【必备】风景作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的风景作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景作文 篇1
武夷山是我们福建省的一个美丽景点，是国家级的5A景区。
进入武夷山景区，走着长长的小路，出现在你面前的是高大的天游峰。天游峰位于九曲溪北景区中心。它是景区里最高最大的山，向山上望去，隐隐约约看到巍峨的顶峰上，有个小亭子。
走在天游峰的小径上，两旁是绿油油的'草地。草地上开满了各种各样小花，这些五彩缤纷的小花，在阳光的照耀下显得更加绚丽多彩。
站在天游峰顶上，极目向下望去，只见烟雾缭绕，这漫山的云雾就像是给这高大的山峰披上了一层乳白色的薄纱，宛如梦中仙境。那一座座大山，从远处瞧去巍峨雄壮，远远望去，一座紧挨着一座，连绵不断。令人心胸开阔，陶然忘归。徐霞客评点说：“其不临溪而能尽九曲之胜，此峰固应第一也”。在长满小草的山脚下，九曲溪如同一条绿色的丝带，溪中的竹筏小舟，在轻轻荡漾的微波之上，缓缓移动。
从天游峰下来，就是九曲溪。九曲溪的水真绿呀!静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。坐在竹筏上，一边观赏着两岸的美景，一边向水里的鱼儿投去几块小小的饼干，你会感到无比的快乐，你的心会像这碧绿的水一样清静，感到十分舒适。
武夷山的风景太美了，让我流连忘返。
风景作文 篇2
世界上，风景无处不在，它可以是自然风光，可以是宏伟建筑，可以是艺术作品，也可以是生活中的点点滴滴。而我认为，一家人其乐融融、相亲相爱的瞬间便是最美的风景。
成长过程中，爸爸妈妈陪伴我们的每个瞬间都是最美的风景：爸妈细心地吹凉勺子上的饭，轻轻送到我们嘴边；爸妈小心地扶着我们摇摆的身体，缓缓移动着；爸妈“a o e”一个个拼音仔细教，认真纠正错发音；爸妈一笔一画、一撇一捺在纸上涂画，握住我们的手写好字一他们把无私的爱给了我们。
还记得小时候，我们牙牙学语，常常一遍又一遍重复问“这是什么？”“那是什么？”他们总耐心教导我们，关爱我们，这些都是最美的一道风景。
犹记得幼年时，我们尝试骑单车，单车后那双犹放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸妈纠结的、忐忑的爱啊！那是想让我们赶快学会的、又怕我们摔跤的爱啊！这更是那一道最美的风景。
我们一天天长大，他们一天天变老，花白的'发线便是美好的象征。他们为我们留下最美的回忆，等他们老了，我们也要紧紧牵住他们的手，也给他们留下幸福的一幕幕，继续成就更多最美的风景。
风景作文 篇3
湿地被大家称为地球之肾，可想而知，湿地对我们有多重要了。
溱湖国家湿地公园位于溱湖风景区东侧，地处里下河地区，这里曾是古长江与淮河交汇处，具有独特的湿地生态坏境。总面积26平方千米，区内的湖泊，河流等占总面积的37%左右，素有“水乡明珠”之称。
溱湖是湿地公园内最大的湖泊，东西长1.4千米，南北长1.5千米，面积约210万平方米。登高远望，只见九条河流从四面八方通往湖区，形成了“九龙朝阙”的奇异景观，溱湖岸边的芦苇荡蔚为壮观。你看，一大片一大片洁白无暇的芦絮在绿叶中显得那么质朴纯洁。芦荡只是一种极普通的野生植物，它的根在泥土中蔓延着伸展着根，对抗着风雨的摧残，还有保堤护岸的功能，是许多湿地野生动物的理想栖息地。
麋鹿是溱湖一大特色。它们有的立于高处眺望天边，也有的.一起嬉闹，冲在最前面的也许就是麋王吧。溱湖湿地公园内不仅有麋鹿，还有40多种珍禽，有白天鹅，黑天鹅，丹顶鹤，鸳鸯等。在鳄鱼生态园里放养着温顺的扬子鳄和湾鳄，别看他们都是鳄鱼，差别可大呢！扬子鳄温顺，湾鳄则很凶残。
说到溱湖，就会联想到会船，溱潼会船甲天下。每到清明，溱湖上会出现会一只又一只会船和贡船争奇斗艳，十分壮观。
说到溱湖，总有说不完的话。要想真正得了解溱湖，不如自己亲自去体验一下吧！
风景作文 篇4
闪电。是我的朋友。因为我喜欢它。
他来的时候总是迅雷不及掩耳。因此，我也喜欢他的性格。
他豪爽。经常和雷一起出来再天空潇洒。他不拘小节。在黑暗的天空只会一闪而过，霎那间，明亮充满人间。他不敢露面。唯一辨认出他来过的方法就是查看天空的额头是否有着像HARRY POTTER 那样的伤疤，我总期待她的到来。
这天，他来了。仿佛想给我一个惊喜。原本晴空万里，霎那间乌云密布。我又好笑又生气。只因为他那古怪的作风。是的，它在雨的伴奏下闪亮登场。我苦苦追寻她的足迹，一会儿在这儿闪烁，一会儿又在那儿亮起仿佛跟我玩起了躲猫猫。我又一次扮演追寻的`角色。我又一次没抓着让她亮的更自信、透彻。更令我心旷神怡。谁能不喜欢这淘气的闪电呢？
