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路在何方作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的路在何方作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
路在何方作文1
太阳落下，光辉落在每个人的脸上，一丝红辉照在窗上，照在我的脸上，但我忘了，我还在想：“路在何方？”
我的理想是当一名英语教师，做一名勤劳的“园丁”！小时候，爸妈不在时，书房的床成了我的'讲台，雪白的墙壁是我的黑板，小布娃娃是我的听众，但每个人都不会非常顺利，都要经过风风雨雨。比如说，去年参加“希望之星英语风采大赛”，虽然进了初赛，但在复赛之前，我没有认真准备，所以后来分数很低，通过这件事，我知道了，要使我走的路通畅，得有很大的付出！！
小学的时光对于我来说，即将离去。今天我突然发现，以前的四年，我是一直好茫然。没有目标，没有给自己希望。那我今天的打算呢，是不是和其他同学一样，去闯外国语学校的大门呢！但至少我知道，爸爸妈妈的意思和其他家长一样，希望我到外面去闯一闯。我的心里想着，那就试试吧。我知道我不会像《穆斯林的葬礼》中的新月一样坚定，她的第一志愿是北京大学，她没有第二志愿，她对自己的信心有大，没考上北京大学就不读了。虽然我不能像她一样坚定，但在剩下的两个月里，我要向自己的那个“遥远”的理想而拼搏！路在何方？我要为自己的路而拼搏！我要像一只刚学会飞翔的小鹰，飞翔在纯蓝的天空中，穿梭在白云中……，对于每个人来说，前面的路都是迷茫的，但谁冲在最前面，谁就会获得成功。我知道，我很有可能没成功，但只要我付出了，我就觉得很值！
我明白了，虽然地上本没有路，但只有一个人有目标，有理想，那条路就会像花儿一样开在你自己的心里……
路在何方作文2
重温着小时候看过的经典名著《西游记》，收获的是一份成熟，一段思索。一句‘敢问路在何方’的勇气！正如勃朗宁所说；“人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。”
当你坐在教室里发呆、睡觉、毫无节制的挥霍人生时；当你整日沉迷于电脑、网络，为其抛撒光阴时；当你浑浑噩噩、如同行尸走肉一般混迹在虚伪的弥红灯下时；你是否敢问问自己路在何方？
如今社会的'快速发展，导致了一系列问题。比如现在的可怕的升学率，可怕的几万元换取的一分，可怕的房价物价。在这些问题面前，请问有多少人敢夸口自己可以在这巨压之下闯出一番属于自己的天地。如今的良好条件导致学生们养尊处优，根本不懂的如何在烈日狂沙、寒风暴雨中生存。她（他）们只能衍化出一个又一个新的代名词。一个又一个悲剧。列如盛极一时的“啃老族”、“宅女”、“宅女”、“富二代”。有或者屡见不鲜的为钱杀母、杀父这样的人间悲剧。作为一个即将踏入初三的学子，你们扪心自问，我的路，究竟在何方！当然这已经不是某一个人的问题或是某一群人的问题。这已经变成了整个社会所面临的严峻问题，中国也该问问我们的路在何方！！！
想一想自己的父母、老师、亲人、不用我多说相信你心里已然有了一个明确的答案。不论成与败，将命运掌握在自己手中。“吾欲有破天之志”
“有人欲笑，晚矣、晚矣。”但我坚信自己，坚信“世界上最重要的事，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。”所以我说路在脚下。
路在何方作文3
十几年来，都不曾感到彷徨，是时代在变迁，还是我的无知。现在，我感到从未有过的无助，久久徘徊在十字路口。轻轻的问自己，我的路在何方?
带着疑问，迷迷糊糊地进入了梦乡。我来到了一条萧条的街上，隐隐约约仿佛有人在轻轻地敲着我，我慢慢转身过去，一位穿着长衫的人站在我面前。“这不是孔乙己吗?”我不禁叫出来，他点了点头。我好奇地追问道：“你不是已经。”孔乙己叹了口气，略带忧伤地说：“我是死了，被那些冷漠麻木的'人给遗弃的。这也怪我没有走好自己的路，不过幸好周公收留了我，不至于让我像孤魂野鬼一样。”孔乙己叙述完了自己的遭遇后，便问起我。我不好意思地垂下了头说：“其实我在想一个问题。”“什么问题?”孔乙己好奇地问我。“我的路在何方?”我脱口而出。
“路?”孔乙己的眼神又暗了许多，“我的路?可惜我没有自己的路啊!在八股取仕的考场上我名落孙山，在那个社会，我没有自己的路，又因为我穿长衫，在那些短衣帮们也与我格格不入，我哪有自己的路啊?”
