实用的五年级作文集锦7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
儿童乐园是孩子们畅游的海洋，是孩子们心灵的天使。但儿童乐园都是大人们设计的，所以，我决定帮咱们孩子设计一个乐园。
大多数孩子都喜爱糖果，所以我就决定把她叫做“糖果乐园”，我要把她建在如一条白纱的瀑布旁，让小孩子们感到快乐。
从大门进入，就先让孩子们享受一团糖果雨的激情，然后再去享受我们乐园水上“火箭”的刺激吧！
坐上水上“火箭”，它会用光速带你在瀑布环绕一圈。带你体验“轻功水上漂”的感觉，让你们仿佛在古代正与人打斗着。
还有糖果飞秋千，“看一看！”这周围并没有秋千，不过抬头一看，就会看到一根高大的棒棒糖上吊着好几个秋千，坐上她，就如盘旋在半空中，一阵糖果的奶香也扑面而来，虽然在半空，也不会感到恐惧。还有过山车、滑滑梯等，都是一些既好玩又刺激的'游戏。
如果等我长大以后，真的能够把这个乐园设计出来，我希望能够帮助许多农村的留守儿童过一个欢乐的童年。
五年级作文 篇2
叶永烈写的《小灵通漫游未来》，相信你们都看过。这本书中描绘了小灵通三次漫游未来的整个过程。而我这次着重讨论的是他的车。
第一次小灵通坐的是一辆水滴状的“飘行车”。第二次则是大龙虾状的“五用车”。第三次，也是最高级的车，依旧是大龙虾状的，名叫“七用车”。
这次，我写的.车子可是小灵通四游未来用的，是大螃蟹状的，名叫“多用车”。“多用车”，顾名思义，肯定是多种用处的车。我这“多用车”，还就真不名不虚传。
它的用处可多了！它会飞，能在空中飞翔；它有轮子，可以像汽车那样在马路上行驶；它像艘快艇，能在水面下航行；它像潜水艇，能在水面下潜行；它有吸盘，可以吸在自家的墙上；它会缩小，随意装在口袋里；它会自己行走，用不着人工去开；它会蹦，遇上堵车，一点儿也不需要等待……
它不但用处多，而且外形独特。它长得是像大螃蟹，可和我们吃的大螃蟹不一样，它有翅膀、腿、衣服。翅膀可以让我们在空中自由自在地飞翔；腿可以跨过一座座大山；衣服可以让我们听不见外面的噪音。
你们看，这辆“多用车”多好啊，外形独特，用处又多，简直就是人见人夸极宝！
五年级作文 篇3
我家里面又多出了一位“小成员”，它静下来，小巧可爱，像一枚装饰物。可它动起来，就像一只正在四处撒野的小怪物。它是一只活泼可爱却又好动的小鸡。
小鸡全身金黄。一个圆圆的脑袋上镶嵌着一双黑豆般大小的眼睛，眼睛下面是一张黄灿灿的尖嘴，啄起米来，速度简直惊人。小鸡拥有一双美丽的小翅膀，看起来像个可爱的小天使，小鸡有一双黄里透红、形状似竹叶的爪子。小鸡在地上上上下下快乐的飞舞着，看起来高兴极了。
小鸡不但长得可爱，而且活泼好动，常惹得我哭笑不得。
有一次，我放学回家，没像往常那样听到小鸡的叫声，我冲到鸡笼里一看，果然，小鸡不在笼子里，我跑到外面找了几遍也没找到，伤心地哭了。“唧唧唧！”这熟悉的'叫声，我闻声望去，发现小鸡正在草丛里欢快地吃草，我便又好气又好笑地走了过去说：“你怎么跑出来的？知不知道这样很危险？万一我找不到你了怎么办？”小鸡冲我叫了几声，好像在说：“小主人，我天生好动你又不是不知道！再说了，我也认识回家的路呀！”我真是哭笑不得，伸手把小鸡抱回了家，然后大声对它说：“我说你什么好！”
我太喜欢小鸡了，喜欢它美丽、可爱的外形，喜欢它那调皮、淘气的样子。更喜欢它那好动的特点。
同学们，你们也一定有你喜欢的小动物，虽然它们有时候是会让我们着急，让我们哭笑不得，可你会发现其实生活中有它们很快乐！
五年级作文 篇4
在我七八岁时，我隔壁有一个阿姨，她大概25岁左右，一头长发，有两双炯炯有神的大眼睛，还是双眼皮，还有一双小嘴巴。阿姨非常喜欢帮助别人。
有一次，我放学回家，发现我忘记带家门钥匙了，恰好那天，家里没有一个人，我只能在那里傻等着。等了一会儿，突然传来“咚咚咚”的脚步声，我仔细一听，原来是阿姨，阿姨看到我站在门口，问我:“你在这里干嘛呢？”我回答道:“我忘带钥匙了。”阿姨又说:“那你不能总在这里傻站着吧，去我家待一会吧！”我点了点头。进门后，阿姨帮我倒了一杯牛奶，还端来饼干和水果，让我吃，说:“阿姨这儿只有这些，你就吃吧。”我羞羞的说:“谢谢阿姨。”阿姨说:“你没事可以过来坐一坐，反正我一个人待在家里也挺无聊的，陪我说一说吧，还可以下象棋呢！”我点了点头，算是答应了。
还有一次，我跟妈妈还有阿姨去逛街，过马路时，看见有许多人围在一起，走近一瞧，原来是一个老奶奶摔倒在地，虽然旁边有许多人，却没有一个人伸出援手帮助老奶奶，反而还在这里当吃瓜群众，有人说:“扶一下吧。看起来挺可怜的'。”说完，便立刻有人反驳他:“你怎么就知道他不是碰瓷的呢？万一他是碰瓷的，你扶了他，万一被他訛了几十万。怎么办啊？”有人附和道:“是啊，如果真的是这样子，那可就惨了。”阿姨一见，立马走进去，扶起老奶奶，说:“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说:“谢谢你啊，你真是一个好孩子啊！”阿姨笑笑说:“举手之劳罢了。”说完，还扶老奶奶过马路。
