精选四年级优秀作文汇总9篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级优秀作文 篇1
人人心中都有一个梦想，而每个人的梦想都不同。有人想当宇航员，有人想当大老板，有人想当科学家。而我却想当一名默默无闻的老师。
上幼儿园时，我看到老师的粉笔在黑板上挥舞，看到老师的红笔在我的作业本上跳舞；听到老师亲切的话语，听到老师精彩的讲课，把知识源源不断的'传授给幼小的我们，让我们渐渐认识这个奇妙的世界，让我们幸福、健康、快乐。每当这时，我就不由地对老师肃然起敬。长大后做一名受人尊敬的老师——这个小小的梦想就在我心中萌发了……
我常托着下巴，坐在阳台上幻想着我已经成为老师的样子 : 如果我是老师，我不会板着面孔严厉的和学生们说话，我也不会过度和蔼可亲，让他们无法无天。对他们要象严父般严厉，慈母般和蔼，让他们不再怕我，我不仅是他们的老师，而且还是他们的知心朋友。
如果我是老师，课堂上，面对讲台下孩子们一双双渴求的眼睛，我会用有趣、幽默的语言，形象生动地讲解知识。我要让孩子们觉得学习是一种乐趣，而不是任务，让大家都爱上学习。课后，我不会布置太多的作业，最多一个小时就能完成。然后看 30 分钟课外书，剩下的时间就自由支配。
如果我是老师，我会让他们不只是学习书上的知识，还要让他们懂得做人的道理，还要让他们增加社会知识、生活知识，带他们参加多种社会活动，让他们开阔视野，增长见识。
千里之行，始于足下。再远大的理想，不努力付出，就等于做白日梦啊 ! 现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的老师梦。
四年级优秀作文 篇2
生命因爱更精彩。生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目，太阳由于彩虹的映衬更显生机，而生命则因爱更加精彩。
我们出生的时候都是健全的，而有些小孩子出生却是不完整的，但他们依然没有放弃生命。
比如说杏林子，杏林子在十二岁时患上类风湿关节炎，全身都不能动弹，只有右手的大拇指和食指稍微可以动一动。于是她下定决心，一定要在活着的时候出一本自己写的关于生命的书。之后，杏林子把自己活着时候发生的事融进了自己的作品中。最后，杏林子在六十六岁时因类风湿关节炎不幸去世。但她在世上的时候完成了自己的心愿——写一本关于生命的'书。
在现实生活中，除了人会珍惜生命，热爱生命，小小的树，也会珍惜自己的生命，克服“恶魔。”
我们小区里的一棵小树，一到夏天，虫子都只来啃它，啄木鸟也不啄它身体里的害虫，环卫工人也要把清扫的垃圾倒在它那里，但是，它却没有害怕“恶魔”，顽强生长。过了几年，它终于长成了一棵参天大树。这就是生命的力量。
四年级优秀作文 篇3
3月26日是个难忘的日子，那天的家长会上，老师笑着宣布：“全班同学3月31日出发，去距离市区约15公里的牛首中心小学生活3天。”听到这个消息，我有点担心，因为我从来没有离开过家人这么久，还是有些期待，因为可以和这么多的小伙伴一起去体验生活。
终于在焦急中等到了3月31日。那天上午，我们早早地来到学校，全班同学分乘三辆大巴，在一片欢声笑语中出发啦！不知不觉中我们已经到达目的地——牛首中心小学，我和同学们欢呼雀跃着下了车，牛首中心小学的同学们个个笑容满面，在门口热情地欢迎我们的到来。在老师的引领下，我们来到寝室。老师让我们自己叠被子，叠好了就可以上教室上课了。虽然遇到了一些困难，但我还是努力把被子叠好了。
