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优秀中学作文

时间：2023-04-28 09:28:10 优秀作文我要投稿

关于优秀中学作文集锦6篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的优秀中学作文6篇，欢迎阅读与收藏。

关于优秀中学作文集锦6篇

优秀中学作文篇1

　　有一次上地理课，老师正在讲四大盆地，突然看见后面有一女生在睡觉，老师就叫她站起回答问题，老师问，聚宝盆是什么盆地?她忙乱地站起来脱口就说;萨达姆盆地.全班笑.

　　有一次上数学课，一个以前从不听讲的同学，那天突然超认真，一直低着头看书.老师走过去拿起书，只见上面写着;坏女孩是怎样练成的.老师晕.

　　有一次上晚自习，突然停电，我班男生赵刚开始抱怨;这太过分了，讲台上的老师转过来，大声吼;赵刚.另一个女生紧接着喊道;放电.全班狂笑.

　　高一新生军训检阅时，校长大声喊着同学们辛苦了.老师本来让我们喊;刻苦训练，为校争光.结果大家一紧张，全喊成了;为人民服务.

　　有一回开学典礼上，校长在介绍一种新作业本，他说;同学们，你们会发现，这次地作业本不同于以往的，因为它是黄色的，是用来帮助近视的.全校晕.

　　有一次物理课上，老师在调解托盘天平，可怎么也调不平，老师就说;我们就假装平了吧.有一同学说道;要是假装课上完了就更好了.全班鼓掌

　　有一回三个刚考完高考的学生从校园里出来，发现门口有许多算卦的，只见远处的角落里有一老大爷，一点都不招揽生意，三个人一致认为这人比较可信，就上前去，只见那人伸出了手，三个人很会意地给了五十元，那人又伸出了手，他们又给了一百.然后那个人做了个一的手势，他们问是什么意思，那人不说话，拼命赶他们走.他们纳闷的.走后，旁边另一个算卦的问老大爷到底是什么意思?老大爷慢慢的说;如果一个人考中了那就是一个考中的意思，如果两个人考中了那就是一个不中的意思，如果三个人都考中了那就是一起中的意思，如果三个人都考不中的话那就是一个都不中的意思.那人听后充满了惨愧，当即拜他为师.

优秀中学作文篇2

　　一切都寂静着，高高的树荫遮掩了西方低沉的明月；宽敞的马路淹没于破晓的曙光。我和朋友走在通往车站的路上，好友离别，仿佛蓬草随风飞舞，各自飘零远逝，令人难过。

　　我痛惜。

　　但是，朋友之间就是有聚有散的，没有人会陪你走过一生，他们会在世界某个地方牵挂着、祝福着你，人们不是常说：天下没有不散的宴席，有分有合才是完整的人生，知交零落乃是人生常事吗？

　　风，轻轻地从我们身上拂过，我上下顾盼、举目四周，春草萋萋，伤心不已，那棵古老的松树轻轻地摇动了一下枝头。天空中飞来一束阳光，在我们身边环绕，远处红彤彤的朝阳徐徐上升。

　　我惋惜。

　　送君千里，终须一别。朋友背起沉重的行囊，转过脸去，此时此刻，无数的话语涌上心头，却哽咽在唇齿之间。耳边响起感伤的骊歌，眼前不断浮现出陈昔往事，有刻骨铭心的情感涟漪，有弥足珍贵的成长经历，有嬉笑怒骂的.人生百态，有幸福快乐的生活历程。它们都是时间流逝过程中沉淀下来的，令我永生难忘。其中，永远不乏的身影——便是你——朋友！

　　我珍惜。

优秀中学作文篇3

　　每当我唱着这首《有用的人》时“谁不希望自己是聪明人？谁不希望什么都能一百分？谁不希望自己又呆又傻又愚蠢……”，我都会想：我是一个有用的人吗？我能帮助别人什么呢？……是！我是有用的人！

　　我是有用的人，不管遇到什么大困难小困难，我永远都是对别人对自己有用的人！

　　有一次，邻居家的方阿姨购买了一大对堆家电用品。方阿姨是该省就省，能省又能锻炼身体的人，所以家电都是阿姨叫家人运回来的，我那时看见了，笑破肚皮，这也能省，佩服佩服！方阿姨思维很独特，想法和别人不一样。我当时看着了站着发呆也没用，就去帮忙，方阿姨见了，立刻跑过来担心的说：“哎……别动，你会帮倒忙的`，摔坏还得了？你去玩你的吧！”我愤怒了，“方阿姨，我不会摔坏的，你可别小看我，你就别劝我了，我这不是没事做嘛！乐于助人是好行为哦！”方阿姨皱了皱眉，叹了口气说：“哎！现在的小孩子真懂事，你去搬点轻的吧！”我“哦”了一声，马上行动起来，我拿着一瓶大花瓶，“呀！”的一声，也挺重的嘛，我兴奋的往前走，没注意脚下，一不小心，不知被什么拌倒了，手中的花瓶掉了下来，我惊慌失措，怎么办啊？还真被方阿姨说中了。就在这时，方阿姨走过来，皱紧了眉头哀求道：“天啊！你真是个大头虾，好险是普通的装饰花瓶而已，你小心点，去拿那个箱子吧！”“什么？装饰瓶，我没听错吧？呼……好险、好险。”我暗自庆幸道，紧张的心慢慢放松下来，搬的时候一定要小心点了！搬起箱子同样是脚下那条又粗又长的线，看到它曾经害过我，我真想吧它剪成十八块，那才叫爽呢！可惜我却束手无策。我放下箱子，把线弄开，搬起箱子往方阿姨家走去。

