别具匠心作文

别具匠心作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的别具匠心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

别具匠心作文1

　　初二暑假，学校组织我们去游学徽州，我们走进了徽州的传统民居，在黑墙白瓦间品味徽州人的风土人情，欣赏他们别具匠心的技艺与勤劳谦虚的品质。

　　跟随着导游的步伐，我们3班来到了宏村，我们漫步在宏村，散漫的穿行在古老的巷弄，斜斜的暖阳披在肩上，看着这黑瓦白墙的徽州传统民居，听细雨冲洗青苔和青石砖的声音，潺潺清泉流过，幽静而淳朴。我们走进曾经一位徽州富商屋里，一进门就看到大门前有几棵古树，它们盘旋而上，又旁逸斜出，虽说没有花的香雾空蒙，但也不单调，抬头仰望，就看到头顶上有一个天窗，置于一口大缸之上，与天上的飘飘白云交相映衬，缸中有几个不知名的小鱼泰然自若的游动，让人倍感舒适，房顶上层层叠叠镂空的雕刻品是马头墙，是为防火所设，古时候村搂紧挨，稍有火便十里虚无，所以徽州人们就发明这马头墙，看这些徽州建筑，它们是凝结了徽州几十代人的独具匠心的技艺，精致而朴实。

　　早闻徽墨技艺精湛，色泽黑润。这次我们就来到了徽州的一个制墨工厂，走进屋就闻到了一股奇特的气味。有些喘不上气来。这便是墨香。看着工匠们娴熟的手快速运作着，反复的`揉捏这墨饼，双手沾满了墨迹，这样的动作要一直重复上百上千次，这样才能正真发挥出墨应有的色泽，转眼间我们来到了墨雕的场地，放眼一看这狭小的地方里有着许多正在雕刻的工匠，本以为会嘈杂，但恰恰相反这里却异常的安静，工匠们正一心一意的雕刻着手中的墨，专注的神情就像置身于无人之境。走静一看，砚上有巍峨磅礴的山川，神采飞扬的神龙，和美丽幽静的小村落，沾上金黄的粉末和少许清水后便开始创造独属于他们的精神世界，在那一刻仿佛全世界都由他主宰者着，笔尖挥舞而快速有力的刻墨，时而舒缓轻柔，望着这清雅的色彩，在笔尖莹莹欲坠的水珠中，慢慢的细品中内心开始慢慢的平静下来，望着砚上的苍翠的树木，又或是一望无际的大海，仿佛身处其景，俗世的纷扰也不值一提，或许这就是徽墨的魅力与匠心独运之处吧。

　　工匠们这种专一与奉献的品质和传承中国传统技艺正是那别具匠心的工匠精神。他们是平凡而不平凡的人，日复一日年复一年，毫不厌烦的工作着，奉献着自己的青春与心血来传承传统技艺。

　　远离尘嚣，游走在徽州巷子深处的幽静，杏花佳酿醉人，恍惚间，我好像看到了无数穿着素锦，赶着车队的徽商，他们繁忙的行走着，铃声叮当，人心清闲。更重要的是，这里还有着徽州人别具匠心的技艺与认真专一，勤劳淳朴的工匠的精神，让我值得驻足、静默、回味。

别具匠心作文2

　　在枯燥无味、题海无边的初二生活中，我们最无奈的就是老师拖堂，占用我们仅有的十分钟休息时间。可是每个老师的拖堂理由都是那么幽默可爱、别具匠心，常常把我们逗乐。

　　语文老师三班都快讲完了

　　下课铃响了，听着外班同学叽叽喳喳的说话声，我们都按捺不住期盼下课的心情，只等语文老师一声令下，就以百米冲刺的速度奔出教室，去呼吸呼吸外面的新鲜空气。语文老师推了推她那沉重的眼镜，清了清喉咙说：“我刚才在三班上课，他们班这一节课已经讲完了，为了两个班进度一致，只好占用大家几分钟的时间了。大家没有意见吧？”“没有。”大家有气无力地回答道。唉，同学们个个仰天长叹，感叹课间苦短。此时的`我们仅有一个共同的心愿：延长课间休息的时间。

