【精华】鼓励的作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的鼓励的作文9篇，希望对大家有所帮助。
鼓励的作文 篇1
我与你素不相识，您却给予了我鼓励。
那天，我怀着忐忑不安的心情走进了参赛区，等待着……终于到我了，我站在舞台的中央，面对着强烈的灯光和评委的目光，我顿时慌了。我一动不动地站在那里，看着其它选手的窃窃私语、指指点点，我不知如何是好。那刺眼的的灯光仿佛是一双双瞪着我的眼睛，我感觉自己像一只渺小的蚂蚁被众人所围观着手足无措；那刺耳的'议论声仿佛是一把把尖刀向我不断地逼近；我感觉自己就像一名小丑被议论声包围着喘不过气来；那评委的评头论足仿佛注定了我的失败。我害怕了，不由自主地向后退了一步。
这时候，您站了起来说：“各位选手请安静一下，要尊重其它的选手。这位同学千万不要紧张，没什么大不了的，不要害怕！”我渐渐地有了些自信心，可耳畔依旧回响着嘲笑的声音，脑海中也依旧播放着那一幕。结结巴巴地说了起来，您再一次鼓励我说：“没关系的，大胆地说出来吧！”您的脸上充满了期望，向我投以鼓励的眼神。您的话语使我不再惧怕嘲笑，我慢慢地流利自信起来了。读完之后，大家纷纷向我投以赞许的目光。我走到您的面前说：“谢谢您的鼓励！“你也很棒！你战胜了你最大的敌人——自己！”
您的话语令我难以忘记，它像雨水般滋润着我成长，我忘不了您的鼓励！
鼓励的作文 篇2
一个星期天天气晴朗。阳光透过窗户洒在我的书桌上。我写完了作业便做起了奥数题。前面的几道题十分简单，可最后的一道题却难住了我。我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：今年爸爸的年龄是小明的5倍，再过4年，爸爸的年龄是小明的4倍，问今年小明和爸爸各多少岁？这两个未知数该怎样求呢？并且题中只有3个数据，整道题就两句话，从哪方面思考呢？从哪入手呢？刚看了题，我就满脑子问号。
我抓耳挠腮，冥思苦想，却还是象只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想着，想着。咬着笔杆，皱着眉头，对着天花板沉思。分针转了半圈了，我还在思考着。好几次想放弃，想让妈妈告诉我答案，可我又握紧拳头对自己说：“半途而废可不是你的作风！”于是又开始漫长的思考。我仔细的观察每个条件，认真的分析每一个词的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索。终于，在分钟转完一圈的`时候，我历尽千辛万苦总算列出了正确的方程。正当我准备放松一下神经解方程时，又呆住了。——这方程不会解！我花了一个小时列出了方程却不会解！一个小时！因为方程不会解而功亏一篑！我觉得鼻子酸酸的，很难受。“孩子，喝点水吧，都想了一个小时了。”妈妈推开门，端着杯水向我走来。我极力抑制自己不让眼泪掉下来，可妈妈似乎看穿了我的心思，她轻轻的对我说：“其实这题并不难，只要战胜自己就一定能成功的！妈妈相信你，加油！”是啊，我已经列出了方程，离成功进一步之遥，难道要放弃吗？并且妈妈这么鼓励我，我也要相信自己！我又振作起来，埋头计算起来。功夫不负有心人，我解出来了！我怀着无比高兴的心情飞快地写完了答案的最后一笔，然后欢呼着跳起来。
这句鼓励，正是这句鼓励，是我又重新找回自信，最终解决难题。就如妈妈所说：“其实这题并不难，只要战胜自己就一定能成功的！”
鼓励的作文 篇3
我们班有一个女生，她是小儿麻痹症患者。同学三年，很少听见她说话。不久前，我们班刚调来一名新老师，她并不知道英子的具体情况。一次班队课，她让同学们轮流上台讲故事，我们都很期待，英子会怎样表现?
终于轮到英子了!迟疑紧紧地包围了她的全身，就像是跑步比赛中被对手远远甩在身后的一只小蜗牛，极不情愿、一摇一晃地走上讲台。眼睛周围像涂满了红墨水似的，她的眼泪并没有流出，可是已经在眼眶里打转，心里却已经泪流成河了……
此刻，在这个女孩心中，一个又一个的问号、一个又一个的不安，一个又一个的不知所措涌上她的心头，“咚咚”、“咚咚”像锣鼓一般，击打着她那脆弱的心灵。此刻，全班同学都在目不转睛地盯着她，她真是恨不得找个地缝钻进去，也总比出尽了丑，把脸丢光了好啊!
