【精华】普通话作文集锦6篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的普通话作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
普通话作文 篇1
俗话说，“鸟有鸟语，兽有兽言”，而人类更是有自己的语言。自从古人接绳记事，一直到现在，我们的语言迅速发展，不但有笔写的，还能电脑打出来，不得不承认，人类确实很聪明。
如今，各国有各国的语言：俄罗斯有俄语、英国有英语、日本有日语、法国有法语……因此，全世界的交流十分不便。就我们中国来说，语言就有几十种，单现代方言就分为七大类。对于我们这样一个地大物博，人口众多的'国家来说，这简直是一个大难题。为此，国家决定把普通话作为全国统一的语言，并向全国推广。然而一些地方的人十分顽固，就是不说普通话。
所谓的普通话，是以北京语音为标准，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的语言。语言是人与人之间的沟通、交流最主要的方式，因此，我们大家必需学会说普通话。
普通话作文 篇2
今天中午，我刚回到家，发现姥姥正在厨房做饭。“饿死了！”我边换鞋边喊：“什么时候吃饭？”姥姥忙说：“马上都好了。”
我换完鞋走到厨房问：“姥姥，今天吃什么？”姥姥边拌着盆里的馅儿边说：“咱们今儿吃扁食。”
“扁食？什么东西？”
“就是你们说的交子（jiāo zi）。”
“交子？姥姥你是说饺子吧？”我强忍住笑。
“对、对！”姥姥点点头。
“姥姥，那应该念饺子（jiǎo zi）是三声不是一声。这样，我叫你说普通话吧？”
“中啊！”姥姥说。
“普通话应该说‘行’或者说‘可以’”我赶紧纠正道。
“可以。”姥姥马上说，还真像个谦虚的好学生。我用眼睛在厨房里搜索着······忽然我看见橱柜上放着几个西红柿，就问姥姥：“姥姥，这是什么？”姥姥顺着我手指的地方看了一眼，随口说：“洋柿子。”
“不对，普通话应该说是西红柿。”我立刻纠正了过来。
“西红柿。”姥姥随着我说了一遍。
我的目光继续在厨房里搜索着······突然，我的目光停在洗菜用的盆子里，“姥姥这里面是什么？”
“岩碎。”姥姥小心翼翼的说道。
“哈哈，又错了！它叫香菜。”
“哦！对，叫香菜。”
不知不觉饭菜已经做好了。吃饭的.时候，我细嚼慢咽地吃着。“吃快点，一会儿咱们‘司跟着’去楼下走走，谁吃到‘末末堆儿’不带谁。”姥姥说。
“啥叫‘司跟着’呀！应该说‘一起’，还有什么‘末末堆儿’那叫‘最后’好不好！”我像老师一样闭着眼睛对姥姥说。
“好！你都对，赶紧吃你的饭吧！”姥姥笑着说。
就这样，这顿饭在一片欢声笑语中结束了。我也好好过了一把当老师的瘾。
普通话作文 篇3
我的家乡随州地处长江流域和淮河流域的交汇地带，东承武汉，西接襄樊，北临信阳，南达荆州，地方方言颇多，读高中的时候，我不喜欢与讲方言的同学一起玩儿，因为他们在一起常用方言交谈我一句也听不懂，感觉没意思。我也时常嘲笑那些讲方言的同学说的“普通话”，因为他们说的是“不懂话”。自以为是的我在经历了两件事之后，也深刻地认识到了自己说好普通话的重要性。
记得在高中读书那会儿，一次我和班上一名同学被推选参加年级的演讲比赛。比赛前夕班主任特地请来了学校的语音老师为我俩作赛前指导。在指导老师叫我试演一次之后，她笑着对我说：“奇怪啦，别人是把翘舌音读成平舌音，你呢!凡是平舌音一律读成翘舌音。”“老师，这可是我先天的不足造成的。我的舌头与别人的不一样。正常人的舌尖是尖的，而我的却是圆的。有时我明知道该读平舌音，可一出口却读成翘舌音啦!不信，你瞧。”说完，我张开嘴，故意把舌头伸出来，抬得高高的.。听我这么一解释，老师笑得更欢了。“还有这种说法，不过你只要把平、翘舌音的发音部位找准，区分开来，下功夫去练，还是可以把平舌音读准的。”老师的话让我一下脸红到了耳根。从此，我认真练习，经常向平舌音说得准的同学请教，请他们听我发音，帮我纠正。最后我终于能说好标准的普通话了。
