关于学会感恩作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学会感恩作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会感恩作文 篇1
一路上，我们经历着风雨，沐浴着阳光，慢慢的成长……时间无情，留下的只有回忆。由于从小和奶奶生活，使我对“外婆”二字感到畏惧。但那一次，我改变了这想法……
“叮铃铃”门铃响了。“我来开，我来开！”我大声地喊着。从门洞一看，啊，是外婆。我顿时像泄了气的皮球，又走回了客厅。奶奶打开门同外婆交谈了几句，便向我走来。他浑身上下打量着我，她那爬满皱纹的脸上有了几分笑意，反而使我不舒服。他的背似乎故意挺得很直，穿着黑上衣，黑长裤，黑皮鞋。使人难以靠近。粗糙的脸上已经褪尽了刚才的笑意，绷着脸，使我压抑，像囚笼里的鸟儿，喘不过气的人。我低着头，像受审的犯人。我对自己说着：“你又没犯错，抬起头来！”可我终究做不到。
我终于坐不住了，赶紧跑到房内，关上屋门。我都没有意识到，那扇门已把我和外婆的距离无限拉长，拉长。作业早已写完，百无聊赖的我拿着一支快没有笔油的黑笔在纸上乱画，倒也自在！过了一会儿，我竟睡着了。我梦见一个女孩拉着一位白发苍苍的老人的手在夕阳下散步……忽然，半睡半醒的我看见一个人走进屋中，啊，是外婆，我赶紧假装睡觉，悄悄眯着眼。只见她环顾四周，我心想：你想干嘛！她把一件毛毯轻轻地搭在我身上。我再也抑制不住泪水，大声喊了声：“外婆。”他急忙转过身来，先是一阵惊慌又是一阵欣喜！
她的.眼睛，经受岁月的打磨，不再清澈明亮，但它却像一盏明灯，将我孤寂的心照亮！或许，外婆并不能给我最好的，但她已把人世间最美好的爱给了我，那，便是一切。
谢谢您，外婆，是您让我明白了感恩。
学会感恩作文 篇2
古人说：受人滴水之恩，当涌泉相报。就是告诫人们要有一棵感恩的心。一生中每个人都享受过父母的福荫，受到过别人的恩惠，得到过朋友的关怀，接受过他人的帮助。那么，我们如何去回报他们，回报那些有恩于我们的人呢?其实很简单，那就要学会感恩，懂得感恩。
感谢父母的养育之恩，从十月怀胎到呱呱坠地，从婴儿到长大成人，父母付出了多少心血和汗水啊!父母有恩于我们，我们必须回报，孝敬父母是最好的方式。不要计较父母给予物资上的多少，姐妹，哥们之间是否平均，仅就给予你生命，并将你养大这一点，就是你一生报答不完的恩情。如果你的父母已经过世，在清明节时，到他们的坟上填一层新土，献一捧鲜花，来表达你对父母的思念和缅怀，也算你不忘父母的养育之恩。
感谢师长的'教诲之恩。我们从小学到初中，从高中到大学，都离不开老师的教诲，老师让我们增长知识，丰富头脑，获得财富。让我们从不懂事的孩子成为有知识，有文化，有道德，有理想的国家栋梁，老师如春蚕和蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。付出了很多，索取的很少，我们从老师身上学习到了很多知识，让我们授用一生。尊敬老师，感恩师长，应该是我们所应有的品德。
感谢上司的知遇之恩。千里马常有，而伯乐不常有。提拔和重用你的上司就是伯乐，你能遇到赏识你的上司，是你的幸运，是你的福份。你的才华和能力只有被你的上司认可，你才会出人头地。不要以为自己才华横溢，是自己干出来的成绩。你的努力工作和上司的重视提拔，才造就了你的成功。试想，没有伯乐哪有千里马?千里马当然要感恩伯乐了。
感谢爱人的爱恋之恩。爱人是用心爱你的人，与你共同生活，白头携老的人，他(她)把全部的精力和心血倾注给你。和你共同抚育子女，赡养老人，对你有爱恋之恩。茫茫人海你们两人相爱，说明你们之间有一种缘分。相识是缘，相知是分，既相识又相知，才是缘分，是千年修来的。要尊重你的爱人，珍惜你的爱情，回报你的爱人。
感谢姊妹的手足之恩。姊妹是一奶同胞同一个血缘的兄弟姐妹，从小在一个锅里吃饭，一个炕上睡觉，一个院子里玩耍，哥哥姐姐照顾弟弟妹妹，弟弟妹妹在哥姐的呵护下长大，相互牵挂，相互惦念，相互爱护，相互关心。
