那个他作文

那个他作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的那个他作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

那个他作文1

　　他有一头乌黑亮丽的头发，理着一个“蘑菇”头，他有一对浓密的眉毛、一双炯炯有神的眼睛、高挺的鼻梁、一张能说会道小巧玲珑的嘴巴。他就是我小学时期的伙伴——壮壮。

　　这不，“叮、叮、叮”一阵急促的上课铃声打响了，这节是体育课。同学们一个个都欢呼雀跃地喊着“体育课！体育课！上体育课了！”接着，我们站好队，整齐的走了下去，完成了老师布置的任务，老师便让我们解散了。

　　壮壮平时非常喜欢打篮球，一解散，他便和我们班上几个也喜欢打篮球的同学，拿着球飞奔向篮球场。我对篮球也比较感兴趣，也跑了过去，在旁边观望着他们，分好了队伍，便开始了。先由壮壮队发球，队友把球传给了壮壮，壮壮旁边紧贴着以为对手，但壮壮一个假动作就把对手骗过去了，紧接着壮壮一个三步上篮，迈着坚定的步伐，球碰到哦了篮板又弹进了篮框，比赛愈来愈激烈，最后壮壮队二十比十五战胜了对手，壮壮高兴的振臂一挥，大喊“我们赢了！”脸上漏出灿烂的笑容。

　　壮壮不仅体育方面好，数学成绩也十分优秀。

　　有一次上数学课，老师给我们上新课。上完后，老师按照知识点给我们出了几道题，让我们写。只见壮壮迅速的把题目抄在作业本上，读完题目后，便开始计算。只见他的笔飞速的在作业本上动着，偶尔停一会儿，眉头紧锁，认真的看着题目。手在草稿纸上快速的.动着。不一会儿他那紧缩的眉头解开了，脸上漏出灿烂的笑容。他把本交上去，老师批改了，告诉我们班人：这是目前为止，唯一一个全对的。再看看我的，才写到第三题。

　　他就是我的好伙伴——壮壮，在我眼中他是多么的优秀，打篮球那么厉害，数学成绩也十分的优秀，打篮球那么饿厉害，数学成绩也十分优秀，简直是“文武全才”啊！以后我也要向他多学习。

那个他作文2

　　时光一去如梭似你穿针，又岂能忘你愁容笑颜，唯因你之举手投足间，皆入我心。

　　最热闹的巷弄满是曝背聊天的人，而那坑坑洼洼的石板凳上坐着的总是那个老人。他的头上早已霜花点点，深邃的瞳仁嵌在眼窝中，长满老茧的指尖总是夹着一支烟。一咧嘴，虽是豁着门牙，却笑得十分爽朗。

　　衣服早已磨破褪色，手中的杯子也磕破了一小块，走起路来迈着八字步，不合脚的拖鞋啪嗒啪嗒的拍着大脚板，这身装扮，并非没钱，曾经开豪车的儿子来接他进城，他只是潇洒地一摆手：“不去！待不习惯。”

　　这个长不大的老头喜欢和我们这群小鬼混在一起，讲故事，说大话，当然他也从来不吝啬他兜里的糖。每到番薯玉米收获的季节，他总是挨家挨户地送，不信佛的他却乐善好施，憨憨的笑容里藏着大把大把的阳光。那日他又坐在夕阳的余晖中，灰色的天竟然下起的蒙蒙的'小雨。他两眉微锁，猛吸一口气，然后忽地扔掉手中的烟头，摇摇晃晃地跑向麦场，拖着一捆捆的油菜就往回跑。最后，他狼狈地站在屋檐下，一把抹掉脸上的水，气喘吁吁地默念了一句：“也不知道是谁家的……”然后就蹲在门槛上，招呼着询问过路的邻里。

　　有一阵子，村里有了新闻——村头老李家的孩子病了，病的不轻。大伙儿都知道他家的情况，纷纷啧啧的摇着头。而老人眉头紧锁，满脸愁容。后来，他便匆匆迈进了李家的门。张嘴就说：“娃咋样了？”说着，从兜里掏出了一沓钱，“先拿着，娃要紧。”不等人家反应过来，他便匆匆转身离开了。啥时还？没说。

