普通话作文

时间:2023-04-11 09:24:09 优秀作文 我要投稿

关于普通话作文合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的普通话作文7篇,希望对大家有所帮助。

关于普通话作文合集7篇

普通话作文 篇1

  教哥哥讲普通话 哥哥王逸飞从小就生活在农村,精明的脸上有一双浓眉大眼。他说着一口流利的普通话,在别人看来,他怎么也不象一个在农村长大的孩子。可在两年前,他却讲着满嘴的地方话,这是怎么一回事呢?

  两年前的一天,我回奶奶家过年,碰巧王逸飞也在那里,我便于他攀谈起来。可他说了半天,我一句也没有听懂。不但如此,还闹出了笑话呢! 比如:有一天我早上起床后,他在被窝里问我, 今天有没我早上起床后,他在被窝里问我, 今天有没有“也坡”?我说:哪有“也坡”。他又说:有也坡我带你去放风筝。我想了半天,难道也破就是风?等他起床后,发现太阳红彤彤的',说,也破这么大,你咋说没有呢?原来,也破就是太阳啊! 从那以后,我和爸爸决定叫哥哥讲普通话。 教他将普通话的第一天,我们先教他怎样正确发音。哥哥不认真学,我们变发动奶奶,哥哥平时最听奶奶的话,见奶奶来,他就认真学了。

  我们一连教了三四天,才让他的发音基本正确。第二步,我们要改正一些土话。哥哥总说:“误达”怎么怎么怎么,“误达”怎么怎么怎么,还喜欢把“聊天”说成“谝”。我记得他最爱说的一句话是:“大伯”(地方话把“伯”发音bei),这(ze)普通话讲起来怎么误么难常呢?(读时,用陕西话口音) 为了让他改正这些地方话,我和老爸可谓是费尽脑汁,还是妈妈聪明,把哥哥常说的土话翻译成普通话。比方说,把“扎势”翻译成“摆架子”;把“暮囊”翻译成“不利索”等。把那些土话翻译成普通话的意思都抄在一张纸上,让哥哥随身带着。 渐渐的,哥哥把原来正宗的地方话改成了流利的普通话。

  现在,我和哥哥又可以开开心心地玩、痛痛快快地对话了。 普通话真便利啊!我希望越来越多的人来将普通话,让全国各族人民都痛痛快快地对话、交流。让普通话更加普及、发展。但愿有一天,全世界的人都讲普通话!

普通话作文 篇2

  “天津市首届普通话大赛”决赛,今天在天津师范大学演播中心举行。这次参赛选手有我们珠江道小学的“老师”和其他9位选手,“十虎”相争,不对,应该说还有“十个啦啦队”相争,一定有好“戏”看了。

  果然,比赛还没开始,啦啦队之间就先较上劲了。最显眼的是解放军助威团,他们着装整齐,口号响亮,灯火辉煌的演播厅就像是他们的军营,他们一点也不 顾别人的感受,毫无保留地为2号选手加油。其他啦啦队也不示弱,纷纷为自己的选手加油……突然,铿锵的音乐响起来了,主持人手拿话筒,宣布“腾飞的天津” 普通话大赛正式开始了。选手们依次入场,“看!老师”!“老师今天真漂亮”,“老师加油”,同学们摩拳擦掌,憋足了劲要为老师加油。

  第一个环节是规定动作,围绕“腾飞的天津”施展才艺,选手们有的朗诵,颂扬天津的发展;有的跳舞,用肢体语言抒发对天津的热爱,我深深地被选手们的 表演吸引住了,差点忘了这次的“任务”,有几次禁不住为别的.选手鼓掌了。轮到老师上场时,我赶紧收回心来。“老师,加油”,“老师,我们爱你”,“老师, 必胜”,“老师,我们支持您”,我们是年龄最小的助威团,声音虽然童稚,但是整齐,精神焕发,吸引了全场的目光,其他助威团也向我们投来赞许的目光。

  我们最关注的还是比赛成绩,第一个环节结时,孙教师成绩比较靠前,“老师顶住,我把吃奶的劲都使出来了,加油啊!”不知哪个嘎小子冒出了一句“哏”话,逗得大家直乐。

  选手们的成绩交替领先,“加油”,“必胜”之声此起彼伏,整个演播中心气氛十分热烈,像要把房顶子掀下来一样。

  ……

  最关键的时刻到了,主持人宣布本次比赛结果,孙教师为我们学校,为我们河西区赢得了荣誉。我们呢,我们是一支勇敢的啦啦队,是一道靓丽的风景,向整个演播中心的观众展示了我们珠江道小学的风采。

