【热门】描写植物的作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写植物的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写植物的作文 篇1
我从小就爱白玉兰，爱那白玉兰高雅的春姿，爱闻它淡淡的幽香。
早春还带着几分丝丝的寒意，空气中还弥漫着薄薄的雾，我兴冲冲地跑向小花园，去观赏早春白玉的美姿。白玉兰树一切如旧，高高的矗立在公园的一角，如同一位饱经风霜的老人。我走进一瞧，呵！黑褐色的枝干上，有几个米粒大小的花苞一个一个缀满枝头，好像正悄悄地探出了小脑袋，好奇地打量着这个世界。
在几个星期内，我总是隔三差五得去看白玉兰。一天我发现有那么几朵盛开了！开得那么典雅，那么纯洁。远远望去像几只玉蝶正在枝头休息片刻。闻着香气慢慢靠近，你会发现早晨的露珠缀在花瓣上晶莹剔透，像娇羞少女玉脖上的水晶项链。白玉兰一朵有一朵的姿态，看这一朵才展开两三片花瓣，如玉雕似的'；再看那挂在枝头的两朵，互相依偎着，像小情侣窃窃私语；挂在枝头的一串白玉兰随风摆动，仿佛能听到清脆的银铃声……真是千姿百态，百看不厌。
我凑过脑袋，金色的花蕊被雪白的花瓣簇拥在里面。我踮起脚，轻轻一闻，哇塞！那股清香萦绕着我，让我陶醉其中。我仿佛站在阳光下，穿着洁白的裙子翩翩起舞……好一会儿，我醒了，我才知道我不是白玉兰，而是在赏花呢！
白玉兰在不畏春寒，勇敢的向人们绽开自己最美的一面。这就是我喜欢白玉兰的原由。
描写植物的作文 篇2
苹果妹妹 高高的苹果树上结了许多苹果，这其中就有我们的苹果妹妹．苹果妹妹很漂亮，红红的身体上没有一点瑕疵，没有一点伤痕，所以，就算在一万个苹果中，也能轻而易举的把她找出来．
苹果妹妹是一个十分文静，十分可爱的苹果，大家都很喜欢她．斗争先恐后的.和她在一起． 今天早上，苹果妹妹很早就醒了．＂呦！苹果妹妹醒了？起的可真早！＂这是苹果迪克叔叔的声音． 苹果妹妹听后，很有礼貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的还早吗！＂ 迪克叔叔听候，很高兴． ＂苹果妹妹，你干什么呢？＂一听这声音，就知道是霞莉了． 霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果．她一直都很嫉妒苹果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂苹果妹妹我们到地上玩一会吧！＂霞莉不怀好意的说． ＂那可不行，这样太危险了！＂ ＂哼！胆小鬼＂霞莉不屑一顾的说．＂我自己下去玩吧！＂ ＂不要啊＂苹果妹妹急忙阻止，可还是来不及了．
描写植物的作文 篇3
我在二楼房间播着优缓的音乐，静静地看着书。突然一阵急促的叽叽喳喳鸟叫声从几个方向倾泻而下，共同聚向一个地方，我不禁把书放下走出去查看，见大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角，有的站在围墙上，有的在电线上，有的在树上，都把头扭向一个方向，急促而不知所措的使劲叫唤着，在它们的视觉中心，我看到一只尚不会飞的小麻雀正扑腾着小翅膀，也在大声向它的父母叔婶们呼救。
哦，原来这样。我走下楼梯，小麻雀看我逼近，使劲往一个小空间里躲，他那些亲戚和父母的声浪一下加大了许多，声音里明显有了攻击的信号。我不禁摇头笑笑，毫不犹豫的走到小麻雀的藏身处，不由分说把它小小的身子掏了出来，使劲一跳，把它放到了墙头瓦片上。在上面明显放松下来的叽喳声中反身上楼，我躲到窗子后面，想看看麻雀家族们怎样来营救它们的幼儿。等我出窗帘缝往墙头看的.时候，发现小鸟不见了，再看地上，也没有……突然一个熟悉的身影在院里花从闪过，我不禁倒吸了一口凉气！意识到就那么一转身上楼的时间，悲剧已经发生了。是楼下那只白色的猫！