感谢公婆(岳父母)的善待之恩。公婆(岳父母)将他们儿子(女儿)无私地赠与你，并且给予钱物，帮助你们成家立业。公婆(岳父母)接纳儿媳(女婿)，并视为己出，爱惜有加。心里经常牵挂你们，你们的成绩是他们的骄傲，他们力所能及帮你们照料着孩子，分担着家务，是多么慈祥善良的长辈啊!是你们应当孝敬的老人。
感谢小人的伤害之恩，有小人对你的伤害，才能磨练你的意志，增加了你的智慧，觉醒了你的自尊，教会了你的独立，锻炼了你的心态，造就你坚强的性格，让你真正懂得害人之心不可有，防人之心不可无。经过风雨洗礼，你才更加成熟。
学会感恩，懂得感恩，是一个人良好心态的表现，其实感恩是一种不记回报的付出，用感恩的心对待周围的人和事，所有的纷争都烟消云散，所有的矛盾都迎刃而解，所有的家庭都和谐幸福，整个社会将是一个祥和，富裕，和谐的大家庭。
学会感恩作文 篇3
说来惭愧，教会我感恩的居然还是我的妹妹。
我与妹妹在同一所学校里读书，只不过是在不同的年级里。这天放学，我与妹妹依旧一起回家。走在回家路上的时候，妹妹看着道路旁的小商店突然停下了脚步。我意外的看向妹妹，不明白她突然停下来是为何。“我要去买份礼物。”妹妹满是婴儿肥的圆脸上满是坚定。我顺口就问：“买什么礼物？”
我这句话瞬间就招来了妹妹的凝视，她问：“你不知道今天是妈妈的生日吗？”妹妹这一提醒，我才恍然大悟般的反应过来。这么件重要的事，我居然忘了。当我还在自我检讨的时候，妹妹已经走去了商店，“你等下我。”我囔囔道，接着小跑了过去。
“你身上哪有钱？”我来妹妹的身旁，扯过她小声的问道。妹妹高深莫测的瞥了我一眼，接着从口袋里掏出了几十块钱。“我从自己的零花钱里攒下来的。”看着妹妹拿在手上的钱，这一瞬间，我的心里涌出了一股羞愧感。妈妈的生日我忘了不消说，可现在就连想要买点什么当做妈妈的生日礼物，我都没有钱。相比于妹妹一早就开始了行动，我这个做哥哥的真的是失败了。
最后，我与妹妹选定了一份礼物，只不过是妹妹的`零花钱买的。基于此，我的这个妹妹到是在今天给我上了一堂课。
晚上的时候，吃过晚饭后在无比平静的时刻，妹妹拿出了礼物送到了妈妈的眼前。这一个晚上，我的家很温馨。感恩是我们要时刻铭记于心的，以往的我常常将感恩挂在嘴边上，但是从来就没有付出实际的行动。今天妹妹做的这件事让我学会了感恩的实际含义，感恩需要我们用心去实行。
学会感恩作文 篇4
生命，对于一个人来说只有一次。尽管每个人都珍爱自己的生命，但在日常生活中还是有很多人对安全不够重视，从而导致安全事故，不仅给自己带来生命危险，造成社会财产损失，而且有时还给许多无辜的人带来不幸现在。
对于生命的感悟，其实一直没有什么深刻的东西可以与人交流。觉得生命很平常，平平淡淡，从从容容，走完一生的路。不期望什么精彩，也不渴望有什么奇迹，就这样简简单单地走下去。和爱你的、你爱的人一起，牵手走在人生的路上，风风雨雨中，相携相守相望，就这样，真的很简单，也很平淡。
然而，生命，真的不是很简单的事情。当我一次重病初愈的时候，我体会到了一种隔世的感觉，那时候觉得，生命，真的很美丽。于是，就想：一定要珍惜生命。
生命，是自己的，但是却是父母给予的，想想母亲十月怀胎，把我们带到这个美丽的世界里，含辛茹苦的将我们养大，我们有什么理由不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却是与爱人与孩子共享的，想想爱人对你的宠爱，孩子对你的.倦恋，你有什么权利不珍爱自己的生命呢？生命，是自己的，但是却有许多朋友在爱着你，朋友把你当作了生命中的一个部分，失去你，朋友们会难过，会痛苦，你又怎么忍心不珍爱自己的生命呢？
让我们来看看关于溺水身亡的几个案例：
案例一：
月23日傍晚，年仅12岁的泉州市丰泽区第六中心小学四年级学生林琼楠在放学回家途中，和同学结伴跑到北渠边洗脚，不慎滑入渠中，溺水身亡。
案例二：
月30日傍晚5时许，3名男童在泉州顺济桥东侧的东埔水闸下玩耍时溺水身亡。2名男童的尸体已被打捞上岸，另一名男童在医院抢救半小时后不治身亡。
