【精品】记叙文的作文合集七篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的记叙文的作文7篇，希望对大家有所帮助。
记叙文的作文 篇1
不知何时，在我的生活中，多了一份烦恼，少了一片幸福，幸福已拂袖离我而去，也许，是因为学业负担太重了吧!于是为了追回幸福，我重新踏上一条寻找幸福的漫漫长路。
谁知，幸福竟然又是这样——如此容易地被我找到了……
平时，功课完成后，我总会上网去百度《知道吧》为别人排忧解难，同时，也为自己那并不富足的知识充一下电，毕竟，学无止境嘛!
08年的一天，在一次上“知道吧”时，我偶然一瞥，发现了一道被冷落在一边的问题，不禁心生好奇，点击进去一看题目，哦!是一道历史题，咦?还像在哪里见到过!好不容易有了一点头绪，可当手一触及键盘准备回答时，先前的思路又一下子飘然而去，消失了;在脑海中苦苦搜寻却抓不到一丝一缕，便心生烦躁，正想退出，忽而又转念一想，这种别人不懂，自己也一知半解的问题，如果把它查明白，不正是一个绝好的学习和巩固的机会吗?想到这里，身体永远比脑子动的快的我，早已冲入了书房，一头扎进了书丛中，十分钟过去了、半小时过去了、一个小时过去了……两个小时以后，满头大汗的我终于在一本书中找到了答案，我“乌拉”的欢呼了一声，以飞快的速度坐回到电脑前，十指微微有些激动地把内容输入了进去，随后便长长地吐了一口气!心中感叹，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊!
过了几天再来看时，不出我所料，我的答案被选为了最佳答案!那人也把我大大的夸奖了一番，我激动极了，一股油然而生的满足感迅速淹没了我，看着那一面鲜艳的小红旗，我的心中激动万分，一种熟悉的.感觉在那时迅速向我靠拢，浓郁在我的心中——那就是久违了的幸福……
这一刻，我并没有刻意的去追求，去完美。幸福应该是心灵深处最微妙，也是最激烈的感受，并不需要盲目的追求。在我看来：
幸福=成就感，成就感就代表着幸福。
所以，我要大声的对你说：“幸福，其实很简单!它就在你的身边，用你的心灵去感悟，去守望吧!”
记叙文的作文 篇2
每个孩子是快乐的……自己都有一个独一无二的世界。每件事可喻为一个世界；每份快乐也可比为一个世界；每张笑脸更能作为一个世界……我有我独特的世界：
记得小时候一件有趣的事，可能记不得了，但却有一个影像印在了我的脑海里。可能这就是友情的力量吧！不管何时何地，我一旦看到几个朋友在一起的时候，我都会想起那件事情。
小学三年级的一个星期天，我约好几个朋友到外面去玩，可是其中有一个作业还没有写完。我与另一个好朋友去他家找他，到他家时才发现，他的作业一字未动。于是，我们便留了下来和他一起“同甘共苦”。当他遇到不会做的题目时，我们总是会慢慢地讲给他听，时间一分一秒地过去了。时间！你快点走，好让他快点将作业写完。不，时间！你慢点走，我想在这里多陪陪他。可是时间仍是不紧不慢的走着。我多么希望，我们三个人可以快快乐乐地度过这美好的一天啊！可是作业却毫不留情地将我们分开了。终于，一声“写完了”惊醒了我们的大脑。片刻的高兴是“暴风雨”的前兆……我们高兴的跑了出去，各自骑上自行车，骑在了马路上。当时阳光格外灿烂，空气格外新鲜，大地格外舒畅阵阵凉风吹拂在我们的脸上，仿佛有一种天堂般的幸福。可惜的是暴风雨始终没有来；我感觉自己像来到了另一个属于我们三个人的世界，万物都由我们来控制着。突然而来的一种温暖传遍了我们的全身。
世界真的`非常奇妙。友爱不需用色彩去勾勒；无须用伟大去比喻；不必用渺小去衬托。它就是它，不会改变。
孩子的世界是无瑕的；是天真纯洁的：是至高无尚的；晶莹透剔的……
记叙文的作文 篇3
睁开双眼，耳边萦绕着鸟儿的啼啭，我转了个身，避开从窗帘的细缝中射入的一缕金光，我升了个懒腰。我在床头柜里摸索了一会儿，床头柜里发出了一阵响声，可我要找的东西却没有，我只好有转过身来，看了一眼窗外，大概六点了。这次我一改往日的懒散，从床上爬了起来，蹑手蹑脚地走出了房间。
走出了家门我便大摇大摆地下了楼。楼前是一条石板路，这条道与前面的柏油路相连接，围成了一个圆形，中间是一个花坛。可我既没有走小道，也没有选择大路，而是走了楼侧面被人走出来的一条小径，说是小径，其实不过是一篇被人踩得寸草不生的土地罢了，道儿上满是拱起的树根，抬头望，密密麻麻的枝丫挡住了天空和阳光，只有几丝微光透过叶缝射了进来。我站在原地一动不动，感受这儿的新鲜空气，耳边伴着鸟儿的歌声，仿佛走进了仙境一般。除了鸟叫我还听见了一两声虫鸣和鸟儿扑腾翅膀的声音。走到小径的`尽头时，树木变得稀疏，头顶的蓝天整块露了出来，太阳此时红彤彤的，周围的云也被太阳染红了。
微风吹来，我觉得有些凉了，于是我又往回走。这回我往楼后面绕了一圈，到了小区中心的池塘。塘前是一座木板桥，桥头停着一群麻雀，我轻轻地走了过去，没有惊动它们，它们就继续叽叽喳喳地高谈阔论。此时我觉得温暖起来，抬头一看，太阳已经金光四射。我才想起爸妈应该已经醒了，于是急忙回家。
