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我的小手作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的小手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小手作文1
我有一双可爱的小手。
我的小手有五根手指，它们高矮胖瘦不一样。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，粗粗的是中指大哥。又矮又瘦的，那当然是小指了!把手指并拢放在远处看，就像一座连绵起伏的小山。把它们打开又像一条金鱼的尾巴，像秋天的.枫叶。
我的手指甲是粉红色的，根部有白色的弯弯的月牙形。手指甲既像一个个小小的盾牌，又像一个个海里的贝壳。手指肚稍微突起，就像一个孕妇怀着一个小宝宝，还像爸爸的啤酒肚。上面还有一道道花纹，花纹一圈包着一圈，每个指肚上的花纹都不一样，看得我眼花缭乱。
手背的皮肤下有一两根青色的血管，就像一两条小青龙，还象弯弯曲曲的小蚯蚓一样，手背上还有四个凹下去的小窝，像小姑娘微笑时的小酒窝。
手心上面有许多纵横交错的纹路，其中最引人注目的就是那三条又深又长的，它们组合起来就像一个大大的川字。
这就是我的手!
我的小手作文2
我喜欢我的小手表，因为它很酷。
这个手表是黑色的，图案十分引人注目：，，好像总有说不完的话……
它总在生活上不短地提醒我：每当我做事慢吞吞的'时候，它好像在指责我：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，小主人，你可千万不可以浪费时间哦！”每当我考试不理想了时候，它又好像在鼓励我：“加油，正所谓‘失败是成功之母’嘛！别灰心丧气，振作起来，考前认真复习，你一定会考好的！”每当我成绩优异的时候，牙又好像在提醒我：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后’啊，小主人，你可千万不能骄傲啊！”
这个手表是我6岁的时候爸爸送给我的生日礼物，那时候我还小，不知道爸爸为什么要送手表给我。那时，我认为爸爸明明知道我喜欢卡通书包，却不给我买，气得我整天都不理他。
随着我的长大，我终于知道爸爸送我手表是要我珍惜时间。
我爱我的手表！
我的小手作文3
今天，家里展开了大扫除，我们要把家里的脏东西清理了出去，把一些被我们打乱的东西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。
妈妈让我打扫自己的房间，收拾自己的衣服、书本、自己的小玩意……当我在整理我的小房间时，我在我的一个“百宝箱”里看到了已经离别的朋友送我的手帕，这是，那幅温馨的场面又浮现在了我的眼前：这天，是我的生日，许多亲戚和朋友都来到家里为我庆祝生日。当我们吃好饭休息好时，就有好多人来送我礼物了，这时，我的一个朋友走了过来，手里拿着一个漂亮的小手帕，真诚地说：“杨丁，这是我给你的生日礼物，虽然只是一个小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接过手帕，看了看它的外表：它是我最喜欢的淡紫色，在手帕的中间有一朵绣出来的荷花，在手帕的四边有一圈蕾丝边。手帕的'中央有一个小姑娘，她正在看天上的气球。我高兴地说：“太谢谢你了，我一定会好好收藏的，我很喜欢它，它很漂亮，你的这份心意我收下了，谢谢。”
现在，送我这个手帕的人已经回老家了她给我现在唯一留下的就是这块和手帕，我们的友情是谁也不能代替的，因此，我一定会好好的收藏这个手帕的。
我的小手作文4
一只手有五个手指头，高矮胖瘦都不同，团结起来可以帮人们做很多事情。