我赶紧冲下楼去，嘴巴里发出“呼呼”地驱赶声，手也猛烈地挥舞着，白猫被我的声势吓的赶紧乱窜，可是我看到了不要看到的一幕！无法挽回……。这一刻我不禁对楼下那两只宠物猫的厌恶又升了一级，这一白一麻，一男一女两只猫来院子有两个月了。从它们主人用本地声极嗲地叫唤知道它们一只叫“吉祥“，一只叫“如意”。每次听到那种既放缓又刻意拉长的声调时，我的心头肉都跟着一阵阵的颤抖……。开始时对它们说不上喜欢也谈不上讨厌，但是它们总是半夜三更到我三楼的菜圃里大解，把我的菜秧扒得七零八落。让我既心痛又气愤。接下来我想了几种办法来阻止它们的破坏，比如用打开的伞倒过来挡在楼梯上，但半夜的风会把伞吹飞，于是把干燥的落叶堆到房间门口，猫上楼时我睡梦中一听到声音，就立刻睡眼昏花，稀里糊涂地弹起来去撵那两只家伙。可有时也睡得很死，第二天清晨依然看到我的菜园惨遭踏践！经过苦思冥想我终于找到既简单又轻松对付它们的办法——我在每天睡前用水把整个菜地都湿湿地浇一遍，那爱干净的猫们终于也另觅方便之所了。
我对宠物的态度很复杂，有时看着可爱很喜欢逗逗它们。有时又发现它们很是会察言观色，让我突然又很讨厌，我想以这样的进化速度，宠物们应该很快就会站立着和我们说话了，它们与主人朝夕相处间已经学到了人的处世智慧，不过照我估计宠物们应该不会随便站起来，也不会随便就开口就说话的，因为它们清楚：主人们是不会喜欢它们太懂事、太过聪明的。它们只要知道什么时候到主人那撒个娇，什么时候和主人挨一下，擦一下就能够一生温窝锦食，宠爱有加。
楼下还有另外一只宠物狗，不过命运没猫的好，是只收养的流浪狗，叫阿花，身材像侏儒般，肚子和背部整块下垂，腿短得就像在身子下面随便垫了四块弯皮圈。还瘸了一只腿，不知是小儿麻痹，还是流浪时被人打或是被同类所残。身上黑白相间的花纹，只是花纹的布置相当不妥，多的地方太多，少的地方又太少，一张狗脸给分布的没一块均匀。没有了优雅高突的嘴，使得平面化不像狗头而只是一张狗脸而已！怪不得遭到遗弃。看来命中生成不但是对人而言，对狗也一样，因为我看到很多流浪狗，它们都有明显的身体缺陷。我对它一开始就不喜欢，一是不漂亮可爱，主要是它那种因长期流浪养成的阴暗心理，比如它刚来时低头垂脸，远远的避开人躲到阴暗处，不声不息，一副奴相。一段时间熟悉后就开始占据最舒服的沙发，包括四分之三的院落空间，二只猫只要一踏进它的地盘就会怒火冲天，嘴里发着泼妇一样地声音满院的撵，直到猫跳上围墙，依然还不解气，蹬着脖子还要骂上一阵才肯罢休！
阿花很会看人，主人回来时那种讨好得完全没有节奏混糊的呻吟声让我像吃了一只苍蝇，不时憋出几声高分贝的尖嚎，完全没有情感音频的修养。然而它每次看到我时，非常清楚我不会给它喂食，就算每天看见，它的眼神依然十分的冷酷。我有几次尝试和它联络感情，可在离它两米的距离我就会听到颤动的低吼声，眼神开始露出凶光，本来就不匀称的脸扯动得完全变形，除了不清不楚的黑白，就是红红的舌嘴和那几颗獠牙！我不禁也有些生气：我主人主动靠近都不领情？相处也不是一两天，还这样不识好歹，我才一动念头，好家伙，人家马上就破口大骂了，得了，算你狠！……
描写植物的作文 篇4
我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。
绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者，正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的.，它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。
昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。
描写植物的作文 篇5
秋天来了，秋天的树叶是最美的。树上的一片片树叶，边边角角都有丝丝暗黄，微风吹来，放眼望去，先是金黄色的波涛，绿色的波浪也涌上来了，好像是一片色彩缤纷的大海。
我看着它们，它们大小不同，没风的时候，它们低着头，像是被批评过的孩子。一阵微风吹来，它们好似著名的'乐队，一起在歌唱秋天的旋律，又翩翩起舞好像个时尚的舞蹈家。突然，一阵狂风刮过，它们全都死死地抓住枝头，不愿与大树告别。但，它们还是轻轻地打了一个旋儿，慢慢地在空中飞舞，它想给大树跳最后一支舞蹈，它静静地飘落在地上，又刮起了一阵风，它又飞了起来，它好像还想飞回枝头。最后它静静地躺在我的手上，结束了自己的生命。