　　不久，他便去世了。有点突然。清贫的他什么也没有留下。送葬的那天，村名们纷纷到场，我望着那黑白照上熟悉的面庞，哽咽得说不出一个字。心想：“上帝总会为善良的人铺一条明媚的道路。好人好走！”

　　又回到那个弄巷，暮雨纷纷，青苔幽幽，人已不在。可你就这样留在我的记忆深处，以最美最朴实的方式传递着温暖的正能量。你是如此的富有，一举手便温暖了一个村，一展眉就阳光了一个生命，一迈步就走出了一个世界，那里，有最透明的爱，最澄澈的心。

　　执笔，将你绘入记忆，愈久，愈深。

那个他作文3

　　浮世三千，吾爱有三，日，月，卿。

　　——题记

　　山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

　　走旧巷，穿长廊越过田野，见麦浪滚滚，树木林立，过长桥，走大道，见河水清澈，草色青青，家乡的的景色永远荡漾着青春的活力，悠远的气息。

　　看那高楼伫立，店铺如蚁，遍布了家乡，街道纵横交错，人潮川流不息，有多少的人整日忙碌着，又有多少人整日奔波着，时代在变迁，家乡在改变。每个人都在为家乡变的繁荣昌盛而付之努力，年年，家乡又引来了多少游客慕名而来。啊，我的家乡啊，我那现代化的文明古镇啊，你就像你的名字般将研磨过的砚台，用毛笔沾过后，书写在我的心头。磨头，我的家乡，哺育我的母亲，你若雨露，滋润我茁壮成长，你似荷叶，为我遮挡风雨。

　　我想花上一整个春天为你写一封信，信里要有天涯孤烟，有枫丹白露，有十里荷花明艳，有马蹄下的轻捷飞燕，有夜晚疲累的靠在岸边休憩的.渔船，最后再告诉你，对这一切的眷恋加在一起，都抵不过我喜欢你。

　　无论时间的流逝会将你发生什么变化，我还是很喜欢你，像钗头凤搁下了最后一笔，相思成疾。我还是很喜欢你，像菩提树下的青灯古佛，不愿渡己。我还是很喜欢你，像祭窑灼烧的瓷器，淡抹青花一笔。我还是很喜欢你，像青梅枯萎竹马去，从此爱上的人便都是你。我还是很喜欢你，像大千人海巧遇，仿若传奇。我还是很喜欢你，像江南烟雨拂柳堤，诗情画意。我还是很喜欢你，像西楼忽闻玉笛起，雁字归依。我还是很喜欢你，像风走了八千里，不问归期。我还是很喜欢你，像等了很多年故人的老城门，茕茕孑立。我还是很喜欢你，像鲸鱼缺氧于六千四百米的深海，乐此不疲。我还是很喜欢你像炊烟袅袅几许，棠梨煎雪又落雨。总之，吾心永恒，此生不变。

　　吾独爱世间三物：昼之日，夜之月，汝之永恒。时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏万雪，天地合，乃敢与君绝！

那个他作文4

　　一千个读者心中有一千个哈姆雷特，一千双眼睛当中也会有一千个不同的形象，而今天，我就想来说说我眼中的那个他。

　　他个子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的时候总会眯成一条缝，眉毛稍粗且杂。在他进行各种面部表情时，那时上时下的眉毛总是格外引人注意。一副黑白相间的眼镜架在如蒜头般的鼻子上，倍显知识的气息。总体看起来是一个弱不禁风，手无缚鸡之力的人，不过在我心中却有着高大的形象，原因有两个，其一是他对化学这门学科的热爱和对此了解知识的广度、深度。这令我佩服得五体投地。

　　一次，我看到他正津津有味地翻阅着一本蓝皮书。我好奇地走近了一点，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看吓一跳。只见那白纸黑字上一大串陌生的名词冲击着我的视网膜。再一看书的封面，“有机化学”四个大字赫然印在上头。

　　我弱弱地问道，“这书…………是大学化学课本吧？”，“恩恩”，他点头。我又问道“你能看懂吗？这每个字我都认，但组合到一起就不认了……”他显然是被我戳到了笑点，眯着眼说，我其实也看得不太懂，只是觉得特别有意思。我想，这正诠释了“兴趣是最大的老师”这句话。

