文具盒里的争吵作文

时间:2023-04-17 09:20:59 优秀作文 我要投稿

【热门】文具盒里的争吵作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的文具盒里的争吵作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】文具盒里的争吵作文

文具盒里的争吵作文1

  从前,橡胶、钢笔和铅笔是三个不可分割的好朋友。不知道哪一天,其中一个大声说:“我们选老板吧!”“好!”大家异口同声地喊。然后,文具吵架了。

  橡皮得意地说:“选老板?我觉得你不需要选择。我是你的国王,你的老板!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,所以你可以给我老板的位置!”

  铅笔看到橡皮擦说没用。他很生气,说:“为什么?橡皮,你凭什么说我没用?我不写,看你怎么擦!钢笔有什么用?写错了主人就头疼,擦不掉。就算擦掉也会留下痕迹。”

  潘气愤地说:“要不要我给你当老板?不错的尝试。铅笔,橡皮,告诉我,你在大型考试或者重要签名中有用吗?不在我身边-钢笔。老板?你不必浪费口舌。

  作为听众,卷笔刀越听越吵闹,声音越来越大。最后他忍不住说:“你们都有自己的优点,但也一定有缺点。只要你能在关键时刻发挥自己的'长处,你就是自己人生的老板。你们要懂得互相谦让,不要再争吵。”

  文具商为卷笔刀说的话感到羞愧。从此,他们成了三个形影不离的好伙伴好朋友,幸福地生活着,服务着主人......

文具盒里的争吵作文2

  有一天,铅笔和橡皮在争吵,谁厉害?铅笔骄傲的说:“我用处可大了,天天都可以帮小主人写字、画画”。

  橡皮听了很不舒服的说:“拉倒吧,小主人用你写错了字,画错了后,还不同样是我帮忙”!

  “那么小主人用你能写出字,画画吗”?

  “那又怎么样,小主人用你能纠正错误吗”?

  “你能做出来深奥的数学题目和奥数题”?

  这时钢笔伯伯听见了橡皮跟铅笔的争吵,语重心长的说:“你们俩用处都大,但是如果铅笔你写错了字,谁帮你修改错字?如果橡皮你不跟铅笔一起合作,你到哪儿去帮别人纠正、修改错字呢?所以你们俩和对方争论自己的.本领大是不对的,你们俩的用处是不一样的”。

  这时,尺子也认真地说:“说的没错,你们俩一定要合作,在小主人心中,你们是一对好搭档啊”!

  铅笔橡皮听了之后感到非常惭愧,互相道歉并说出自己的错误之后,他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说:“知道了,以后一定好好合作,为小主人带来方便”。

文具盒里的争吵作文3

  在主人的书房里,有一个文具盒,里面有许多小主人需要的文具,有铅笔、橡皮、钢笔。它们总是和睦相处,团结友爱。日子非常快乐。

  有一天,它们因为了一点小事而争吵。只见铅笔昂起头,理了头发说:“你们看,我多么棒。我只要好,小主人就会看得起我,你们看看你们自己,钢笔只是会吸墨、吐墨,而橡皮呢,身子就这么矮,怎么能为小主人服务呢?所以我地是真正的第一,”铅笔说完,扬了扬头发,显得更加神威。

  橡皮非常生气,它对铅笔说:“我的个子是矮了一点,但你只要一写错了字,为中让我来帮你修改吗?哼!钢笔听了,非常生气,它气冲冲地冲着橡皮和铅笔说:“给我闭上你你们俩个的乌鸦嘴!”钢笔恼怒了,:“主人现在都是三年级的学生了,哪还用得上你们,再说你们只是学前班到二年级才用你们,你们没有借口在谁是没用的了,你的'笔尖也是会摔掉的,摔了你的笔尖,你不就也不能写字了吗?”钢笔还没有说完,就被铅笔打断了。

文具盒里的争吵作文4

  下课了,教室里空空荡荡的。突然,不知从哪儿传来了一阵争吵声,到底是谁在吵呢?原来是文具盒里的文具们在争论谁的功劳最大。

  高高瘦瘦的铅笔小姐自豪地说:“每次画画写写,小主人都要用到我,要说功劳最大,那一定是我啦!”说完,铅笔小姐甩了甩自己的秀发走了。

  “每次,小主人写错了字,都由我来擦得干干净净的,要说功劳最大的,不是我还有谁呢?”矮矮胖胖的橡皮弟弟大叫道。说完还瞥了一眼旁边长长的.尺子,便离开了。

  “小主人每次做连线题的时候,总要用到我,”尺子大叫一声,“把线连直,小主人的本子上一条弯弯曲曲的线都没有,可都是我的功劳!”尺子愤怒地盯着旁边的铅笔和橡皮。

  文具们越吵越响,这时,争吵声把正在安心睡觉的铅笔盒爷爷吵醒了。铅笔盒爷爷了解了情况后,小声地对文具们说:“你们都有自己的本领和长处,你们生活在一个大家族,要互相帮助,团结友爱。”