据一名死者亲属介绍，3名溺水者均为泉州市鲤城区浮桥镇王宫村人，都姓李，其中两名男童刚刚小学毕业，年龄分别为12岁与13岁，另一名男童14岁，正在念初中。事发前，3人与村中一个9岁的小孩一起去水闸玩耍，9岁的小孩因不会游泳没有下水，3人下水后不久就沉入水中。
案例三：
泉州洛阳江南畔看到两溺水男童已被打捞上岸，死者刘桦×和刘思×，均为14岁，家住泉州市洛江万安桥南村，就读于洛南小学。据死者家属刘先生介绍，他们在前天傍晚6时发现小孩不知去处便四处寻找，终在昨日凌晨零时许，发现两小孩全身赤 裸浮在江边沙场附近的水面上。两男童系溺水死亡。
听了以上的溺水事故，不禁让人心里一颤：多么美好的生命啊，只因为思想上的疏忽，却在一瞬间永远消失了。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，同时，非致命意外伤害也在折磨着更多的儿童少年及其父母亲友。在儿童少年这个群体中发生的各类事故，不仅给个人生理和心理带来严重损伤，甚至危及生命，而且给社会、家庭带来了不幸，造成无法愈合的创伤。
珍爱自己的生命不仅仅是要对自己负责，生命对于我们而言，不仅是为自己，更是为了感恩父母和社会。让我们在生命的轮回中，学会感恩。
感恩需要自己用一生去履行，感恩于父母，于社会。
感恩犹如春风，可以将枯枝败叶装点得生机盎然。
珍爱自己的生命，是对母亲的孕育的感恩。
珍爱自己的生命，是对父母的养育的感恩。
珍爱自己的生命，是对社会的栽培的感恩。
感恩是一缕阳光，能将阴暗的内心世界照亮，助你走出阴影，迈向美好的明天。
珍爱生命，学会感恩。让我们牢记，生命对于我们的意义不仅是为自己而活，而是要学会感恩。
学会感恩作文 篇5
感恩是一个永恒的话题，我们要学会感恩，感恩身边的每一个人。
在20xx年9年26日的凌晨，一个打工父亲写了这封充满爱的信，这是一封信同时也是一份礼物，这封信是父亲为了教育儿子学会感恩而写的，讲述了父亲以前的艰辛生活经历。从而来启发儿子学会感恩身边的每一个曾经帮助过他们的人。这些让我明白了一个道理--“施人慎勿念，受施慎勿忘”，我们帮助别人的东西，不要整天放在嘴上说，但是得到别人的恩惠我们一辈子也不要忘记。
有一句老话“滴水之恩，涌泉相报”。我们应该记住每一个帮助过自己的朋友，那怕是一件小小的事情，比如：当你有道题不会做时，你的同桌主动来讲给你听。给我印象最深的一件事是：有一次中午饭的时候，我没有领到饭，我的同桌把自己的饭菜分给我，他自己也没吃饱，但是他没说一句不高兴的话，这是我吃得最香甜的一次饭。还有许许多多这样的事情，正因为有这些同学和朋友，让我感受到助人为乐是件快乐的事情，于是我也学会主动去帮助那些有困难的人，这种行动就是感恩朋友，是他们教会我们要去帮助别人。
现在有这么美好的`生活，而这个父亲认为他的孩子越来越叛逆，脾气越来越暴躁，还总是为了一点小事顶撞大人。看到这里我感到非常羞愧，我现在何尝不是这样呢?我的父母为我的成长付出那么多，头上长出许多的白头发，不论刮风下雨，都坚持接送我上学放学，连休假日也贡献给我了，所以从现在开始，对父母的口气要温柔些，脾气放好一点，把学习搞上去，做好这一切就是感恩父母给予我们美好的生活。
我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩父母，每天都以一颗感恩的人去承接生活中的一切。
学会感恩作文 篇6
要学会感恩，要感谢老师，教给无穷的知识，要感谢父母，教给怎样做人。要感谢身边的朋友，在我优异的的，我我骄傲，在我失败的，让我不要气馁，努力好结果的，在我伤心事借给我肩膀，让我靠着，劝告我不要伤心，在我高兴时陪我一起开心。
要感谢父母，记得在小的夜里，我发高烧了，把我送到医院，陪我打点滴，那我能的`听到的哭泣声，我还仍然记着，再一场运动会的，我报了一项项目，是鼓励我让我为班级争光，去了，站在跑道的一旁为我加油鼓劲，我报的项目是800米，当我跑不动的就想着的面孔，心里就想着加油！加油！最后我了名，我站在领奖台上，我话筒喊，我为来的，你们，当时都哭了，我非常的感谢！里说：“你们”