　　每当上化学课时，他都像舞台上的主角。所有的聚光灯都打在他身上，化学老师会经常问一些比较难的问题。在大家都抓耳挠腮冥思苦想时，他嘴角微微上扬，随口说出了他的答案。在得到老师的肯定和同学的.惊叹后，他又悄然退居幕后，颇像诸葛亮“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的风格。

　　其二是他唱歌十分好听，这是我这种五音不全的音乐呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就会安静下来。只剩下他那直入内心的嗓音回荡在每一个角落，但因为在宿舍大家要休息，他为了不打扰到大家，就会到厕所放声歌唱，他会唱的歌很多。从上世纪到这世纪，从经典到流行，他都能信手拈来，因而得名4107厕所“歌王”的称号。

那个他作文5

　　和他擦肩而过的那一刻，我微微的扬起下颌。不经意间的一回首，却发现他的头抬的更高更傲……

　　——题记

　　他，素不相识。

　　每天早上上学的路上，总是会在前面或者后面看到他的身影。高高的个子，瘦瘦的，很白皙的皮肤，一点杂质也没有似的。眼神里夹杂着一丝冷漠的光。他总是斜斜地背着那个沉重的书包，没有拉好的书包链下，隐约地看到一杯“辉山酸奶”。

　　天天如此，因为那丝光，让我不敢上前搭讪，但我的好奇心一点点加重。于是，这里那里到处打听，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年级。这个人，学习很好，几乎每一次他的名字都排在成绩单上的第一位。但，他这个人有很内向，很少和别人说笑的。他，真的是很怪的一个男生。

　　噢，原来是这样。既然讨厌和陌生人交谈。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。

　　每天早上，依然还会遇到他，看到那个斜背的书包。

　　偶尔的一次，听说他这个很“傲”。“傲”？！这个字，放在他的身上，合适吗？好让我疑惑。不过，又想起了那丝冷漠的光。可能他是这样的吧！不过说起“傲”，我倒是满有资本的。说实话，我这个人也傲的。不是因为学习不错的原因，而是因为本身就带着一种傲，或者是因为喜欢写诗歌的原因吧。所以对这个“傲”字有着特殊的感觉。那样喜欢，又带着几分崇敬。我所认为的傲字，和骄傲是截然不同的，那不是盛气凌人，那是自信的表现，那是绝不会被人踩在脚下，不喜欢世俗的表现。不过，哼，你也傲，比比看！

　　那晚，漫步于操场之上，抬头望着天空，很美。眼角的余光中似乎多了一个熟悉的面孔。他？！正在操场上慢悠悠的走着。这个机会，我一定抓住！装作不经意的.换转方向，与他面对面走。我微微地抬起下颌，收敛起笑容，眼角里放射出一种犀利的目光。不带一点柔和。与他擦肩而过的那一刻，似乎有一种想看他表情的欲望。于是，没有经过大脑允许，便轻轻的一回首，却发现他的头抬的更高更傲，眼角的那束光却那么温和，自然，而又不平常。脚下的步伐，如此稳定，甚至很节奏的感觉。

　　白色的，红色的，还参杂一点紫色的天空，轻轻摇曳的树枝下，有一个很boy的女孩，呆呆的望着那个背影，高高的各自，瘦瘦的样子，和那高高扬起的下颌……

那个他作文6

　　儿时他牵我的手走过宝鸡的角角落落。

　　小学时他牵着我的手无数次走过上学的路。

　　现在他牵我的手走过西关的每个街口。

　　将来我要牵着他的手走遍世界。

　　牵着我的这双手很大，因为岁月的流逝，这双手上满是老茧和皱纹，和我的手比起来可能又黑又丑，但正是这双不太好看的手，牵着我走了很多很多路。从春夏到秋冬，从大街小巷，到集市菜场，从每一所学校到温暖的家里，因为有他的牵引，我是多么的幸福和温暖。

　　我在不经意间如春笋般一天天长大，他的时间却更紧迫了。每天接我放学，无论刮风下雨，从无怨言；我也习惯性地每天放学都会在校门口等他，为此妈妈也无数次的告诉他不用每天这样接我，我都这么大了，可以自己回家，可是他根本不听，照样接我风雨无阻。我想告诉妈妈，不止妈妈而是全世界的人：你永远不会体会我每天放学在校门口看见他时我的心情，那是温暖，是踏实，是无以言表。

