【实用】一封信作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的一封信作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一封信作文 篇1
妈妈：
你好吗？
我在杭州好想你，真的很想你！我相信你也一定很牵挂我。听老师说5月4日是母亲节，我想给你买一份礼物，可是开学来杭州时你给我的100元零用钱，不知怎么的不见了，幸好有老师同学的帮助，我也没缺什么需要买的，你不用为我担心。在此，我只能深深地道一声：“妈妈，祝您节日快乐！”您听到了吗？
我常想着，哪一天同学能高兴地跑来告诉我：“韩琪，你妈妈来了！”这种激动的心情，真的是无法用语言来表达的。但说实话，心里又有点怕见到你。这种矛盾的.心情你能理解吗？我知道当从你千辛万苦生下我，却换来了奶奶失望的眼神，又是一个丫头那时起；当从你独自抚养我的每一个日日夜夜那时起，就对我抱以极大的希望，希望我能出人头地，能够超过男孩子，为妈妈争气，为天底下所有的母亲争气！因此取得优秀的成绩，不辜负你的殷切希望，成了我努力学习的全部动力！然而越是优秀，我就越怕你，怕达不到你提出的又一次更高的要求。记得有一次，你来杭州看我，这一星期我在学校征文比赛中获得了三等奖。对于别人或许这已是一个不错的成绩，可是对于我——您的女儿而言，这实在是太令你失望了。当着别人的面，你毫不留情地批评了我。直到现在我都不敢把你的话忘记：“奶奶一直希望有一个男孩可以传宗接代，可妈妈肚子不争气一连生了两个女儿。我把所有的希望都放在你的身上了，不顾奶奶的反对，花了这么大的代价把你送到杭州来，希望你能得到最好的教育，希望你能向奶奶证明女孩不比男孩差。”说到这时，你流下了眼泪，我也哭了，你的话像一块大石头重重地压在我心底，压得我都透不过气来。
今天，我终于忍不住想大胆地对你说：“妈妈，我知道你为我付出了很多，但我真得已经尽力了，努力成为你心中的好孩子，好女儿！老师也夸我是个懂事的孩子。希望你能够了解，体谅我！这次好不容易放春假能回温州，让我好好地休息休息，不要布置那么多的任务，好吗？我真得好累！”我等待着你的答复。最后，祝你：
青春永驻！
一直爱着你的女儿
一封信作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好!
今天是母亲节。在这样一个属于世界上所有妈妈的节日里，我想对您说声：“妈妈，我爱你!”
母爱是伟大的，是无私的，十多年来您在我身上花费了大量的时间与精力。
小时候，我才刚会走路，就争着要上楼梯。一只稚嫩的小脚颤颤巍巍地站在了楼梯上，另一只小脚刚准备站上去，却又因重心不稳又摔了下来。一旁的老奶奶说：“扶孩子一把，别再摔下来。”您听了只是微笑不语。见我没有了信心，便在一旁鼓励：“来!小乖乖，自己上，自己上!”
我听了，鼓足了气儿，小脸涨得通红，再一次向楼梯上迈去……那时年幼的我不知道这是您对我的爱，而现在，我已经深深体会到了您的用心良苦，您是为了能让我坚强、独立，这样才能在社会上立足……
现在，每天在晨您都会跟我唠叨几句。其实，无穷的唠叨也写尽了您对我的爱。听着耳边一遍又一遍的唠叨，我幸福无比。
写到这儿，我不禁想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”也许是在那不经意的一瞬间，你爱的`气味已散在我的周围。
今天是母亲节，我要对您说一声：“妈妈，我爱你。”
亲爱的妈妈，今天是母亲节，祝您母亲节愉快，越活越年轻!
