松绑的作文

松绑的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的松绑的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

松绑的作文1

　　时间一分一秒地过去，自习课上，大家都在认真地写作业，只有我在摆弄着一本作文书，翻过来，翻过去，好无聊。

　　无意间，一幅画面映入了我的眼帘：一只小鸟正欲与伙伴们高飞上蓝天的时候，却意外地发现自己被一根细线牢牢地绑在了巢里。

　　鸟妈妈正渴望着自己的孩子能够留在自己的身边，他渴望……

　　看到这，我突然想到了您。妈妈，当我张开双唇轻轻呼唤您的时候。

　　一层薄雾模糊了我的双眼。我知道：您爱我。您非常地疼我。

　　我就像一朵生活在温室里花儿一样，在你的爱抚下，所有的事情都不用我去想，所有的事情都用不着我去做。可是妈妈，这并不是你女儿想要的生活……

　　厩得小学刚毕业那会儿，我准备到宁海去继续我的初中生活，可您却极力挽留我，说：“你身体又不好，干嘛到那么远的地方去呢。

　　况且在家里又有什么不好，你一个人能照顾好自己吗？”我知道妈妈您是舍不得我，可是我已经长大了。

　　我应该变得坚强些。

　　我应该去锻炼自己，使自己在未来的社会能够更好地生存那一夜，我拒绝了您的请求，执意要去理想的学校。

　　可是你哭了，漆黑的`夜里你什么都默默无语，只是把我紧紧抱在怀里。此时，你的泪水滑过脸颊，落在我唇上，苦苦的……

　　我哽咽道：“妈妈，我们都要坚强些。以后的初中生活，你每隔两三天，你都会打来一个电话，嘘寒问暖。每一个星期都会来看望我一次，给我带来许多零食。

　　说实话，我心里也不好受，你知道的，我是一个恋家的孩子，也舍不得你和爸爸，但我还是要说：“妈妈，请放开那条一直系着我的绳子吧，让我自由地在浩瀚的蓝天里翱翔，让我去经历狂风暴雨的洗礼。

　　让我去享受和风细雨的抚摸。让我去探索蓝天白云的奇妙……”

松绑的作文2

　　“人生不如意事十之八九”，唯有快乐在心头。

　　——题记

　　人生在世，定会有诸多不称意。

　　每个人都面临着各种各样的烦恼：细琐的工作，劳累的身心，磕绊的情感……面临麻烦，我们总是惊慌失措，总想急于将它甩掉。但是，麻烦往往如影相随，让人无法摆脱。甚至一个叠着一个，你按下葫芦，却又浮起了瓢。

　　其实，很多时候都是我们自己在为自己制造麻烦，为自己戴上镣铐，使自己变得“神经不正常”，而生活在巨大的心理负担的阴影里，无法自拔。诸如某某明星承受不住媒体压力而吸毒，某人又为情所困而跳楼自杀等等，这一幕幕惊心、惨烈的场面，我们不想再多言。他们，最需要的`是给自己“松绑”！

　　随着社会的快速发展，人们越来越把自己束缚了起来。年轻的人，糊涂而苍老的心。当我们面临祸患，“采菊东篱下，悠然见南山”的那份坦然与淡泊正是我们所需要的。也许你曾有过这样的经历，当你想把线穿进一根很细的针，而你的技术又不很熟练时，你会发现，越是想把线穿进去，越是不能成功，手还会不由自主地颤抖起来。而当你放松心情，无为而处时，“穿针引线”又变得那般轻易。

　　是啊，人不能活得太累，路应该越走越宽。时时捆绑自己，事事难为自己，你将走投无路。适时地“放纵”自己，为自己松绑，做自己最快乐的事，你会发现生活原来这般美丽！

松绑的作文3

　　“不事十之八九”，唯有在心头。

　　——题记

　　人生在世，定会有诸多不称意。

　　每个人都面临着各种各样的烦恼：细琐的工作，劳累的身心，磕绊的……面临麻烦，我们总是惊慌失措，总想急于将它甩掉。但是，麻烦往往如影相随，让人无法摆脱。甚至一个叠着一个，你按下葫芦，却又浮起了瓢。

　　其实，很多时候都是我们自己在为自己制造麻烦，为自己戴上镣铐，使自己变得“神经不正常”，而在巨大的心理负担的阴影里，无法自拔。诸如某某明星承受不住媒体压力而吸毒，某人又为情所困而跳楼自杀等等，这一幕幕惊心、惨烈的场面，我们不想再多言。他们，最需要的是给自己“松绑”！

　　随着社会的`快速发展，人们越来越把自己束缚了起来。年轻的人，糊涂而苍老的心。当我们面临祸患，“，悠然见南山”的那份坦然与淡泊正是我们所需要的。也许你曾有过这样的经历，当你想把线穿进一根很细的针，而你的技术又不很熟练时，你会发现，越是想把线穿进去，越是不能成功，手还会不由自主地颤抖起来。而当你放松，无为而处时，“穿针引线”又变得那般轻易。

