他讲道理”。爸爸说:“这我不知道吗,我打儿子时,那一脚一巴掌都打在孩子身上,痛在我的心里。”

  那一刻,我哭了,我哭得很伤心,原来爸爸打我,其实是爱我,他教训我其实是亲我,让我明白做人的道理。人不诚实,不守信用,最终会变成一个废物,会让人瞧不起。我好像突然明白了什么似的,伤心里面透着一点抱歉,我真后悔对爸爸有那样的念头,我深深的表示歉意!

  那一刻,我懂了,爸爸不是真的打我。

【人物的作文】相关文章:

童话人物作文10-08

描写人物作文03-02

妈妈人物作文03-02

人物小传作文03-02

人物的外貌作文08-06

外婆人物作文11-06

外婆人物作文11-19

同桌人物作文11-22

舅舅人物作文11-11

奶奶人物作文11-27