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有趣的鸡蛋作文（精选27篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的鸡蛋作文，欢迎大家分享。
有趣的鸡蛋作文 1
一天早上，孙爸爸从山后站了起来。小蚂蚁和小虫子正在绿色的'草地上行走。虫子爬啊爬，找到了一个蛋壳。它想：要是蛋壳能当跷跷板就好了！想到这，虫子迅速把这个想法告诉了蚂蚁。他们一起找到了竹片，并用线把蛋壳和竹片绑在一起。虫子和蚂蚁正在开心的玩耍，一只美丽的花飞过来说：我也想玩，好吗？小蚂蚁说：对！哈哈，玩跷跷板成了热门游戏。
过了一会儿，当他们玩累了，就躺在绿色的草坪上休息。当他们抬头看时，他们看见华在蓝天飞行。虫子和蚂蚁都羡慕地说：“蝴蝶姐姐，你真了不起，我们要飞了！于是蝴蝶姐姐找到一块布和四根线，用蛋壳做了一个热气球。虫子和蚂蚁等不及了，就跳进蛋壳里，乘着热气球飞上了天。他们高兴地跳啊跳。
下午，天空下着毛毛雨，三个朋友躲在蛋壳里避雨。房间里充满了笑声。
天渐渐黑了，他们找了一片叶子当被子，躺在蛋壳里，慢慢睡着了。月光照耀着他们。
有趣的鸡蛋作文 2
一个早上，蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起到森林里玩。过了一会儿，小蚂蚁发现了半个蛋壳，说：“看!一个鸡蛋壳，我们用它做点什么吧!”
小虫子说：“我们把蛋壳做成跷跷板吧。”这个主意不错!于是小伙伴们开始忙碌起来。
蝴蝶找来一根雪糕棒，小虫子和蚂蚁找来了一根皮筋。蝴蝶将雪糕棒放在蛋壳上，小虫子和蚂蚁用皮筋把棒子绑住，接着津津有味地玩了起来。
到了下午，他们觉得天气不错，蝴蝶说：“我们还可以把蛋壳做成热气球。”
于是，蝴蝶找来麻线，小虫子和蚂蚁拿来一个气球，然后把它们穿在一起。因为蛋壳太小，蝴蝶只能拍打着翅膀围在蛋壳旁边自己飞着……
突然，暴雨铺天盖地浇下，小伙伴们连忙把气球降下来，把蛋壳翻过来，当作雨棚挡雨。
天黑了，雨也停了，月光洒满了大地。三个小伙伴都困了，他们又把蛋壳翻过来，捡了一片树叶当被子，然后躺在“床”里，进入了梦乡。
有趣的鸡蛋作文 3
星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验，开始了一场奇妙的科学旅程。
首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中，倒入干净的水温水，如果倒的是特别烫的`水，水中的鸡蛋一定会被烫熟的，如果倒入凉水，盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐，缓缓倒进清水中，鸡蛋竟然没有浮起来，但我们自信满满的，因为我们知道：失败是成功之母!就这样，我们重复着动作，嗨，到第六勺时，鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇，有戏了!”我们不禁欢呼起来，第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋，我们开心地又蹦又跳。
没想到的是，董老师居然突发奇想，在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴，我忍不住说道：“老师，我想问一下，这是魔鬼的脸吗?”同学们哈哈大笑。
原来随着盐量的增加，鸡蛋慢慢浮起，这个实验也同时告诉我们一个道理：只要努力，就一定会成功。
有趣的鸡蛋作文 4
