实用的小学生观察作文四篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学生观察作文4篇,欢迎大家分享。
小学生观察作文 篇1
我家有一棵我叫不出名字的树,它就摆放在我客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头,从花盆里长出了一条条长长的藤条,绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节,就是没有竹子那么整齐,而是这一个节凸出来一点,那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路,摸上去很粗糙。有一些年老的`藤条,它们一个劲地向上爬,有的都已经高过了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条,它们不但不往上爬。倒往下长,全部趴到了地上,就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌,偷跑出去玩耍似的。
现在我们来看看叶子吧!这些成片的叶子堆在一起,从远处看,就像一片绿洲。走近一看,呀!瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢,就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看,上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩,好像一碰就会折断。
通过观察,我自己发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物,从中享受观察的乐趣。
小学生观察作文 篇2
今天上午,我在我们的院子里玩耍。妈妈说:“你先不要玩了,你看这五颜六色的月季花,多美啊!”听了妈妈的话,我说:“我怎么不知道,这里有这么漂亮的.花?”妈妈说:“是你没有观察到。”
我仔细的看了一圈。发现月季花有好多种颜色:有大红色、淡粉色、淡黄色、紫色……
我赶紧跑到花丛里,闻了闻月季花的花香。啊!真香啊!我刚想摘下这朵花,突然想到老师说的一句话,爱护花草人人有责。想到这些,我的手立刻缩回背后。
我又仔细的观察了一会,发现月季花的下面有一些小小的刺。我轻轻地摸了一下,啊!真扎手呀。哈哈!我发现了一个花上的秘密。
我赶紧跑到屋里,告诉了爸爸。叫爸爸给我拍个照!这句话说的没错。知识无处不在,需要你,留心观察、多多去想。
小学生观察作文 篇3
学生对校园里的树木充满好奇,因此这堂课定是充满欢乐,学生充满期待的课堂。因此这节课,我用了两个课时来进行安排。
第一节课,先是让学生画简图,观察都是由远到近的观察,画简图,可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状,还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。这节课的重点是引导学生从细节观察树木并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法,并合理有序的安排好小组成员的工作,分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要性以及有趣性。
第二节课,我让学生把所观察记录下来的`信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来,做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作中。对制作出来的图片加以引导,使之更加完善。
听到学生无意中说的一句话:“科学课真好玩!”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩中学到知识。
小学生观察作文 篇4
初春,天气刚刚变暖,小草就从地下冒出了绿芽,这个小芽还是那么嫩,他却有不可思议的生命力,春天时,温度高低不定,有时会突然来一场寒流。下雪后春天的小草,雪花和寒霜覆盖了小草,小草没有死。由于有雪花压着小草,人们会有时不小心一脚踩上去,但是到雪化后,小草仍然立在那里!
春风中的小草,象陶醉在音乐中一样摇摆着身体,逐渐长大。春雨沙沙,滋润着大地,小草象孩子般吸吮着大地妈妈的乳汁,茁壮成长。小草不知不觉地染绿了大地,在柳绿桃红的春天里独现一片风景。
“没有花香,没有树高,我是一株无人知道的小草……”的确,小草就是这样,小草有很多种,有的小草能够入药;有的小草能够净化空气;有的小草为大地增添了绿色…这些小草虽然用处不同,但是他们都在无私地为我们、为大地奉献着。
小草的生命力和小草的'无私,深深地打动了我,作为我们人类,需要的不也是这种勇敢和无私的精神吗?
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