　　一次放学，我因打扫卫生出来得晚了许多，左右张望却不见他的身影，我慌了神。因为那是冬天，天黑的早，学校门口人影已经寥寥无几。在几次寻找无果之后，还是没看见他的身影，我准备自己回家，可是这是我第一次自己回家啊！天又那么黑，万一，万一遇见坏人怎么办呢？我的小脑袋胡思乱想，电视剧里的`情节涌上心头，我三步并作两步往家的方向飞奔。天越来越黑，我也越来越害怕，在走出一段路后，我觉得好像有人跟着我，但我不敢回头，加快了脚步，而身后那人也迅速加快脚步，当时我害怕极了。突然，身后那人拍了拍我，我一惊，猛一回头，是爷爷。他顺势牵起了我的小手，领着我向家的方向走去。那个手厚实，有力，紧紧地拉着我的手，我感到爷爷手上的一层薄汗．这是我这么多年以来第一次细细感受他的手。他牵着我的手回家的动作是那么的平常，但我依然感受到了他的力量，虽然我们一路无言，但我觉得此时无声胜有声。

　　时间过得很快，转眼小女孩就会长大，但我希望自己放慢成长的脚步，这样我和爷爷就会多一次接送和牵手，因为我最喜欢那个牵着我的手的他！

那个他作文7

　　自从九月五号开学那一天，我怀着复杂的心情来到了那座让我陌生的学校时，我发现一切都是那么陌生，新的学校，新的学习环境，新的老师——当然，也包括那个新的同桌——

　　他叫郑悦琪，听到这个名字，你是否也和当初的我是一个样的呢？认为他是一个女同学。他就坐在我旁边，我俩谁都不说话。我也老是时不时不自然的站起来，东张张，西望望。一时间我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想过我的同桌，她是个女孩，要么文静，要么顽皮些。或者他是个男生，瘦些，淘气或安静，内向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情况。然而，我却还漏了还有一种同学——胖子

　　现在总是和幻想有一些距离，我的同桌是一个肥头大耳的小胖。两个黑黑的小煤球嵌在了他的脸中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鲜肉”。鼻梁间架着小眼睛，看上去文质彬彬的`。我们仍没有说过一句话，就这样，一直到上课。

　　老师让我们同桌互相交流一下，可对于一个内向的小女孩来说，这确实有点不太好意思，我俩谁也不理谁，就自己嘟嘟囔囔地自言自语。发书时，忽然有人开口了，不知谁和我说话，我东瞧瞧，西瞧瞧，没发现谁叫我。于是，于是我便又埋头数起书来了。就在这时，同桌拉了拉我的衣袖，问道：“你有几本书？”他吱吱呜呜的，天哪！他开口了，那磁性的声音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“这么有力的”汉子“竟然是个娘娘腔”！我有些吃惊，随后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次张开了他的“女音”般的嘴问道：“是有14本书吗？”我随后有些迟钝的点点头。

　　后来，我才“知道”，他不是内向，而说过于“娘娘腔”，所以他不愿意说话，怕别人笑话他。因为我就是这么想的但是这不过只是我的假想，不过，我猜应该就是这样！

　　这就是那个同桌，那个他！

那个他作文8

　　穿过阳光洒满的走廊时，抬头看到的，是那块小小的牌子——八年一班。从操场玩耍后，从家中休息后，从校外喧闹后，不同的方向，不同的地点，但我们总会汇集到同一处，那是八一，我们的八一。班级教会我们许许多多，在班级中，我们快乐地成长着。

　　学生时代是一生中最美好，最值得回忆的年纪，我听见许多成年人这样说。学生时代的大半个世界就是班级，它就像一个暖暖的家。学路漫漫的一个又一个班级，童真的单纯，跌撞的懵懂，模糊的成熟。身在班级，它见证了我们的成长，那些快乐幸福，那些难堪伤痛，那些幼稚可笑，那些感动震撼，都是我们成长的痕迹。这些痕迹，全部留在了我们的.班级，留在了青春年华的家中。

　　遇见班级里的每一个人都很不易。多少个星球，多少个国家，多少个城市，多少个学校，如此难得，在一起组成了八年一班。三十个成员，可能默默，也许张扬，每个人也不是不可或缺，但因为有你有我有他，班级才完整，才闪耀着一份独存的光芒，在每一个人的心中闪闪发亮。