下感谢老师，那次快考试了，晨读的班主任说你们节数学课不上了，改成语文，你们数学老师的女儿生病了，在医院呢，上课了，语文老师刚进教室，楼道里清脆的脚步声，恩?很惊讶，是数学老师。问老师您的女儿呢？老师说：“在医院呢”说您去照顾您的女儿吧！老师说；“快考试了来和你们复习吧，况且你们的儿女啊”说；“恩，那好吧”很感动。
学会感恩，学会感恩他人才会才会是有教养，俗话说的好滴水当涌泉相报。让学会感恩吧！
学会感恩作文 篇7
【教学目标】
1、 知识与能力：把握“感恩”话题作文的立意、选材角度，掌握一些写作技巧，提高写作能力。
2、 过程与方法：通过创设情景，点拨诱导，在充分理解“感恩”含义的基础上，写出真情并有所创新。
3、 情感态度与价值观：明确感恩的重要性，学会感恩，培养良好的心态，树立正确是人生观、价值观。
【教学重点】
把握立意、选材的角度。
【教学难点】
写出真情并能创新。
【教学方法】
情景陶冶法 点拨法 练习法
【教学准备】
影音资料 多媒体课件
【教学课时】
1课时
【教学设想】
唯情能动人，唯情才成文。感恩，源于心灵深处的感动与真诚，源于生活中的点点滴滴。所以，我想通过大量的音频、视频、文字资料，引起学生的情感共鸣，激发学生的写作兴趣。同时，联系生活实际，点拨诱导，帮助学生立意选材，掌握一些写作技巧。这样，在一定程度上给学生课后作文打下了坚实的基础。
【教学过程】
一、课前准备
播放歌曲《感恩的心》，营造氛围。
二、视频导入
播放视频：汶川地震新闻实录--敬军礼的.孩子。
学生自由发言：这个孩子为什么要敬礼？看着这幅画面你想说什么？
教师总结：小小的孩子，忍着巨大的伤痛，也要微笑着以一个军礼来表达他的感激之情，这就是感恩。我想灾区的人们，只要怀着这样一颗感恩的心，就一定会化悲痛为力量，重建自己的美好家园。今天我们就以“感恩”为话题做一番感悟，写一篇习作（示题）。
三、真情感受
播放手语操 “感恩的心”视频，师生一起做，感受感恩的力量。
四、构思引导及技法点拨
1、学生自由发言：为什么感恩？感恩谁？感恩什么？
教师总结：父母的呵护、哺育；老师的指导、教诲；朋友的关心、提醒；自然的恩赐、赋予；失败的鞭策、启迪；（后两点要适时引导）……
点拨一：多角度立意，拓宽选材空间，形式上可以镜头式组合，小标题式串联，同时注意多种表达方式的运用。
2、 具体怎样感恩？举例说明。
教师举例：如感恩父母，我们可以送水拿药，好好学习，也可以常回家看看，刷刷筷子洗洗碗，等等。
学生讨论发言。
点拨二：集中选材，具体地，有详有略地描述，评议，正反对比。
3、 投影故事《我要给妈妈洗头》
老师正在做一次如何感恩父母的调查。
一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。
另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。
只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。
“为什么？”老师不解地问。
“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”
教室里爆发出雷鸣般的掌声。
学生讨论发言：小女孩为什么会获得雷鸣般的掌声？
点拨三：感恩来自心灵深处的真诚，不一定要惊天动地，所以要注意写出真情，关注细节，以小见大，以点代面。
4、投影《千手观音》图片，讲述邰丽华的故事。
点拨四：纵横古今，引用故事，借题发挥，丰富文章内容。
五、实践演练
1、 仿写
感恩是牡丹。人人都知道牡丹的惊艳，可没有多少人能真正地沉下心来领略其中的美。就像人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。
2、根据前面的感悟，自主写一片段。
学生任选一题，写好后，可采取教师点评，学生点评等多种方式相互交流评价。
六、习作布置
在本节课学习的基础上，以“感恩”为话题，写一篇600字左右的作文。体裁不屑题目自拟，下一节课交稿互评。