我有一双灵巧的小手。不管什么样的拼图，只要到了我的手里，都能快速拼好。这双小手还可以快速玩转魔方、魔尺，我会用魔尺拼出各种各样的造型。我还代表班级参加学校的魔尺比赛，为班级争光呢！不过，我的小手最喜欢做的事是弹钢琴。一碰到钢琴键，它就情不自禁地动起来，随着谱子尽情地弹奏出乐曲。它会一直坚持下去，为大家弹奏出更多美妙的乐曲。
我有一双勤快的`小手。每当吃饭的时候，我会主动地捧饭碗，拿筷子分给大家。饭吃完后，我又把碗捧进厨房。假期里，只要一有机会，我就帮妈妈拖地，把地板拖得干干净净。出去买菜时，我会挑重的东西拎。邻居阿姨看见了，夸我是个懂事的孩子。
我喜欢我的小手，它是那样灵巧，那样勤快，我要用它做更多有意义的事情。
我的小手作文5
我有一双勤劳的小手，他能画能写。爸爸妈妈牵着我的小手长大。
瞧瞧我的小手，白白的，软软的，好可爱呀！
我的手指像一棵棵小树并排站立，我把小手并在一起，又慢慢地打开，小手像贝壳一样，在一张一合中呼吸着新鲜的空气。小手是位魔术师吗？
在五指之中，中指最高，像一颗粗壮的大树。食指次之，大拇指又次之，如一个小胖墩儿。
除了高矮，还有一个小秘密呢！你知道吗？大拇指有一个关节，其它的都是两个关节。
我的指甲很短，妈妈说指甲长了就会有细菌，会影响身体健康还会不小心伤到别人。
不同的职业有不同的创造。作家用他的双手为我们创造精神食粮，医生的'手为人们治病，画家的手为我们描绘美丽的世界，妈妈的手为我做饭、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得干干净净，把碗刷得洁净如新，还为妈妈捶背、洗脚……
妈妈说，我有一双最美的手！
我的小手作文6
我有一块手表，那是我储了很久钱才能买到。我可喜欢它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有两只威猛的狮子，四周有一些工整的`阿拉伯数字，表上面有一根短短的时针、一根粗粗的分针和很长的秒针，别看时针最大，可它又胖又嫩，人家分针围着表面走了一圈，时针才走了一小格，秒针弟弟最活泼，老是跑得最快，他们从来没有喊过累。
别小看这手表，它的用途可大了呢！老师规定傍晚五点到六点十分之前要吃完饭和洗完澡，每次要到上课的时候，手表就会滴滴答答地响，好像在对我说：“小主人，快点吃饭呀，六点快到了。”在它的监督下，我总能准时到课室，手表时我准时到课室的得力助手。
手表快没电的时候，它就会慢腾腾的非常困难地走动。好像在说：“小主人，我快撑不住了，快点给我充电吧。”看到这手表的螺丝御下来，把新电池放进去，它又可以欢快地为我服务。
它的用途这么大，我以后一定好好保护这块手表。
我的小手作文7
老师曾经对我们说过：“人有两件宝，双手和大脑”。下面就一起谈谈我的小手吧！
我的小手虽然不能像厨师的手一样，能做出美味的佳肴；也不能像裁缝的手一样，能做出美丽的服装，但我有一双智慧的手、孝敬老人的手、温暖的手和勤劳的.手。
我有一双智慧的手。这双手带领我一起走进了知识的海洋，它帮助我翻阅书籍，使我了解了许多新知识。它和我一起玩魔方，做手工，让我的智慧一天天不断增长。
我有一双孝敬老人的手。它让我知道了千古名言——“百善孝为先”的道理，我的小手帮妈妈冲药，给爸爸倒水，还为奶奶穿鞋。
我有一双温暖的手。我用它热情地拥抱爸爸妈妈，感受父母的疼爱，我用它给生病的老师写信，送上我真诚的祝福。我还用它呵护幼小的嫩苗，期盼着它快快长大。
我还有一双勤劳的小手。它帮我为爸爸妈妈分担家务，帮小花小草浇水，给它们松土施肥。它还能帮助同学和老师做许多事情呢！
我有一双“多功能”的小手，你们也一定有这样的手吧！让我们一起用双手创造美好的未来。
我的小手作文8
我有一双灵巧的小手。
这小手给妈妈做过很多事情，比如说：洗菜、做寿司给妈妈吃、煎蛋、洗衣服等等。
我以前还做过很多事情，但是我以前的事已经忘得精精光光的了。
虽然我做的还不是很好，但不用失望，因为这是第一次做的，所以妈妈说已经很不错啦！
我那双灵巧的小手也在学校做过很多事情啊，是帮老师拿东西、跟她说些好玩的话、帮那些小朋友，因为我和吴笑薇是课间管理员，如果他们过界了要拦住过界的小朋友们。