这就是我隔壁阿姨，是一个乐于助人的人。
五年级作文 篇5
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一杯牛奶，发出淡淡的香气；关爱是一张纸，纸上刻满了深刻的记忆。
关爱是一盏明灯，在烈日炎炎的夏日里，我和妈妈一起去上晚自习，回来的时候天已经黑了。小区里的路灯坏了，大部分人家也熄灯了，伴着我们回家的只有一轮明月，和黑黑的天空，几家微微的灯光。突然，看见一楼的李奶奶家的灯没熄灭，我和妈妈靠着这盏明亮的灯走回了家，但奇怪的'是每次当我们走进楼门时，灯便熄灭了。我后来才知道原来，李奶奶是专门为我们亮的灯。关爱是一盏明灯，它照亮着我们前进的道路。
关爱是一杯牛奶那是在一个期末考试的前一个晚上，我正在复习。已经十点钟了，我在明亮的灯光下复习数学。这是妈妈端来一杯牛奶说道：“孩子，喝杯牛奶，去睡觉吧!”，说完便把牛奶放在了我的桌子上，我慢慢地拿起牛奶，喝了一口便放在桌子上了。那时我仿佛尝到了妈妈对我的爱，关爱是一杯牛奶，奶中含着淡淡的清香。
关爱是一张纸，纸上是刻着深深的友谊。那天中午，老师要考我们词语盘点，我呀!一天马马虎虎的，没有准备稿纸。我很着急，急得汗水从头上掉到了桌子上，这时我东借西借的但也没借到。当我沮丧的回到座位上时，发现一张稿纸已经静静地躺在桌子上了。关爱是一张纸，纸上刻着深深的友谊。
关爱是生活中的点点滴滴，让我们从小事做起关爱他人，让世界成为美好人间。
五年级作文 篇6
生活中，有很多人都关心过我，帮助过我，但是，在学校里，有一位叫王雨桐的女生，她虽然个子不高，但是，她有一颗善良、助人为乐的心。
她的皮肤有些黑，但她的眼睛并不小，她还有一个小嘴巴和一个小鼻子，她的学习非常的优秀，很多人都爱和她玩。
我也和她玩过，她也是我的朋友，她对我也十分的友好，其中有两件事让我很难忘，也让我十分的感动。
记得有一次，“叮零零”下课了，我们几个女生像箭似的'奔出教室，停在了我们说好的位置，说这节大课间要玩贴烧饼的游戏，于是我们几个女生飞快地站成玩游戏的队形，开始玩了起来。
我在追别人的时候，不知被什么给绊了一脚，直接绊倒在地上，这时，王雨桐飞速地跑了过来，连忙用急切的声音问我疼不疼、摔伤了没有，要不要去医务室，最后，我和她就去了医务室，她又扶我到了教室，我十分的感激她。
还有一次，别人不小心撞到了我，他不但没给我说对不起，反而说我不长眼，我的心里十分难过。这时，王雨桐生气地对那个人说：“你怎么这样，明明是你撞到了她，你怎么说她撞到你？”王雨桐把那个男生给说的再也无话可说，然后，又关心地问了我，我说没事她才放心了。
王雨桐是一位十分懂别人的人，她也十分的爱助人为乐，王雨桐真是我的好榜样！
五年级作文 篇7
雨哗哗地下，像断线的珍珠；又似老天流不完的泪。
一切还是那么静，村庄只有雨不满的抱怨声。这时，雨似乎玩累了，那交织在一起的帘幕不见了，天空逐渐放晴！太阳公公那保持微笑的笑脸令人百看不厌。
你看，那洗劫后的村庄像掉入湖中的旅行者，浑身湿淋淋，这时正沐浴在温暖的阳光的照射下。呵，大树像在哭过的小孩，泪一滴又一滴的向下落。瞧，花儿正在梳刚洗过的头，那红扑扑的花瓣在那些头发的衬托下更显出精神。看，小草正弯着腰捂着肚子笑呢，那一滴又一滴的泪更显出它遇到了多么可笑的事情。哇，远处山头一道五彩的门呈现在眼前，令人不由得赞叹大自然的鬼斧神工，不过这也应正了不经历风雨怎能见彩虹这句话。嘿，那吮吸着大雨的稻谷显得更有绅士风度——腰弯的更下去了，风一吹，山谷里就像一条巨龙在欢腾。这不，一大早农民伯伯一见便乐开了花。呀，那被雨折磨一晚上的云显得更精神，它调皮的对着大地笑，还变来变去，真有趣一晚上那安静的村庄马上被雨弄得热闹起来。
你闻，微风一吹，那夹着草香便被吸入鼻中，那沁人心脾的'花香、果香自然不甘落后，纷纷争先恐后的进入了鼻中。这可苦了肚子，闻的果香却看不到果子，可怜的肚子只好望洋兴叹。清新的空气令人流连忘返。
你听，那滴滴答答的滴水声、呼呼的风声与沙沙的树叶摇动声组成了一首曲子，似天籁之音，又似空谷之音，令人陶醉，令人痴迷，终不能罢。不一会儿，躲雨的小动物也加入了乐团，细小的声音逐渐变大，悠扬的乐曲传向远方
忽然，风起云动，黑云袭来，狂风略带黄沙卷来，自认幽默的大雨又降临了，大好景象被打破。
有趣的表演停了，沁人心脾的香味散了，悠扬的音乐倦了，一起又归安静
雨还是哗哗地下
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