记叙文的作文 篇4
在小学的五年学习生活中，我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨。其中给我印象最深的是xx同学。她是一个乐于助人的好学生。
记得有一次，我坐在座位上做作业。做着做着，一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候，xx走了过来，看见我正在冥思苦想，就对我说：“怎么？有题目做不出来了吧？”我说：“是的'，喏，这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时，我对她说：“谢谢！”她说：“不用谢！这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。
还有一次，我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找xx帮忙。可是，当时她正生病，是带着病来上学的。这时，她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套，看到她身体不好，就悄悄地离开了。可是，不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳，感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。这时，我感动地想：“xx，你真好。生了病，还要帮我去借鞋套。”
xx，今年九月份你就要上大连去上学了我真舍不得你这个好朋友。
现在，我只要看见xx，就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊，xx，你真好！
记叙文的作文 篇5
我和书的故事作文（一）
我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。
我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。
二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。
三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。
同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！
我和书的故事作文（二）
有人说“多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣。我近阅读了一本叫‘洋葱头历险记’的课外书，他也给我带了许许多多的乐趣。
一天上午，舅妈带着我去图书馆看书。我找出了一本叫‘洋葱都历险记’的课外书我津津有味的读了起来。首先‘老洋葱不小心踩了柠檬王一脚’这个题目就深深地吸引住了我，我浮想联翩于是我的`好奇心继续叫我看下去。
一页，两页我像一匹饿狼贪婪的读着，这篇课文十分的精彩我看的如醉如痴。心都沉浸在书中。
就在这时，舅妈叫我回家吃饭了，下回再来看。于是我放下书念念不舍的离开了。
啊，书真是太有趣了，下回我还要再来看这本书。
我和书的故事作文（三）
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，（）数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我和书的故事作文（四）
每个人都有自己的喜好，有人喜好运动，有人酷爱旅游，性格不一，喜好不一，兴趣爱好不一。我就喜好看书，我很喜好看安徒生童话一类的书籍，还有卖火柴的小女孩。
在这个阳光明媚的上午，我还在读一年级，那时不知道什么是图书馆，同学们都说要去看书去，我不知道是看什么说，我来到了这里看他们个个都拿起了书看，我不知道他们要敢什么，好像就我一个人没有事情做，我也就拿起了一本书看了看，没有想到，这么多的知识，以后我就有了唉看书的习惯。
书是我们人的朋友，是我们的爸爸妈妈，给我们阳光。
我和书的故事作文（五）
“书是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不知道，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯支一下，好像被什么东西定住似的。可是，妈妈说：“再不去吃，等着吃竹笋炒肉丝吧！”我不怕，想继续看。可我也得去吃饭，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