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做出了一个跷跷板。小虫子用力一跷，蚂蚁飞快地蹦到了很高的地方。幸好它抓紧了，否则就要跷上天去了。这时，小虫子想到了一个好主意，那就是“飞到天上去。”它准备做个热气球。
过了一会儿，热气球做好了，它们跳上热气球出发了，在热气球上，他们一会儿玩游戏，一会儿吃东西，一会儿聊天。
到了下午，天空中突然下起了倾盆大雨，小蝴蝶说：“我们赶紧躲到蛋壳下面去吧，我美丽的翅膀都被打湿了。”“好！”小虫子和蚂蚁一同回答。于是它们都躲到蛋壳里面去了。因为无聊，它们都在蛋壳里讲鬼故事。
天黑了，它们睡在蛋壳上，盖了个树叶被子。可它们睡不着，然后就数绵羊：“一只、两只、三只……”
哇！这个方法真管用呀！数着数着它们都睡得香香的啦！
有趣的.鸡蛋作文 5
早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁赶紧坐上去，小虫子跷起来，把小蚂蚁跷上了天，小蚂蚁说：“你快把我放下来，我怕高。”
过了一会儿，小虫子说：“我们不玩这个了吧。”小蚂蚁说：“好哇！”小蝴蝶想到了热气球，小蝴蝶说：“我们玩热气球吧！”小虫子说：“好哇！”它们用蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁赶紧坐上去。它们一会儿看白云，一会儿吃东西，一会儿玩游戏。
到了下午，它们从天空刚下来，就下起了暴雨。小蝴蝶说：“快跑啊！我的翅膀淋湿了！”小虫子说：“把蛋壳翻过来吧！”它们一会儿在里面讲故事，一会儿说悄悄话。
天黑了，小蚂蚁说：“我们把蛋壳做一个床，把叶子当做被子，美美地睡一觉吧！”于是，它们就睡着了。
有趣的鸡蛋作文 6
有一天早上，朝阳从天边升了上来，小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫在玩鸡蛋壳做的跷跷板，一开始小蚂蚁是跷不过毛毛虫的，但它搬了很多食物来，就把毛毛虫跷飞了。
过了一会儿，它们又把鸡蛋壳加降落伞做成了一个非常简陋的`热气球，在天上飘啊飘啊。它们一会儿看天上的白云，一会儿在热气球里聊天，真快乐呀！
到了下午，一场大雨令人措不及防。它们又想了个办法，它们把鸡蛋壳翻过来当成帐篷来挡雨，它们在鸡蛋壳里讲鬼故事，听得毛毛虫毛骨悚然。
天黑了，它们又用鸡蛋壳做成了简陋的摇篮开舞会，蚂蚁当评委，蝴蝶和毛毛虫是选手，蝴蝶跳得美丽极了，所以得100分，毛毛虫只会扭身子，所以得0分，它们困了，就慢慢地睡着了。
有趣的鸡蛋作文 7
一天早上，阳光明媚。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起去散步。走着走着，他们发现了一个鸡蛋壳，齐声说：“我们能用鸡蛋壳做什么呢？”
小蝴蝶拿来一块竹片，架在鸡蛋壳上，说：“我能用鸡蛋壳做跷跷板。”小虫子和小蚂蚁坐在跷跷板的'各一头，一上一下，跷来跷去，别提有多高兴了！
过了一会儿，他们找来一块布，用鸡蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁跳进热气球里，小蝴蝶飞在他们身边。他们飞上天空，开始旅行啦！
到了下午，天突然刮起大风，下起了倾盆大雨。他们躲进鸡蛋壳里，把鸡蛋壳当做雨伞，这样就淋不到雨啦！他们在鸡蛋壳里有说有笑，聊得非常开心。
天黑了，要睡觉了。他们把鸡蛋壳当作一张大床，又去找来一片叶子当被子，他们一起躺在了里面，很快就睡着了，睡得又香又甜。
他们可真聪明。原来鸡蛋壳可以变出这么多好玩的东西！
有趣的鸡蛋作文 8
这天早上，小虫子和蚂蚁、蝴蝶发现一个鸡蛋壳，它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板，小虫子和蚂蚁坐在上面玩得可高兴了，蝴蝶在空中飞舞着。