到了午饭时间，老师给我们每人发了一张饭卡，让我们排着队去刷卡打饭。我一看有我喜欢吃的土豆丝、牛肉，高兴极了！来之前还担心没有喜欢的.菜呢，我的担心一扫而空。午饭后，大家稍微休息了一会儿，就前往教室上课。我的注意力很快被课程内容吸引了，已经忘了自己是在牛首中心小学。半天时间很快就过去了，又到了晚饭时间，我已经很适应和同学们一起排队打饭了，因为可以挑自己喜欢的菜吃！晚饭后，老师组织我们看了一场精彩的电影。
3天时间一晃就过去了，我恋恋不舍地和同学们一起上车，离开了牛首中心小学。回味着短暂而又难忘的生活，我的收获可真大啊！长这么大，还是第一次独立生活，自己叠被子、打饭，独立完成洗脸、刷牙。而牛首中心小学和我们同龄的同学在几年前就已独立生活，并开始住校生活了。我要向他们学习，自己的事自己做，提高动手能力，做一个全面发展的好学生。
四年级优秀作文 篇4
我们的校园很美丽，有花、有草、有树。
走进大门是一天宽宽的水泥路，左边是一个宽大的操场，下课后操场上热闹的很，打篮球的，踢足球的，跳绳的……操场的周围种着许多大树，同学们运动累了可以在下边休息。
进门的右边是新教学楼，里边都是一二年级的同学，我的教室在正对校门的主教学楼上，这栋楼共五层，我的教室在三楼。
我最喜欢上的就是数学课，我总是在老师还没讲到的时候就开始预习并记录不会的.，在预习小数乘法的时候我有点不太理解，当老师讲到的时候我就赶紧认真听连眨眼睛都不敢，我终于听明白了，原来小数乘小数和整数一样最后再补上小数点就可以了，养成了爱预习的好习惯使我的数学成绩有所提高。
校园里随处可见有内容丰富的标语和名人名言，经典诗词句等，不仅装饰了校园还让人不知不觉中学到了知识。学校的学习风气也非常好，课余时间栏杆上，走廊里，操场的树荫下到处都可以看到手捧课外书的同学，他们是那么专注、认真，我也经常参与到他们中间。
我爱我的智慧校园，在这里我学会了很多知识及做人的道理，愿这颗智慧的大树越来越茂盛。
四年级优秀作文 篇5
“嘘——”她摆好架子，一收声便长长地吟出来。哪知音调没掐好，这句调子便十分刺耳，惹得人直摇头。
自那回病了，腔调也就控制不对下来……但这怎么行？班主都选定了，就是这“白娘子！”可不能负了那满心的期望。何况，自己早答应了——这便是她在这树下练习的原因。
我望见她时，骄阳烘烤着大地。她立在树影婆娑中，和暗蝉肩并歌着，蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶尔有几缕细叶摇落于裙裾旁，随而踏在她一双小巧的鞋底，沙沙作响。
是因为怕惊扰了他人吗？所以，顶着炽炽的热度，也不愿在屋内纳凉，只好在室外的河边，在比较清静的地方？
她柔润的嗓音高亢得如西湖传说中高耸的塔；有时又刹那间跌落，平缓如溪水潺流……这已是在一星期后的成果了。我从未想过其它，只觉得这进步真是太过明显。我在某一刻甚至怀疑，她一直都如此，以往其实在藏拙。
那天我又散步过这儿。轻轻的风拂过她的发稍。令人惊奇的是，现在不止她一人了——整整一个“团”都在。说是一个“团”，也便是十几个青年、十几位少女组成的兴趣小队。是因为热爱京剧吧？总之，这小“团”十分“简朴”，令人一阵尴尬。我不明白她为什么肯为这么一个团队苦练。或许，是因为一种坚持，一种为理想的`奋斗。