听了孔乙己伤感的叹息后，我不禁想起如今的社会，我的路是多么广阔。我的思绪如泉涌般喷射出来，我一边拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一边向他讲述这我的光明大道。“学校是我的路，在学校里我可以尽情施展自己的才华，我既有机会站在演讲台前公开地进选大队委员，又可以在考场上奋力拼搏理想的名次。我的路是多么的广阔。我可以在广阔的路中不断地追求和拼搏获得成功和喜悦。”
孔乙己听了我的肺腑之言后，羡慕地望着我说：“这下你的疑问应该解决了吧!路无处不在，只要用心去走。”
孔乙己摇摇头走了，我的梦也醒了，不禁感慨万千。确实，孔乙己的话很有道理。路无处不在，只要用心去走。
我不在彷徨，毅然选择了一条路，轻松的往前走。
路在何方作文4
“敢问路在何方？路在脚下。” 道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦，但他矢志不渝。终于走出一条通往成功彼岸的路。路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路千万条，一个人到底选择是哪一路？这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说的“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”道出了路是怎样形成的。
——题记
一、羊肠鸟道
羊肠鸟道形容山路狭窄曲折而险峻。唐玄宗〈〈早登太行是山中言志〉〉诗：“火龙明鸟道，铁骑绕羊肠。”其实和山路的崎岖一样，在生活中不也纵横摆放着许许多多、大大小小的'困难吗？我很喜欢一句话：门为敲者开。同样，困难也是为勇敢者和意志坚韧者而消失的！
二、人生道路
〈〈战国策〉〉曾记载：“行百里者半于九十。”如贝多芬，一位音乐天才，他创作出的优美的乐曲，至今还被人们反复弹奏。他是音乐的成功者，却不是命运的宠儿。中年不幸失聪，这对一位春风得意的音乐家来说，无疑是个巨大的打击。他绝望了？放弃了？没有！绝对没有！失聪后他曾经说过一句话：“我要扼住命运的喉咙！”多么振奋人心的一句话！他是这样说的，也是这样做的。在经历了常人无法想象的困难后，〈〈命运交想曲〉〉诞生了。听听这首乐曲吧！我们可以感受到他不屈不绕、绝不向命运低头的气魄！命运确实没有垂青贝多芬，但他的经历至少向我们证明了一些：困难没有什么好怕的，困难害怕生活的强者；战胜了自己，就能征服所有竞争的对手。
三、路是踏出来的
人生旅途免不了有坎坷，谁一生下来就会说话、会走路？知识要靠积累，勇气要靠磨练，挺起你的胸膛大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说你不行。
当今世界，是以竞争、开拓为主旋律的，坚信自己的能力，勇敢地面对困难，这样你就能在这个世界上留下自己的足迹，就能为我们共同的世界做出自己的贡献。
敢问路在何方？路在脚下……
路在何方作文5
题记：路漫其修远今，吾将上下而求索。
――屈原
也许是凭着初生牛犊的勇猛，怀揣走自己的路，让别人去说吧的豪气，我坚定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行进着，行进着，暮色聚合，乡关已远。看着周围的迷雾和前方的十字路口，突然发现自己已经迷失在了路途
天高地阔，脚下歧途纵横，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力寻找北极星的方向，却被浓密的乌云遮挡了视线。是继续前行，还是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。收拾背上的行囊，抚摸已经疲乏的双肩，坚定的等待久违的月光。