每当它亮相后，便会响起贯彻大地的雷声，无不直沁人心。直到天际叫她回去时他才会恋恋不舍地奉献最后一场天空盛宴、
有时，它也会像点水蜻蜓般一闪，像是跟我仓促地打一个招呼，然后便会离去。
只有我知道，他和他的朋友们带来的只是盛宴，并非对人类的干扰。也许，他早已习惯。但他一直为那些喜欢他的人无声演奏，和对那些讨厌他的人极力挽回。
唉，可怜的闪电！你是多么单纯，在这个世界生存了那么久还不知道我们的想法。这样不管用的，你自己也不知道有多少人喜欢那来之不易的表演。但我清楚我喜欢闪电。喜欢你那闪下的英姿。你在我心中已不是平常的自然景象，而是你和你的朋友一起创造的帅气风景。
风景作文 篇5
在老家时，每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时，新的一天来临了。我打开窗子，一股夹杂着树木清香的空气扑面而来，吹走室内的污浊，带来清新气息。
窗外，是两棵高大的榆树。春天来临，嫩绿的树叶悄然萌出，散发着香气。随着夏天的到来，枝叶变得婆娑而茂密，吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞，使人心旷神怡！每当秋天，满树挂满了嫩绿的榆荚，在风中发出沙沙的.声音。
深邃而湛蓝的天空上，几朵淡淡的白云，在秋风的吹拂下，似仙女遗失的头巾；又似散落的百合花的花瓣，在阳光的照射下，闪闪发光。秋日的早晨，风是轻轻的，阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面，感觉全身轻松而舒畅。
此情此境，我喜欢伏在窗台上，静静地欣赏，心中便如天空一样清澈，似云朵一样轻盈。
我想这样的时光，并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和护士，刚换下工作服走出车间的工人，他们正拖着疲倦的身体，走在回家的路上。想到这些，我赶紧收拾起书包，快步走向学校。我要珍惜这大好时光，抓紧学习。
窗外的风景有四季，正如人的一生也有四季，每一个季节都要靠自己去把握。
风景作文 篇6
在一所小学，有一道平凡的风景——一棵芭蕉树在操场边对着风微笑。它，是一位老师为学生种下的。
这位老师，头发早已被粉笔染白。那双不知写了多少个粉笔字的手，也失去了水分，变得粗糙。在一年的春天，她和她的学生，怀揣着梦想，一起种下了那颗芭蕉。也不知是谁，问了一句：“老师，这棵树会结出芭蕉吗？”老师微笑着说：“会的，一定会的。等到了那天你们可别忘了！”同学们都笑了。
夏天来了。芭蕉树上的叶子已经比手掌还要大上一圈。老师和孩子们微笑地看着那棵散发着青春活力的芭蕉树，心中有种说不出欢喜。老师感慨地说：“你们看这棵芭蕉树，它多像你们呀！你们现在就是这棵芭蕉树，到处都散发着春天的活力。一天天高高兴兴地上学，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老师自己也像此时的芭蕉树，该多好！”“老师，那您像什么时候的芭蕉树呢？”“我，等等再说吧！”老师的脸上露出一丝不易觉察的微笑。
秋天来了。芭蕉树的叶子已经变得枯黄，树上挂着几个老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已经变成了老师的手，失去了青春的色彩，慢慢变老。而小芭蕉，嫩嫩的，绿绿的`，轻轻一掐，好像有芬芳的汁液从里面流出。老师又一次和学生站在了芭蕉树前。老师看着学生，脸上透出欢喜。老师拍着一个学生的肩膀，“你看，芭蕉树要有自己的下一代了，那些芭蕉就是它心血的结晶。”“老师，为什么有些芭蕉是干的，而有些芭蕉是绿色的呢？”“因为芭蕉之间也有父母，那些早出生的芭蕉把自己的心血都给那些晚出生的芭蕉了，就像你们的父母一样。”
几天后，芭蕉熟了。老师带着学生去采摘果实。此时，树上的老芭蕉留下一个个空壳随风飘舞，小芭蕉由最初的娇小变成了现在的胖乎乎，由最初的嫩绿变成了金黄。学生们带着收获的芭蕉回到了教室里，而老师却默默地在一旁批改作业。这一幕，被一个同学看在眼里记在心上。
那个同学那天晚上在日记里写下了几句话：“老师，其实您就是那棕色的芭蕉。您把最好的东西——知识，都无私地教给了我们，而自己，却甘愿做一道平凡的风景，为我们默默地付出，默默地奉献……”
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