　　“波波”、“夏娃”、“美人”……我们叫着叫着，却忘记了多久没叫的本名；“历史”、“地理”、“生物”……我们说着说着，不知不觉过了一个又一个的四十五分钟；“周三”、“周四”、“周五”……我们笑着笑着，时光在指缝间溜去，连毕业也不感觉遥遥无期。

　　每段求学路上的相伴人，每段青春时光的班级老师同学，那些微笑慌乱过的年华，路途上遇过的人，在过的班级，或许只是过客，或许偶然说过一次再见就真的再也没见过，或许多年后记不起声音记不起容貌只记得一起过的某段时光，但看起来转瞬即逝的光阴在记忆中永恒，是想起时感觉的不变。

　　在班级中，我们各自的人生轨迹移动曲折最终有了这一个交点——八年一班。朝夕相处三年，不长不短。请记住，我们在一起的纪念，就是这小小的八年一班，这里，承载了我们的希望我们的梦想。

　　微笑着抬头，迎上那明媚却不张扬的阳光，我看见了——八年一班。

那个他作文9

　　怕伤你得心至，那个他

　　你总用愚蠢得方法逗我笑，但是你不了解我的性格，我对你说这句话拒绝你得时候你总是对我苦笑，老师留作业多了你帮我写，有抄卷子得时候你总会帮我都抄完……

　　记得一次，你第二天被阿姨骂了，班主任也说你，我……

　　你送我了一个发卡虽然说我很喜欢但是我毅然决然得还了回去。

　　就快毕业了还有5天了，你不是北京人必须回老家……

　　对不起……我不喜欢你。

　　作者い心碎丶魂魄的文集

　　揉碎花香

　　雨一直在下，连缀着天空与大地，缠绵得牵引起我内心的情愫。在独自一人的静谧里，会让自己沉静在喜欢的音乐里，任遐思自由飞翔。

　　窗外的金银花在怒放，湿漉漉的花香在鼻尖流淌，熟悉的味道，一直如你温暖我的记忆。静静的夜，伴着淋漓的小雨，倾听着心灵的低语，淡然宁静地面对，珍惜拥有的一切，珍惜心中这份美好的情愫，爱与被爱都是一件幸福无比的事情，融入其中，任一切自然而然的行进。冥想幸福的眼眸，想用我的眼光，多留些温暖给我，或许我能读懂你的诗意。现实的平淡幸福给我一份宁静舒适的`生活，而虚幻的激情浪漫给了我一个心灵栖息的家园，守候在这样时空交换的世界，好好珍惜，好好把握，也许是此时最佳选择。

　　雨，听的让人心碎，游走在虚幻中的思绪重新回到了现实中，窗边是一片寂静，雨还在下着，雨滴声在静谧的夜空中显得格外清晰，我喜欢这样的夜，喜欢这属于自己心灵畅快呼吸的空间，只有这个时候的我，好像才真正属于我自己，可以不受任何约束地想自己的心事，把满怀的柔情寄托于这阑珊的夜色，让焦躁不安的心在自由的飞翔中得到调整，得以宁静。

　　风雨中的思念是凄美的，更易勾动相思人的情怀。饮了相思，醉上容颜；斩了世俗，壮了英胆。任那风起雨坠，竹影飘摇，只任豪情万丈，天地尽染。

　　寂寥的人，永远都是寂寥的吗？

那个他作文10

　　乌云在空中悠然地飘着，密得透露不出一丝阳光。

　　他，得了绝症，可是却从未放弃自己；他，觉得生活不易，可是却与生活一拼到底；他，身有残疾，可是身残志不残，继续奋斗改变生活。

　　他20多岁，每天把自己关在房间里，一边看教学视频，一边面对镜子里的自己练“小丑舞”。每天都大汗淋漓、疲惫不堪。可他从未怕过生活，而是坚强的继续奋斗！

　　终于，他成功了，练就了小丑的绝技！他高兴地像个孩子，露出满口“白”牙，眯缝着双眼，笑得像朵花儿。空中，乌云里透出的唯一一缕阳光。他穿上小丑服，戴上红彤彤、圆溜溜的.鲜红色假鼻子，坐上地铁，前往医院。