可是呀，现实的残酷，除了我自己的影子陪伴着我摇曳，什么也没有，周围是死一般的沉寂。暂短的银晖收去，我连同我的影子瞬间湮没在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。
因怀梦想，信念坚定，打开熟悉的日记，曾经的一切在其中已开始黯淡；怀抱希望，路在脚下，不设防的心面对突临的困境，敢问路该走向何方？我任由黑暗呑噬，我无力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充满犹豫。
要冷静啊年青人。是父母在叮嘱是老师课堂曾经的.教导抑或是同学的劝慰？整理已经纷乱的记忆，重温曾经立下的誓言，我的心开始挣扎。你的心向何处，脚下的路便通向何方！寂静的夜空传来振聋发聩声音。
我似乎从恶梦中惊醒，睁开双眼，乌云开始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的梦想。伸出手指触摸这一缕缕月晖，我看到了祖逖手上的剑舞得飞快，反射着凛凛寒光；我看到了月夜归来的李白站在窗前那自信的双眼，看到了特蕾莎修女提着油灯像月光女神一样。我不再徘徊，心中充满希望。
怀抱理想，路在脚下。我背起囊，迈开双脚走向前方。
这天，我在日记上又写下两行：
既然选择了远方，便选择了风雨兼程。
坚定前行的人，黑暗艰难都会给你让路。
路在何方作文6
脚，走在路上，母校的路，是那么熟悉。这条走了六年的路，又一次被我踏上了。两只脚好像不属于我似的，不由自主地一直往前走。当脚停下来后，我感到惊讶——这真的是陪伴了我六年的母校吗？
以前的母校，连一块正式的操场也没有，而现在，两个篮球场和一条跑道奇迹般地出现了。母校也大了许多。还有绿树、红花映衬白墙蓝瓦。看着这一切，我竟感到了一点陌生，但很快，这些感觉都不翼而飞了。因为下课铃打响了，学弟学妹们一会儿也没让校园静下来，笑声、欢语、歌儿不断传来，看着他们穿的校服，多么熟悉啊，仿佛看到了以前的我们。看他们多幸福啊，这一切都是辛勤的园丁培养出的花朵。
沿着小路我走向旧教学楼，那条小路非常岖崎，就如同人生之路一般。走上教学楼，凭记忆到了以前的课室，里面没有人，门被锁着。透过窗口我看着课室里的一切，颇有一种“人去楼空”的感觉。看着看着，眼前突然出现了一幅画面；当年的我们正在桌前埋头苦读，为考试而奋战着，这一幕幕仿佛就在昨天。突然，我又看见一个人的`背影，仔细一看，就是我们以前的班主任张老师。还记得那一天，平常欢声笑语的她突然变得很沉默。后来才知道，她的儿子在上学途中出了意外，虽然没生命危险，却也受了重伤。有一次，我去办公室，刚好看见她在悄悄擦着眼泪。可在我们面前，却装做没事的样子。每节课，她都不会拉下，另一边，她又要去照顾儿子。终于有一天，她在讲台前累倒了……想到她那黑到发紫的眼圈，我的眼泪就不由自主地流了下来。有这样的好老师，我们真是太幸运了，我想她就是我的新塘镇所有老师的缩影吧。有这些好老师，我镇的教育事业怎么会不蓬勃发展？
在回来的路上，我在想，到底人应该走怎样的路呢？如周总理所说：“为中华之崛起而奋斗”。我想，我们也应该走一条能将祖国变得更强大的路罢？而走这条路的前提就是掌握知识，我镇“科教兴镇”的路线是正确的，应该沿这路不断奋斗。只要你相信，路就在前方……
路在何方作文7
成长路漫漫，遥远、无期，看不到尽头，在这条路上，有无数困难艰险在等待探险者的到来，而我，是这条路上一个迷失了方向的旅人，寻寻觅觅，找不到方向。
伴随着淅淅沥沥的雨点声，今天，我又一次踏着先人苏东坡的脚步，又一次来到了东坡公园，既为寻找迷失的方向，也为寻找自己心灵的归宿，敢问，路在何方？
刚一进门，四幅“梅、兰、竹、菊”的'浮雕便跃然出现在了我眼前，浮雕之后“亭以人传傅试携铁板铜琶到此唱大江东去，舟曾野宿想见芒鞋竹杖正相迎千里南来”一幅对联，使我久久不得平静。细细品味其中的意思，不禁惊叹：“都说‘数风流人物，还看今朝。’”而被现人评为风流人物的东坡居士，应是个怎样的人？他的路又是什么？