英子颤抖地站定在讲台旁的瞬间，教室里顿时响起了如雷般的掌声。这掌声不是单纯的喝彩，更多的是对英子的鼓励和支持。一个小小的声音，像一道温暖的阳光一样，飞进了英子的心灵：“你，一定行的!”同学们充满善意的话语给英子送来如山般的勇气、如花一样的'温柔。她看着同学们充满期待的笑脸和充满鼓励的目光，再也忍不住了，鼻子一酸，眼泪不争气地掉了下来。
止住泪，她的普通话如在幽静的青山绿水间飘过、流过，像在茂密树林中的百灵鸟歌声在纷飞，如在玉的春雨中行云流水般的洒下，同学们的一双双眼睛被一段段画面给深深地吸引、征服了，他们更加了解英子了。
美妙的故事终于乘着七彩祥云离去，又悄悄地藏在英子记忆的深处，教室里又响起了如雷般的掌声，同学们的眼睛闪烁着惊喜，仿佛在对英子说：“你不是我的同学，你是我们的榜样。”
英子默默地注视着同学们，赞扬的言语不断飞进英子的心里。她被大家的真诚打动了，深深地对大家鞠了一躬，心中开满感动之花。她知道：同学们并没有因为她的残疾而伸出嘲笑的鞭子。她的世界顿时变得亮堂。负担卸下，她的心灵将会像轻快的鸟儿一样轻松地前行，与爱同在。
从此以后，英子变了，变得活泼开朗了，同我们一起玩耍。一次，她在作文中写到：“我永远忘不了那一次的掌声，因为我知道，在这个世界，所有人都是平等的，只要有爱，无论到哪，都会变得温暖……”
鼓励的作文 篇4
1. 鼓励有一种神奇的力量，让人匪夷所思，还给人前进的动力。是呀我们谁都受到过鼓励，感受过鼓励的滋味。它是那么的甘甜，让人沁透心脾。无人不对它称赞，无人不喜欢它，而我就是它的一个粉丝，一个喜欢它的粉丝。
2. 我又一次徘徊在作文库里，与上一次不同的是，我是怀着悲伤的情绪看作文的。我没考上中学的前100名，以前没有我学习好的学生都比我考的好，我很悲哀。
3. 淡淡的，真的是淡淡的，因为鼓励，鼓励让我感到一种别样的馨香。鼓励是雨，洗礼我们的灵魂；鼓励是云，贮藏我们的力量；鼓励是花，点缀我们心灵的驿站。鼓励给人的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的信心；鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量。
4. 我练跆拳道练得不错，经常参加比赛。让我记忆最深刻的不仅仅是比赛的过程，还有妈妈的鼓励……
5. 鼓励是雨，洗礼我们的灵魂；鼓励是云，贮藏我们的力量；鼓励是花，点缀我们心灵的驿站。鼓励给人的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的信心；鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量。让我们拥抱鼓励吧！
6. 生活是七巧板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞。此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。在我认为生活需要鼓励，在一个漫长的生活当中，虽然说是五色缤纷的，但是，在其中还少不了鼓励的份儿。
7. 鼓励是一督赞许的目光，是一句热情中肯的话语，可能是抚一下头，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每个人都有受到鼓励的时候，我也不例外，那次是我学滑板的时候。
8. “鼓舞”、“激励”简称“鼓励”，然而在显微镜下的“鼓励”却不仅仅是这两层含义。用高倍的显微镜观察它，可以发现：它可以使一个轻生的人，重新做回自己，找到生的希望。它可以使一个学习下滑的`人，以直线上升。它可以使一个自卑的人，变得自信起来。
9. 鼓励是一种自信。每个人都有过自已的失败，许多明人是从鼓励之中出来的。比如，当年，西楚霸王是自认为没脸见江东父老，就自杀在钨江，如果他给自已鼓励，再次来过，或许能再次当上了霸王的，他没了自信，即是鼓励。但爱迪生不同，他，失败了，也不怕，鼓励着自已一定会成功的，所以他能成就一名科学家。