发音不准是造成说普通话不标准的一个因素，而说方言也是影响到人际交流。在这方面我还曾经有过一个令人啼笑皆非的故事。大学毕业后，我来到了随州北部的一个小镇 ---岩子河中学工作，初到学校学生向我问好，“付老师好”，我感到十分愕然，我姓胡，怎么叫我付老师了?上第一堂语文课，对照学生名单提问。我叫了一个叫冯梅的女生回答，居然没有一个学生站起来，我以为自己声音太小，又大声叫了一遍，还是没有人站起来。我感到十分奇怪 ，就指着名字问坐在前排的学生：班上是否有这个学生，她说自己就是，我有些生气地问：“老师叫了你，怎么不回答。”她笑着说;"老师，你叫了我吗?我说;这不是你的名字吗?冯梅。这时她站起来说:老师，我叫 hong梅，我这时感到更加奇怪：姓冯怎么读红呢?下课后，我就问学校的同事，他们笑着说：这个地方临近广水，方言f与h不分。这都是方言“惹的祸”弄得我无地自容，下决心一定要教山里的孩子练好普通话。
这两件事深深的触动了我，在学习普通话的道路上不断的鞭策着我，作为一个语文教师不仅自己要说好普通话，而且教好身边的人说好普通话，为推广普通话做出应有的贡献。
普通话作文 篇4
中秋节假期，我在家里闲着没事，看看有没有什么好玩的东东。这时，家里的门铃声响起，我立马赶过去开门。我刚刚打开门，看见了我住在农村的小姨和我朝思暮想的弟弟来到了我们家。弟弟一踏进家门，我就把弟弟抱了起来，弟弟很可爱，很轻，刚刚五岁。
有一次，弟弟不小心把月饼的渣子掉到了地上。他就说：“姐姐，有没有笤捈（tiáochù）？我把地上给扫扫。”我连忙把扫帚递给弟弟，并纠正：“不是笤捈，是念扫把。”
弟弟来到我家，我就发现弟弟说的几乎都是方言，我对小姨说：“小姨，我想教弟弟说普通话。”小姨二话不说，就答应了。
我带着弟弟来到我的房间，弟弟说：“姐姐，能不能给我一个墩儿。”我把一个凳子递给弟弟。并在黑板上写下了“凳子”这个词，又标上了拼音。弟弟看我写完了，就拼拼音。弟弟问：“姐姐，‘凳子’是什么东西呢？”我回答：“‘凳子’就是你说的.‘墩儿’，在我们这里，他就念凳子。”我又把“饥饿”这个词写在了黑板上，也标上了拼音。弟弟非常聪明，一下子就念对了。弟弟又问：“姐姐，‘饥饿’又是什么意思呢？”我耐心的给弟弟解答：“‘饥饿’就是你们那里说的‘饥’，都是表示饿的意思。”弟弟又造了一个句子“我刚刚吃完饭，一点都不饥饿”。我连忙夸弟弟：“弟弟你真棒！”我又在黑板上写下了一段自我介绍：
我叫xxx，今年x岁了。我来自xxx，我是一名xx样的小孩，我喜欢xx，希望大家喜欢我。
我说：“小贝，你一定要用普通话给你和我的妈妈来一段儿。”小贝说：“姐姐，你放心，这事儿包在我身上。”不久后，弟弟小贝就用普通话给我说了一段自我介绍。
我和小贝来到客厅，给我的妈妈和小姨说了一遍自我介绍。我叫小贝，今年5岁了。我来自河南省新安县五头镇，我是一名可爱、聪明的小孩，我喜欢唱歌，希望大家喜欢我。妈妈和小姨都很高兴。
我一定要学好语文，说一嘴很流利的普通话，教许多人学说、说好普通话。
普通话作文 篇5
现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里、街道上都立起了讲好普通话的牌子。
如果把五十六个民族比作电线杆，那么普通话就是连接着电线杆的电线，接通了各个民族交流的电路。
我们是祖国的花朵，是祖国未来的新主人，因此，我们更有理由要学好普通话，小时候是学习普通话的最佳时刻，因为小时候学的，长大后忘不了。
可是现在，中国更多的.人在学习外语，因而忽略了普通话的重要，把外语放在了第一位，所以，推广普通话迫在眉睫。
普通话作文 篇6
现在，全国上下正在推广“讲、写字。”为什么要“讲普通话，写规范字”呢？
我国是一个多民族的国家。各民族，各地区的语言也有很大的差别。为了便于交流，我们必须用一种通俗易懂的语言。所以普通话的推广势在必行。比如：我们要想和全国各族的小朋友交往，首先必须解决语言交流问题。如果不讲普通话，语言无法沟通，什么也谈不成，更别说发展成为好朋友。
我们国家也是一个处处发达的`国家。但有些地区还是比较落后。要发展就要掌握一定的知识。试想：一个连普通话都听不懂的地区，怎么去掌握别人的先进技术，所以讲普通有利于社会各项发展。
写规范字是对我们学生最基本的要求。不写错别字，字迹工整，不能潦草。由于字写得不规范，也闹出了不少笑话。
一次，我和小伙伴到公园去玩，看见草地里的牌子上写着“勿摘花草，发款拾圆。”我们都笑了起来，把牌子摘了出来，拿到公园办公室对公园的管理员说：“叔叔，牌子上面“罚”款的“发”字写错啦！请您改过来吧！”管理员叔叔不好意思地说：“谢谢你们，我立刻改过来。”
我们如果不写规范字，给我们批改作业也很费力。
“讲普通话，写规范字”势在必行，从我们做起，从现在做起！
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