过了一会儿，小虫子说：“这样跷来跷去的一点儿都不好玩，要不我们把蛋壳做成热气球吧。”蚂蚁和蝴蝶同意了，说着它们就真的`把蛋壳做成了热气球。因为蝴蝶本来就会飞，就不用坐在热气球上了。它们看着一朵又一朵的云，小虫子说：“真美啊。”
到了下午，下起了狂风暴雨，幸好它们有鸡蛋壳，不然就只能淋雨了，它们在蛋壳里聊天、讲故事、跳舞。
天黑了，它们找了一片树叶当被子，它们在鸡蛋壳里睡着了。
天黑了，它们睡在蛋壳上，盖了个树叶被子。可它们睡不着，然后就数绵羊：“一只、两只、三只……”
这天真是个离不开鸡蛋壳的一天啊！
有趣的鸡蛋作文 9
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上找到了半个鸡蛋壳。它们想：这半个蛋壳可以做什么呢？小虫子说：“不如，我们来做个跷跷板吧！”它们把蛋壳扣在草地上，找来一根长长的树枝架在蛋壳上，跷跷板做好了。三个小伙伴轮流玩，一会儿小虫子和蝴蝶玩，一会儿蝴蝶跟蚂蚁玩，玩得可开心了！
过来一会儿，蚂蚁对蝴蝶说：“你不是说在天空上往下看风景很美吗？不如，咱们来做热气球吧！”“好！”小虫子和蝴蝶一同说。它们齐心协力，把“跷跷板”改造成了“热气球”。小虫子和蚂蚁在蝴蝶的带领下，乘着“热气球”到空中旅行去。
到了下午，天渐渐黑了，雷声也开始响了起来。哗——哗——哗——大雨下了起来。小虫子、蚂蚁和蝴蝶连忙躲到蛋壳下，蛋壳成了它们的雨伞。
天黑了，月亮出来了。三个小伙伴玩累了，它们找来一片树叶当做被子，蛋壳成了它们的.摇篮。小虫子、蚂蚁和蝴蝶躺在蛋壳里睡着了。
小朋友们，你们说这半个蛋壳是不是很有趣？
有趣的鸡蛋作文 10
一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶发现了一半鸡蛋壳，他们很快发现了鸡蛋壳的用处。它们找来了一块小木条，绑在了鸡蛋壳上，小虫子和小蚂蚁一起愉快地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蚂蚁和小虫子对小蝴蝶说：“我们也想到天上去看看。”小蝴蝶说：“那我们做一个热气球吧。”然后小蝴蝶就飞出去，找回了一些布和绳子。他们三个开始制作热气球，过了一会儿，它们的热气球就做好了。它们三个乘热气球飞上了天空，小蚂蚁和小虫子说：“我们终于会飞了。”
到了下午，它们正准备吃饭，突然！下起了倾盆大雨。它们躲进了鸡蛋壳里，这时候鸡蛋壳就像一把大雨伞一样撑着，不让它们淋着雨。
天黑了，弯弯的.月亮升起来了，它们三个都困了。小蚂蚁去找了一片树叶当暖暖的大棉被，它们三个都盖着暖暖的大棉被，甜蜜地入睡了，这个时候它们在甜蜜的梦乡里，都梦见了“鸡蛋壳和它们玩耍的经历。”
有趣的鸡蛋作文 11
郑迫不及待地告诉我们一个小秘密，那就是可以从水底浮起来。哼，我才不信！可是看着郑老师那的样子，我心里犹豫不决，非常想知道郑老师说的是我想的结果吗？ 这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，一切准备就绪，实验开始啦！
往杯子里加四分之三的水！郑老师说道，我立即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，争先恐后地往杯底冲，往水里放入鸡蛋，一定要轻轻的哟！我按照老师的指导，小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。倒一些盐，搅拌一下。我倒了些盐，这些盐就像花一样飘落下来，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇迹出现了！鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来！啊，郑老师说的是真的！后来郑老师告诉我们，这是因为盐水的.密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮。 我们今天看到了奇迹的一刻，这让我们知道了科学的有多伟大。