　　数学老师这是必考题

　　优美的下课铃声越发牵动了我们期待已久的心，正在听课的同学们条件反射似的早已坐不住了。41双眼睛可怜巴巴地望着数学老师，希望能够得到他的“恩典”，可是，数学老师还沉浸在自己的解题思路中，滔滔不绝地讲着。突然，数学老师反应过来，转过身信誓旦旦地对我们说：“这是必考题，我敢保证期中考试试卷上一定会有这种题型的题目，大家要不要听呢？”

　　“要！”我们无可奈何地应和着。于是，数学老师又开始滔滔不绝。

　　英语老师Again

　　“丁零零……”听到下课铃声，同学们早已身在曹营，心在汉了。英语老师顿了顿说：“我们把Reading部分齐读一遍就下课，好不好？”“好。”为了快点下课，我们读得是前言不搭后语。“读的什么？乱七八糟的，Again！”英语老师愤怒地拍着讲台说。我们着实吓了一大跳，用震耳欲聋的声音读着书。英语老师这才满意地点点头，宣布下课。

　　物理老师拖堂不需要理由

　　物理老师举手投足尽显绅士风度。他是省级优质课二等奖的得主，讲课特棒，可是他有一个不好的习惯拖堂，而且他拖堂不需要理由。

　　初二开学时，我们一看课程表都大呼不妙，物理老师的课大多安排在上午第二节，大家只能和课间20分钟的大休息“拜拜”了，可能有时候连上厕所的时间都没有。你瞧，下一节课的上课铃声快响了，物理老师才拍拍手上的粉笔屑，理一理额前的几缕头发，大手一挥说：“好了，下课！”走到教室门口时，朝上下一节课的老师报以歉意的微笑。我们呢？实在忍不住的，就冲出教室去解燃眉之急，等奔回教室时，下一位老师已经开讲了。

　　看看！我们的老师可爱吧，连拖堂的理由都那么别具匠心。虽然老师占用了我们的课间休息时间，有时我们也会忍不住抱怨几声，但我们也从“拖堂”这件小事中感受到了老师对我们期望，感受到了老师的良苦用心。

别具匠心作文3

　　在枯燥无味、题海无边的初二生活中，最让我们无奈的就是老师们的拖堂。他们时常“霸占”我们可怜的课间10分钟，他们拖堂时幽默可爱，就连拖堂的理由都那么别具匠心。

　　语文老师——三班都快讲完了

　　下课了，同学们早已按捺不住，只等语文老师一声令下，就以百米冲刺的速度奔出教室，去呼吸呼吸外面新鲜的空气。语文老师却推了推她那沉重的眼镜，清了清嗓子说：“我刚才在三班上课，他们班这一课结束了，为了两个班进度统一，只好占用大家几分钟时间了。大家有没有意见啊？”“没有。”大家有气无力地回答。唉，同学们个个仰天长叹，感叹课间时间苦短。我们都有一个共同的心愿：延长课间休息时间！

　　数学老师——这是必考题

　　悦耳的下课铃声敲动了我们期待已久的心，正在听课的同学们条件反射似的蠢蠢欲动。41双眼睛可怜巴巴地望着数学老师，希望能够得到他的“恩准”下课，可是，数学老师还沉浸在自己的推演思路中，依旧滔滔不绝地讲着。突然，正在黑板上书写的数学老师似乎意识到下课时间到了，但他转过身面对我们信誓旦旦地说：“这是必考题，我敢保证期中考试试卷上有这种类型的题目，大家要不要听呢？”

　　“要——”全班同学无可奈何，口是心非地应和着，于是数学老师又开始滔滔不绝地讲了起来。

　　英语老师——Again

　　“丁零零——”下课铃响了，同学们早已身在曹营心在汉。英语老师顿了顿说：“我们一起把Reading部分齐读一遍就下课，好不好？”“好。”为了快点下课，我们草草应付着老师，读得是前言不搭后语。“读的什么呀，乱七八糟的，Again！”英语老师愤怒地拍着讲台说。我们着实吓了一大跳，转而用震耳欲聋的声音读着书。英语老师满意地点点头，宣布下课。