  文具们听了,个个都低下了头,脸蛋红得跟苹果似的。

文具盒里的争吵作文5

  以前,小主人的书包里住着一个和谐的大家庭,但是有一天,铅笔的性格变了,变得又骄傲又自大,因此争吵开始了。

  铅笔骄傲地说:“看,我又细又长,橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再说了,我能写字,也能修改,所以我最用,我最厉害。”

  橡皮不服气,说到:“要是没有我,铅笔你还不能修改呢!还有尺子,你和铅笔那么长,一点也不好看!所以我最厉害、最有用的.。”

  尺子理直气壮地说:“铅笔,要不是我帮你画线,你能画直吗?橡皮,你又矮又扁,我低着头,连看都看不见你呢!所以我最有用的。”

  这时候,铅笔盒爷爷来了,和蔼可亲地说道:“你们各有各的优点,也各有各的缺点,铅笔又细又长,能写字,能修改;橡皮可以帮助铅笔,修改错别字;尺子可以帮助铅笔画一条直直的线,所以你们不要再吵了!”文具们听了这句话都惭愧的低下了头。

  这个故事告诉我们:人有长处,也有短处,不能光看别人的短处,也要看别人的长处。

文具盒里的争吵作文6

  上课时,我被一阵杂音吵得听不了课,原来是我文具盒里的文具在争吵呢。

  铅笔说:“我的功劳最大,主人每次写数学书上的题目都用到我。”

  “什么?”钢笔说,“你的功劳最大吗?主人都上四年级了,每次写作业时都要用我,我的功劳才是最大。”

  “我的功劳才是最大。但她上画画课时要用我呀!”铅笔说。

  尺子说:“我的功劳最大才对,主人每次画直线都要用我。”

  “我们的'功劳最大,”水彩笔们说,“主人每次涂颜色时都要用我们来添加画的美观。”

  “我的功劳最大!”

  “不!我的功劳最大!”

  它们开始大吵起来。

  这时,文具盒妈妈说:“孩子们,你们每个人的功劳都很大,但是,要团结,好好配合才是最好的。”

  听了文具盒妈妈的话,文具们相互看看对方,害羞地笑了。

文具盒里的争吵作文7

  一天晚上,我正在写作业,忽然,文具盒向左移动了一下,又向右移动了一下,我吓坏了,想:是不是闹鬼了?还是我在做梦?不行,我的去看看。

  我一打开文具盒,原来是文具在争吵谁的本领大,你一拳我一脚的的。首先发言的'是钢笔,他说的话就像铜鼓敲:”要说本领大,我在文具盒里最重要,没有我,你们就写不出漂亮的字!文具盒 里谁也没有我重要!“钢笔的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是铅笔:”哼!要不是我给你打好基础,那漂亮的字怎么来呢?“小橡皮说话总是头头是道,他和涂改液一起反驳钢笔和铅笔:”要不是我们 帮你们改正错误,还不知道要写出多少错字呢!“这时,文具吵得不可开交,平时少言不语的尺子也站出来了,慢吞吞的说:”要不是我帮主任画直线,量东西有多宽有多长,主人的数学根本没法学! “所以,我才是最重要的。

  大家吵得不可开交的时候,文具盒把意见发表:”文具们,你们都很重要,少一个,小主人的学习就没那样美妙!“文具们听了,一个个羞红了脸,不好意思的低下了头,从此,他们和睦相处,再也没有吵架!