　　生活是多么不易！

　　进入病房，是那一个个孩子们天真的笑容与呐喊，好似在说：“小丑叔叔来跟我们玩啦！快看啊！”

　　他，逗笑了生病的孩子们，陪他们吹泡泡，陪他们快乐的玩耍着

　　可他真正高兴过吗？

　　窗外，雨滴滴答答地落在金属架上，乌云更加密布更加黑暗，他每天拖着疲惫的身躯回家，收起了在外面的笑容，露出了真实的愁容。白天在外面陪孩子们的玩耍，那少的不能再少的开心，对他来讲是那么的奢侈，他更多的时间，是自己一个人的时候拿着一只小玩偶，自言自语的安慰着自己，心里似乎在说：“你饿吗？我还没吃饭呢！回家了开心吗？嗯也许吧！”生活是该有多么不易啊，不易到跟一个玩偶说话，不易到如此孤单，如此没有希望，也许上天再给他一个好身体，我想，也许他的生活状态应该不会是这样！

　　说着说着，他潸然泪下，眼泪不自觉地掉落在衣服上，满脸泪痕，因为，他不知道自己还能拥有几个明天，还能渡过几个日夜。

　　第二天的阳光照样升起，照射在他的小房间里。面对生活，他得继续咧着苍白的嘴，抬起头，鼓起勇气。

　　乌云始终没散

那个他作文11

　　我的那个他，瘦瘦的脸上有一双浓眉大眼，和我说话时总是和颜悦色、满脸笑容；我的那个他，端正阔大的鼻子下长着一张巧嘴滑舌，从他嘴里说出来的话总让我捧腹大笑又恍然大悟；我的那个他，魁梧健壮，靠在他的后背上，总让我感到安心；我的那个他，总穿着白色衬衫、蓝色牛仔裤、白色球鞋，给人一种清爽的感觉；我的那个他，像个永远长不大的孩子……

　　我的那个他，对我爱护有加。一次，我放学之后下起了大雨，我没有带雨伞，只好请老师打电话给他，让他来接我回家。没想到打完电话仅仅7分钟后，他就出现在了我的'眼前。我简直无法想象，他是怎样冒着大雨、顶着寒风、用最快的速度到达学校的。在回家的途中，我询问他时，他笑眯眯地回答：“我怕你着急。”靠在他后背上的我听了这话，顿时觉得一股暖流涌上心头。

　　我的那个他，喜欢和我一起玩游戏。跳绳，他能一口气跳200多个，而我总是一边“呼哧呼哧”地跳，一边羡慕地看着他；打羽毛球，他总会“好心”地让我与羽毛球进行无数次“亲密接触”。当我假装不理他时，他又会像变戏法似的拿出一包我最爱吃的糖果，让我喜笑颜开。

　　我的那个他，很喜欢看书，也许是受了他的熏陶，我也经常看书。我不记得我与他有多少次一同在阳光照耀下坐在椅子上看书。

　　他很善良，总会尽力帮助有需要的人。记得有一次，他答应要给我买一个玩具，但却把钱捐给了慈善机构。我气呼呼地责怪他，而一向嬉皮笑脸的他那时却严肃起来：“你要知道，世界上还有好多人连饭都吃不上。如果我们可以做一些力所能及的事，不就可以帮到他们了吗？”我看着一脸严肃的他，点了点头。

　　我的那个他—我最敬爱的父亲，你的孩子气、你的好学、你的善良、你的一言一行，将永远存于我的心中，你我之间的一点一滴，将成为我一生中最宝贵的记忆。

那个他作文12

　　一头略微有些稀少的头发，一双发亮的乌黑眼睛，一个常常上扬的嘴，再加上那个架在鼻头的黑色眼镜，你估计会说：“啊呀，谁家的小博士偷偷溜出来了？”那可不对了，这个看起来就学习好的小男生，可是我们班的小学霸呢！