记叙文的作文 篇6
父爱就如那参天大树，替儿女遮风挡雨;而母爱就如那浩瀚的大海，把海水无私的奉献给自己的儿女——溪流、湖泊。每个父母爱孩子的方式都不同，不管父母打你也好，骂你也好，不管他们做什么，我想他们心里应该是爱孩子的。我们小孩有时可能不理解，就会与父母产生矛盾。
我有一个严厉的爸爸，有一个温柔的妈妈。先来讲讲我的妈妈，她很温柔，从来不大吼大叫，但有时我却并不理解妈妈的.这种爱。比如我和同学出去玩时，妈妈就会一遍遍地说，出去玩要注意安全，过马路时要左看看又看看，别光知道玩，早回来……我一边听一边不耐烦地说知道了。在玩的过程中，妈妈还一遍又一遍地给我打电话，说的呢还是要注意安全啊，玩的时候小心等等诸如此类的话。还有就是去学舞蹈或美术时，妈妈千叮咛万嘱咐，到了教室别忘了给我打电话，下课的时候要多喝水，削铅笔时要小心，别划着手……有时我会觉得妈妈真烦人，但细想想，我才明白妈妈虽然唠叨，但都是为了我好。
再来说说我的爸爸，我的爸爸很严厉，有时我觉得他就是一个冷血动物，举个例子，一年级时我开始学骑自行车，开始时爸爸在后面给我扶着，但到了后来爸爸却不知什么时候悄悄松开了手，使我一下摔倒了，腿出血了，手也磕破皮了，我坐在地上哭了起来，用可怜巴巴的眼神看着爸爸，希望他能扶起哭泣的我，谁知他却说：“快自己站起来，不就是摔倒了腿擦伤了，没事，快站起来，我们继续。”我当时觉得爸爸真坏，简直是个坏人，不!是冷血动物，我怒气冲冲地回到了自己的房间。到了晚上，爸爸过来对我说：“不是爸爸不扶你、不帮你、不爱你，爸爸只是想让你知道，做任何事情不能一遇到点困难就退缩放弃，希望你在哪个地方摔倒，就在哪个地方爬起来，以后你长大了到了社会上，没有人会再帮你，处处保护你，你必须学会自己站起来。”听了爸爸的话我若有所思地点点头。
在我眼里父母的爱就好比一杯咖啡，上帝在造化父母时，在父亲的身上放了许多可可粉，虽然父亲这杯咖啡苦不堪言，但是它也醇香可口;而在母亲身上放了很多甜甜的白糖，使母亲这杯咖啡香甜无比。日常生活中每个孩子在与父母沟通交流时，往往内心会有酸、甜、苦、辣的滋味，爸爸妈妈或许很唠叨，有时很烦人，但请你们记住，这是父母的爱，在这里我要对我的父母说一声：爸爸妈妈谢谢你们，我爱你们!
记叙文的作文 篇7
回首成长的历程，五颜六色的记忆或美好或悲伤，总有一些难以遗忘……
尴尬是绿色的
记得幼儿园时不谙世事，学会了新词总爱炫耀。一個小朋友学会了“反正”这个词，很快就在班上流行，因为意思相反的字竟可以组成词，很是时髦！于是“反正”一词被大范围使用，各种无厘头的句子油然而生。但后来大家觉得它带有蔑视、不屑一顾的意思，又开始莫名地讨厌起这个词来，并且签订了“条约”——谁说了这个词，就表示要断交，要讨伐而后诛之。
一次，我口误说了这个词，大家竟然无端地认真起来——怒发冲冠，纷纷声讨。我道歉说不是故意的，但小朋友们执着认真的劲儿，就是九头牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，却越抹越黑，最后竟升级成了全班的哭闹！一个好端端的词，就这样被孩子们的“认真”给“祸害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老师了解原委后，也是哭笑不得，一时又不知怎样解释。
成长至今，我虽不会再犯滥用词汇的错误，但每次回想，依旧觉得害羞，仿佛心中有一片苔藓，滑滑的——哦，尴尬是绿色的！
开心是黄色的
进入初中，第一次考试取得了满分，而且是数学满分，我开心极了，因为以前考数学，我总是小毛病不断，屡屡与满分失之交臂。这个满分对于我，有着特别重要的意义。每当下课，便将其拿出，仔细瞻仰——“是呀，这是第一个满分哪！”回家的'路上，车流似乎在歌唱；天很蓝，蓝得清澈动人；阳光普照着大地，很温暖，四周都被镀上了一层明艳的黄；空气里也氤氲着馨香……
试卷上的“100”很大，很美。时至今日我依旧记得这个场景，回忆起来似阳光一般明亮——哦，开心是黄色的！
忧伤是灰色的
记得以前每每到琴房练琴，爷爷总是陪在我的身旁。他说，我的琴声可以减轻他的病痛。我愈发努力地练习，希望这可以使他的病痛消逝。可有一天，爷爷住进了医院，在最后他对我说，他要到一个只有好人才能去的地方旅行。临“出发”前，他用一生的积蓄给我买了一架钢琴，并告诉我这是他关注我的桥梁，当我“技艺高超”时，他就会回来……天真的我，相信了这个谎言，始终兢兢业业地练习，可终究他还是没有归来，却让我更加努力……
每每弹琴，心中便蒙上一层愁思，一片模糊——哦，忧伤是灰色的！
时间为记忆拉上黑色的帷幕，但当某一天，把帷幕掀去，成长的记忆依旧那么清晰、鲜活。让我快乐，让我忧伤，让我去体味那些忆得起，却已不能回的色彩……
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