　　是啊，人不能活得太累，路应该越走越宽。时时捆绑自己，事事难为自己，你将走投无路。适时地“放纵”自己，为自己松绑，做自己最快乐的事，你会发现生活原来这般！

松绑的作文4

　　前几天，我在网上看到这样一则新闻，标题是：学习压力大，父母又再施压，9岁女孩叹：活着真没意思，内容讲一位钟女士忧心忡忡，因为9岁女儿曾几次对她怄气：活着真没意思。

　　现在的家长的观点都大部分一样，都说：“现在孩子，真让人搞不懂，吃的，住的，用的，玩的，不少都是上一代人的童年时想都不敢想的，他们哪儿来这么多烦恼？”在家长们看来，现在孩子们条件优越，哪会有什么不快乐的。

　　实际上，他们都不知道，对于现在的我们来说，“物质+丰富=快乐”这样的简单公式已经不适应了，孩子们的世界有着大人们无法理解的烦恼。

　　因为学习压力大，我们快乐不起来，重庆市师范大学心理教授朱增说：“从小学低年级开始，随着年龄的增长，青少年快乐的水平一直下降。”现在社会竞争激烈，升学压力大，父母期望值高，给青少年造成沉重的压力。

　　快乐是一种心理感受，别用物质去衡量，家长平时注重对孩子进行品质培养，为他们“松绑”，使他们能吃苦耐劳。

　　孩子对快乐的追求是强烈的'，实际上，孩子对快乐的要求很简单，也是低廉的，看会儿动画片，和父母逛逛公园，与小伙伴们一起玩耍，这才是快乐。

　　都说现在孩子要风得风，要雨得雨，但家长有没有问过他们，心底是否快乐？

　　替孩子“松绑”吧，让孩子内心拥有一片快乐的风景！

松绑的作文5

　　“没了灵魂，拿什么感动。”

　　看着空中的云朵，忽然有种罪恶感，于是拿起身边的书，又倒了杯牛奶，开始我的下午。

　　或许有些人会很羡慕我，只因他们的灵魂已经被禁锢于一个囚笼，逃不出去。而我却能将其任意摆布。

　　更多的人总是一味的给灵魂增添束缚以满足自己的空虚，一旦想放松却发现已经晚了，灵魂早已不属于自己。

　　“就因为自由是可贵的，它仿佛烫手似的——自由的人到处磕头礼拜求人家收下他的自由”

　　我有一个邻居妹妹，一放假，她的母亲就报了各类的特长班，补习班，一天到晚忙着，总是刚到家吃了口饭又跑到另一个班学习。时间短，可学习是漫长的，她学的多，也就失了真。大半个暑假下来非但没有学成才，反而学傻了，拓展题更空白了。

　　“绣在屏风上的鸟——悒郁的紫色缎子屏风上，织金云朵里的一只白鸟。年深日久了，羽毛暗了，霉了，给虫蛀了，死也还死在屏风上。”

　　我总是自由的，没有压力，没有束缚。有的，只是一个自由的灵魂。我们这一代的人，真的该放松放松了，夏日的午后，耀眼的阳光，一群玩笑打闹，这都是属于我们的！我们不该失去自我的欢笑，我们也需要小小的感动来沐浴灵魂。偶尔的放肆是上帝赠与的独家贡品。

　　懂得如何掌握自由是放肆的`前提。我们的蝒春帴华是不允许被挥霍的。学习，只是人生的一个支撑点，而不是全部。只学习的人头颅是空的，自我的欢乐和放肆便是注入脑中的细胞。相反，若只会一味放纱享受自己，那你就等于没有了手脚的病？。

　　“笼子里的鸟，开了笼，还会飞出来。”做屏中凤还是笼中鸟，决定权在于你。

　　为自己松绑是门髈深的艺术：迃松，不？；不松，不活。有些人硬是等到韶华已逝才明白这个理儿，晚了。

松绑的作文6

　　考场上，鸦雀无声，所有人都在为分数而努力着，只能听见笔尖在纸上摩擦的沙沙声。这是生死攸关的数学考试，关乎着期末考试的全盘大局，谁也不敢懈怠，我端坐在考场上，不声不响地飞速写着。不好，笔尖顿在了那儿——卡住了。又是一道几何证明题，怎么证来着？我绞尽脑汁地想着，脑子里却是一片空白。辅助线连了一条又一条，却还是一点头绪也没有。我的思维就像被一根绳子绑住了似的，怎么也展不开。腕上的手表嘀嗒嘀嗒地走着，时间在一分一秒地流逝，可是我仍旧是什么也没想出来。渐渐地，我握着笔的手开始打颤，额头上豆大的汗珠止不住地滴下来，打在试卷上。我却顾不了那么多了。“快快！快点想出来！”我默念道。“叮叮……”收卷铃响了，最后的希望也破灭了。我瘫在了椅子上