　　这个仪表堂堂的男生，性格也是颇为不错。

　　有一次，我们体育课上、要测试“50乘8”老师话语未毕，班里便响起鬼哭狼嚎的声音“完了，完了！”“唉……又得累半死了……”他也是咽了一口口水，男生组先测，一帮男生排成一列，蓄势待发，他也在其中，但我们都知道：他跑步并不好，但他偏偏和一群比他跑的快的男生站在一起，他面露难色，仿佛想退出，又不想退出，哦，他想挑战自己吧？但是……有的时候，人还是不要挑战了吧，毕竟，剩下的人也不是吃素的啊！我为他略感担心，但抬眼一看，他一脸的坚定，我在心中为他默默地加油打气，只见他的手指死死地抠住手心，不停地深呼吸，仿佛在希望自己能跑出个好成绩，牙齿用力地咬住了嘴唇，双眼紧紧地合在一起，忽然，哨声一响，选手们纷纷奔向标桶，他也不甘落后，像一只猎豹一样冲了出去……

　　第一圈，第二圈，第三圈……他已经累得筋疲力尽，双腿也开始摇摇晃晃，还剩最后一个50米了，第一名已经早早到达了终点，他与第三名仅仅相差5米，若他逆袭成功，他便能改变倒数第一的成绩，突然，他的双腿变得坚韧有力了起来，他与第三名相差的距离越来越近，我们观众屏住呼吸，看着他—一个不擅长跑步的男生，超过了短小精悍的另一名同学，他并不满足于此，奋力向着第二名跑去，距离不紧不慢地缩短，他不断的蹬地，冲向第二名，当他即将超过第二名时，他与第二名越过了终点线“唉……可惜了，只差一点点。”我在心中为他惋惜，但他的.坚持却赢得了我对他的敬佩，他成功地战胜了自己，那个体育不好的的自己！

　　他是勇敢的，他敢于挑战自己的极限，他是坚定的，他愿意坚持到胜利，他是独特的，他不会面对困难而低头，这种人，难道不值得我们学习吗？

那个他作文13

　　她善于思考，遇事有主见，作为副班长具有很强的工作能力，每次布置的任务他都能轻松而出色地完成；同时，她对自己要求严格，学习刻苦、用功，成绩一直在全年级名列前茅；另外，她热爱班级，乐于帮助同学，深受老师和同学的喜欢，在班级中起到了很好的模范带头作用。

　　他，曾在初二时教过我们数学。他时常穿着笔挺的西装，头发梳得一丝不苟，连教室中的电风扇也无法扇动半分。他上课时不苟言笑，让人望而生畏。但是随着时间的推移，我见到了一个不同的他。

　　下午的数学课总是难熬的。我用手撑着脑袋，努力睁着眼睛听他讲课。教室中弥漫着一种慵懒的气氛。忽然，他用力拍了拍讲台，说道：“醒一醒啊，生前何必多睡，死后自会长眠。”引得全班同学哄堂大笑。原本沉寂的课堂又活跃起来。这幽默而含有哲理的妙语让我暗生佩服。接下来的时间里，我全神贯注地认真听课。只要讲到重点，他便会敲敲黑板，以示提醒。看着密密麻麻的笔记，我不禁勾起了嘴角，这堂课的收获可真多！

　　但是仅靠这些是不能提高我们的成绩的。为此，他会在自修课上让我们做作业，做完批过后，才准回家。有一次，原本做得很顺利的我被一道题目卡住了。我在草稿纸上反复演算，可就是算不出来。看着同学们陆陆续续地回家，我的额角沁出一层汗珠，反复挣扎后，终于决定向同学抄。我忐忑不安地前去批改，见他开始批改我的作业，一颗心更是提到了嗓子眼。他的'目光在那道题上停留了一下，问我是如何算出来的。我的大脑顿时一片空白，不知如何回答。感受到我的沉默，他并没有说什么，题笔帮我分析。我默默地回到座位上，一步不漏地订正了一遍。心中不禁为之前的行为感到羞愧，脸颊火辣辣的。

　　经过一年的相处，我认识到了这样的一个他。我眼中的他，认真负责，诙谐幽默，宽容大度。他可以严厉地让我们全卷订正，也可以微笑着看着我们在排球比赛时高喊“姚磊万岁”代替“加油”。我想，同学们如此“爱戴”他，也是他的人格魅力所在吧。

那个他作文14

　　炎炎夏日，太阳好似发疯了一般，毫不留情地向四周吐出热浪。

　　教室里，电风扇正在十分努力地工作，似乎要不惜一切将这热气吹散。尽管如此，同学们依旧如同待在火炉里一般，汗流浃背，丝毫没有兴趣听老师授课。

　　不过，他却是个例外。就在同学们都在“抓耳挠腮”时，他却安静得像只小白兔，一动不动。窗外的烈日对他完全没有影响，他只是自顾自地听课，也难怪他的学习成绩能比普通人高上一筹。