沿着蜿蜒曲折的石头小径向前，两边碧绿的翠竹，伴随着清脆的鸟鸣相迎，仿佛是东坡居士在欢迎远到而来的故人。我的心中似乎有了方向。
前面是东坡先生的一首诗《常州太平寺观牡丹》，这是他已至暮年时的一首诗，从诗中，我明白了，我爱花，惜花，更热爱自然，对生活有着无比的留恋。再回想他被贬海南的经历，我明白了，他豁达、开朗，他深知：天生我材必有用。有人嫉妒他的功名，文才，排挤他，但他并没有就此放弃对生活的热爱，他用自身的正能量去激励，去唤醒了更多的人，他似一只放荡不羁的仙人，照亮了一片天，即使自己面对的是无尽的艰险。
“心似已灰之木，身如不系之舟。”这，便是他，乐观、开朗。把自己的爱留给了世人。
我终于明白了，天生我材必有用，何必苦恼，选择了什么样的方向都无所畏，热爱生活，忠于自己，相信自己！
敢问路在何方，路，就在脚下，珍惜当下，乐观面对困难！
路在何方作文8
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！这是一代诗仙豁达的人生态度，同时，这句诗也给我们带来了一个困惑：“出门去”，而后，路在何方？必定会有人答以：路在脚下。但我想，通向你光明未来的路如果只是以“在脚下”为描述未免太过笼统，所以，现在问题来了，路，到底在何方？
中国第一位丞相李斯会告诉你，路在你“人固择地”的反省中，在你投师问道的毅然里。上蔡郡是一座小城，李斯生于此、长与此，并一直认为自己将会和祖辈们一样死于此、葬于此。可是后来，在他一次“厕所之遇”的过程中，他开始思考这样的一个问题，同样是老鼠，差距为何如此之大？经过他多次的观察实验发现，“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳”，果断而坚定的他相信路在自己手中。于是李斯毅然离开了现实中安稳的生活，到兰陵去投奔荀卿，将他的头脑与智慧变成他扬名立万的武器。在此后的二十余年中，李斯在中国历史舞台上占据重要的地位，享受着最多的灯光与对白。
以一幅《照夜白图》而闻名的韩干会告诉你：路在你手握的画笔中，在你坚持不懈的钻研里。韩干本是一个连生卒年月都不详的普通百姓，因机缘巧合被王维赏识，得以让他从一个无名小卒变为一名专门学画的学徒，而他回报方式就是发愤图强，在他任宫廷画师期间，曾一度搬到马厩里和马一起生活，最后画出了令人惊叹的诸多作品。
当然，我想那位写了一本天马行空的`《呼兰河传》的女作家萧红会告诉你，路在你奋力挣脱现实的囚笼里，在你不甘于黯淡生活的决心中。在她不平凡的一生中，经历了无数的爱恨情仇、离别伤痛。不论是与萧军还是与端木蕻良，萧红都经历过快乐与悲伤，可是她从来没有放弃过追求。她在人生中看到了女性的困境与局限，但她在文字中找到了自己的路，让生命不朽！
路在何方？或一万个人会有一万中答案！
路在何方作文9
金色的落叶随着风的脚步，一片片，在风中无助的飘荡，却固执的追随风的脚步，仿佛那是它的毕身追求。
望着那一片片不知身在何方落叶，我，至始至终迷茫了。
我站在茫茫人海，却始终找不到某种东西为我留下的痕迹。啊!我的路，你究竟在何方!
小时候，无论刮风还是下雨，我的路就是一条羊肠小道。
春天，红的花与绿的草早已出现在小路两旁，远远望去，与些许积雪的农田映得分外美丽，像是一幅美丽田野画。晨曦微露，一个扎着羊角辫的的小姑娘，背着古朴的背包，踏着欢乐的'小碎步，走上了这条只属于她的羊肠小道。
晨光倾斜，覆盖了她微扬的嘴角。她微微俯下了身，轻轻地抚摸那些看是柔弱的花草。对呀，看是柔弱，实则坚强!严严冬天，非但没使它们丧失生存下去的信心，反而坚定了它们的信念，不对命运卑躬屈膝。虽不能掌控命运，但可改变命运。生命固然脆弱，但刚极易折是远远没有的，重要的是以柔克刚。
童年的路，没有十字路口，只有坎坎坷坷。
去学知识。哈!崎岖小路的尽头就是学校。朗朗的读书声，在这并不大的校园内回荡。风声雨声读书声，在一方晴朗的天空回翔。像插上了翅膀，追逐遥远的梦想!