　　“发试卷喽！”课代表抱着试卷，兴冲冲地跑进了班级。意料之中的，那道题的空白处无情地画着一个血红色的.大叉。看着这道未解出的几何胚，我心中怎么也不是个滋味。不行，我一定要解开它！可是。这题依旧是那么棘手。没办法，还是去找老师吧，

　　拿着试卷，迈着沉重的步伐，我走进了老师的办公室。老师接过试卷，看着被我画得乱七八糟的图形——那上面被我加了无数条辅助线，不禁笑了，拿过红笔，又连了另外一条，“只连一条，再去做吧，相信你能做出来。”

　　我接过试卷一看，一下子就明白了，这题原来很简单嘛，只可惜被我自己作的那无数条辅助线束缚住了思维。“以后做题，可千万不能钻进死胡同啊！别把所有问题都想复杂了。”老师微笑着对我说。

　　其实有的时候，束缚住我们的正是我们亲手制造的一条条线，而当我们擦去这些线，给自己松绑后，就会发现：生活，其实很简单，很美好。

松绑的作文7

　　“可怜天下父母心”。父母都是疼爱子女的，当然也会严厉地管教他们。因为这样我们才会较好的学习成绩，为他们争光。当然用他们的话来说，也是为了我们的将来着想。

　　因此我的双休日被爸妈安排的.满满当当，一分不漏。小的时候，我在田野上尽情奔跑，在花丛中捕捉蝴蝶，在草丛中寻找蚂蚱。现在陪伴我们的只有那一张张试卷眼前乱飞，一本本辅导用书做过不停，一声声训斥声此起彼伏。稍有不慎，还得挨一顿思想教育。

　　人们常说，初二是初中的关键，成败在此一举。既然这样，家长们神经当然高度集中了。我们家也不甘势弱，从书店里捧回七八本教科辅导用书。规定做完老师布置的作业，就得埋头做这个。而我不能反抗，因为父母也是为我着想。只能用一字来形容：累。况且我上学期小科不理想，数学考得更是史无前例。自知理亏，不好争辩，做吧！

　　在家中的家务活，则由老妈全包了。她扔过来一句话：“你要好好学习，不要辜负我的期望，就够了。要不然，就回家！前面那些还好，只是后面一句似一座无形大山压在我心上，是我透不过气来。

　　那些成绩无望者，周日逍遥快活。不是打球，玩电脑就是看电视。而在我家，已经下了“封锁令”了。别人在运动会上步伐矫健，我只能当个观众加油助威；电脑课上邻桌灵活操纵电脑，我只能羡慕。

　　爸爸妈妈，还我周日自由，给我松绑吧！

松绑的作文8

　　夜晚，小闹钟已经指向“10”点了，我还在没完没了在写着作业，但是我的思想怎么也集中不到演算过无数遍的数学题上，我用眼睛缥了缥放在那一角的活力板，想起了它以前带纷给我的欢乐。

　　活力板是六年级暑假最流行的玩具，当然，每当我看到一个个同学溜着活力板和爸妈出来上街时，我觉得那是幸福的。从那儿以后，我也非常渴望自己也能有一个活力板。我装出可怜的样子，恳求爸妈，他们一开始不同意，可是经过我三番两语，便把爸妈征服了。从那天开始，我也开始努力得要学好它。可是我一会跌倒，一会信心不足，总觉得希望要破灭了。爸妈见了，走上前，一个扶着我，一个为我加油打气，有了爸妈的帮助和鼓励，我一下子充满了力量，腿一蹬一上，跌倒；腿一蹬，“3”“2”“1”倒……经过了长时间的练习，我终于学会了它，爸爸妈妈说：“功夫不负有心人！娜娜，因为你努力了，所以你成功了，祝贺你。”听了这一番话，我觉得是他们说错了，因为我成功一半的原因是因为有了他们的`帮忙，他们也付出了一份汗水。于是，每当到了傍晚，我都会溜着它和父母出去散步，我觉得我真幸福，真快乐。

　　可是现在，我已是初中生了，不再有溜着活力板在大街上兴奋在情景了。学习上老师布布置作业多了，已经没有玩的时间了。父母也十分严格要求我们。哎……

　　“娜娜，你的作业做完了吗？”爸爸的问话把我从回忆中惊醒过来。我轻轻地叹了口气，又赶紧埋下头，做起了没完没了的数学题，但我在心里却大声呼喊着：“爸爸妈妈，老师，请给我留一点溜活力板的时间吧，请还我一个属于我自己的世界！”

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