我把它捧在手里，细细地抚摸着它，摸着感觉很干涩，我把它放在鼻子底下，细细地闻，鼻子里灌满了秋天太阳的香气，我轻轻地把它放到地上。我想他一定愿意用自己的身体造福后代，完成它最后的使命。明年翠绿一定有它的影子。生如夏花之灿烂，死若秋叶之静美。
秋天的树叶真是美不胜收。秋风也刮得那发黄的树叶像荡秋千一样，一摇一摆地跌落了下来，如飞蝶一般，飘飘落地。这说明秋天来了。
红叶是秋天到来的象征。 我爱这凉风习习的秋天，更爱这秋天的红叶。
描写植物的作文 篇6
迷人的植物园在我们学校的东校区，有一个迷人的植物园。走进植物园那小巧玲珑的门，那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立着，像一位位正在站岗放哨的士兵。蒲葵的叶子很绿很绿，在阳光的照耀下，显得格外耀眼；蒲葵的叶子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感觉到习习的微风拂过脸颊；蒲葵的叶子很尖很尖，要是一不留神，叶子就会把我的手扎疼。走过蒲葵丛，就能看见一个小池。小池的水非常平静，静得就像一面镜子。几条小鱼在水中欢快地游来游去，给小池增添了生机。小池中央有一座假山，它既像一位忠实的好友，日日夜夜地陪伴着小池；它又像一位称职的士兵，天天保护着小池。经过用大理石铺成的小桥，走在蜿蜒的小径上，就能看见各种各样的植物在两旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾兰，有随风摇摆的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花缭乱。最引人注目的.就是左右两旁挺立着的两位“士兵”旅人蕉了。它们穿着一身绿衣裳，头上扎着几条“小辫子”，显得精神抖擞。它们的叶子大大的，既像铁扇公主的芭蕉扇，又像一只开屏的孔雀，还像一座高大的五指山，直入云霄。再往里走，就能看见一个小亭子。树枝一条一条地绕在亭顶，远远望去，就像一个大大的鸟巢。重重叠叠的树枝，漏下斑斑点点细碎的日影。美丽极了！迷人的植物园，我爱你！
描写植物的作文 篇7
今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我的们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我的'刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的们把鸡冠花分成了九株，这样我的们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我的心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的的脑海里，真期待下周快点到来！
描写植物的作文 篇8
追寻金秋 一阵风吹过，风势推攘着人往前行。
落叶在身旁旋转着舞蹈，如振翅纷飞的蝴蝶，飘飘扬扬，潇潇洒洒。
伸手轻轻一抓，一片枫叶落在掌心。
仔细看看这片有着精致边缘，形状可爱的叶子，上面有鲜亮的黄色，偏黄的绿色，中间过渡的橙色，由亮转暗的红色。
这是大自然的创作，集中了天地中最具魅力的色彩的精华。
夏日过去，白昼开始渐渐缩短，树木在感觉到阳光力度的减少时，就逐渐引发颜色的变化。
这是落叶树的生命中最热烈的，凋零前的舞蹈，在北美，欣赏秋天的红叶是人们秋天重要的活动内容。
在北美洲最常见糖枫、黑枫等树木的分布面积很大，它们是变色的高手。
树叶从绿变黄，转成橙色，由橙到红，然後呈棕，有的叶子甚至出现紫色。
当树叶的色彩的浪潮，席卷大地的时候，可以有漂亮到令人屏息的效果。
多少年来，不知启发了多少诗人的灵感，吸引了多少摄影师猎取镜头，更不知把世界各地的多少游客，带到这个秋天的必访之地。
当秋意染上树梢，我就和许多喜欢追寻秋色的人一样，每个周末都在湖山间，野地里流连。
车行路上，人在画中，赏心悦目的景色让人在不知不觉中，沿路寻访，将车开出数百里外。