有趣的鸡蛋作文 12
早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草丛里捡到了半个鸡蛋壳。“我们来玩跷跷板吧！”小虫子高兴地说。它们找来一块木板架在鸡蛋壳上，兴致勃勃地玩了起来。
过了一会儿，蚂蚁想和蝴蝶一样飞上天。蝴蝶说：“我们可以来做热气球啊！”蚂蚁和小虫子觉得这个想法不错。于是，它们找来了一块布和一捆线，和鸡蛋壳一起做成了一个热气球。蚂蚁和小虫子乘坐着热气球飞上了天空。
到了下午，电闪雷鸣，天空下起了倾盆大雨。它们急忙把鸡蛋壳翻过来当作雨伞来避雨。雨水打在蛋壳上，滴滴答答的，好像一首欢快的曲子。
天黑了，月亮婆婆出来了，星星们也困得直眨眼睛。它们把鸡蛋壳当作睡床，小虫子还捡来了一片叶子来当被子，它们睡得香香的。
没想到，小小的鸡蛋壳能做这么多有趣的`事情呀！
有趣的鸡蛋作文 13
今天，我发现教室里多了几样东西，当老师说我们今天要来做一个实验的时候同学们都目不转睛，疑惑不解地伸长脖子，盯着水杯。
老师先倒了一半水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员一样沉了下去。老师又盐放入一点，再拿筷子搅拌，鸡蛋睁开眼一看，四周不见一个人影，然后鸡蛋又模模糊糊的睡着了。大家心里三冒火急，心里想“下次不会又失败了吧！”
这次老师放了一大把盐，水开始变得浑浊起来，搅拌的.时候鸡蛋摇摇摆摆地飘了上去，这次鸡蛋没有沉下去，大家高兴极了，有些同学想用按下去，可是鸡蛋像调皮的孩子一样跑了上来。
你知道鸡蛋为什么会浮上来吗？因为水的密度变大了，浮力也变大了，所以鸡蛋浮上来。
有趣的鸡蛋作文 14
今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密，那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼，我才不信！可是看着郑老师那自信的样子，我心里犹豫不决，非常想知道郑老师说的是我想的结果吗？
这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，一切准备就绪，实验开始啦！
“往杯子里加四分之三的水！”郑老师说道，我立即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，争先恐后地往杯底冲，“往水里放入鸡蛋，一定要轻轻的'哟！”我按照老师的指导，小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。“倒一些盐，搅拌一下。”我倒了些盐，这些盐就像雪花一样飘落下来，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇迹出现了！鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来！啊，郑老师说的是真的！后来郑老师告诉我们，这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮。
我们今天看到了奇迹的一刻，这让我们知道了科学的力量有多伟大。
有趣的鸡蛋作文 15