七、 教学寄语
有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果我们曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果我们曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么，请你拿起笔，记录下自己的情感历程，用自己的智慧，去品味多彩的生活，怀一颗感恩的心，去感受生活中的美。
学会感恩作文 篇8
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
感恩，它虽说是一个动词，一个很微笑的动作，而真正做到感恩的人却少之甚少。
今天——20xx年11月的最后一个星期天，是西方的感恩节。在这神圣的一天，学校举行了“德行天下，学会感恩”大型活动，在这个神圣的时刻，我留下了诚挚的感动……
其中有一个环节，所有的家长和同学都被蒙住了眼睛，来找对方。在我的眼睛被布蒙住的那一刻，全世界，刹那间都变成了一片灰暗！我的心，顿时一颤！我把手试着向前伸了一下，什么东西也没有，仿佛世界上只剩下我一个人。我想起了周笔畅的《只剩我一个》：心一下疼了，泪一下落了，彷佛全世界，只剩我一个，到处都是冷漠，只剩我一个……
“怎么办！怎么办！妈妈，你在哪里？妈妈……”我的心好乱，好乱。“妈妈，你在哪里，快点回来啊！妈妈……”好可怕、好可怕！多么希望，妈妈可以即时出现在我的面前，拉着我的手……“如果我做错什么让你伤心了，用力惩罚我，怎样都好过不理我……”这句歌词，和我当时感受是多么相似啊！
我们总是离不开父母。如果我们离开了父母，我们就会变得手足无措，因为我们总是那么依赖父母，相信父母，因为我们已经习惯了父母的付出，父母的唠叨。但是一旦没有了这些，我们就会变得不自在。以前，我们总是想着，如果没有父母管着我，那我该有多自由啊！那么我就可以无拘无束去做我喜欢做的.事情，也不会再有人骂我，打我。如果你亲身体验过这种感觉，你就再也不会有这样的想法了！
父母总是全心全意地为我们着想，时时刻刻在我们耳边唠叨，而有时我们却觉得烦了，还反驳他们，这对他们是多大的伤害呀！让自己的心成熟一些，让我们为父母着想一些，不要伤害到父母为我们着想的心！
而老师，为了我们，付出了无私的奉献，却不求回报。他们不管有多累，只要看到我们有一点点的进步，就会忘记自己的劳累，为我们感到高兴。当他们看到我们在学习上出现了滑坡，学习渐渐散漫的时候，就会提醒我们。当我们有不懂的问题时，老师总是会孜孜不倦地告诉我们，一直到我们明白。当我们在生活中遇到挫折时，老师总是会激发我们勇往直前的动力，让我们挺过难关……是老师，给了我们打开知识世界的钥匙，让我们在里面尽情地遨游；是老师，帮我们打开了照亮人生道路的灯塔，让我们在一片光明中走向未来；是老师，给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨，让我们能够在风吹雨摇中坚挺过来……
感恩朋友，是朋友在我们开心的时候，和我们一起分享；是朋友在我们困惑的时候，耐心地开导我们；是朋友在我们低沉的时候，热情地激励我们。朋友，让我们有了依靠，他们总是不仅和我们同尝甘甜，而且和我们共担苦难。是他们与我们牵手同行，伴我们走过人生的风风雨雨！我们和朋友共同走过许多开心与快乐，也一起度过了许多低沉与悲伤。无论走的这一段路平淡无奇，还是扣人心弦，都会在你生命中留下或深或浅的痕迹！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生——让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落——我一样会珍惜……”我感恩，感恩父母，感恩老师，感恩朋友。让我们合上双手，闭上眼睛，学会感恩！
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