普通话作文 篇3

  同学们,你们知道吗?不会讲普通话,是一件多么尴尬的事情啊!你们有没有不会讲普通话的自身感受?那、你们是不会明白的。而我就有过这样的自身感受,才知道那是多么令人伤心。在10岁那年,有一次,叔叔带着我和哥哥去了莲花山,那里真是美丽极了!这些各种各样美丽的花花草草都是我们在山下所不能看到的。我情不自禁地叫了一句:“哇!好漂亮的花啊!”说完这句话以后,哥哥瞪了我一眼,对我说:“嗨!你的普通话好怪啊!好像跟我说的不太一样啊。”我想:我讲的也是普通话,以前的学校里,老师和同学们讲的都是这样的普通话,为什么到了他这儿,就变得不是普通话了呢?我的心咚咚直跳,一个上午都不好意思说话。游玩了一个上午,我口干舌燥,肚子也有点的饿,真想买点吃的喝的。可刚走到超市门口前,又停住了脚步,心想,我那说的不标准的普通话,肯定会引来售货员阿姨们的嘲笑,就凭我这个说话的声音、语气,无奈,只好忍着。

  由于我的.普通话不好,平时很少说话,但也让我养成了仔细倾听别人的习惯。每天晚上吃饭前,爸爸总是准时收看新闻联播,正好,练练我的说话,我认真地听着,认真地看着,看播音员的说话舌尖是怎样变化的,嘴唇是怎样移动的。看到她们有气质的形态和表情、声音的时候,真是令人羡慕啊!有时候,我自己一个人对着镜子一遍又一遍地练着。功夫不负有心人,就这样,一个月很快就过去了,我终于能说一口流利的普通话了,家人们不用天天看我的笑话了,姐姐、哥哥和我谈的话也多了!

  11岁的时候,爸妈给我报了一个英语补习班,他们希望在这里,完全改掉我满嘴的莱芜方言。在那一刻,我感觉欣喜万分。亲戚姐妹们都非常愿意和我在一起谈话,也开始渐渐了解我,熟悉我了。我也开始熟悉他们了,其实他们不是不想和我说话,而是怕我自己觉得普通话不标准,会自卑的。原来是这么一回事啊,这时,我觉得我该和我的方言说声再见了。

普通话作文 篇4

  开学伊始,新来的张老师在第一节语文课上就告诉我们,语言文字是人与人之间交往的纽带,是人与人之间沟通的桥梁,它能体现一个人的修养。作为一名中国人,我们要说好普通话,写好规范汉字。

  我自小在乡下长大,要改掉说方言的毛病可真有点难。不过,老师说过,虽然我们在乡下长大只会说方言,但是只要努力就一定能说好普通话。

  每天上课我都专心致志地听老师上课,注意每一个词语的发音。下课就让普通话说得好一些的.同学帮忙指出错误。可是一个多月过去了,我还是不能流利地用普通话表达,所以我上课不敢举手发言,生怕说得不好被同学们笑话。真是怕什么来什么,张老师点我站起来回答问题。那一刹那,我的心情无比复杂,有紧张、有害怕。我慢慢吞吞地站起来,吱吱唔唔地说了什么,连我自己都没听清。张老师仿佛看穿了我的心思,她没有批评我,而是微笑着示意我坐下,温和地说:“相信你下次会做得更好,加油哦!”

  我怎能辜负张老师对我的期望呢!第二天,我就用自己的零花钱买了一台学普通话的机器。每天放学回家做完作业,我就打开它,跟着它练习,一遍说不遍就说两遍三遍甚至十几遍,我就不信我攻克不下这个难关!

  经过一个多月的努力,我慢慢地自信些了。又是一节语文课,我勇敢地举起手来回答老师提出的问题,老师有些惊喜地看着我:“赵秋苹的普通话进步真大,大家要向她学习哦!”我听了,高兴极了,心想,努力没有白费,看来,语言文字不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵,只要你用心和它相处,它就能成为你的好朋友!

普通话作文 篇5

  中午,吃完饭,爷爷正在吸烟,奶奶见了,忙说:“老头子,你不要再吃烟了,吃烟不好,有害“建空”。”我们全家人听了,都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音:“不是吃烟,是吸烟。而且是健康,不是什么“建空”……

  今天,我教奶奶普通话。因为奶奶小时侯从来都没学过普通话。奶奶知道我要教她普通话,可高兴了。

  这天放学,我的凉鞋带子坏了,奶奶带我来到鞋店里买鞋,我选了自己喜欢的.凉鞋。奶奶对售货员阿姨说:“我的孙女喜欢这空气鞋,请你把它包好。”由于,这间店的售货员阿姨是外地来的,所以,被奶奶这么一“闹”,还真的被“考”倒了呢1“是凉鞋,不是什么空气鞋啦!”我纠正了奶奶的读音。

  从鞋店出来,奶奶催促我说:“快走吧,日头越来越大了。”我一听,“扑哧”一声大笑起来,说:“是太阳,不是什么日头。”

  中午,吃完饭,爷爷正在吸烟,奶奶见了,忙说:“老头子,你不要再吃烟了,吃烟不好,有害“建空”。”我们全家人听了,都哄堂大笑。我再一次纠正了奶奶的读音:“不是吃烟,是吸烟。而且是健康,不是什么“建空”。”

  果然,“工夫”不负有心人,奶奶经过我的耐心指导,如今,普通话说得可标准、可棒了!