有一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶发现一个鸡蛋壳。它们商量了一会儿，决定做一个玩具。于是，它们搬来一根粗树枝放在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁爬上了跷跷板，一上一下地玩了起来。小蝴蝶在旁边为它们呐喊助威，别提有多高兴了！
过了一会儿，小虫子觉得玩跷跷板有些无聊了。它们又用一个红色塑料袋，绑到鸡蛋壳上，做成了一个热气球。它们乘着热气球飞向天空，气球越飘越远，它们看着下面的景色，觉得也不过只有自己那么大。
不知不觉已经到了下午，突然，天空下起了蒙蒙细雨，它们赶紧降落到地面，钻进鸡蛋壳中躲雨。看着越下越大的雨，它们想：多亏了鸡蛋壳，不然会被淋成落汤鸡的。
渐渐地天黑了，四周安安静静的。调皮的'星星们跑了出来，眼睛一眨一眨的。它们把鸡蛋壳翻了过来，用一张大树叶当被子，舒舒服服地躺进了这张小床，月亮姐姐为它们唱起了摇篮曲。
有趣的鸡蛋作文 16
今天,我去上作文课。只见老师拿出大半杯水和一根筷子,还有一个带着笑脸的鸡蛋和一包盐。同学们都议论纷纷,我心想：今天老师要做什么实验呢？
“现在,我们要做一个实验——鸡蛋浮起来了。”老师说道。同学们七嘴八舌地议论着。接着，老师问道：“谁想先上来做实验呢？”王紫滢、林义翔和陈雅琦都举起了手，老师说：“女生优先！”所以，王紫滢先上去做实验。
只见王紫滢先把鸡蛋放进水中，再把盐巴袋子撕开，又舀了一勺盐倒入水中。然后，她用一根筷子来回地搅拌。一分钟过去了，鸡蛋纹丝不动，一点浮上水面的迹象都没有，王紫滢的实验失败了。她有点失望，可林义翔却幸灾乐祸地拍手叫好。紧接着，陈雅琦和林偲涵也照着王紫滢的`方法做了一遍，但都失败了。
轮到了林义翔，他迫不及待地跑了上去。只见他加了三勺盐，盖上水瓶盖，然后他使出吃奶的力气用力地摇动水瓶。激动人心的时刻到了，鸡蛋慢慢地浮上来了，林义翔兴奋地一蹦三尺高，嘴里大喊：“耶！我成功了!”然后，老师告诉了我们死海不死的奥秘。
实验结束了，通过这个实验我明白了，鸡蛋在盐水里有浮力，所以鸡蛋会浮在水面上。科学世界真的很神奇，我想老师多给我们上这种科学课，真有意思！
有趣的鸡蛋作文 17
当我正在苦恼做什么实验的时候，我的万能老妈问了一个问题，宝贝生鸡蛋放在水里会浮起来吗？
说着，我拿出两个鸡蛋，把其中的一个鸡蛋煮熟了。当两个鸡蛋都放入水中，可是两个鸡蛋都没有浮起来。妈妈说：“对不起，我忘记说要加盐了。”于是，我加了一勺盐到水里，但还是没有浮起来，于是妈妈只好多放了几勺盐。鸡蛋渐渐浮起来了。鸡蛋在水中跳，就像叶子在空中翩翩起舞。
不一会儿，整个鸡蛋就慢慢地浮起来了。我可真开心，妈妈问我，为什么鸡蛋会浮起来了呢？妈妈的提问把我的高兴消失了一大半，我开始有一点张口结舌了，后来我只好在网上找了答案。原来物体的重量大于水的浮力，物体下沉；物体的重量小于水的浮力是，物体就上浮，水是有比重的'。我们在水中加盐时，增大了谁的比重，当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
我很开心，因为我做这个实验让我开拓了我的视野，增长了知识。
有趣的鸡蛋作文 18
相信同学们一定都吃过鸡蛋吧？鸡蛋是椭圆形的，鸡蛋的最下方一直延伸到最上方，你会看见它越来越尖，假如你把一个生鸡蛋平放在桌子上，他会小度的左右摇，有时还会转圈，但是，并不是所有生鸡蛋都是这样的哦！我们家就有个“另类鸡蛋”，我给它取了个名字，叫“鸡蛋不倒翁”。同学们想了解这个鸡蛋吗？
晚上我独自在家，肚子有点饿，想煎鸡蛋吃。我打开冰箱，拿起一个鸡蛋，放在桌子上，接着把锅洗好，准备倒油。倒好了油我准备把鸡蛋敲碎时，竟发现那个鸡蛋最尖的那一端贴着桌子，自己立起来！鸡蛋较圆的一方对着上方，歪在一边，对着斜上方，我小心翼翼地碰了一下鸡蛋，鸡蛋便以最尖的那一端作为中心，较圆的另一端冲着斜方转着小幅度转着圈。我现在才发现，那个鸡蛋是那样小，就像得了“鸡蛋麻痹症”一样，我现在才发现那个鸡蛋是这么轻，拿在手上，就和一只水性笔的重量差不多。这只鸡蛋怎么了？为什么跟其他鸡蛋不一样？为什么这么特别？我真希望爸妈早点回来，早点解开这些问题的谜底。