各种的枫树、橡树是树木中的主体，它们换上了深红、浅红、橙红的秋装，还有其他树木的黄叶掺杂其中，一种人称维吉尼亚长藤的植物，红得尤其鲜艳，攀缘在大树上，疏密有致，缠绵而风骚。
小丘和湖泊被缤纷的霜叶包围着，雪白的瀑布在枫红中倾泻而下，倒映着七彩树影的湖面成双的`天鹅悠游，枯枝上顶着鸟窝缠绕着常青藤，在风中飘摇……一切都在寂静中传递着秋声迢迢，一切都美不胜收。
如果稍有倦意，可以在路边的乡下小餐馆停留，古色古香的小屋会留住你的思绪，久久地沉浸在秋的乐章里，不想回到纷扰的人世间。
深秋季节在林间漫步，是一个美妙的经验。
枫树顶端有较多的阳光，是一片深红，下面的叶子渐渐由浅红转为淡黄。
淡薄的秋阳透过树梢，片片叶子都显得透明，叶脉清晰可见。
只需一阵轻风无意的撩拨，叶片就会黯然地飘离枝头，静静地躺到林间的小径上，只有象我这样冒失的访客的脚步，才能让它们发出最后的一声叹息。
落叶内残留的色素则为秋天的树林补上最后的一道彩笔，微微低头，就可以看见一地的斑斓彩色。
想到中国古代有著名的红叶诗，这是离乱人世中的一个浪漫的爱情故事。
诗中将寂寞宫闱里的向往藉红叶流水送到人间：“流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。”作为现代人，不知道能领会多少其间的无奈和幽思。
现在人们对红叶的探访，多数由脱身都市生活的烦嚣，觅得大自然宁静庇护和调节身心的愿望在主导，真正可谓换了人间。
曾经在夕阳西下的时分，路经一片树林，惊喜莫名地将车停下了。
在阳光下，柔和的光与影的交接中，这片树林象仙境，明亮的金黄色和片片酡红交错在一起，似火焰一般浓艳，又象云一般的轻柔，华丽而又迷离，几位过客都拿出相机，小心地记录这一刻的眩目。
如何能把这最真实的秋景描绘出来呢？我真感到无能，也许得借用彩虹所有的颜色，都揉合在画布上，才能捕捉到秋叶所绽放的万紫千红。
一位音乐家拍摄完照片以後，兴犹未尽，从车上拿出一个长形的盒子，取出一个金色的萨克斯风，在夕阳下的秋林里吹奏了起来。
悠悠的乐声在色彩缤纷的树林里回旋，落叶飘舞随风……我坐在大树裸露在地面的根部，神游九天。
我听到了季节的更替：枫红染过的山峰高远宁静，江河辽阔绵长，秋风里红叶热烈地迎风而舞；我听到了生命不可改变的规律：西风带来寒意，树叶洋洋洒洒落地，水面飘流着逝去的故事；我听到了对秋天盛景的哀悼：丛林落叶以後的空漠寂寥，寒鸦栖息枯枝，狂风扬起堆积在地面的落叶，真令人黯然销魂！ ( 整理) 当聚集在树林边听音乐家吹奏的路人纷纷离去时，太阳已经敛去了余晖。
树林的异彩消失了，虽然依旧美丽，却不再有层次分明的色彩和光亮。
我向音乐家感激地挥挥手，各自上车离去。
这个傍晚让我感悟良多，世事无不充满了对比，辉煌灿烂之后，免不了寂寞萧瑟。
一时心境乍暖还寒，真消受不了这几分颜色。
把手伸出车窗外，接住一片飘来的红叶，把它插在胸前的口袋里，让我把这秋的小诗带回家吧。
描写植物的作文 篇9
去年的夏天，我和爸爸妈妈去了花鸟市场。我看见一种很奇怪的植物，一看标签才知道这是猪笼草，我非常喜欢这种植物，妈妈就把它买了下来！
猪笼草挂在我家院子的篱笆上，我经常会去看看它，给它浇水。夏天的猪笼草叶子绿绿的，长得正茂盛，像一把把撑开的绿伞，真美！绿叶的尖端垂下一根长长的藤，藤下挂着一个粉紫色的'捕虫笼，笼口还覆着一个小盖子。如果贪吃的小虫子飞了进去，猪笼草就启动感应模式，迅速合上盖子，可怜的小虫子飞不出去就成了猪笼草的大餐啦！
有一个早晨，我果然看见捕虫笼里有好几只小虫子！猪笼草真的就像人类制造的捕鼠笼一样厉害，能捉虫子，大自然真是奇妙啊！
描写植物的作文 篇10
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的.，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”
从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
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