10. 鼓励是水，倒映出常青之树；鼓励是树，擎起湛蓝的天；鼓励是天，布满了美丽的星；鼓励是星，带给人们自信与快乐。鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。给自己一个鼓励，把心胸打开，阳光会不请自来，使我们从低潮中一步步站起，燃烧起久违的希望之火。
11. 人生弯弯曲曲水，世世重重叠叠山。在生活中，并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败，因而，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。
12. 鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互依持八杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!——题记
13. 在那以前我的数学老成绩就没好过，数学只有男生学的好的念头，总在我脑海里作祟。要不是那位老师的鼓励，让我改变了观念，我的数学成绩觉不会像现在这样。
14. 有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
鼓励的作文 篇5
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是深沉的，伟大的，哪怕是一件极小的事，哪怕是一个极平凡的动作，那背后蘊藏的爱都足以感人肺腑，催人泪下。妈妈总是在我最困难的时候鼓励我；最需要倾诉的时候倾听我的心声。
在小学三年级的时候，我还不会写作文，就妈妈说一句，我写一句，每每在写完的时候，她总会说：“记住吗？以后可要自己写哦！”我总是听话地点点头。
不知是什么原因，后来，我竟喜欢上写作，常常写一些小花儿、小草儿还有小动物什么的，妈妈看完，总是夸奖我写得真好！
我受到鼓励之后，又满怀信心地开始写第二篇，那时候，妈妈的赞叹声一直激励着我，让我那么有信心，我觉得我一定能够成为作家。
记得小学四年级的时候，老师鼓励我们去投稿。我想：好歹我在班里的作文也写得不赖，何不去试试呢？回到家，我便迫不及待地放下书包，准备起来。我把自己写的那些作文全都翻出来，一篇一篇地选，修改，连饭都忘吃。修改完后，贴上邮票，寄出去。在那几天里，我每天都充满期待，认为自己的作文一定能被选上。
这一天终于到来，我收到一封信，回到家，打开一看，却是退稿信，我一下子瘫在椅子上。脸上洋溢的幸福笑容，一下子就被这封信给击退。我发疯似的将桌子上所有的东西扔下来，还狠狠地踢桌子一脚。妈妈闻声赶来，看到我的泪水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白。她并没有骂我，而是捡起那封信，将我的作文拿出来，仔仔细细地看一遍，再拿纸巾帮我拭干眼泪，对我说：“别灰心！你写的精彩极，只不过有些地方还写得不够恰当，这只是你的一个起步，人生还有很多路要走，你不能因为这个障碍就失去信心……！”
我听着妈妈对我鼓励的话语，信心也渐渐恢复过来，想想投稿时，我那种得意，自豪的.心情，仿佛我是赢定一样。我当时真是太骄傲自满。唉！如果我当时能谦虚一点，平心静气一点，也许就不会落得这样的下场。
我按照妈妈给我的意见进行修改，一次次地进行修改，到最后，我的作文终于登上报纸。我兴奋地和妈妈拥抱在一起。那一刻，我的眼泪夺眶而出，我真的不知该说什么，只是感到无比的感动和兴奋。此时，我才发现这萧瑟的秋天一样很美丽，晨曦照在身上是那么的温暖，风轻轻吹拂在脸上是那么的舒服，是妈妈，对，就是妈妈鼓励我，告诉我不要灰心，所以我才能获得今天的成就。这深沉的母爱，这无私的母爱，这真挚的母爱，让我懂得遇到什么事都不要自暴自弃，要微笑着面对困难！
是妈妈您让我懂得这个道理！谢谢您，妈妈！
鼓励的作文 篇6
时间就像流水一般,把我的记忆清洗得一干二净,我的童年记忆就像鹅卵石一样光滑。但母亲给予我的鼓励,我至今还铭记于心头。
我忘不了母亲给予我的力量与支持,我忘不了母亲意味深长的那句鼓励的话-------“只要用心去做,就行!”