普通话作文 篇6

  学习普通话,能够更好地与人交流。通过学习普通话,消除了地域隔阂,拉近了人与人之间的关系,能够更好地与他人沟通。

  学习普通话,能够更好地发展自我。通过学习普通话,提高了自身的整体素质,展示了个人的文化素养,能够更好地提升自我。

  学习普通话,能够更好地展示国人风貌。通过学习普通话,展现了国人的文化底蕴,能更好地促进文化交流,文化融合。

  当然,学习普通话并不代表否认地方语言的重要性。正是各个地方的乡音汇聚成我们中华民族的丰富多彩的文化。但是,普通话的标准性和统一性却是我们团结和发展的重要前提。

  通过学习普通话,我体会到了语言的'精妙之处,尤其是当一种语言成为一种国民统一的语言时的博大精深。虽然我的普通话还不是很标准,但是每当看到中央台的主播在用流利悦耳的普通话播报时,我都有一种想要学好普通话的决心。

  相信,只要我日复一日坚持标准的发音,逐步改正自身的缺陷,一定能学好普通话。

普通话作文 篇7

  开学第二周是“推普周”,为了让普通话走出校园,老师给我们布置了一个任务:教爸爸、妈妈说普通话,让普通话走进家庭。

  爸爸是安徽定远人,妈妈是本市人,他们在上大学、平时工作中说的都是普通话。也许成长的地方不同,也许女人天生具有语言天赋,爸爸的普通话就是没有妈妈说得好,爸爸说的是带有浓重地方口音的“定远普通话”。所以,我准备把这次教学的重点放在爸爸身上。

  晚饭后,我把爸爸叫到书房,爸爸一头雾水地走进书房,我郑重其事地宣布:“爸爸,今天你是学生,我是老师,我要教你普通话的标准读音!”爸爸眉毛一扬,不服气地说:“我说普通话的时间比你的年龄还长,这对我来说简直是小菜一碟,你随便问吧。”我先让爸爸读了一首古诗――《望庐山瀑布》,爸爸摇头晃脑,得意洋洋地读起来:“望庐山瀑(po)布,日照香炉生紫烟,遥看瀑(po)布挂前川,飞流直下三千尺(che),疑是银(ying)河落九天。”

  我听出来了几个错字,可我没说是哪儿错了,我只让爸爸去查字典,以便加深印象。这次,我终于可以以其人之道,还制其人之身了!等爸爸查完字典,他居然把所有的错字都改过来了:原来错的po,现在改成了pu,原来错的che,现在改成了chi,原来错的ying,现在改成了yin。当我让爸爸再读另一首古诗——《忆江南》的时候,爸爸忽然变机灵了,他先把不熟的地方查了一下字典,再读起来,这下全部ok!为了让爸爸印象更深刻,我又让爸爸读了好几篇作文,爸爸的'普通话果然大有长进。等下一个“推普周”,我一定还要当爸爸的老师。

  通过这个“推普周”,爸爸普通话水平有所提高,我也体会到老师的快乐!

  我家的“推普活动”

  “这下妈妈可有好戏看了。”我自言自语地说。因为这一周是推普周,老师给我们布置了教长辈学说普通话的特殊作业。我决定作一回妈妈的老师。

  回到家,我一放下书包,就立刻缠着妈妈非要她念一首诗,妈妈说没空,可经不住我的死缠滥打,她只好念起了《望庐山瀑布》。妈妈小心翼翼地念着,可还是错了许多音,尤其是平翘舌音不分,把“照、生”都读成平舌音,把“三、川”读成翘舌音,还把“疑”读成“泥”……听得全家人都哈哈大笑。妈妈简直真成了错字大王了。我暗暗想一定要教妈妈读好这首诗。

  我一字一句地教妈妈念古诗,反复地纠正妈妈那错误的读音。妈妈学说普通话的决心也很大,她坚决地说:“我一定好好跟女儿学,一定。”我摇头晃脑地说:“嗯!妈妈真是个好学生!”一家人又笑了起来。

  通过这次教长辈学普通话活动,妈妈的普通话进步可大了,我也感受到了当小老师的乐趣和辛苦。

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