文具盒里的争吵作文8

  这是阳光明媚的一个午后,我悄悄走进教室,隐隐约约地听到了几声争吵,我四处打量发现这些争吵声是从文具盒里传来的。我好奇的儿跑过去,静静地听了一会儿,然后慢慢地打开文具盒,只见里面已经吵的不可开交。

  钢笔神气的说:“如果没有我,主人怎么写得出好的作文来呢?”尺子急忙争辩说:“要是没有我,你怎么能画出笔直的线条?”橡皮生气的说:“如果没有我,你们的`错误就会更多。”文具盒说:“如果没有我,你们能去那儿去住呀?”要不是亲眼看见,亲耳听到我真不敢相信这个神奇事情会让我碰上。

  我连忙小声说道:“嗨!大家好!你们别吵了,你们每一个对我都很重要,少了任何一个,都会影响我的学习。”我这一说话吓得钢笔、尺子、橡皮都规规矩矩地回到原位不说话了。于是,我又接着问:“你们怎么不说话了?”这时尺子结结巴巴地回答说:“主人,我、我们……”还没等口吃的尺子把话说完,老师的手就在我的胳膊上轻轻地推了两下,并说道:“唉!唉!快看你的书,别玩文具盒了”。这时的我就像尺子一样口吃得说不出话来……

文具盒里的争吵作文9

  一天深夜,文具盒里突然骚动起来,从里面跳出:钢笔夫人,圆珠笔爷爷,尺子小姐,魔笔(可擦笔)弟弟,胶带哥哥,橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大,钢笔夫人说:“我的本领最大,要是没有我,主人就不能写字了。”胶带哥哥说:“如果写错了,还不是把它清理了吗?”

  魔笔弟弟说:“比消字啊!我也不比你差!哼!”

  圆珠笔爷爷说:“要是没我,主人能在涂过的地方写字吗?”

  尺子小姐说:“如果没我,主人连线都打不好,别说画图了!”

  铅笔妹妹说:“要是没有我,主人就不能写英语作业、打横线、画图了,所以我更重要!”

  橡皮姐姐说:“要是写错了,谁处理,还不是我?”

  他们谁也不让谁,互相争执着、指责着,有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

  这时小主人发话了:“你们谁都重要,可别忘了一个人——文具盒阿姨,要是没有她,NIIT们连住的'地方都没有,别说谈功劳了。”

  霎时,争吵声停下来了,他们的脸红的像熟透的西红柿,头低的快贴到脚尖了。

  经过这件事,他们的感情更深了,也认识到友情的可贵。

文具盒里的争吵作文10

  夜深了,小主人已经睡着了,但是,文具盒的文具们却没有睡觉。为什么呢?原来,他们在争论谁的本领最大。

  铅笔一跺脚,高傲地说:“我的'本领最大,如果没有我,小主人怎么写字?”

  橡皮擦听了,顿时火冒三丈,大声说:“我的本领最大,小主人如果写错了,没有我,小主人怎么才能把错的地方擦掉?”

  二人争得面红耳赤,互不相让,这时,文具盒开口了:“你们互相不认同对方,那就来两次比赛,谁获胜了,谁的本领就最大。”

  “好。”橡皮和铅笔异口同声地说。

  首先出场的是铅笔,这一回是数学考试,刚开始,小主人快快地写着,一不小心写错了,没找到皮擦,只好用笔划掉,然后卷子涂得乱七八糟,结果考了一个零分。

  接着,是皮擦,这回是语文考试,小主人没有笔,只好看着考卷发呆。结果又灰溜溜地考了一个零分。

  这时,文具盒语重心长地对皮擦和铅笔说:“一个人是不行的,二人同心,其利断金,所以,你们一定要团结。”

  二人自愧不如,从此他们齐心协力,为小主人拿到了一个又一个满分。

文具盒里的争吵作文11

  一天,文具盒里发生了激烈的争吵。

  铅笔大声地说:“我的本领比你们大,请叫我铅笔大王,你们都听我的。”旁边的橡皮听了不高兴了,说:“一边去!没有我的话,你写错的字就没有办法修改了。”

  钢笔说:“小主人已经上三年级了,都在用我,所以我才是你们当中的.大王。”墨囊气冲冲地说:“没有我,你能有什么用?都写不出字。”

  铅笔又说:“我不管,反正我才是大王。”刨笔刀讲道:“你一直写字,会越来越粗,一直到写不下去,所以我才是大王。”

  钢笔气势汹汹地说:“我才是大王呢!你去给我拿水去。”又说:“橡皮改不掉我,刨笔刀也刨不了我,所以我厉害。”这时铅笔不甘示弱地说:“不对呀,小主人数学、英语不用你呀!用的我。”钢笔说不下去了。

  旁边的直尺说:“我才是大王,小主人考试时要连线,量周长或量边长,没有我的话,连线都不直,老师会打叉的。没有我量周长或边长,你们都量不起来,老师也会打叉的。”铅笔说:“没有我怎么连线!”