在饥饿的盼望和期待中，爸爸妈妈回来了。我赶紧把鸡蛋捧在手心里，给爸爸，爸爸把鸡蛋的故事讲了一遍，爸爸突然插了一句话：“鸡蛋里不会生小鸡了吧？”
“才不会呢！这鸡蛋在冰箱里冻这么久，怎么可能有小鸡呢？”
“在网上查一下呗！”
“对啊！我怎么没想到！”我在网上查了一遍又一遍，就是没有我满意的答案，我有一点失望。我们把鸡蛋放在灯光下照了又照，爸爸突然兴奋地喊了起来。
“呵呵！我知道了！”只见鸡蛋在灯光下，在桌上为中心的那一端是黑色的阴影，其他部分都比这块亮些，我们发现，原来这只鸡蛋的'蛋黄都已凝固，而凝固的那一块就正好是把鸡蛋放在桌上，总是贴在桌上的那一块。
怎么样，你家有那样的鸡蛋吗？
有趣的鸡蛋作文 19
今天早上，我想吃煎鸡蛋。我提议自己来做煎鸡蛋，妈妈同意了。
我拿了两个鸡蛋，把它们磕到碗里。（我经常帮妈妈磕鸡蛋，我都成老手了。）放了一些芝麻盐，再用筷子把它搅均匀。
把平底锅放在煤气灶上，妈妈帮我开火。倒入一些油，等油上有一些烟了，表示油热了。然后把搅匀的鸡蛋倒进平底锅中，“哗啦”一声，鸡蛋很快向锅的四周扩散，我用手晃晃平底锅，让鸡蛋在锅里流动，等鸡蛋都不流了，我用铲子把鸡蛋饼翻过来，煎一分钟后，黄澄澄香喷喷的鸡蛋饼就做好了。
我把火关掉，把鸡蛋饼盛到盘子里，我把它端到桌子上，津津有味地品尝，嗯，真香啊！真好吃！因为这是我经过努力的成果。我对妈妈说：“以后煎鸡蛋的`任务都包给我了。”
今天我真高兴，因为我学会了煎鸡蛋。
有趣的鸡蛋作文 20
今天上午，苏老师做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋中拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子 、一瓶自来水；再拿出一盒白色的东西，问大家：“这是什么东西？”她给钟文昊尝了尝。钟文昊说：“是盐！”苏老师笑着说：“对！”，然后，苏老师拧开瓶盖，慢慢地把瓶中的水全部倒进了杯子里，再把轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位升高了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放了1勺盐，搅拌了10圈。鸡蛋有一点点浮起，随着水流转了几圈，又躺回了杯底。于是，苏老师请了一个助手谭仟茵帮忙放了4勺盐，苏老师搅拌了10圈，水变得模糊了，只能隐隐约约地看到鸡蛋在水中漂来漂去，还是没完全浮上来。接着苏老师又加了4勺盐，快速地搅拌了50圈后，奇迹出现了——鸡蛋浮起来了！我们全班同学高兴地欢呼起来。
通过这个实验，我更加明白了：清水的.浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来，难怪在死海里即使不会游泳也不会沉下去。
有趣的鸡蛋作文 21
一天早上，小蚂蚁和小虫子起床了，他们用露珠把脸洗干净，然后小心翼翼地从叶子上跳下来，发现一个鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们用这个一半的鸡蛋壳做一个跷跷板！”说干就干，小蚂蚁找到了一根筷子，小蚂蚁用头小心地推到了鸡蛋壳旁边，突然一只红蝴蝶飞了过来问：“我可以和你们一起玩吗？”小虫子回答：“可以啊，你能帮忙把筷子搬上去吗？”红蝴蝶说：“可以啊！”说着红蝴蝶把筷子搬上去了，然后它们开心地玩了起来。