她浅浅地笑着，与同伴一并唱起来，对着台词。当她将戏中人物的举手投足淋漓尽致地表现出来时，那饱满的情感令人忘却了酷暑，面上倒一凉，仿佛天边挂上的已不是熔岩，而是明月，一轮明月，正皎皎地升起来……
虽然只是排练，她仍尊重地理上一身白裙，依着纤纤玉伞。她在舞动时，好似带动了一股风，使得叶声萧萧而起，在一瞬间，我竟觉得，天地间犹如万籁俱静了，所有的目光都痴痴驻在她的笑上，而地面却平白生了数串玉兰花，素白一片，好像下了一片雪……
我后来反复地来到夏天，已见不到她了。我怀念，怀念那个身影，怀念夏日中，练习声里谁袅袅的笑……
四年级优秀作文 篇6
在一个人的家中，有蜡烛和电灯，他们是一对好朋友。但是原来，他们却是一对死对头。
一开始，电灯非常讨厌蜡烛。电灯说：“有我了，还要蜡烛有什么用，蜡烛还有立足之地吗？”这话被抽屉里的蜡烛听见了，说：“你等着瞧吧，我一定会有作用的！”
有一天，由于某种原因，导致突然停电了。电灯突然失去了绚丽的光彩。刹那间，燃起了一朵火红的`“花”。原来，是主人将蜡烛点燃了。蜡烛走到电灯面前，蔑视地对电灯说：“看见了吧，我也有作用。”说完骄傲的走了。
第二天早上，电力来了，点灯突然亮了起来。他对蜡烛说：“看了吧，虽然你有关键时刻有用，但是还是不如我。我一亮起来，你就没有任何地位了。我是亮光大王，我比你强，哈哈哈……。”这时蜡烛气疯了，说：“看看你，骄傲成那样，你用电那么多。我只要打一下火就行了，多方便……”还没等蜡烛说完，电灯就插起话来：“看看我，多亮，像太阳一样。而你，哼，那么微弱，一点用都没有，只能起那么一点点的作用！”两方互不相让，骂得蹬鼻子上脸。但是，还是没有一个结果。突然主人来了，说：“你们不用再挣了，其实你们两个都有用，一个可以用在关键时刻，一个可拥有在平常，两个都有用呀。”双方好像都明白了一些，不再争吵了。争辩终于结束了。之后，他们两个就成了朋友。谁都可以帮助谁，电灯可以照亮蜡烛，蜡烛也可以在关键时刻照亮电灯。
这样谁也可以帮助谁的朋友，真是太好了！我们在生活中，也要多加这样的朋友，交帮助自己的朋友。互帮互肋，这才是真正的朋友。
四年级优秀作文 篇7
今天，又下了一场倾盆大雨，连着算起来，这雨已经快下将近两天了，唉！
昨天，我正在骑自行车，像飞翔的鸟儿一样自由自在嬉戏，突然，听见天空中轰隆一声，接着飘下来几滴雨，我一开始认为这只是一场太阳雨（是有太阳时下的雨），没什么大不了的，所以就没有急着回去，可谁知，接下来下起的竟是一场滂沱大雨，我没来得及回去，就被淋成了个“落汤鸡”。这场雨下的`没完没了，一下就下了两天，昼夜不息。那些路边的庄稼，都被冲抵了头，好像在说：“哎呀，雨下得太大了，我受不了了。”就连树上的知了都不叫了，外面一片寂静，如同黑夜一般，我们小朋友也不能出去玩了，所以只有呆在家里看电视、写作业，偶尔也和爷爷下象棋，打打牌。今天晚上，下了两天的雨终于停了，下雨后的空气是那么的清新，雨给树洗了个澡，树叶上一尘不染，叶子变得更绿了，可小花小草却被这场大雨压弯了腰，显得无精打采。爷爷奶奶脸上也露出了笑容，因为在下雨期间，他们都不能出去收割庄稼了。
我一点儿都不喜欢下雨，虽然下雨后的空气是那么的清新，可下雨的时候，再也没有小朋友的欢声笑语了，也再也没有知了那动听的歌声了。下雨真不好。
四年级优秀作文 篇8