晨起，面对初升的太阳，暗暗告诉自己，许有一天，我也要做初升的艳阳。
青春的路，没有坎坎坷坷，只有十字路口。
望着纵横交错的十字路口，迷茫了。因为没有一条路是至始至终成功的，也没有一条路是至始至终失败的。路该怎么走，是自己决定的!
总有一天，我一定会在十字路口的尽头像十字路口的开始招手。不管怎么走，结果怎么样，我还是过来了。
所以，青春的十字路口，是一个不定项选择的政治题，有可能是A和B、C和D，最多的是A、B、C、D。怎么选，就是自己的直觉了!
路在何方作文10
风轻轻地吹，吹过漆黑的夜空，吹进她的心底。风是凉的，心是寒的，她全身都感到寒冷，也感到失落的恐惧，前路在何方?
她独自一人卷缩着身子，双手紧抱着膝盖，依靠在河岸边那块大石上。现在，只剩下那石头让她有所依靠。前面是波涛汹涌的江水，身后是层层茂密的森林。“山重水复疑无路”，她的路在何方?她迷失了。
七八个星闪烁在天外，两三点若雨的泪夺眶而出，她哭了，是无声的泪。泪轻轻划过她冰冷的脸，留下无助的痕迹，毫不留情地落到河边的草丛中。不知泪是有生命的，还是小草是有感情的。一颗泪珠如神话般，闪烁着光彩;如魔术师般，制造着神奇;如彩虹般，飞架在河上;如桥般，连接着两岸。是梦吗?但更可能是心中的渴望，这就是“柳暗花明又一村”的希望之桥吗?她不敢走上去，她害怕那只是幻觉，更害怕失望的坠落感。她一动不动，站在岸边，止住了步伐。
桥的魔术在进行着：红色的喜悦，蓝色的'怒火，灰色的哀伤，金黄的欢乐，生命中的喜、怒、哀、乐相互交织，相互融合，结合成一条五光十色的间格桥面。一群性格独特的人物行走在桥上，在优美的景色的变换与配合下，编织出一场场动人的情节，创造着一个个不一样的精彩故事。像一场独特的舞台表演，在桥上进行着。
望着桥，她呆住了，泪停了。风轻轻地吹，吹过她的内心，带来丝丝暖意;吹过夜空，带走层层乌云。圆月泻下的光芒，投照在她身上，柔和恬静的月色拥抱着她。
她的嘴角微微上扬，露出了久违的会心微笑，心中不再留有一丝迷惘，她解脱了，明白路在何方!她深深地知道：桥是通向未来彼岸的通道，梦想中的小说是筑桥的原料，而创作小说的作者就是她自己，她就是筑桥人。
未来的路在何方?在她脚下，在她建造的桥梁所延伸到的对岸。
路在何方作文11
我是森林里的一只可怜的小野兔，我的爸爸在我刚懂事的时候就被一位捕猎者用箭射杀了。
虽然如此，但我是一只快乐的小野兔。
每到天亮，我就和小伙伴们蹦来跳去，跳舞、唱歌、捉迷藏……十分快乐！不到妈妈催我们吃饭，我们就不会停止。你看，笨重的野猪表哥正挪动它肥胖的身躯跳着舞，高大威猛的大象姐姐也在旁边弹奏她最喜爱的曲子《在那桃花盛开的地方》，我的小妹妹则在旁边助兴，大喊大叫。瞧她的样子，比生日还高兴。
可是快乐的日子太短暂了，悲剧又展现在我的眼前。有一次，我们刚开始玩游戏的时候，一声响亮的枪声，吓得我们立刻躲藏在树丛后。我们听到了“沙、沙、沙”的声音，立刻往表哥那边看过去，表哥吓得立刻从树后钻出来往前跑。可是，没想到人类挖了一个深坑，还在上面放了一堆青草用来伪装。表哥踩了上去，掉进深坑里。人类用绳索把表哥捆住，然后欢天喜地下山去了。等人类走后，我们来到坑边，痛哭起来，为失去了一位好伙伴而伤心透了。还有一次，淘气的'小妹妹因为贪玩，走散了。我们寻找她的时候，发现一群人正在追捕小妹妹。可怜的小妹妹，一边哭一边跑，慌乱之中竟跑到了山坡的尽头。小妹妹看见人群朝着这边拥过来，瞪了瞪这群面目狰狞的人，毫不犹豫地向深谷纵身一跳……