过了一会儿，红蝴蝶说：“我们做个热气球！”它们用这个鸡蛋壳作底部，再找来一个气球，用绳子绑在气球上，一个漂亮的'热气球就完成了。小蚂蚁和小虫子爬进了热气球，热气球飞了起来，它们玩得很开心。
到了中午，天下起了倾盆大雨，小蚂蚁、小虫子和红蝴蝶用鸡蛋壳挡雨，小虫子说：“我们晚上就睡在鸡蛋壳里吧！”小蚂蚁和红蝴蝶说：“好！”
到了晚上，小蚂蚁用一些枯草放进鸡蛋壳里，红蝴蝶在鸡蛋壳上放了一片树叶，然后它们一起爬进鸡蛋壳，把树叶当作被子盖上安静地睡觉了。
今天小虫子、小蚂蚁和红蝴蝶和鸡蛋壳过了开心的一天。这个故事告诉我们，有一些我们以为没有用的垃圾都可以变成有趣的事情。
有趣的鸡蛋作文 22
上作文课了，彭老师不声不响地在黑板上写上实验两个字，我们看了高兴地跳起来，说：“太棒了！我们早就盼着做实验了。”老师说：“我有个鸡蛋，它很听话。”我们说了说：“哦。”嘴巴张成O字形的了！
实验开始了，只见老师说：“我这个鸡蛋可乖了！”说完，老师端起一杯水，咕咚一声，鸡蛋乖乖地落在杯底躺着，透过玻璃，看见鸡蛋挺大。
老师拿来一瓶盐，洒下去，像雪花飘落下来，杯底像铺上了一层厚厚的雪，可鸡蛋仍然一动不动地躺在瓶底。
只见老师拿来一只筷子不停地搅拌着，鸡蛋随之旋转着，好像在跳芭蕾舞，慢悠悠地浮到了水面，露出了脑袋。老师请同学把鸡蛋按下去，可鸡蛋又慢悠悠地浮上来。鸡蛋好像在说：“我再也不回水底去了，我要出来透透气。”
这究竟是怎么回事呢？我们七嘴八舌地讨论着，最后老师揭开了谜底：因为盐溶解在水里，盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就浮上来了。
有趣的.鸡蛋作文 23
姥姥是“全家闻名”的大厨师，我非常羡慕她，因为她有一手令人拍案叫绝的厨艺。“心动不如行动”何不拜她为师？说干就干，昨天晚上，我向姥姥提出了一个请求，请她教我怎样做炒鸡蛋，姥姥笑着答应了。
姥姥首先详细地讲了一遍炒鸡蛋应该掌握的要领，等姥姥说完，我就迫不及待地准备着来炒鸡蛋了。在姥姥的指点下，我先从冰箱里取出三只新鲜的鸡蛋，敲碎后，又小心翼翼地将鸡蛋掰开，倒入一只干净的`碗里，再用筷子轻轻搅拌，放在一边。把煤气打开，将锅放在上面，倒适量的油进去，油加热后，再把搅拌好的鸡蛋倒进锅里，刹那间，鸡蛋汁变成了鸡蛋薄饼，再经时不时地翻炒，不一会儿，香喷喷，热乎乎的炒鸡蛋就“出锅”啦！
是啊，用自己的劳动换来的美味才是最香甜的！
有趣的鸡蛋作文 24
我有一位鸡蛋老师，你一定会奇怪：为什么有人会叫做鸡蛋？告诉你吧，他是我的外教老师，名字叫EGG，就是鸡蛋，所以我就叫他鸡蛋老师。这位外教老师不仅名字有趣，讲课也很有趣呢，来跟我一起开始鸡蛋老师的有趣外教课程吧。
EGG老师？你也许会问鸡蛋能当老师，太神奇了。哦！不，不，不，你误会了。EGG是我们的外教老师！这个名字与众不同吧！而他的长相也很不同哦！一个高高的个子，浓眉大眼，标准的外国佬。
这个EGG上起课来可好玩了。记得有一次学BOY男孩和GIRL女孩这两个单词时候，为了让我们记住这两个单词他使用浑身解数，当学男孩时他故意把声音放低，嘴里还说着：IAMBOY！当学女孩的时候他又故意把声音调高嗲声嗲气的说：IAMGIRL！逗得我们哈哈大笑。就这样这两个单词，我们在笑中学会乐。
他不仅上课风趣，还很有耐心呢！记得有一次他在教MOTORCYCIE摩托车这个单词时，我怎懡学都学不会，记住啦前面忘啦后面，这时他朝我走过来，我以为他会批评我，没想到他却摸了摸我的`头，幷耐心地又带我读记起了这个单词，直到我会为止。
瞧！这就是我们的外教老师，一个幽默风趣的老师。
有趣的鸡蛋作文 25