  文具盒大叔说:“你们各有各的用处谁都少不了,少了一个都不行。”

  它们都不好意思地低下了头。

文具盒里的争吵作文12

  “当、当、当”大钟敲了十二下,一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声,声音一波未平一波又起。原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。

  铅笔抢先站了出来,用眼角瞟了一下大家,骄傲地说:“哼,要论功劳,当然我最大啦!上课的时候,主人可以用我画画、写字。”

  “别吹牛了!”橡皮听了铅笔的话,很不服气,用手指着铅笔头,瞪着它气势汹汹地警告道:“我可是你的'黄金搭档,如果你犯了错,还得我跳出来把错误们赶得远远的。”

  “你们那叫什么功劳,都别吵了,干脆把地位让给我吧!铅笔,别忘了,每次你变粗了都要我帮你削尖呢!”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。

  “哈哈,谁的功劳也比不过我,在数学课上,主人拿着我,我还教主人画直线呢!”

  就在它们争论不休的时候,听到了铅笔盒爸爸和蔼地说:“孩子们,不要吵了,你们都有自己的用处,少了谁也不行。俗话说,单丝不成线,独木不成林,如果你们少了谁,怎么为小主人服务呀!”

  它们听了铅笔盒爷爷的话连忙互相道歉。

文具盒里的争吵作文13

  深夜了,文具盒里发生了争吵,铅笔、橡皮、尺子,他们在争吵谁的用处最大。

  铅笔说:“我是最有用的,我可以帮小主人写字。”橡皮又不服气地说:“错了,错了,铅笔写错字的时候,我去把写错的字擦掉,我才是最有用的。”尺子说:“我是最有用的,铅笔老弟用我才能画笔直的线。”这时,在旁边观看的钢笔也不服气地说:“小主人都要上三年级了,用的是钢笔,所以,我才是最有用的。”他们争吵了一晚上。到了早上,他们谁都不理谁了,小主人写不好字,写错了字,橡皮也不好好工作,尺子也不能用,只能画成曲曲的线,小主人受到了老师的批评。文具盒说:“哎!你们别吵了,在小主人心里你们都是很重要的',只要你们好好合作,才能让小主人取得好成绩。”橡皮、尺子、铅笔听了文具盒的话,认识到自己错了。

  后来,他们团结合作。铅笔又能写好字了,橡皮又重新工作了。结果,小主人的成绩越来越好,最后考试考了一百分。

文具盒里的争吵作文14

  深夜,人们都入睡了。忽然,从书包里传来了一阵吵闹声,原来是文具们吵起来了。

  第一个发言的是钢笔姑娘,只见她神气地说:“我的`本领最大,因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落,橡皮小弟便抢着说话了:“我比你强多了,主人每次写错了字,都用我擦。”这时,尺子先生不耐烦了,迈开长腿走到中间说:“小主人画各种图形,还有线段都要用我,我的本领难道不大吗?”还是铅笔大姐沉得住气,她慢腾腾地说:“还是我的本领大,你看,主人从一年级到二年级都用我写字呢?”她们你一言,我一语,争得面红耳赤。

  这时,文具盒奶奶开口了,说道:“你们别吵了,想一想,每个人都有优点和缺点,而且,在小主人的日常学习中,少了谁都不行,要不,小主人为何要把你们全部都带着呢?”听了这句话,文具们不再争吵了。

  从此,文具们团结友善,成了好朋友。

文具盒里的争吵作文15

  今天晚上,我正在吃晚饭,忽然听到一声声叫喊声,我想:这到底是干什的呀?这么吵!于是,我随着声音找到了“事故发生地点”:文具盒里的文具们在评比谁的作用最大,评着评着就吵起来了。

  美丽又漂亮的.的铅笔小姐首先发言:“上美术课,要不是本小姐给你们打出美丽的草稿,你们也不会画出栩栩如生的画儿!所以,我的作用最大!”

  接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟:“你如果画错了,要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉,那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦!所以。我的作用最大!”

  红笔姐姐也不甘示弱,说:“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色,那你们的画儿多难看啊!”

  许多水彩笔听到“比作用”这件事情,也争论起来。

  它们争论得不可开交。

  这时,文具盒妈妈发言了:“孩子们,你们都很有用,关键的是你们要知道一个道理,这个道理很简单。你们先思考一会儿,如果不知道的话,我再告诉你们。”“哦!我知道了!”接着,黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

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