等人们走后，我们来到山坡上，望看妹妹的葬身之外——深不可测的谷底，不禁热泪盈眶。我心里想：人类，你们为什么会变得如此残暴？为了尝试一下“山珍野味”的美味，为了一己私欲，竟残酷地捕杀我们野生动物。如果这凶残之刀继续举起，我们野生动物的生存之路将在何方？
路在何方作文12
作为高中生的我们，一天一天长大了，成人了。我们将会脱离父母、老师的怀抱，依靠自己，拼搏奋斗。等到我们真正步入社会，会发现，通过努力，其实也还好吧。
你有没有感叹过，不想读书了，以后要怎么办？如果你有这类想法，我劝你及早打消这种念头，现在想这些做什么，然而，办法还不是现在多读书，丰富自己的知识，成为一个积极向上的人，以后到了社会中，自然会有用你的地方，天生我材必有用嘛，如果你现在说什么不想读书，那你又能干什么呢？出去打工？能赚多少钱一个月？能否养活自己及家人？能否让自己及家人感到快乐？所以，想想现实吧，注重脚下的每一步，因为一步一个脚印才能成功呀！
波兰谚语说：常问路的人不会迷失方向。面对这样一种状况：如果你必须从两条难以抉择的路中选一条，你会怎么办？靠自己还是寻找别人的帮服，听一听别人的意见。若是我，我会选择第二种，毕竟每个人都有不同的人生阅历，都有不同的主观想法，给你提供的意见也会不一样，也许你问过别人之后，就不是两条难以抉择的路了，而是拥有了多种选择，并且，条条大路通罗马。每一条路，都会成就你辉煌的'人生！
你会不会对别人说的流言蜚语很在意呢？你会不会认为别人在说你的时候都是在对你的不肯定，对你的批评，对你的不满呢？请记住意大利佛罗伦萨诗人但丁说过一句话：走自己的路，让别人说去吧！别太在意别人说的话，如果你在意，你就会受影响。所以，别这样，人活在世上，哪有几回搏，坚定自己的意志，奋斗拼搏，走自己的路，让别人无路可走。
人生就像沙漏，只有那么长的期限；人生就像一盆炭火，只有那么多的光热；人生就像一股清泉，只有那么响的声音。但是，人生也可以很辉煌，很灿烂，关键是你要选哪条路，你要怎么走这条路。这世上本没有路，走的人多了，便成了路。
敢问路在何方？路在脚下。
路在何方作文13
窗外，夜的剧场上，蝉的叫声让人感到烦躁不安，天空将温馨和安宁洒落到这个宁静的村落，我却与此无缘早已陷入深深的回忆……
我自认为是个命运不济的人，老天对我是如此的不公平。在每次的月考发榜单上却单单容不下我的名字，再过两月，三年的初中生活就要结束，在这临考的日子，我再一次站在人生的十字路口，徘徊着，犹豫着，举棋不定，坐卧不安。时间在不停地催逼着我，赶快做出选择，几天过去了，我思前想后而难以决定，原本想过的打工之路早因年龄不够而告终，如果上高中我怀疑我这成绩连二本都考不上，三本又读不起，这几年，家里为了让我学习好点，又是租房又是送菜的，父亲早逝，母亲一个人把我们姐弟两拉扯大就非常的不容易了，每次想到母亲形影孤单地出现在咱家的存包田里，十来亩田的稻谷全是母亲一担一担挑回来，那百多斤的担子压得母亲本来就娇小的身躯几乎矮了一半，你说我还有什么心思读书呢，每到农忙，我的人虽然坐在教室里面，但我的心早也飞到了母亲身边。
墙上的老钟奋力地鸣响了几下，夜色就像一张大网，不知道它想捕捉点什么，夜空中飘荡着一些寒冷的分子，我不觉打了个寒噤，不知道妈妈什么时候也悄悄地站在了我身后，给我递了一杯热水，在我的对面坐了下来，“婷婷，这次月考考得怎么样，如果没考好还有机会，”母亲从来都是这样，哪怕你一科都考不及格，她也不会打你，甚至连重话也不说一句。
我的.头又一次垂了下来，我不敢去碰触母亲那双对我期待了许久却又被此次的失望折磨得失去了光泽的眼睛，“妈，我不读了，学不进去，就让我跟你做活吧，这样你也轻松些”，我吞声说道，妈妈张了张嘴，半天才说，不是还有两个月吗，好好准备准备，说完走出了房间，