今天上课时，陈老师带来了两个鸡蛋。同学们都很好奇，陈老师说：“我们今天看谁能够让鸡蛋跳舞，下面我先请个同学上来。”“我来！我来！”同学们都争先恐后地举起手来。老师请了我们班的大力士朱嘉亮，他从老师手里接过鸡蛋，小心翼翼地捧在手里，目光注视着鸡蛋，把鸡蛋轻轻地立在桌面上。看！鸡蛋好像一个美丽的芭蕾女孩，亭亭玉立地站在那里。
朱嘉亮转动“她”的腰，想让他跳一个美妙的`芭蕾舞。这时，大家纷纷挺直了腰杆，伸长了脖子，瞪大了眼睛，屏住了呼吸，生怕错过了精彩的鸡蛋舞会。可是，这鸡蛋像个喝了酒的醉汉一样，在桌面上东倒西摇。朱嘉亮急坏了，脸憋得通红，像个成熟的大苹果。他不甘心，又立起鸡蛋试了一次，这次，鸡蛋仍然不听话，在桌上慢慢悠悠地散步，最后，干脆躺在桌面上，晒着灯光，吹着空调。他好像在说：“跳芭蕾太辛苦了，天天练基本功，有时用脚尖站立，又是旋转，太辛苦了，我才不干呢！”朱嘉亮气呼呼地瞪着鸡蛋。逗得同学们哈哈大笑。接着，陈老师，又请了个同学上来转另一个鸡蛋，他胸有成竹地走上来，只见他轻轻一转，鸡蛋就转不停，大家都热烈欢呼起来。
后来，老师告诉我们，原来，这是生熟鸡蛋不同的原理，生鸡蛋里面的是液体，不容易旋转，熟鸡蛋里的是固体，所以熟鸡蛋才会旋转。这节课既生动有趣，又让我们丰富了知识，我喜欢上这样的课。
有趣的鸡蛋作文 26
今天的课上，王叫一位去办公室拿两袋鸡蛋来。我想：鸡蛋拿来干什么呢？吃？玩？应该不可能吧！
原来是拿来辨认的，哪一个是生蛋，哪一个是熟蛋。鸡蛋有黄。白两种颜色。鸡蛋该怎么分辨呀！听别的同学说：可以摇。转。看颜色王老师还说不能把鸡蛋打碎。我们会了分辨的方法之后，老师叫组长上去领两个鸡蛋，开始分辨了：老师先叫我们把一个做过记号的蛋举起来，这是1号蛋。另外一则是2号蛋。老师再叫我们摇一下，一个接一个摇。我摇了一下1号，听去没有声音。2号摇了一下，是有声音的。B计划是让我们转一下，1号转的时间长又快。2号蛋却又短又慢。C计划是让我们转一下圆圆的鸡蛋再用手一碰，看看会怎么样。1号蛋摸了一下却还在转。2号蛋就不同了，转的时间很短，而且一碰就不转了。通过这几个辨认方法，让我知道了怎样辨认生熟鸡蛋，也让我知道了这两个鸡蛋哪一个熟哪一个生。
通过这一节课的学习，我知道了生活中的`点点滴滴都是素材，两个鸡蛋也是素材。还有一个道理是：只要我们留心观察身边的东西，就会发现有很多有趣的事情。
有趣的鸡蛋作文 27
在我的童年里有许多五彩缤纷的事，很多事已经被我淡忘了，但有一件事就像闪光的贝壳一样，令我珍藏至今。
记得那是一个暑假，妈妈带我回乡下老家玩，表妹诗诗邀请我一块儿去“铲”鸡蛋。在我们这儿，用方言来说“拿”就是“铲”。一听要铲鸡蛋，我特别兴奋，这可是我第一次铲鸡蛋啊！我的心“砰砰”直跳。
诗诗先准备了必要的工具：喷壶、扫把、篮子和铲子，就准备开工了，这时，隔壁的大哥哥和小弟弟正好过来玩，见我们要铲鸡蛋，也兴奋极了，自告奋勇地要求和我们一起铲。哈，这下我们有了一个神奇的“铲蛋小分队”！诗诗先给每个队员分工：诗诗赶母鸡，大哥哥追公鸡，小弟弟赶小鸡，我则负责铲鸡蛋。铲蛋小分队出发喽！我们几个人悄悄地接近鸡窝，只见母鸡正在里面“坐蛋”，公鸡在外面“巡逻”，诗诗朝我们一挥手，率先冲上去用扫把一晃，把母鸡从窝上赶了下去，大哥哥紧接着拿起喷壶追公鸡，“咕咕咕”，公鸡母鸡被吓得一阵乱跑，小弟弟也冲了上去，用脚赶小鸡，哈，鸡窝前一片空白，就是现在！我直接钻到鸡窝里，用铲子顺利地把鸡蛋铲进准备好的.篮子里。我兴奋地提着蛋冲大家喊：“成功啦！”大家都很高兴，几个人把工具清扫了一下，把鸡赶回窝里，关上了大板门。
我抱着一怀蛋，诗诗提着一篮蛋，我们哼着小曲往回走，虽然每个人都灰头土脸，还有点臭臭的，但我们看着今天的“战利品”，心里别提有多高兴啦！
哈，这就是我童年记忆中那枚闪亮的“贝壳”，我希望它永远留在我的记忆里！
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