爱您的女儿：xxx
20xx年5月13日
一封信作文 篇3
敬爱的赵老师：
您好！
老师，三年前我跨进二小的校门，有幸成为您班级的学生。当我看到您的第一眼时，我紧张的心情一下子放松了，因为您是那么的和蔼可亲。
渐渐地我发现您也有严肃的时候。记得有一次，我在课堂上分了神，没听课。猛然碰上了您制止的眼神。我羞红了脸，便认真听课。我特别感激您，您并没有当众批评我，保护了我的自尊心，您的教诲我已铭记于心。从此，我上课听课特别认真。
课下，您和我们有说有笑地交流，我们都爱和您分享自己的.小秘密，您还会帮我们解决一些小烦恼，并给我们提出一些小意见。您不仅是我们的良师益友，还是我们学习道路上的指南针。
记得一年级的书写不认真，在您的引导下，我坚持练字，取得了很好的成绩。
三年级时，我特别喜欢钢琴，是您鼓励我，喜欢就去学，但一定要坚持哦！我记住了您的话，坚持下来。在今年的第十八届全国校园艺术节合肥赛区总复赛中获得金奖。还取得晋级全国总决赛的资格。我会一直坚持下去的。
时间过得真快，转眼已经四年级了。在您的辛勤教导下，我从一个调皮的孩子成为一名懂事的少年，养成了良好的学习习惯。
在以后的两年里，我会非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成绩报答您。
敬祝：
身体健康，万事如意！
您的学生：陈晨
20xx年元月6日
一封信作文 篇4
刚刚醒，平生第一次沾白酒。我特别不愿意醒在这个点，因为在这个点，我不得不清醒的面对自己的心。然而事实是，在任何时候，我都是个无法违背自己内心的人。说我自我也好，说我幼稚也罢，我只是简单地按自己的方式生活。
说实话，过去的一年，我和马小是盲目的对立状态（如果您看到过我空间的那篇文章）。但这一年，我是十分平和的状态。因为我明确自己为何而教，所以我不会为祖国教为学校教为家长教，仅仅只是为了自己的心。我始终秉持一点，生命高于一切。而任何一个个体，无论优秀与否，健全与否，都应得到尊重。所以，我敬畏一切生命，哪怕他在别人眼里是那样不堪与顽劣！否则，九月我也不会为了郑俊和他舅舅詹老师吵架。虽然每一次，都以自己的泪水告终，但这是我的原则，我无法妥协。我从不伟大，更不崇高，不会盲目的想要改变整个教育。因为我深知自己的弱小，所以只想，也只能庇护我手边的每一个孩子，尽可能使他们不遭受世俗功利的伤害。真的，我不明白，有什么比让一个人开心幸福的生活着更重要？让所谓的成功都退下吧！
没人知道，今年我花了多大气力在缓和孩子们心里紧绷的那根弦。没人知道，我今年花了多少时间，甚至是停课，和孩子们谈心交流，更没人知道我常常课前和学生分享美文是为什么。包括孩子们自身都不会知道。说白了，我只是希望以一种不被他们察觉的方式来宣导出他们心里那些被外界施加进来的恐惧。每一个孩子都那么可爱，难道不是吗？
我真的怕啊，怕哪个孩子心里那根紧绷的弦哪天因为多一毫压力而断了。我没有能力改变他，也没有能力对学校的安排说不，所以只能在孩子们的心里下功夫。而不是某些人所谓的“哄”孩子。也许，许多人不会明白，也总认为我给孩子们灌输的思想太高深。我无所谓，但我的孩子们都懂得，真切的懂得生命的意义，明白学习的意义。他们都明白并也懂得敬畏所有生命，他们都理解学习不过是人生历程中的一件小事，老师家长们重视的不是分数而是分数背后反映的一个人对学习的态度和能力。所以，我能真切感受到这些内心层面的东西在孩子们身上引起的变化。
其实，孩子们是最会察言观色的，成人教于他的东西是否发自内心，他们一眼即能判别，所以直接关系到每个孩子的.接受程度。孩子，和我们成人一样，都不爱高谈阔论的东西。我也始终相信，只有我们内心真实流动的美才能流到孩子们的心里。就像某个教育大家说的，教育就是一棵树摇醒另一棵树。那些幼小的生命本身就是种子啊，我们要做的，不过是将他唤醒，是小草的就让他发芽，是是鲜花的就让他开花，是大树的就让他茁壮成长。我深深以为，教育不是揠苗助长，不是把所有的种子都拽成参天大树。但是我无力也无心改变教育体制，我只能做好我自己，对自己身边真实相连的每一个种子负责。
此刻，我一边敲这些字，一边泪流满面，因为我恨自己无能，我不知道自己怎样才能把我的孩子们庇护起来，我真的不知道啊！
废话了这么多都扯远了。我只是想说，我无意于为难您，为难学校。如果继续与他共事，我无法面对自己，更无法面对孩子。我不认为我有错，更不认为孩子有错。可是，以后再有类似的情况，我依然看不过，依然会管。我自己要管倒好说，可是孩子呢？那个莫名其妙被他吵了一通的孩子呢？我该拿什么去教育我的孩子们？我真切想象得到此时我的那群孩子们都茫然了：语文陈老师教给我们的这些美好的东西不对，否则数学陈老师为什么批评我们？
所以，继续与他共事，我无法面对孩子，因为，我无法以一个真实的自己去摇醒他们，而孩子们自身也不知道该如何真实面对自己，他们不知道该往哪个方向走了。我无法带着疙瘩在教室里讲学，讲美好，讲那些远远超越成功以外的东西。我的孩子们一眼就能明辨：老师是虚伪的。这不是逃避，也不是任性，而是我的原则，是一个人的立身之本。如果我妥协了，那么，这个陈静也就不复存在了。也许，我有毛病，确实我在生活工作里坚持的、看重的东西与别人有些不同。所以，真心对您说一句抱歉，我真的无法再与之共事。这半年我隐忍了许多，那么多家长反馈到我这儿我也不知道替他抹平了多少。以前，不谈值不值得，就当委屈了一把，罢了。但既已扯破脸，那么今后，我也无须再伪善，我和我的孩子们，已经受够了心惊胆颤的日子。我能够爱这一群孩子，自然也能爱另一班孩子。 所以，恳请您给我换班，实在不行，眼下让我去任何一个岗位都行，哪怕是食堂或门卫都可以。到了下半年您再安排。
因为我的坚持给你造成的困扰与不便，敬请谅解。真的很对不起，真的无心为难你。
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