　　难耐的40分钟终于过去了。太阳似乎也对我们失去了兴趣，开始爬上了高空。听到了下课铃声后，老师抱起了书本，扶了扶眼镜，然后一声不吭地走了。

　　老师的后脚刚一离开教室，同学们便立即活跃起来，跑呀、跳呀，整个教室热闹得如同一个菜市场。教室里，欢声笑语，一片欢乐的海洋；走廊上，你追我赶，如同开了的热水；操场上，足球横飞，好似在玩着抓人的游戏

　　不过，好像只有他与其他人不同。任凭周围怎么吵闹，他的心依旧是平静的，有如水平如镜的湖面，任河水怎么咆哮，它的心依旧是静的。这可真应了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗呀！只见他合上课本，缓缓地从书桌里抽出一本看了一半的课外书，翻开上次看过的页数，眼睛死死地盯着书上的每一行字，仿佛它们会逃跑一般，两耳不闻窗外事。

　　就在此时，他的同桌拍了拍他的'肩膀，抹了抹一头的汗水：“嘿，你怎么不出去玩呢？”“等一下！”他回答道。话虽这么说，可他的目光依旧没有半点离开书本的意思。同桌见他这样，觉得自讨无趣，只好悻悻然地离去了。

　　没错，他就是这样一个人，安静，爱学习，有着我们班独有的特点。因此，我十分欣赏他。

　　现在，我们的生活节奏很快，可我们更应该静下心来，好好品味一下生命的每一个瞬间。

那个他作文15

　　日日思君不见君，共饮长江水

　　——题记

　　初识

　　冬天，大雪纷飞，世界上好像只有那洁白的颜色，一切是那么的单调，在这样的环境里，所有人都会感到凄凉。但是我喜欢这样的场景，它很美，现在的我想想，要是人心也有这么纯洁就好了。

　　我一个人欣赏着这样的场景，想着这么冷的天也不会有人出来吧？可是，有个人影突然出现在我的面前，我很惊讶，他一身洁白，似乎与这个这个世界融合在一起，我却是一身黑色，好像不属于这个世界。

　　他跑了过来，跟我打招呼，我看到了他的.脸，是我的同学，那时我并不怎么喜欢交朋友，所以没有朋友，我说：“你也喜欢冬天？”他说：”是的呀，感觉很美丽，很纯洁。”我说：“嗯。”

　　我们坐在这洁白的地上，他又说：“在这场景，不如我们拜个兄弟怎么样？”我说：“嗯……好吧。”他是我的第一个朋友，也是最要好的朋友，这样我们一起回到了学校。

　　相伴

　　他与我在学校开始变得形影不离，他喜欢白色，因为各种颜色的光合起来就是白色；我喜欢黑色，因为所有颜色合起来就是黑色。

　　在学校，我开始变了许多，变得开朗、爱笑；我还交了许多朋友，他和我就像童年的知己，我也把他当做我的哥哥一样，一起玩耍、学习。

　　还记得有一次我心情特别不好，一个人躲在一个地方伤心，但他来了，我问：“你是怎么知道我在这的？”他说：“因为我们是好朋友呀，这也是我们第一次认识的地方。”他扑到我身上，挠我痒说：“你再这样，我就一直挠下去。”我边笑边说：“好好，不伤心了。”我们俩躺了下来，看着这一望无际的天空……

　　离别

　　快要小学毕业了，那年的时光很快，快到让人无法感觉到它的存在，我知道这一年大家都会分别，但是我没想到他会离开我那么远，我知道天下没有不散的筵席，但我还是跑去找他问：“能不走吗？”

　　他低下头没有回答我，我也不问了，因为我知道了。我先开口说话：“大家一起去拍个照片？”他说：“好。”我们把大家带到了我们第一次相见的地方，这里依旧是那么的美……

　　冬天，再次回到那个地方时，哪里还是那么美，但是却少了一人。

　　相识是种缘分，相伴是种过程，相别是种结果，而他们合起来就是思念。

　　只愿君心似我心，定不负相思泪

　　——后记

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