星期六的下午，爷爷说睡醒午觉到我去放风筝，我高兴的跳了起来。刚忙让奶奶找去年老姑给我买的风筝，奶奶连忙上楼去找风筝，一会奶奶拿来了风筝，我急忙组装风筝。准备好了就等爷爷下楼来带我去放风筝，可我左等右等却迟迟不见爷爷下楼来，我等的不耐烦了，正想上楼去看看，可是却不偏不倚的和爷爷撞了个满怀，爷爷说：“着什么急，走，咱们去小广场放风筝去。”我高兴的的'把风筝拿在手上，爷爷奶奶和我就出发了。
一路上风和日丽，春风拂面，正是放风筝的好时机。我拿着风筝连蹦再跳，一会就到了小广场。我一看小广场上已经有了两拨人，南边是老奶奶们在打腰鼓，北面是老爷爷们在抖空竹，只有我一个放风筝的。这是爷爷站在中央，前后左右看了看，把风筝拿在他手中紧走了几步说：“放线。”我赶紧放线，风筝便摇摇晃晃的飞了起来，爷爷赶忙过来帮我拽线，风筝越飞越高，我不停的放线，这时有两只鸽子飞到了风筝旁边，好像要和我的风筝比赛，我急忙拽了拽线，风筝又飞高了，鸽子绕着风筝飞了两圈，最后飞走了，我一边放线，一边拽线 使 风筝越飞越高，越飞越稳。这时老奶奶的腰鼓敲得越来越响，好像在为我祝贺。
老爷爷的空竹也抖得嗡嗡作响，一位老爷爷的空竹一边还带了一条丝绸做的龙，龙随着空竹上下翻滚，好像在说：“小朋友，你真棒！”我越玩越带劲，心也随着风筝飞上了天空，正在我玩的非常得意的时候，一位爷爷带着小姐姐也来放风筝，可她们放了几次都没有成功的放了起来，这时爷爷赶忙走过去指导他们，可最后她们没放起来，就沮丧的走了，我们放了一会也回家了。
通过这次放风筝，我体会到，不论做什么事都要动脑筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。
四年级优秀作文 篇9
真没想到，思品期中考竟然得了满分100，仿佛在梦中。因为思品曾经是我惶惶不安的功课，记着怪麻烦，背着特吃力，尤其是综合分析题，让人两眼一抹黑。最悲惨的一幕，是七上期末考，只考了70多分，成了拽我总分的“拖拉机”。
多亏舅舅和外公，他们翻翻课本，都说：不难，不用背，多做点分析题，掌握基本观点就行。于是，我照办。也巧，七下的思品期末是开卷考。我把平时做的分析题打印出来，带到考场上，还真用上了，打了翻身仗，得了92分。也全靠这分的托举，我一跃而成年级总分第二。
这次八上期中考，八门功课全闭卷。其他都没啥，最担心的就是思品，不知道对付开卷的老办法能不能应付闭卷。
说实话，由于是闭卷，思品考的题相对简单。24道选择题，占了72分，比较麻烦的综合分析题只占28分，刚好错开我的.弱项。再说遵照老师的要求，我在考前把课本半背半看地过了两遍，整理的知识要点读了五遍，虽然背不下来，但却都有印象，所以没有张冠李戴胡乱答。加上平时做模拟卷摸着一个诀窍，思品的选择题蕴含大量信息，有些正确选项就是综合分析题标准答案的核心。把关键词挪过来，用自己的表达方式套进去，便丢不了多少分。
就这样答完考卷，自己估估分，有把握的，也就95左右。可见这满分里，至少有5、6分不是真本事，而是蒙对的。当然，我依然兴奋，因为这又是一场思品考试的翻身仗。
此刻，我特别感激现在的思品老师。她不但把课本上的大道理讲得特“家常”，而且对学生特“亲民”。只要我们认真地做好她布置的课外作业，她总会在批语中表示感谢，让我们不由自主地增添对她的敬重和学好思品课的信心。此刻，我还要提醒自己，赶紧把这满分忘记，一切从头开始，好好听老师讲课，多多做日常练习，把学习思品课的兴趣保持下去。
思品哦，比起语数英，虽然不是主课，却是我们成长路上的必修课。
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