我的心再一次沉重起来，我知道，生命的强者就是从哪里跌倒就要从哪里爬起，但我觉得我跌进的是一个无底的世界，妈妈呀，我到底该怎么办呢？
路在何方作文14
经历了如火六月，本该感受到了破茧成蝶那一刻的欣喜。十年寒窗孕育的花朵本该在这一刻绽放，美到荼靡。可是高考一役的失败对我来说是对于我青春理想的洗礼。高考成绩出来的那一刻，有人喜有人忧。喜的人一步一步向着更高的目标攀爬。可是忧的人，难道就是没有目标，没有前途了吗，就没有远大的抱负了吗，就自甘懦弱吗？高考无非是国家对人才选拔的一个平台，是不是没有考上大学就不是人才呢？错。也有可能这种错误的关点，导致了很多高考落第的同学走上打工之路。其实不用我说大家都知道，落第的学生中也有相当一部分人才，你应该明白：如果你是一颗金子，在那儿你都会发光的。（也就是说学习不分环境）当你走出社会的时候，你会明白我们在学校学得东西是很少的。也就是说：“当你离开学校的时候，人生的实战考场才开始。
我们在学校学的知识，只不过是一个框架而已，社会才是真正完善自我和发展的地方，我们的'一切动力都要向社会攻击。不过在我们进入社会之前，是不是也应该有准备了呢！古人都说了机会是留给有准备的人的。在面对这个数字时代，国家对信息化人才的需求越来越大。所以保定职业技术学院给你提供一个让你实现目标，又能弥补你没有考上大学的心愿。让你的人生不再变得迷茫。让你成为IT精英。为你未来迈向成功的一步。在这里又可以让你们找回自信，在这里可以把你培养成一个国家的栋梁之才，也可以成就你的一生。高考失败已不可怕，怕得是从此自己就放弃自己，而失去了目标。那么目标在那里呢！不防来保定职业技术学院看一看，说不定，这里就是你目标的地方，展望未来的地方。
路在何方作文15
有这样一个故事。
一个村庄里，村民们安居乐业，这里环境优美，空气清新，到处都是红花绿树，不知何时起，渐渐的，“隆隆”的机器声在村庄的上空盘旋，一棵棵树木应声倒下。之后的日子里，家家户户过上了更富裕的生活，可此时山坡上已不见了绿色的踪影。有一天，一场大台风刮过这座村庄，山上的泥石流将房屋一并卷走了。悲伤的人们开始懊悔，但一切已经来不及了。
一方水土养一方人，脚下的土地是我们家园的根基，是我们赖以生存的环境。如今，我们脚下的`净土，犹如沙漏里的沙，日复一日地流失，带着我们焦虑和无奈一点一点流失。
忆往昔，我们拥有了一本新本子，到最后却撕毁到只剩封面，不过是一朝一夕的时间啊！日复一日，多少青葱翠绿的大树恑然倒下，在一群孤雁的哀鸣中倒下！我们并不意识到，这不仅仅是对树木的屠杀这么简单，伴随的，还是那无法挽救的水土流失灾害。
渐渐地，当我们在茶余饭后坐下看电视的时候，发现那美丽的风景节目如流星陨落般消逝，人们觅之不得。却意外发现，多彩的风景已变成带着苍凉气息的宣传保护水土的公益广告了。当人们想起自己一次次对环境的摧残，在人与自然和谐共处的道路上渐行渐远，即将把那“保护环境号”的帆船搁浅的时候，是否有反思过？是否反思过我们未来的路在何方？
我希望我们的世界是一如既往的美丽，我幻想中的世界，有鲜艳的花，高大的树，五彩斑斓的蝴蝶和漂亮的小鸟，泉水叮咚潺潺流过，不管微风拂过的是乡间小路还是罗马大道，飞翔的只有鸟儿和落叶，这才是我们的康庄大道！
因为水土不同，才会南橘北枳；因为水土不同，土地才会有贫沃之分。但若有天水土都流尽了，敢问我们的路在何方，我们还能走多远呢？
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