　　从现在开始，我要做一个对社会有用的人：不是被动，而是主动！“……因为我们都是有用的人。

优秀中学作文篇4

　　漫长的暑假已经来临，有的孩子认为放假了就轻松了，于是就彻底的把书本放下了。其实不然，暑假时期，正是丰富学生课外阅读的时候，所以，在暑假中，要培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，多读书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考：

　　一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

　　二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？

　　三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。

　　四：正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间，学到很多知识，一个正确的阅读方法，可以让你获益匪浅，终生受益。

　　1、选读法。

　　这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用。

　　2、精读法。

　　所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一举两得”这是传统的三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动。教师可以利用这些作品为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。

　　3、速读法。

　　速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化。利用速读法（内容来自），可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进，生活日新月异，人们的生活节奏也随之加快，这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书，很难适应社会的'飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要，采用速读法不谛是一种明智的选择。

　　4、摘录批注法。

　　此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。俗话说：“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落，可以摘录下来，积存进自己设立的“词库”中，为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程当中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。阅读的书籍不同，而采用的阅读方法也不一样；阅读的目的不同，阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯，阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。我相信，学生的习作水平一定会越来越高，知识一定会越来越丰富。

　　朱永新教授曾说过：“阅读，让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的重要手段之一。营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学作文篇5

　　岁月悠悠，记忆的岛屿中开始浮现出往事。开始，仅仅是一些零零星星的岩石露出水面，但终究在海水的冲击下，在阳光的照耀下，逐渐清晰、透彻聊。时光像一条链子链接着回忆，更连接着我们的心。

　　我们拥有知识，拥有童年，拥有丰富多彩的生活。知识，是在时光的磨炼中积累的；童年，是用时间搭建起的；生活，是时间打下的根基。我们需要时间，我们所拥有的，都是时光为我们支撑起的；我们所珍惜的，都是时间在付出。这些话，我本身就是一个血淋淋的例子。

　　小的时候的我，比谁度淘气。一会儿，拔公鸡的毛；一会儿，钻到屋顶上捉迷藏；一会儿，又拽着树梢儿大秋千玩。堪称快乐至极。那是的我，无拘无束。活脱脱一个索溪峪的野孩子。

　　现在的我，被学习、分数和作业三座山压着，补习班围着我团团转，我苦恼于失去了原来的生活，又羞愧于幼时的我无知。现在的我。又是一个城市典型的学习人。

　　时光在悄悄为我支付着所有的'代价，走了的是时间，来的仍是时间，是时光，带着我领略城市的风骚，跟紧科技发展的脚步。时光逐渐隐去，我所能做的，就是珍惜我所经历过的时间，不让他白白流逝！

　　没有时间，我们只能在黑暗中徘徊；没有时间，我们的世界早已脆弱不堪；没有时间，哪里还有我们，还有现在的文明，仙子阿的光辉？记住，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们一起去珍惜时光吧！不要让我们在晚年才去悲伤时光的流逝。

优秀中学作文篇6

　　1、自从我读了雷锋的故事让我体会到雷锋助人为乐的伟大精神。

　　他是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他却永远留在我们的心里。他那种艰苦朴素，一心为国的精神值得我们学习，舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。

　　2、书中的雷锋是个平凡而又伟大的解放军战士.他出生在年一个贪苦的家庭,不到7岁就成了孤儿。吃不饱，穿不暖，在苦难中受尽了折磨。解放后，他在党的关怀下成长。是党把他培养成一位英雄，他为了报答党的恩惠，长大后参加了红军，把自己的生命奉献给了人民。

　　雷锋叔叔在军队里努力工作，成为了一名优秀的红军战士。他帮助别人，不求回报。在抗洪救灾中帮助在风雨中帮大婶抱孩子等事情。有一次，雷锋听说辽阳发了洪水，他毫不犹豫的把自己存在银行了的钱寄到灾区，雷锋那乐于助人，勤俭节约的品质永远留在了我的心中。因为雷锋从小就养成了尊老爱幼······的`良好习惯所以他长大后就十分乐于助人如送迷路的老人回家等好事。然而在中国乘坐公交车时有一位老奶奶上去了，司机叫车上的人让个座，可是车上没有一个人让座，后来还是一个中年妇女让了座。由此可见现在思想品德不好。所以我们要遵守中华美德，乐于助人。

　　3、在国外然而不是这样的人尊老爱幼，所以我国人要好好反思一下，怎样才能做一个思想品德好的人。

　　4、看完了《雷锋的故事》，我心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿，在党的关怀下成长起来，在自己的工作岗位上忘我地工作并为广大人民群众做出了无私的奉献。而现在的孩子了呢？有爸爸妈妈的照顾，生活过得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手，只知索取，不知奉献。就连见到老师都不打招呼，在公交车主动让座这样小事都不做，真的令人心寒。我深情的呼喊着雷锋，希望大家做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体，关心他人，乐于助人的好学生。

　　学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习以雷锋叔叔为榜样，长大后回报祖国，为人民作出贡献。

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