我在学校、在家都因为自己的那双灵巧的小手，所以才能在学校和家能干那么多事情，我还能用我的小手在很多地方做很多很多事情啊，等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多更多的事情，还能帮你们做更好的好事。
你们知道吗？我可以不用跟你说话，用手来表示我说的话你们知道是什么吗？
嘻嘻，是手语啊，手语一共有5节课，在我们小区的`社区中心，有义工哥哥姐姐的，第一节课是教字母表，第二节课是教数字，第三第四节课我忘了是教什么的，等我学完了再告诉你！！
我的小手作文9
小朋友们，我们身上都有一对好宝贝，摸一摸，有没有啊？找不着吧？哈哈！让我来告诉你吧！这就是我们的一双手。
我有一双胖乎乎的小手，有了这双手，什么事也不愁，我会用它来荡秋千、画画、穿衣服、把美味的`食物送进嘴……
我现在是一年级的小学生，学会了写字，当我在本子上写“小鸟”时，天空啊，房子啊，树林啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鸟在自由飞翔。当我写“小鱼”时，河流啊，大海啊，小溪啊，池塘啊，都出现在我眼前，仿佛看到小鱼在水里嬉戏玩耍。当我写“小猫”时，仿佛看到了小猫在漆黑的夜晚捕捉老鼠。当我写“外公”时，我立刻就想唱唱歌，蹦几下，因为我的外公最疼爱我，还经常做各种玩具给我玩。
我现在年纪还小，我的小手还不能做大事情，我的理想是：长大以后，成为一名医生，我要用我的手给病人治病呢。
我的小手作文10
我们平时是用嘴说话的，不过我们的小手也会说话，那你们知道我们的小手会怎样说说话吗？
那我就给大家介绍种“手语”吧！
第一个手语是发生在比赛上，当你赢了，就会用食指和中指变成了一个“v”字形，好像在说：“我胜利了！”
第二个手语是“嘘”，发生在吵闹的教室里。当老师想说：“安静”的时候，它会用一个食指顶着自己的另外一只手掌心，就好像在说：“上课了，不要吵了。”
第三个手语是“鼓掌”，发生在比赛上。当你比赛的成绩很好的时候，就会说：“不错。”这个手语是这样做：双手的手指头合拢，然后一起拍。好像在说：“很棒，加油！”
最后一个手语是“挥手”，发生在你和你的朋友即将告别的时候。这个动作是这样做的：你要把你的`胳膊伸出来，甩动起来，好像在说：“再见，小伙伴，下次再来玩。”
我们的手还能做出好多手语，比如：“招手”、“停止”、“点赞”。我们的小手真能干！
我的小手作文11
我有一块心爱的正方形小手帕，那是我过生日时姥姥送给我的礼物。
小手帕可漂亮了，上面的图案还可以编成一个童话故事呢！
有一天，小黑鸡正在草地上捉虫，只见乌云密布打起了雷。接着豆大的`雨点从天而降，雨打在了小黑鸡的头上，小黑鸡忙着往家跑，雨越下越大，开始像断了线的珠子，后来又连成了一条条线。小黑鸡实在跑不动了，就在池塘边上哭起来，突然，在池塘里游得正高兴的小鸭子看见了喊道：“小黑鸡，别哭了！看！这大荷叶不就是一把伞吗？用它来挡雨保证淋不着。” 小黑鸡高兴地说：“谢谢你，小鸭子！”小鸭子说：“别客气！快点来！”
同学们，这个故事好听吗？我的小手帕上不但有好听的故事，而且它对我还有很大的帮助呢。当冬天的时候，它就给我擦鼻涕；当我伤心时，它就给我擦眼泪；每次上体育课时，它还会给我擦汗……
我心爱的小手帕虽然在别人眼里很普通，也很不起眼，可它在我的心目中，是那么伟大，那么可爱，它成了我最好的朋友。
我的小手作文12
一天，妈妈让我独自洗碗。由于之前我在妈妈的指导下已经洗过一次，所以已经有些经验了。
我先准备了一盆清水，然后向里面挤了几滴洗洁精；一只小手伸进水里一搅，顿时，冒出了许多许多小泡泡，你挨着我，我挨着你，争先恐后地要跳出来呼吸新鲜空气。接着我把脏碗排成一列，就像一列严阵以待的.小兵。
一切准备就绪，碗小兵们，洗澡澡啦！