在我四年级的一次期中考试中，我考砸了，脑子里一片空白，只觉得考卷上那鲜红的“87”分和一个个大大的“X”在脑海里蹦跳自如。那次，我完全失望了，心里那股向上涌的力量完全消失了。我心里勤奋读书的念头就像肥皂泡一样在我眼前破灭了。我抓住考卷，狂奔回家。
回到家后，我看着87分的考卷，泪流满面，眼泪像断了线的珍珠似的``，一颗颗不停地往下掉，此时，母亲回来了，我再也忍不住，号啕大哭起来，母亲一看我的试卷，立刻皱起眉，变得严肃起来。我一边大声哭一边伤心地对母亲说：“我……我考得……实在太糟糕了……我已经很努力……但是……”母亲听后，用手擦去我的眼泪，安慰我道：“不怕，今次87分，下次可以考100分！”我拼命地摇头：“不……不！不行!我已经很努力地去做题，怎么只有87分，上天对我不公平！”母亲严肃地回答：“你怎么这样说，你还小，不懂！上天对每个人都是公平的，一分耕耘，一分收获，如果你再努力一点的话，或者你能考100分！”母亲又接着说：“可能是你用错了方法，瞧，你错的原因是你太粗心了，你要记住，无论你做什么事，只要用心去做，就行！”
我听了母亲的话后，看着试卷，陷入了沉思，心里不断地重复，只要用心去做，就行！只要用心去做，就行……突然，我感到心里那股力量又往上涌了上来，我恍然大悟，我顿时感到浑身起劲，又忍不住拿起作业，专心致志地做了起来，懒惰的念头连影都没有了，取而代之的是那股勤奋多思，踏实上进的力量。
几天之后，母亲告诉我，她之前代表学校去参加示范课比赛，全市各中学都派人来听她的课，就在这次比赛中，她荣获了全市一等奖！我听到这个消息后不禁为母亲而自豪，我捧起她那张取之不易的奖状，眼睛盯着“一等奖”三个苍劲有力的大字，仿佛看到了母亲平时废寝忘食，夜以继日地工作的身影，仿佛听到了母亲上课时娓娓动听的讲课声……
我越想越觉得心里甜滋滋的，再也没有沮丧和失望了，我明 白了母亲那句话的意义，一分耕耘总有一分收获！我也明白，在那句鼓励的话背后，还隐藏着母亲对我的爱！
鼓励的作文 篇7
1) 成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。
2) 充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
3) 从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。
4) 孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的'生活永远充满欢乐!
5) 孩子，你仍然很棒。
6) 凡事都要冷静，不能急躁。
7) 多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
8) 跌倒了，要自己爬起来。
9) 当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
10) 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11) 一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动!
12) 世界会给那些有目标和远见的人让路。
13) 造物之前，必先造人。
14) 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
15) 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
16) 绊脚石乃是进身之阶。
17) 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
18) 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
19) 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!
20) 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。
鼓励的作文 篇8
鼓励，如同黑暗里的一盏明灯;鼓励，如同一条通往成功的道路;鼓励，如同沙漠里的清泉;鼓励，如同满天飞雪里的火苗。成长的道路上，必定会有鼓励你的人。
在我上三年级的'时候，一场英语考试即将来临，骄傲的我本以为小菜一碟，但是试卷发下来的时候不尽如人意的成绩让我懊悔不已。因为粗心大意仅得了80。5分，望着试卷，我伤心地想：该怎么跟妈妈交代呀！明明都已经努力了，为何还是没有取得好成绩？
放学后，我一个人忐忑不安地徘徊在街道上，萧瑟的秋风透着习习凉意钻进我的脖子。“小姑娘，快来帮帮我！”阿姨的声音打断了我的思路。只见一位大约四十来岁的阿姨坐在轮椅上正在吃力地上坡，我连忙跑过去推了她一把。
我好奇地凝视着她的右腿，她的右腿裤脚空空如也。我心里疑惑不解：她是怎样受伤的？她似乎看出了我的疑惑，从容地说：“小妹妹，你是不是注意到我的右脚了？”……在交谈过程中，我知道了阿姨残废的原因，可她并没有因此沮丧。
“阿姨，您太坚强了，面对这么大的挫折能如此坦然。而我连一次单元测试的失败都不敢面对。”
阿姨语重心长地对我说：“别伤心，一次失败不算什么，失败是成功之母。以后你还会经历许多次考试，你不能因为一点小事情就颓废。人生漫漫，前方的路还很长，你才迈出了一小步。”阿姨的话如春风化雨般滋润着我幼小的心田，让我重拾信心，燃起了希望之火。
是她的鼓励让我信心满满，是她让我看到了光明，是她给了我力量，让我在成长的道路上重新振奋，重新起航。
鼓励的作文 篇9
在人生的道路上，有很多"加油站"，有宽容，有鼓励，有关爱......其中鼓励可能是一句话，可能是一个动作，可能是一个对号......
记得三年级的时候，我刚学滑板，天天楼下练，可就是练不好，总是摔倒，裤子都磨破了三四条呢。慢慢的我开是泄气了，每次练的.时候都垂头丧气的。
有一次我练滑板时又摔了十几次，膝盖一片紫一片青，直接趴在地上不起来了。妈妈见了就意味深长的说："别泄气你滑的挺好的，也就是一点小擦小碰，记住坚持就会成功。
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