秋天美丽作文

时间:2023-05-06 08:12:28 优秀作文 我要投稿

精选秋天美丽作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的秋天美丽作文3篇,欢迎阅读与收藏。

精选秋天美丽作文三篇

秋天美丽作文 篇1

  有人喜欢那花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。

  秋天仍是花的季节。你瞧,尽管许多花都凋谢了,但月季花仍露出笑脸,耐寒傲霜的菊花。那黄的赛金,白的如雪,粉的似霞的菊花,你不让我,我不让你的开着,有的像扁盘,有的像飞龙在绿叶中舞动,还有的'一下子开出千千万万朵小菊花,好似满天的星星降落地面。它总是以自己纯洁,朴实的高尚品质装点着秋天这个美丽的季节。

  秋天也是树木展现美丽的季节。虽然草坪已有一些发黄,杨树,梧桐的叶子开使凋落,但是凉爽的秋风吹过,树上那金黄的叶子随风飘落,发出沙沙的响声,软绵绵的很舒服。就像给灰色的大地穿上了金色的圣装。尤其是银杏树,一片片黄叶在秋风中轻盈地旋转,就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。在这一片金色的海洋中,还有一片绿洲,那就是苍翠挺拔的松树和柏树。它们无论春,夏,秋,冬,总是那么翠绿。

  秋天是丰收的季节。田野里的稻谷已经成熟,沉甸甸的稻子压得秆子弯了腰。一阵风吹过,田野里掀起金色的浪花,那黄澄澄的鸭梨压弯了树枝,柿子和苹果像小灯笼似的挂满枝头一片片枫树林红得那么可爱,那么充满生机,使人不由得想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美好诗句。

  秋天的天那么高,那么蓝,一群大雁排着整齐的队伍飞想温暖的南方。

  秋天真美,我爱秋天!

秋天美丽作文 篇2

  秋天是个美丽的季节,石家庄的秋天虽然十分短暂,却深受我的喜爱。

  高远的天空,洁白的云朵,南飞的燕群,远处的金黄的玉米、火红的枫叶,如此美好,仿佛调皮的小天使打翻了调色盘,如此充满诗情画意。这种景色让我想起了刘禹锡的诗句:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,的确,秋天的景色真是美不胜收。走在洒满落叶的路上,踩着满地金色的落叶,仿佛走进童话里。捡起一片落叶,轻轻扇动,那叶子独有的清香味,阵阵袭来,真是让人陶醉!好一个金色的秋!

  秋天对我这个吃货来说,还是个最好的季节。秋天里,美味的`瓜果都成熟了,红红的石榴、晶莹的葡萄、黄黄的梨……处处洋溢着丰收的喜悦,空气中满是瓜果的香味。螃蟹的黄儿也肥美起来,蒸一蒸油都流出来了,小龙虾的黄儿也足了,麻辣的味道令人赞不绝口。

  秋天也是个充满亲情的季节,中秋节阖家团圆,吃月饼赏月亮。重阳节登高望远,让我想起了王维的诗句:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”

  寒冬来了,秋天去了。在这里,我想对秋天说:“再见,我们明年见!”

秋天美丽作文 篇3

  秋天是一个迷人的季节。你瞧,枫叶红红的;银杏树上缀满了金黄色的“小扇子”;梧桐树的“大巴掌”由绿变黄,有些飘落到地上,我喜欢去踩它们,一踩,就能听到“咔嚓咔嚓”的响声。菊花已经开了不少啦,展开五颜六色的花瓣,让人们看见它那美丽的面容;桂花也不声不响地开了,小小的,密密的,悄悄地散发出淡淡的清香。

  秋天还有好多好吃的水果,黄的.是香蕉、梨,红的是苹果、柿子,还有金黄色的橙,紫色的葡萄,拼成一个五颜六色的大果盘。

  秋天真美呀! 秋天真美丽

  秋天,果园里的果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄,果农摘了满满一筐果实,觉得自己一年的辛苦没白费,心里很高兴。

  秋天,公园里树上纷纷扬扬地飘落下来五彩缤纷的树叶,有的小朋友躺在厚厚的树叶堆上,有的小朋友正在采果子,还有的小朋友绕着大树做游戏。

  秋天真美丽啊! 公园的秋天 国庆节的

  行,就像秋天的使者,告诉大家秋天来了。秋天的田野多么迷人,一望无际的稻田上,沉甸甸的稻穗笑弯了腰,好象在鞠躬问好。金黄色的玉米像一串串珍珠闪闪发光。果园是多么迷人,橘子、柿子像一个个小灯笼挂在枝上,你挤我碰,争着要人们去摘呢!葡萄像一个爱打扮的少女,身上挂满紫水晶。秋天的花园是多么让人陶醉,菊在秋风里尽情开放,桂花散发着淡淡的清香,枫树的叶子像一只只蝴蝶在上下飞舞。柏树依然穿着那件厚厚的油亮亮的衣服像一个精神饱

  满的森林卫士。

  秋天真美啊!我喜欢秋天。

【秋天美丽作文】相关文章:

美丽的秋天作文(经典)09-16

[精选]美丽的秋天作文07-21

美丽的秋天作文06-13

【经典】美丽的秋天作文10-22

美丽的秋天作文[精选]10-18

美丽的秋天作文(精选)10-01

【精选】美丽的秋天作文10-13

秋天是美丽的作文12-18

“美丽的秋天”作文02-27

美丽的秋天的作文06-14