　　物理老师——拖堂不需要理由

　　物理老师举手投足皆显出一种绅士风度，要说讲课那是特棒的，省级讲课比赛二等奖的得主，可是他就有一个不好的习惯——拖堂，而且他的拖堂不需要理由。

　　初二刚开始，我们一看课程表都大呼不妙，物理老师的课大多安排在上午第二节，大家只能和20分钟的大课间说“拜拜”了。气人的是，有时候连上厕所的时间都没有，直到下一节上课铃快响了才下课。你瞧，物理老师还在讲呢，下一节上课的铃声快响了，他才拍拍手上的粉笔灰，理一理额前的几缕头发，大手一挥说：“好了，下课！”走到教室门口，朝来上下一节课的`老师报以歉意的微笑。我们呢？实在忍不住的，就冲出教室去解燃眉之急，再奔回教室时，下一位老师早已开始侃侃而谈了。

　　看看！我们的老师可爱吧，连拖堂的理由都是那么的别具匠心。但我想说的是，亲爱的老师们，知道你们的良苦用心，希望我们考出最完美的成绩，但我们需要休息。机器尚不能连轴转，更何况我们是人，是正在长身体的初中生。请把下课短短的休息时间还给我们吧，让我们自由支配这点本该完全属于我们的时间，好吗？

别具匠心作文4

　　小学六年的时光转瞬即逝，眨眼间我已经步入中学半年多了，中学的生活陌生而紧张，这让我时常想起快乐轻松的小学时光，想起我曾经朝夕相处的老师和同学们，尤其那次特别的毕业告别黑板报，每每想起心中都会涌起温暖的感动。

　　小学毕业考试最后一个科目的结束铃声响起，教室里就像炸开了锅一样，同学们宣泄着几个月准备考试的压力。这时我们的班主任走了进来，班里一下就安静了，老师说：“孩儿们收拾收拾东西就可以回家了，记着后天参加毕业典礼哦。”一提到毕业这个字眼，家眼里露出依依不舍的神情，每个人都不想离开这个幸福的大家庭。

　　班主任平常对我们很好，像妈妈一般的无微不至的照顾了我们六年，为了表达对老师的感谢之情，同学们商量着要给老师一个惊喜，画一次有意义的'黑板报。

　　第二天所有同学都来到教室，讨论着在黑板报上写点什么，大家叽叽喳喳的吵个不停，半小时过去了，还没定下来。我提议：“要不大家都把自己的心愿写在黑板上吧，让老师也给我们做个见证。”同学们齐声说好。想好的同学就开始往黑板上写，不一会就完成了，看起来还颇有气势呢。每个人的心愿都很精彩，有人写道：我希望有一个时光机，这样我们又可以回到从前。还有人写道：希望每年都有同学聚会，谁也不能缺席。这些愿望都写到了一个个的小云朵上。云朵的一边我们画了一棵棵开满花的桃树和梨树，象征着老师桃李满天下，另一边还有张开翅膀准备翱翔的雏鹰，象征着我们即将展翅飞翔，迎接更多的挑战。

　　临近尾声，黑板上仍有一个重要的位置大家意见不统一，小红说：“画个校园吧”“画个卡通形象也可以”还有人想写一段感谢老师的话。我说：“这是我们最后一次画黑板报了，一定不能太普通，要有创意，这样才有纪念意义。”大家都在绞尽脑汁的想，突然，传来了一个声音：“可以画一张请假条啊，平常我们生病不来学校时，都会写请假条，这次我们可以写一个没有期限的请假条。”同学们纷纷点头，说这个点子不错，新颖而且独特。我们很快就画好了一张纸条，在“请假条”三个醒目的大字，下面写着：亲爱的老师，六年级二班全体同学因毕业，请假永远，特此申请，恳请批准，此致敬礼。最后，同学们看着完美而别具匠心的黑板报，心里都有满满的成就感，同时也充满了感动。

　　毕业典礼到了，老师走进教室，刚一进来，就看到了我们精心制作的黑板报，她慢慢地走了过去，突然她愣了一下，拿起粉笔，吸溜着鼻子，用熟悉的连笔字写下了批准，接着写了几个字“请记着回来！”全班响起了响亮的掌声，老师也默默地擦掉了眼角的泪水。

　　毕业典礼结束后，我们每个人都给老师了一个大大的温暖的拥抱，我也收获到了，人要懂得感恩，在感恩的过程中，我们也渐渐的成长了。回去后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听完后，也很感动，说：“这礼物真是别具匠心啊”

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