一号碗小兵是个“小花猫”，浑身脏得不得了，我左手抓住碗沿，右手拿着沾湿的洗碗擦，从上到下、从里到外用力地擦了三遍才把它给洗净。二号碗小兵是个“小胖墩”，个子大，身体沉，我用两只小手才能把它抓稳。三号碗小兵是个“胆小鬼”，想要从我手中逃跑，结果“咣当”一声掉到地上，“牺牲”了！瞧吧，当逃兵没有什么好下场！
洗刷刷，洗刷刷，调皮的碗小兵一个个像滑溜溜的“小泥鳅”，害得我费了九牛二虎之力，终于全部把它们“征服”啦！虽然小手又酸又困的，但是看到碗柜里整整齐齐、神采奕奕的碗小兵们，我开心极了。
妈妈检查后直夸我：“洗得真干净！真能干！”
我的小手作文13
我的小手白白的，胖胖的。五根手指中，中指又高又瘦，亭亭玉立。大拇指又矮又胖，是个十足的小胖墩儿，仔细一端详，哈哈，原来它比别人少了一节。小拇指细细的.，尖尖的，像刚从地里挖出的，洗得干干净净的小胡萝卜宝宝，可爱极啦。手指肚微微凸起，让我不禁联想到一位怀着小宝宝的孕妇。哦，对了，还像爸爸的啤酒肚。掌心里长长短短的掌纹，就像树叶的叶脉，布满了我的手心。
我的小手不但好看，它还能帮我做许多事情呢。有一天，妈妈收拾完屋就去上班了，我和妹妹在家玩，妹妹一不小心把茶几上的花瓶碰到了地上，“啪嚓”一声，花瓶摔碎了，碎片跑得哪都是。我想：如果不把碎片收起来，就会扎到脚，非常危险的。于是，我就到卫生间拿起笤帚和撮子，我先用笤帚把碎片扫到一起，然后，把它们收到撮子里。
妈妈下班回来，我把刚才发生的事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈看看干干净净的地面，摸摸我的头，夸我真能干，我开心地笑了。
我特别喜欢我小巧能干的小手，我要用它创造美好的生活。
我的小手作文14
我们每个人都有属于自己的小小手，它是有用的！而我的小手却离开了我去外面旅行了一次。
在我快睡着时，我隐隐约约的听到我的左手与右手正在说什么，我仔细听左手再说：“咱们的小主人太不珍惜啊咱们了，咱们去找更好的主人吧！”那边的右手应声说道：“是呀，是呀，今天她还用我去玩那么脏的泥巴，想起来真恶心呀，是该让她常常苦头了。”听到这里，我的眼泪不争气的流了下来，我焦急的想：怎么办，怎么办？我的小手就要离开我了，我怎么读书，怎么写字，又怎么写作那？我闭上眼希望黎明不要到来，因为第二天早晨我的小手就要离开我了，可是小手还是走了。
听别人说我的小手，找到了对它很好的主人，可我想要回我的小手，于是我到了我小手的新主人家里，哇！它们的新主人把它们洗的干干净净，从不用它们玩泥巴，把它们利用起来用它们帮助需要帮助的人，小手们也愿意合作。我对我的小手说：“小手你们回来吧，我不在不爱惜你们了。”它们的.新主人很有爱心便对我说：“他们会回来的。”他劝说了小手，小手回到了我的身上。
小手这次惊险刺激的旅行，让我从此很珍惜我的小手，而且知道了小手的重要性！
我的小手作文15
我有一只小手表，它是爸爸送给我的生日礼物。这只小手表外形精巧别致，走时准确。他那湛蓝色的表壳正面的外圈，镶着一圈银边，他与一般表的不同之处是12个数字都刻在银边上，而不是在表盘内。圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃，表盘上还嵌着两个闪闪发光的'“钻石”。看上去，多么令人喜爱啊！
表带也是深蓝色的，与表盘的颜色非常协调，带在我的手腕上，非常漂亮，总让我爱不释手。它的秒针总是不辞劳苦，“咔咔咔”地走着。每当《新闻联播》响起报时的最后一声时，它的秒针总是准时地走到这个数字上。
这个小手表对我的帮助可大了。每当我做口算时，它都要铁面无私地来给我计时间，督促我“快算呀，快算呀，算得越快越好呀！”；每当晚上时钟指向9点时，抬碗看着它，它都会忠实地告诉：“该睡觉了，明天再玩吧，要不就长不高个了。”我非常喜欢这只小手表，把它当做我的宝贝，它伴我度过美好的一天又一天的学习生活。
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